🚨 توسعۀ من 🔹 "توسعۀ من" از ظرفیت های مغفول وجودی انسان است که به فعلیت رسیدن آن، جایگاه ابدی او را متجلی می‌کند. 🔹 کمال گرایی نیز که در انسان حد یقف ندارد، ضمن "توسعۀ من" ممکن می‌گردد و او را ضمن خروج از "من" به اجتماع حرکت می‌دهد که یک حرکت حُبی است که از حب ذات نشات می‌گیرد. 🔹 یکی از راه‌های "توسعۀ من" و رشد انسان، ارتباط با دیگران یا همان تشکیلات است. لذا این توسعه از طریق روابط ولایی عرضی با مؤمنین ایجاد می‌شود که در دنباله‌ی آن، هم‌افزایی و رشد اجتماعی محقق می‌شود. 👈 برگرفته از بیانات #استاد_محمدرضا_عابدینی 🏷 #استاد_عابدینی #سلوک_تشکیلاتی #حب_ذات #امام_زمان #کار_جمعی #تشکیلات #تشکیلات_اسلامی #بصیرت_و_تشکیلات_اسلامی 👇 🆔 @ziaossalehin_ir

🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۸۶ ↩️ شامل آیات ۴۵ تا ۵۱ سوره مبارکه #نساء 🔻پیامبر اکرم (صلی‌الله علیه وآله و سلّم) می‌فرمایند: «لا یُعَذِّبُ اللهُ قَلبًا وَعَی القُرآنَ»؛ خداوند قلبی را که قرآن را در خود جای داده باشد، عذاب نمی‌کند. 📚 (امالی طوسی، ۱/۶) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 #قرآن #ترتیل #قرآن_کریم #تلاوت #شهریار_پرهیزگار #سوره_نساء 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫

🎙 پادکست : حب ذات؛ آغاز مسیر پیامبری 📢 استاد محمدرضا عابدینی 🏷 #سلوک_تشکیلاتی #استاد_عابدینی #تشکیلات #تشکیلات_اسلامی #حرکت_کاروانی #عهد_جمعی #کار_گروهی #کار_تشکیلاتی #ظهور #امام_زمان #حب_ذات #بصیرت_و_تشکیلات_اسلامی 👇 🆔 @ziaossalehin_ir

🚨 من شامل 🔹 باتوجه به تطابق نظام تشریع با نظام تکوین، می‌توان دریافت که رشد و توسعه تنها در انسان وجود ندارد، بلکه در سایر هستی نیز جاری است. 🔹 نمونه های فراوانی از این توسعه و تکامل را که بر مبنای حب ذات است می‌توان در سیر تکاملی اتم به مولکول و سپس به ماده و همینطور اجتماع سلول ها تا مرحله تشکیل بدن و سپس دمیده شدن روح در بدن بررسی کرد. 🔹 این مسیر توسعه تا پایان هستی ادامه دارد. آنچنان که از بدو تولد نیز در رشد و استقلال جسمی و اجتماعی انسان تا بلوغ و پس از آن جاری است. 🔹 توسعۀ من در مسیر نادرست موجب تقویت "من‌ِخود" و تلاش برای تسلط بر دیگران می‌شود. اما اگر در نظام روحانی و الهی قرار گیرد، نه‌تنها تزاحمی با خواسته های دیگران ندارد، بلکه موجب تقویت حقیقت مشترک بین افراد نیز می‌شود. 🔹 لذا دین برای از میان بردن "من" نیامده بلکه آمده تا بگوید "من" در مقابل جمع نیست. و برهمین اساس، احکام دین برای تقویت "منِ شامل" وضع شده تا انسان را ضمن دوری از "من" مذموم به "من شامل" هدایت کند. "منِ شامل‌"ی که با حاکمیت بعد الهی بر "من" محقق می‌شود. 👈 برگرفته از بیانات #استاد_محمدرضا_عابدینی 🏷 #استاد_عابدینی #سلوک_تشکیلاتی #حب_ذات #امام_زمان #کار_جمعی #تشکیلات #تشکیلات_اسلامی #بصیرت_و_تشکیلات_اسلامی 👇 🆔 @ziaossalehin_ir

🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۸۸ ↩️ شامل آیات ۶۰ تا ۶۵ سوره مبارکه #نساء 🔻امام علی (علیه‌السلام) می‌فرمایند: «حَقُّ الوَلَدِ عَلَی الوالِدِ اَن یُحَسِّنَ اسمَهُ وَ یُحَسِّنَ اَدَبَهُ وَ یُعَلِّمَهُ القُرآنَ»؛ حق فرزند برپدر این است که او را نام نیکو نهد، به خوبی تربیت کند و به او قرآن بیاموزد. 📚 (نهج‌البلاغه، حکمة ۳۹۹) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 #قرآن #ترتیل #قرآن_کریم #تلاوت #شهریار_پرهیزگار #سوره_نساء 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫

🚨 مَنِ شامل در تشکیلات 🔹 لازمۀ پویایی تشکیلات، تقویت اشتراکات بین اعضا و حرکت جمعی آنها در راستای هدف مشترکی است که در تشکیلات وضع می‌شود. 👈 برگرفته از بیانات #استاد_محمدرضا_عابدینی 🏷 #استاد_عابدینی #سلوک_تشکیلاتی #حب_ذات #امام_زمان #کار_جمعی #تشکیلات #تشکیلات_اسلامی #بصیرت_و_تشکیلات_اسلامی 👇 🆔 @ziaossalehin_ir

🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۸۹ ↩️ شامل آیات ۶۶ تا ۷۴ سوره مبارکه #نساء 🔻پیامبر اکرم (صلی‌الله علیه وآله و سلّم) می‌فرمایند: «اَدِّبوا اَولادَکُم عَلی ثَلاثِ خِصالٍ : حُبِّ نَبِیِّکُم وَ حُبِّ اَهلِ بَیتِهِ وَ قِراءَةِ القُرآنِ»؛ فرزندان خود را برسه خصلت تربیت کنید، دوستی پیامبرتان و دوستی اهل بیتش و قرائت قرآن. 📚 (ینابیع المودة /۲۷۱) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 #قرآن #ترتیل #قرآن_کریم #تلاوت #شهریار_پرهیزگار #سوره_نساء 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫

🎙 پادکست: توسعهٔ من و جایگاه آن در سلوک معنوی 📢 استاد محمدرضا عابدینی 🏷 #سلوک_تشکیلاتی #استاد_عابدینی #تشکیلات #تشکیلات_اسلامی #حرکت_کاروانی #عهد_جمعی #کار_گروهی #کار_تشکیلاتی #ظهور #امام_زمان #حب_ذات #بصیرت_و_تشکیلات_اسلامی 👇 🆔 @ziaossalehin_ir

🚨 مَنِ شامل - بخش دوم 🔻 توسعهٔ "#مَنِ خود" اگر ضمن توجه به ارزش‌های الهی شکل گیرد، موجب تقویت کمالات و ارزش‌های انسانی می‌شود. 🔹 باتوجه به اینکه "مَنِ خود" به مثابه بخش کوچکی از یک ساختار گسترده تحت عنوان جامعه ایمانی است، لذا قرآن در آیه شریفه "علیکم انفسکم" انسان را به توجه به خود تواصی می‌کند که تزاحمی با اصالت جامعه ندارد. چراکه جامعه شکل توسعه یافتهٔ "تو" است. 🔹 در نظام تعلیم و تربیت نیز انسان از زمان و مکان فراتر سیر می‌کند. چراکه اعمال متعلم در نتیجهٔ اعمال معلم است و برای او نیز ثبت می‌شود. از این‌رو، رشد او ضریب می‌گیرد که اگر تنها بود، رشد وی محدود می‌شد. در نظام عبادی نیز چنین اثری وجود دارد و عبادات فردی و جمعی اثری کاملاً متفاوت دارند. 🔹 اعمال و پیشین و پسین نیز همواره متأثر از سایر اعمال انسان هستند و بدی‌ها و خوبی‌ها سایر اعمال را تحت‌تأثیر خود قرار می‌دهند و این ارتباط نه‌تنها میان اعمال ما برقرار است، بلکه بر دیگران هم اثر دارد. آنچنان که علامه طباطبایی (رضوان‌الله تعالی علیه) فرمودند: این عالم یک ماده واحد است و هرچیز با دیگری متصل است و عمل صالح و ناصالح شما بر همگان اثر دارد. 🔹 این اثرگذاری و اثرپذیری در نظام تکوین هم جاری است. مثلاً خوردن یک حبه قند پس از مدتی موجب قندرسانی به تمامی سلول‌های بدن می‌شود و از آنجا که نظام روحی حیاتش از نظام بدنی است، فلذا ارتباط میان اعمال در نظام روحی شدیدتر است. 🔹 پس توجه الهی انسان به خود و حرکت در این مسیر باعث بهره‌مندی جمع و تشکیلات نیز خواهد شد. 👈 برگرفته از بیانات #استاد_محمدرضا_عابدینی 🏷 #استاد_عابدینی #سلوک_تشکیلاتی #حب_ذات #امام_زمان #کار_جمعی #تشکیلات #تشکیلات_اسلامی #بصیرت_و_تشکیلات_اسلامی 👇 🆔 @ziaossalehin_ir

🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۹۰ ↩️ شامل آیات ۷۵ تا ۷۹ سوره مبارکه #نساء 🔻امام صادق (علیه‌السلام) می‌فرمایند: «یَنبَغی لِلمُؤمِنِ اَن لا یَموتَ، حَتّی یَتَعَلَّمَ القُرآنَ، اَو یَکونَ فی تَعلیمِهِ»؛ شایسته است که مؤمن از دنیا نرود، مگر آن که قرآن را فرا گیرد و یا در حال آموختن آن باشد. 📚 (اصول کافی، ۲/۶۰۷) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 #قرآن #ترتیل #قرآن_کریم #تلاوت #شهریار_پرهیزگار #سوره_نساء 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫