eitaa logo
مربیان قرآن دبستان (درست‌خوانی و زیباخوانی)
2.3هزار دنبال‌کننده
1.5هزار عکس
348 ویدیو
56 فایل
﷽ هماهنگی، هم‌افزایی و محتوای تدریس برای مربیان قرآن دبستان کتاب درست‌خوانی و زیباخوانی قرآن کریم ویژه کودکان تألیف علی قاسمی ادمین: استاد حسینی و استاد ده باشی سفارش کتاب ۰۲۵۳۷۸۳۹۴۷۴ ۰۹۰۲۷۸۳۹۴۷۴ مشاوره و برگزاری دوره تربیت مربی قرآن @H_N_S_1_1_4
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
بلافاصله و بدون هیچ استثناء با بی نظمی ها مقابله کنید بهترین راه برای حفظ تعادل در کلاس مجازی شما این است که سریعاً با مشکلات نظم و انضباط برخورد کنید. این ایده خوبی است که رویکردهای مختلفی را برای رسیدگی به موقعیت های مختلف مانند حواس پرتی ، قطع شدن و …. محقق کنید. یک نگرش مثبت داشته باشید. توصیه می شود با هر دانش آموزی که قوانین را می شکند پس از کلاس به صورت خصوصی صحبت کنید تا آنها را ترغیب کنید تا رفتار خود را بهبود بخشند و دلایل اقدامات خود را مشخص کنند. @zibakhani
دوستانه اما محکم با یک روحیه پر جنب و جوش ، محتوای تازه و فعالیت های جالب ، فضای دلپذیر و دوستانه را در کلاس مجازی خود ایجاد کنید. یادتان باشد نگرش مثبت با دانش آموزان نسبت به مجازات ؛ بسیار مؤثرتر است @zibakhani
✅نکات کلیدی مدیریت کلاس در واقع این نکات نكته های باریك تر از مویی هستند كه رعایت آن ها به بهبود مدیریت كلاس درس می انجامد. ◀️سعی كنید چشم خود را به داشته های فراگیران بدوزید، نه به نداشته های آنان. ◀️همه به محرك نیاز دارند، تشویق نوعی محرك است. ◀️اگر فراگیر درسی را خوب بفهمد، از آن درس و كلاس راضی است. ◀️ انتقاد سازنده را همیشه با بیان یكی از ویژگی های مثبت فراگیر آغاز كنید. ◀️ رفتار را سرزنش كنید، نه شخصیت را. شما را دوست دارم، اما كار شما را دوست ندارم. ◀️ برای تسلط بر فراگیران، ابتدا باید بر خودمان مسلط باشیم. ◀️همه ی شاگردان را حد متوسط بدانیم و انتظار معجزه از آن ها نداشته باشیم. ◀️در وجود فراگیر ضعیف یا بد، خوبی ها را بجویید و آن ها را تقویت كنید. ◀️هرگز فراگیر را به كاری كه نمی توانید، تهدید نكنید؛ چرا كه او طرف برنده خواهد شد. ◀️فرمول تنبیه را پاك كنید و فرمول تشویق را جایگزین كنید. ◀️ فراگیران آن گونه كه ما می خواهیم نمی شوند، بلكه آن گونه كه هستیم می شوند. ◀️برای رسیدن به هدف های خود در كلاس، مثبت فكر كنید. ◀️برای اثر گذاری بر فراگیران ، ابتدا باید بر خواسته های آن ها توجه كنید. ◀️یاد ندهیم، از هم یاد بگیریم. حاكم شدن یك سلیقه، نه شدنی است نه مطلوب. ◀️چشم فراگیربه رفتار ما و گوش او بر گفتار ماست. پس باید مواظب باشیم چه می كنیم و چه می گوییم. ◀️با روش تدریس دیروز نمی شود فراگیران امروز و فردا را آموزش داد. ◀️ نظم كلاس نتیجه ی تدریس خوب است و تدریس خوب نتیجه ی طرح درس خوب. ◀️بهترین پادزهر معلم برای بد رفتاری فراگیر این است كه مایل باشد به دانش آموز كمك كند. ◀️برای آنكه به ذهن فراگیر راه یابند ، ابتدا باید به دل او راه پیدا كنید. ◀️ تكالیف باید تابع توان فراگیر باشد و مایه ی سرگرمی، نه مایه ی عذاب. @zibakhani
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
وقتی کلمه قرآن ذکر می‌شود، اولین واکنش فرزند شما چیست؟ ممکن است برخی از کودکان در ابتدا فکر کنند که خواندن قرآن کار سختی است و چیزی غیرقابل درک است؛ اما با رویکرد صحیح و تشویق، می‌توان این نظر را برعکس کرد. خواندن قرآن می‌تواند و باید برای فرزند شما مفرح و لذت‌بخش باشد، زیرا بر رابطه زندگی او با کتاب خدا تأثیر می‌گذارد؛ بنابراین مطمئناً سرمایه‌گذاری ارزشمندی است. @zibakhani
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
یکی از شایع‌ترین گلایه‌هایی که از بچه‌ها می‌شنویم، این است که یادگیری قرآن را ملال‌آور می‌دانند. با گوش دادن به اعتراضات آن‌ها، متوجه می‌شویم که منشأ کسالت و ناامیدی آن‌ها، در شخصیت والدین و مربی و نحوه آموزش بوده است. بسیاری از این بچه‌ها در بزرگ‌سالی می‌خواهند قرآن را دوست داشته باشند، می‌خواهند آن را بخوانند، اما یک مانع روانی دارند که نمی‌توانند بر آن غلبه کنند، زیرا به آن‌ها یادآوری می‌کند که سرشان فریاد می‌زدند، مجبور می‌شدند گوشه‌ای بنشینند و کلماتی را که هرگز نفهمیده‌اند حفظ کنند. @zibakhani
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
ما باید به فرزندان خود احترام به قرآن را بیاموزیم، اما احترام مستلزم تجربه‌های خشن نیست. ما می‌خواهیم فرزندانمان قرآن را دوست داشته باشند. ما می‌خواهیم آن‌ها به بزرگ‌سالانی تبدیل شوند که قرآن را بهترین دوستان خود می‌دانند. برای کمک به توسعه این رابطه، باید به آن‌ها کمک کنیم تا یک دوستی مفرح و هیجان‌انگیز با قرآن را تجربه کنند. یکی از راه‌های شکل‌گیری این ارتباط آموزش قرآن به کودکان با بازی و فعالیت است. @zibakhani
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
آموزش قرآن با بازی برای کودکان چقدر زمان می‌برد؟ باید بگوییم یادگیری قرآن کریم به خلق‌وخو و سبک یادگیری شخصی فرزند شما بستگی دارد. برای این یادگیری، نمی‌توان زمان مشخصی در نظر گرفت؛ اما باید در آموزش قرآن با بازی به کودکان صبور باشید و از مقایسه کردن بپرهیزید. قطعاً بازی‌های آموزشی، زمان یادگیری را کوتاه‌تر می‌کنند. علاوه بر آن بهترین وسیله است که کودک شما برای شرکت در کلاس قرآن خود، هیجان داشته باشد. @zibakhani
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
شکست را در آغوش بگیرید، نه ترس را؛ باید مراقب باشید. ممکن است کودک شما از پیشرفت کند خود احساس ناراحتی و ناامیدی کند. باوجود این، اجتناب از فرهنگ ترس از شکست مهم است. اشتباه کردن بخش مهمی از این سفر می‌باشد، زیرا تحقیقات نشان می‌دهد که برای جذب واقعی اطلاعات، باید در مواردی اشتباه کرد. مهم است که کودکان این اشتباهات را انجام دهند تا مسیر اصلاح خود را کشف کنند. فراموش نکنید که آموزش قرآن تنها تلاوت یا حفظ آیات نیست، بلکه به کار گرفتن شیوه و دستورات کتاب آسمانی در زندگی ما انسان‌هاست. پس صبور باشید. ان الله مع الصابرین @zibakhani