*رزمایش پرتاب موشک* 🚀 *پیامهایی از سوره مبارکه مسد* شناخت تنوع آسیب ها و دشمن های جسمی و روحی انسان شناخت آسیب به طور مشخص و مصداقی برای مراقبت کردن شناخت آسیب‌ها و کارهایی که فاصله انسان را با خوبان و انبیای الهی زیاد می کند مبارزه با آسیب ها به سرعت همراه با نشاط وتحرک مکان: کلاس یا نمازخانه، منزل 1⃣ درباره آسیب هایی که برای همه آسیب هستند با بچه ها گفتگو می کنیم. 2⃣ تعدادی بادکنک تهیه کرده و روی آن ها آسیب هارا می نویسیم. 3⃣ بادکنک ها را در یک جای بلند قرار داده یا آویزان می کنیم 4⃣ با فاصله از بادکنکها می ایستیم و موشک هایی را که درست کرده ایم به سمت بادکنکها پرتاب می‌کنیم. هم زمان با پرتاب موشک ها و اصابت به بادکنکها میتوان شعار الله اکبر سر داد و سپس سوره مسد راخواند. #فعالیت_کلاسی #سوره_مسد @zibakhani

*زغال بازی* یک زغال بزرگ به دست می‌گیریم. وسط جمع دانش‌آموزان می‌مانیم و همه آنها دور ما قرار می‌گیرند؛ هر دانش‌آموزی که خواست به ما نزدیک شود، زغال را به او می‌زنیم. برای کثیف نشدن لباس‌های بچه‌ها، می‌شود کاغذهای سفیدی به لباس‌شان بچسبانیم که دست زغالی خود را به آن کاغذها بزنیم؛ کاغذ سفید بهتر سیاهی را نشان می دهد؛ تنها راه در امان ماندن افراد از سیاه و زغالی شدن، دوری کردن از زغال است. در این بازی، زغال و سیاهی آن را به عنوان آسیب معرفی می‌کنیم و همین که بچه‌ها بدانند هرکسی با آن کثیف و زشت می‌شود و آسیب می‌بیند کافی است. 🔔 *هدف بازی شناخت آسیبها و راههای دوری از آن هاست. اگر کسی بخواهد آسیب نبیند باید از آسیب ها دوری کند.* #سوره_مسد #فعالیت_کلاسی @zibakhani

*ساخت مدار الکتریکی* می‌توانیم در این پایه برای روشن شدن مفهوم اتصال به خوبان و به پیامبر، از بچه‌ها بخواهیم مدار الکتریکی بسازند. د‌ر مدار الکتریکی، اگر یک لامپ سالم باشد درصورت اتصال به باتری روشن می‌شود و اگر خراب باشد یا به باتری اتصال نداشته باشد، روشن نمی‌شود. 🔔 *پیامبر مانند چراغ است؛ نور دارد؛ اگر اتصال انسان به او برقرار شود، روشن می‌شود و اگر اتصال قطع گردد، انسان خاموش می‌ماند.* #سوره_مسد #فعالیت_کلاسی @zibakhani

*نزدیک تر شو* در این بازی به عنوان الگو روبروی دانش‌آموزان می‌ایستیم؛ حرکاتی مانند کتاب خواندن، نوشتن، نماز خواندن، احترام گذاشتن، لبخند زدن، دست دادن، مرتب کردن لباس، سلام کردن و هر کار خوب دیگری که به نظرمان می‌رسد، انجام می‌دهیم. دانش‌آموزان باید سریع همان کار را دقیقاً تقلید کنند و انجام دهند و از ما تبعیت کنند. هرکس که دقیقاً کار ما را انجام داد می تواند یک قدم جلو بیاید و به ما نزدیک شود. در پایان به تک تک دانش آموزان عکس العمل مثبت نشان می دهیم. می توانیم تک تک آنها را در آغوش بگیریم یا قلقلک دهیم یا دست هایمان را به دست هایشان بزنیم و با گفتن عبارت هایی ارزشی نزدیک شدن آنها به خوبی ها را تحسین کنیم. 🔔 *هدف این فعالیت، القاء انجام خوبی ها برای نزدیک‌تر شدن به پیامبر اکرم صلوات الله علیه و آله می باشد.* #سوره_مسد #فعالیت_کلاسی @zibakhani

*آسیب توپی* مربی شیئی را بر روی خطی قرار می‌دهد. همه بچه ها در یک صف مرتب از خط به اندازه چند متر که مربی صلاح می داند فاصله می‌گیرند. خود مربی نیز در جهت روبروی بچه ها از آن خط وسط فاصله میگیرد وقتی صدای سوت شنیده شود. قانون بازی به این شکل است که نفر اول باید با سرعت به طرف شیئ بدود و مربی که توپی در دست دارد باید به طرف او نشانه رود. دانش آموز باید قبل از اینکه توپ به او اصابت کند شیئ مورد نظر را بردارد و سریع برگردد و گرنه آسیب می بیند. 🔔 *توپ در این بازی نماد آسیب است که دانش آموزان باید از آن دوری کنند. سوره مبارکه مسد به ما یاد میدهد, قوانینی در عالم وجود دارد که هرکس این قوانین را رعایت نکند آسیب می‌بیند. پس تلاش می کنیم طبق قوانین زندگی کنیم تا از آسیب ها دور بمانیم* #سوره_مسد #فعالیت_کلاسی @zibakhani

*تلاوت با نشاط* کلاس را به دو گروه تقسیم می کنیم به هر گروه یک توپ می‌دهیم با پخش کردن صوت سوره توپ بین اعضای گروه دست به دست می‌شود. با اشاره مربی دانش آموزی که توپ در دست دارد فوراً یک صفت از صفاتی را که بواسطه آن به پیامبر نزدیک می‌ شویم را سریع روی تخته می نویسد‌. سپس سوره دوباره پخش می‌شود و بچه‌ها نیز با آن هم خوانی می کنند. دانش آموزان می توانند صفات خود یا دوستانشان را که آنها را به پیامبر نزدیک می‌کند را نیز بنویسند. با همین روش چندین مرتبه سوره و صفات تکرار می شوند. 🔔 *تلاوت سوره باید با نشاط انجام شود نه با اجبار و سختی* #سوره_مسد #فعالیت_کلاسی @zibakhani

*دستِ باز دست بسته* با ایجاد محدودیت برای کار با دست (مثل با بستن دو دست یا یک دست)، به خوبی می‌توانیم اهمیت آن را در قدرت داشتن یا نداشتن نشان دهیم. فعالیت‌هایی مانند کاردستی درست کردن بدون دست و یا با یک دست، خاراندن سر بدون دست، بستن دکمه لباس بدون دست، دادن چیزی به کسی بدون دست، نوشتن و نقاشی کشیدن بدون دست یا حتی با یک دست و ... فعالیت‌هایی از همین قبیل. 🔔 *به دلیل اینکه نقش دست به نشانه‌ی قدرت و توانمندی در سوره مبارکه مسد پررنگ است، فعالیت‌ها و بازی‌هایی که کارکرد دست را نشان می‌دهند نیز برای این سوره مناسب است. این نوع کارها سبب می‌شود بچه‌ها به نقش اعضای بدن علی‌الخصوص دستان، بیشتر دقت کنند و با القای درستی که از جانب ما صورت می‌گیرد، ببیشتر از قبل به عملکرد مثبت آنها توجه نشان دهند #سوره_مسد #فعالیت_کلاسی @zibakhani

*مبارزه با تفنگ آبپاش* از بچه‌ها می خواهیم تا تفنگ آبپاش یا بطری های بازیافت و کاور نایلونی که بتوانند بپوشند به کلاس بیاورند. روی کاورهای نایلونی بچه ها با گواش یا هر چیزی که به سادگی پاک شود اسم آسیب ها را می نویسیم. سپس به دانش آموزان می گوییم چنانچه هر یک از این آسیب‌ها به سوی شما آمد با تفنگ آبپاش به آنها شلیک کنید تا از شما دور شوند و آن آسیب به شما نزدیک نشود. همچنین می توانیم اسم چند آسیب را مشورتی با دانش آموزان ، با گچ روی زمین بنویسیم سپس از دانش‌آموزان بخواهیم هریک آنقدر روی آسیب‌ها شلیک کنند تا محو شوند. 🔔 *سوره مسد به ما می‌آموزد که نگذاریم آسیب ها به ما نزدیک شوند و خودمان هم از آسیب ها دوری کنیم #سوره_مسد #فعالیت_کلاسی @zibakhani

#کاردستی #اوریگامی 📖 جدا کننده کتاب ✅ ایده‌ای بسیار کاربردی و جالب برای جداسازی و نشانه گذاری صفحات کتاب @zibakhani

🌱 مربی عزیز : 🔸گاهی مربیان فکر می کنند به بهترین روش تدریس می کنند چون به آنها عادت کرده اند و خودشان از آن ها رضایت دارند. 🔸 اما نسل ها در حال تغییرند و دوست دارند اغلب در فعالیت ها تنوع ببینند. 👌🏻 مربی موفق در عین حال که در تدریس به اصولی پابرجاست ولی روش های آموزش آن اصول را باید به روز رسانی کند. #کلاسداری #کلاس_قرآن @zibakhani

🌱 مربی عزیز : 🔸 اگر آموزش و تفریح توام نباشد. بچه ها از آن متنفر خواهند بود. 👈🏻 یک مربی واقعی در کلاس درس جایی برای سرگرمی و تفریح و لذت بردن باز می‌گذارد. 👌🏻 یادگیری مهم است اما لازم نیست همیشه جدی بود. #کلاسداری #کلاس_قرآن @zibakhani

🌱 مربی عزیز : 👈🏻 مربی فعال از قرآن آموزان برای درس دادن به هم در کلاس استفاده می کند. 👌🏻 وقتی بچه ها به یکدیگر درس می‌دهند همه برنده هستند. #کلاسداری #کلاس_قرآن @zibakhani

🌱 مربی عزیز : 👌🏻 انعطاف‌پذیر باشید! قدری *خلاقیت و خودجوشی* در طرح درس خود بگنجانید تا از «آن ها و لحظه های» قابل تدریس بیشترین بهره را ببرید. #کلاسداری #کلاس_قرآن @zibakhani

🌱 مربی عزیز : 🔸 مقصد همیشه در انتهای مسیر نیست. 🔸 مقصد توجه همراه با لذت بردن از قدم هایی است که در طی مسیر برمی داریم. 🔸 مربی قرآن با قرآن آموزان قدم به قدم زندگی می کند و از بودن با آنها لذت می برد و درس می گیرد. #کلاسداری #کلاس_قرآن @zibakhani

🌱 مربی عزیز : 👌🏻 یک مربی کاردان و وظیفه شناس، معمولا راجع به نام و نسب و فامیلی و شهر و احوال و مشخصات قرآن آموزان در جلسه درس خود، اطلاعاتی را کسب کرده و از آن در ارائه درس خوب بهره می گیرد، به ویژه آن که اگر آنان را با قشنگ ترین نامشان صدا بزند و محترمانه خطاب کند از توهین و تحقیر آنان بپرهیزد و در تکریم آنان بکوشد؛ #کلاسداری #کلاس_قرآن @zibakhani

🌱 احکام دانش آموزی این قسمت : سلام کردن 🥰 سلام بچه های با ادب، حالتون خوبه؟ دوست دارید چند تا نکته در مورد «سلام کردن» بدونید؟ 🔹 سلام كردن به دیگران مستحبه، ولی جوابش واجبه. 🔸 سلام كردن به كسی كه در حال خوندن نمازه، مكروهه و کار خوبی نیست. 🔹 اگه كسی به نمازگزار سلام كنه، نمازگزار باید جوابش رو بده. 🔸 كسی كه نماز می خونه، نمی تونه به دیگران سلام كنه؛ چون نمازش باطل میشه. 🔹 باید فوری جواب سلام رو بدیم و اگه كسی از روی عمد و الکی جواب سلام رو با تأخیر بده، گناه كرده. 🔸 اگه دو نفر هم زمان به همدیگه سلام كنن، بر دوتاشون واجبه که جواب سلام همدیگه رو بدن. 🔹 خیلی خوب و مستحبه که در غیر از حال نماز، جواب سلام رو بهتر از اونی که سلام کرده، بدیم؛ مثلاً اگه گفت سلام، تو بگو سلام به روی ماهت ✅ امام علی علیه السلام می فرمایند: «سلام کردن ۷۰ ثواب داره. ۶۹ تاش برای کسیه که سلام می کنه و یه دونه ش برای اونیه که جواب میده». 📚 بحارالانوار، ج۷۵، ص۱۲۰. #احکام @zibakhani