🔸تذکّرات آیت‌الله العظمی شبیری زنجانی(مدّ ظلّه) دربارۀ برنامۀ آموزشی جدید حوزه‌های علمیّه آیت‌الله العظمی شبیری زنجانی با اشاره به جایگاه علمی رفیع شیخ انصاری و آخوند خراسانی و کتاب‌های «رسائل» و «مکاسب» و «کفایه» دربارۀ کم‌اعتنایی به این کتاب‌ها در برنامۀ آموزشی جدید حوزه‌های علمیّه اظهار نگرانی کردند. متن بیانات معظّمٌ‌له، بدین شرح است: مقام علمی مرحوم شیخ انصاری تا بدانجا بود که بزرگانی همچون میرزای شیرازی گوشزد می‌کردند که نمی‌توان به‌آسانی از کنار نظرات ایشان عبور کرد. مؤسّس حوزۀ علمیّۀ قم، مرحوم آیت‌الله العظمی حائری، ضمن نقل داستانی از مرحوم میرزای شیرازی اشاره کردند که: «میرزا به توضیح عبارتی از بحث طهارتِ شیخ انصاری پرداخت که ما آن را نفهمیده بودیم.» در درس شیخ انصاری، بسیاری از فحول مجتهدین حضور داشتند و ایشان در مقابل مقام علمی شیخ، خاضع بودند. «رسائل» شیخ انصاری از کتب ارزشمند اصولی است که مؤلّف، خود در اواخر عمر، آن را به‌عنوان کتاب سطح تدریس می‌کرده‌است. ویژگی‌های علمی مهمّ این کتاب و ارزش والای آن و پذیرش کتاب در جامعۀ حوزوی، سبب شده که این کتاب به‌طور طبیعی به‌عنوان متن درسی و محور تحقیق قرار گیرد. کتاب «کفایة الأصول» هم، از همان زمان مؤلّف، مورد توجّه علما قرار گرفته‌است. از مرحوم آقا رضی شیرازی شنیدم که مرحوم میرزا محمّدتقی شیرازی، در زمان حیات مرحوم آخوند، «کفایه» را تدریس می‌کرده‌است؛ موقعیّت والای علمی میرزا محمّدتقی شیرازی نیز، بر اهل فضل پوشیده نیست. از مرحوم آقا شیخ عبدالکریم خوئینی -که شاگرد مرحوم آخوند و مرحوم شریعت اصفهانی بود- شنیدم که می‌گفت: «منزل آقای شریعت اصفهانی، نزدیک محلّ تدریس آخوند بود و ایشان از پشت‌بام منزل به درس مرحوم آخوند گوش می‌کرد. صبح‌ها که به درس آقای شریعت می‌رفتم، مطالب آخوند را ساده‌تر بیان می‌کرد و ما آنجا، تازه مطالب آخوند را می‌فهمیدیم.» کسانی همچون آقای شریعت، با آن جلالت، این‌گونه با مطالب مرحوم آخوند برخورد می‌کردند. دیگر بزرگان معاصر مرحوم آخوند نیز، مقام علمی ایشان را پذیرفته بودند؛ حتّی شنیدم که عالم بزرگ اهل معنای معاصر ایشان، مرحوم شیخ علی‌محمّد نجف‌آبادی (متوفّای 1۳۳۲) در روز وفات خویش مایل بوده که از «کفایه» مرحوم آخوند، مطالبی برای وی بخوانند تا او بشنود. توجّه خاصّ علماء به «کفایة الأصول» سبب شده که این کتاب، متن درسی و جایگزین کتب پیشین گردد و در این میان، هیچ الزامی در کار نبوده‌است. تکامل نظام آموزشی حوزه و ارتقای آن، سودمند است؛ امّا باید توجّه داشت که این صحیح نیست که به هر قیمتی، تحوّل در نظام آموزشی صورت پذیرد؛ بلکه مهمّ، ارتقای متون آموزشی است و تا وقتی که کتب علمی، در سطح بالاتری از «رسائل» و «مکاسب» و «کفایه» تدوین نشده که مورد پذیرش حوزه‌های علمیّه قرار گیرد، جایگزین‌کردن کتاب‌های دیگر، تنها افت تحصیلی را به دنبال دارد. توجّه به این نکته لازم است که تدریس متون ارزشمند پیشین، این امتیاز را نیز دارد که طلّاب می‌توانند از سال‌ها تجربۀ اساتید گران‌قدری که این کتب را با دقّت و حوصله تدریس کرده‌اند و بر زوایای آنها اشراف کامل دارند، بهره‌مند شوند. از سوی دیگر، این سه کتاب، سال‌ها مورد توجّه و اعتنای بزرگان بوده و از زوایای گوناگون، بررسی و تحقیق شده‌اند و علاوه بر حواشی و شروح بسیاری که در توضیح و تبیین و نقد مطالب این کتاب‌ها نگارش یافته، محور درس‌های خارج فقهای برجسته در فقه و اصول بوده‌اند و جایگزین‌کردن آنها با متون دیگر -که به هیچ‌وجه، این ویژگی‌ها را ندارند- به‌معنای محروم‌ساختن طلّاب و جامعۀ علمی از ده‌ها سال پژوهش و تحقیق است و به تضعیف بنیان‌های علمی حوزه‌ها می‌انجامد و خسارت جبران‌ناپذیری به همراه دارد. @zanjani_net

پیام #تسلیت دفتر آیت‌الله‌العظمی شبیری زنجانی به‌مناسبت درگذشت حجت الاسلام والمسلمین آقای محفوظی (رحمة الله علیه) ▪️ باسمه تعالی إنا لله و إنا إلیه راجعون درگذشت تأثرانگیز حجت الاسلام والمسلمین آقای حاج شیخ محمد حسین عرب محفوظی (رحمة الله علیه) از معلمان اخلاق حوزه علمیه و مدیر مدرسه علمیه حضرت سیدالشهدا علیه السلام، را به بیت مکرم و عموم شاگردان و علاقه‌مندان ایشان تسلیت می‌گوییم. آن عالم وارسته، سالیان متمادی از عمر شریف خویش را در راه نشر معارف دین و تربیت طلاب و تهذیب نفوس سپری نمود. رضوان الله علیه و حشره الله مع محمد و اهل بیته(علیهم‌السلام). دفتر آیت‌الله‌العظمی شبیری زنجانی @zanjani_net

🔺اطلاعیه مهم دفتر آیت‌الله‌العظمی شبیری زنجانی باسمه تعالی با توجه به آنکه گاهی در برخی رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی، سخنان نادرست و ناروا به آیت‌الله‌العظمی شبیری زنجانی نسبت داده شده و می‌شود، به اطلاع می‌رساند که فقط اخبار و مطالبی که در سایت و کانال‌ها و صفحات رسمی دفتر ایشان منتشر می‌شود اعتبار دارد و هرگونه سخن دیگری فاقد اعتبار محسوب می‌شود. @zanjani_net

📸 #گزارش_تصویری آیت‌الله‌العظمی شبیری زنجانی، شب گذشته (27مهر1401) با حضور در بیت مرحوم حجت‌الاسلام والمسلمین آقای محفوظی، ضمن تسلیت درگذشت ایشان، از تلاش و اخلاص آن مرحوم در تربیت طلاب جوان تقدیر کردند و رحمت و مغفرت الهی را برای ایشان مسألت نمودند. @zanjani_net

#حدیث 🔸دعایی برای هنگام گرفتاری و سختی ابوبصیر گوید: به حضرت امام صادق (علیه‌السلام) عرض کردم: «دعای حضرت یوسف (علیه السلام) در چاه چه بوده است؟ زیرا ما در آن اختلاف نظر داریم». فرمودند: «همین که یوسف (ع) در چاه افکنده و از زندگی خویش ناامید شد، گفت: «خدایا! اگر گناهان، چهره‌ی مرا در پیشگاه تو تباه کرده و ندای دعای من به‌سوی تو نمی‌رسد و برآورده نمی‌شود، من از تو به حقّ آن پیرمرد (یعنی حضرت یعقوب علیه‌السلام) درخواست می‌کنم که بر ناتوانی او رحم‌آوری و من و او را به یکدیگر برسانی که تو بی‌تابی او را نسبت به من و شوق من به او را می‌دانی» سپس حضرت صادق (ع) گریه کردند و فرمودند: من [هنگام گرفتاری] می‌گویم : «اللَّهُمَّ إِنْ كَانَتِ الْخَطَايَا وَ الذُّنُوبُ قَدْ أَخْلَقَتْ وَجْهِي عِنْدَكَ فَلَنْ تَرْفَعَ لِي إِلَيْكَ صَوْتاً فَإِنِّي أَسْأَلُكَ بِكَ فَلَيْسَ كَمِثْلِكَ شَيْ‏ءٌ وَ أَتَوَجَّهُ إِلَيْكَ بِمُحَمَّدٍ نَبِيِّكَ نَبِيِّ الرَّحْمَةِ يَا اللَّهُ يَا اللَّهُ يَا اللَّهُ يَا اللَّهُ يَا اللَّهُ» سپس فرمودند: این دعا را زیاد بخوانید که من در دشواری‌ها و اندوه‌های بزرگ، زیاد این دعا را می‌خوانم. 📚 الأمالي( للصدوق) ؛ ص403 @zanjani_net

#استفتائات 🔸 #خورشید_گرفتگی و #نماز_آیات ❓پرسش: وقت خواندن نماز آیات برای خورشید‌گرفتگی چه موقع است؟ ✍️ پاسخ : وقت ادای نماز آیات در خورشید‌گرفتگی، از وقتی است که خورشید شروع به گرفتن می‌کند و تا وقتی که کاملاً باز شود ادامه دارد، لکن بنابر احتیاط مستحب به قدری به تأخیر نیندازد که شروع به باز شدن کند. بعد از باز شدن تمام آن، نماز آیات قضا می‌شود. ❖_____❖ 🔻 نماز آیات برای حائض ❓پرسش: اگر خانمی هنگام گرفتن ماه یا خورشید، عذر شرعی داشته باشد، آیا لازم است قضای آن را بعداً بجا آورد؟ ✍️پاسخ: اگر هنگام کسوف یا خسوف، از آن با خبر شده یا کسوف یا خسوف کلی بوده، قضا دارد والّا قضا واجب نیست. 🔺دفتر استفتائات آیت‌الله‌العظمی شبیری زنجانی @zanjani_net

📹 #کلیپ 🔺تذکّرات آیت‌الله العظمی شبیری زنجانی(مدّ ظلّه) دربارۀ برنامۀ آموزشی جدید حوزه‌های علمیّه 🔸 تکامل نظام آموزشی حوزه و ارتقای آن، سودمند است؛ امّا صحیح نیست که به هر قیمتی، تحوّل در نظام آموزشی صورت پذیرد؛ بلکه مهمّ، ارتقای متون آموزشی است و تا وقتی که کتب علمی، در سطح بالاتری از «رسائل» و «مکاسب» و «کفایه» تدوین نشده که مورد پذیرش حوزه‌های علمیّه قرار گیرد، جایگزین‌کردن کتاب‌های دیگر، تنها افت تحصیلی را به دنبال دارد. #حوزه_علمیه #تحول #کتاب_درسی #مکاسب #رسائل #کفایه #شیخ_انصاری #آخوند_خراسانی @zanjani_net

#تبریک #میلاد 🔸امام حسن عسکری علیه‌السلام فرمودند : «شيعَةُ عَلِيٍّ عليه‌السلام هُمُ الَّذينَ يُؤثِرونَ إخوانَهُم عَلى أنفُسِهِم و لَو كانَ بِهِم خَصاصَةٌ» شيعيان امیرالمؤمنین على عليه‌السلام، کسانی هستند كه برادرانشان را بر خودشان مقدّم مى‌دارند، هرچند خودشان نیازمند باشند. 🔺بحارالأنوار، ج65، ص162 🔅سالروز میلاد با سعادت حضرت امام حسن عسکری "علیه السلام" را به ساحت مقدس فرزندشان امام عصر "عجل الله فرجه الشریف" و به همه شیعیان و محبین آن حضرت تبریک و تهنیت می‌گوییم. @zanjani_net

#استفتائات 🔸 قطع رحم با خویشاوند غیر مسلمان ❓پرسش: آیا قطع ارتباط و عدم معاشرت با خویشاوندانی که مسلمان نیستند یا خویشاوندانی که با رفتارشان موجب آزار و اذیّت ما هستند، جایز است؟ ✍️ پاسخ : قطـع ارتباط با خویشاوند کافر جایز نیست؛ مگر در جایی که خوف تضعیف عقیده وجود داشته باشد. همچنین است قطع ارتباط با خویشاوندی که آزار و اذیت می‌رساند، مگر آنکه ارتباط با وی مشقت شدید داشته باشد یا قطع رحم، احسان به وی برای تغییر رفتارش باشد. #صله_رحم 🔺دفتر استفتائات آیت‌الله‌العظمی شبیری زنجانی @zanjani_net