#سوره_حمد 🌸 آموزش تدبری سوره مبارکه حمد🌸 گام اول آموزش تدبر سوره مبارکه حمد آموزش زیبا دیدن، نشان دادن زیبایی های متنوع و ایجاد فضایی برای تحسین کردن آنچه از زیبایی ها می بینیم و ابراز زیبایی ها با حواس پنجگانه است. @zibakhani

🔅عینک زیبابینی🔅 👓عینک زیبابینی عینکی است که میتواند بر چشم همه قرار داشته باشد. چند عینک زیبای طلقی با استفاده از طلق در رنگ های مختلف آماده کرده و با وسایل تزیینی آراسته می کنیم. عینک ها را بر چشم کودکان می گذاریم. این عینک بر چشم هر کس که قرار گرفت به اطرافش نگاه می کند و زیبایی هایی را با ابراز شادمانه نام می‌برد. مثلا می گوید: وااااای خدای من چقدر انگشتانم زیباست! به به! الحمدلله! خدا جونم ممنونم. در واقع با این کار تمرین زیبا دیدن را انجام می‌دهیم. میتوان بازی را به این ترتیب انجام داد که چند کلمه مانند گریه ی نوزاد، بیماری، پرستاری از بیمار و بخشیدن، صبوری... را انتخاب کنیم و هر دانش آموز که عینک زیبابینی را بر چشم می زند یکی از این کلمات یا عبارات را انتخاب، درباره ی زیبایی آن صحبت می کند. مثلا می گوید: به به الحمدالله که با گریه نوزاد میفهمیم او چه چیزی از ما می خواهد وگرنه از بین می رفت و این چقدر با شکوه است. یا می گوید: الحمدالله که درد به من نشان می‌دهد که باید از اعضای بدنم محافظت کنم. من با درد می فهمم بدنم به رسیدگی و استراحت نیاز دارد. 🌱 خدای مهربون این عینک زیبابین را به همه ما رایگان هدیه کرده است. آن عینک زیبابین همین دو چشم زیبای ماست. اگر خوب توجه کنیم، چیزی بجز زیبایی نخواهیم دید. #سوره_حمد #فعالیت_کلاسی @zibakhani

🔅امروز که پرتقالیه به به چه قدر عالیه 🔅 🍊 تعدادی پرتقال در اختیار قرآن آموزان قرار می دهیم. ابتدا به زیبائی رنگ پوستشان توجه کرده و آن را تحسین می‌کنیم. هنگام پوست گرفتن پرتقال‌ها از بوی آن تعریف و تمجید می‌کنیم. می‌توانیم تکه‌های پوست پرتقال را به بچه‌ها بدهیم تا آن‌ها هم از بوی خوشش لذت ببرند. می‌توانیم درباره مربای پوست پرتقال یا غذاهایی که از پوست پرتقال در آنها استفاده می شود گفتگو کنیم. سپس بین قرآن آموزان پرتقال را تقسیم می‌کنیم و از آن‌ها می‌خواهیم به پالپ‌های پرتقال توجه کنند. یک از پالپ‌ها را برداشته و در حالی که چشمانشان را بسته‌اند طعم این بخش بسیار کوچک از پرتقال را احساس کنند حس خودشان را ابراز کنند. 🍊🍊امروز ی روز عالی 🍊🍊به به چه پرتقالی این نعمت الهی را تحسین کرده و خدای عزیز را شکر کنند. به به الحمدالله🍊از رنگ پرتقال ها🍊به به الحمدلله🍊از طعم پرتقال ها 👌🏻 هرچه مربیان عزیز در ابراز کردن و سپاسگزاری از خداوند بزرگ کلام و رفتارهای شادمانه بیشتری از خود بروز دهند، بر کلام و عمل قرآن آموزان تاثیر بیشتری خواهند گذاشت. #سوره_حمد #فعالیت_کلاسی @zibakhani

🔅عبارات تحسینی، تشویقی🔅 برای تشویق و تحسین بچه ها می توانیم از جملاتی زیبا استفاده کنیم. هزار هزار آفرین بر تو گل نازنین صد آفرین مرحبا به دختر/پسر خوب ما ای گل توی گلدون، نبات توی قندون صد آفرین ماشاءالله زنده باشی ان شاءالله... (اسم)...خانوم....(فامیلی) بنده ی خوب..... (صفت خوب هم وزن فامیلی) مثلا سارا خانم ذاکر بنده خوب شاکر خدای خوب و مهربون! از این دختر/ پسردانا به ما بده هزارتا صد آفرین بر تو گل ،دختر/ پسر خوب و صبور صد آفرین مرحبا ، به دختر خوب ما ماهی ها توی دریا گلها میون صحرا همه می گن ماشاءالله... به دختر/پسر خوب ما صد آفرین مهربون دختر/پسر شیرین زبون آفرین بارک الله ،زنده باشی انشا.... چه دختر/پسر زرنگی، عجب صوت قشنگی 👌🏻 کودکان کلام شیرین مربیان خود را هرگز فراموش نمی کنند. برای فعال کردن ابرازهای نیکو و تثبیت رفتارهای حامدانه و زیبا بین شدن، لازم است که کلام های متنوع زیبا داشته باشیم. #سوره_حمد #فعالیت_کلاسی @zibakhani

🔅زنجیره ی نعمت ها🔅 این بازی مانند بازی کلمات هست. به این ترتیب که نفر اول یک نعمت را نام می برد، نفر دوم با حرف آخر کلمه ی قبلی یک نعمت دیگر را نام می برد و به همین ترتیب بازی ادامه پیدا میکند. 🌐 در فضای مجازی هم این بازی را می شود انجام داد، به این ترتیب که مربی نام هر نفر را که برد، سریع باید کلمه ی مربوطه را تایپ کند. به عنوان مثال: آب- باد- دود- داس- سیب و ... این بازی چند دور می چرخد. بچه ها متوجه می شوند که اولا هر چه نام ببرند، نعمت خواهد بود و ثانیا هر چند دور هم این بازی ادامه پیدا کند، تمام شدنی نیست. زیرا نعمت های خداوند تمام شدنی و قابل شمارش نیستند. #سوره_حمد #فعالیت_کلاسی @zibakhani

🔅شنیدنی های زیبا🔅 یکی از فعالیت‌های مناسب برای سوره حمد، شنیدن صدا‌های زیبای طبیعت است؛ 🎶 صدای انواع پرندگان، امواج دریا، صدای آب، باران، خش خش برگ‌های پاییزی، خنده یک کودک، جیرجیرک، خروس، باد و... را می توانیم ضبط کنیم و از بچه‌ها می خواهیم آرام بنشینند، چشمان خود را ببندند و عمیقاً به صدایی که پخش می‌شود، توجه کنند. پس از شنیدن صدا، احساس خود را نسبت به آن ابراز کنند. همچنین بعد از آن می توانند جملاتی یادداشت کنند و یا خطاب به آن صدا چیزی بگویند، تا یاد بگیرند با محیط پیرامون خود نیز تعامل داشته باشند. خوب است در صورت امکان از صدای افراد خانواده یا صدای خودمان و یا صدای خود قرآن آموزان نیز استفاده کنیم و بخواهیم احساس خود را خطاب به صاحب صدا بنویسند. #سوره_حمد #فعالیت_کلاسی @zibakhani