#سوره_توحید #فعالیت_کلاسی فعالیت کلاسی با توجه به محتوای تدبری سوره مبارکه توحید 👇🏻👇🏻 @zibakhani

🔆نکات تدبری سوره مبارکه توحید🔆 📒 *پیام ۱* با مطالعه سوره توحید متوجه اصلی‌ترین ویژگی‌های مخلوقات می‌شویم: همه مخلوقات اجزاء مختلف دارند و جزءها تشکیل شده‌اند. همه مخلوقات نقص‌ها و نیازمندی‌هایی دارند که برای برطرف کردنش سیر تکاملی دارند. همه مخلوقات از چیزی تولید شده‌اند و چیزی تولید می‌کنند. همه مخلوقات در جزئیات یا جنبه‌هایی کفو و همانند دارند. مفاهیم تکثر و فراوانی‌ها، نیازها و تنوع‌ها، تأثیر و اثرگذاری‌ها و نیز شباهت‌ها و تشابه‌ها همه مخصوص مخلوقات است و لازم است همه آن‌ها را از خدا سلب کنیم. 📒 *پیام ۲* پس برای کسب معرفت بیشتر نسبت به خدا باید شناخت خود را نسبت به صفات مخلوقات بیشتر کنیم تا از طریق نفی آن صفات از خداوند به توحید ناب و خالص نزدیک‌تر شویم. در این مسیر متوجه می شویم هر ویژگی و صفتی که از مخلوقات درک می‌کنیم شامل خداوند نمی‌گردد؛ بلکه خود آفریننده آن صفت و از آن بی‌نیاز است. 📒 *پیام ۳* تنها اوست که می‌تواند نشدنی‌ها را شدنی کند و تنها اوست که می‌تواند شدنی‌ها را به سرانجام برساند. ما برای خوب زندگی کردن نیاز داریم بدانیم بالاتر از خداوند چیزی نیست. #سوره_توحید @zibakhani

#سوره_توحید 🔆 روش های متنوع هم‌خوانی سوره در کلاس 🔆 ۱/خودمان سوره را برای بچه‌ها بخوانیم، یا یکی از دانش‌آموزان بخواند، یا ما بخوانیم و بچه‌ها تکرار کنند. ۲/یکی از بهترین روش‌ها نیز هم‌خوانی سوره توسط دانش‌آموزان است. ۳/بچه‌ها در حالی که روی یک پای خود ایستاده‌اند و تلاش می‌کنند تعادل خود را با یک پا حفظ کنند، سوره را هماهنگ با هم بخوانند. ۴/بچه‌ها در حالی که گوش‌های خود را گرفته‌اند و از دوستانشان لب خوانی می کنند، تلاش کنند با هم هماهنگ شوند تا سوره را بخوانند. ۵/بچه‌ها تلاش کنند با دهان بسته سوره را بخوانند. این کار سبب توجه به مخلوقاتی مانند اعضای بدن است. ۶/دسته‌ای گل معطر به کلاس یا منزل بیاوریم و هنگام بوییدن گل‌ها سوره توحید را با هم بخوانیم. ۷/هنگام مشاهده تصویر مخلوقات متنوع سوره را بخوانند. 🔔 *خوب است هنگامی که قرآن آموزان سوره توحید را می‌خوانند و یا می‌شنوند، مخلوقات خداوند در ذهنشان تداعی گردد و در ذهن خود تصویری از تنوع پدیده‌ها و موجودات به دلیل خواندن سوره توحید، داشته باشند.* #فعالیت_کلاسی #سوره_توحید @zibakhani

*خواندن سوره* ۱/بچه‌ها در حالی که میزان صدای خود را با هماهنگی و اشاره دست معلم کم و زیاد می‌کنند، سوره را با هم بخوانند. ۲/سعی کنند بدون اینکه هیچ صدایی داشته باشند سوره را بخوانند. - ۳/بچه‌ها روی یک پای خود بایستند و چشمان خود را ببندند؛ تلاش کنند تعادل خود را حفظ نمایند و سوره را بخوانند. حفظ تعادل با چشمان بسته سخت‌تر است. ۴/در حالی که تصاویری زیبا و با کیفیت از آسمان و سیارات پخش می‌کنیم، از دانش‌آموزان بخواهیم سوره را جمع‌خوانی کنند. ۵/در حالی که خوراکی‌هایی طبیعی، سالم و خوشمزه مانند انگور، انجیر، پسته و ... بین بچه‌ها پخش می‌کنیم، همه با هم سوره را بلند و زیبا بخوانیم. ۶/در حالی که یک قاب عسل به دست گرفته‌ایم و به بچه‌ها نشان می‌دهیم، از آنها بخواهیم سوره را منظم و هماهنگ همچون نظم شش ضلعی‌های موم، هم‌خوانی کنند. سپس عسل را بین همه پخش کنیم تا شیرینی آن را پس از خواندن سوره بچشند. 🔔 *ضرورت دارد که قرآن آموزان از خواندن و شنیدن سوره لذت ببرند؛ برای این منظور می‌توانیم سوره را با روش‌های متنوعی بخوانیم.* #فعالیت_کلاسی #سوره_توحید @zibakhani

سوره توحید در حقیقت شناسنامه خداوند است و مضمون کلی آن خداشناسی و اقرار به توحید یعنی یگانگی خداوند است و هر صفتی را که نقص دارد از خدا نفی می کند. با بچه ها درباره شناسنامه‌ و اهمیت اون با بچه ها صحبت میکنیم #سوره_توحید @zibakhani

نمایش تدبری سوره توحید 🍛یه نمایش عروسکی چند نفره آشپزی داریم در این نمایش هر شخص یه چیزی رو میگه به غذا اضافه کنیم و نظر خودش رو انجام میده و در نهایت غذا خیلی بدمزه میشه . بچه ها یادگرفتن برای درست انجام شدن کارها باید یه نفر آن را مدیریت کند. خداوند مهربان که ما و جهان را با نظم و به زیبایی آفریده هم نیز یکی هست و همتایی ندارد. #سوره_توحید @zibakhani

📹 نمایش عملی مفهوم توحید 🧔‍♂معلم با یکی از همکاران خود وارد کلاس شد. 👨‍🦰 یکی از معلمان به دانش آموزان گفت: "کتاب ها" را از کیف خود بیرون بیاورید؛ 🧔‍♂ معلم دوم گفت: نه! کتاب نیازی نیست، "دفترها" را بیرون بیاورید.😳 دانش آموزان سردرگم شدند و کلافه... سپس معلم گفت: حکایت توحید و لزوم خدای واحد هم همین است: اگر دو خدا می بود اختلاف پدید می آمد و در مدیریت جهان اخلال می شد؛ #سوره_توحید @zibakhani

*نقاشی برجسته تنه درختان* کودکان را به یک فضای سبز یعنی هرجا که دسترسی به چند درخت داریم، ببریم. البته بهتر است این درختان گوناگون و متفاوت باشند. با خودمان چند ذره‌بین نیز همراه داشته باشیم. از کودکان بخواهیم پوست تنه درختان را از طریق ذره‌بین نگاه کنند. سپس از آنها بخواهیم چشمان خود را ببندند و با دستشان تنه درخت‌ها را لمس کنند و سعی کنند آن را با کلماتی توصیف نمایند. بعد یک ورق کاغذ بردارند، روی پوست درخت قرار دهند و به آرامی روی کاغذ را رنگ کنند. با این کار یک تابلوی برجسته به وجود می‌آید. تابلوهای هر یک از بچه‌ها را بگیریم، در کنار هم قرار دهیم تا بچه‌ها ببینند چه تفاوتی بین پوست تنه درختان وجود دارد. این کار قدرت مشاهده، قدرت لامسه و ارتباط آنها را با طبیعت افزایش می‌دهد. 🔔 *توجه به تنوعی از یک مخلوق در ارتباطی تنگاتنگ با طبیعت، روح توحیدی را در وجود بچه ها تقویت می کند.* #فعالیت_کلاسی #سوره_توحید @zibakhani