حسود نباشیم ...❗️ سلام گُلِ قشنگم خوشبویِ با طراوت میخوام یه نکته امروز بِگَم من از رِفاقت قشنگه خوب گوش بِده شیرینِ این حکایت میخوام بِگم براتون از غِبطِه وُ حسادت خوب حرفم و گوش بِده بعدِش بکُن قضاوت دو تا رفیق بودن که داشتن با هم رِقابت یکی به جُنب و جوشُ یکی به استراحت دوستِ زرنگ و باهوش می‌گفت بَسه کِسالت تو هم یکم تلاش کُن پیروز شی در نهایت ولی نَه گوش نِمیداد نداشت یکم صَلابت دوستِ زرنگ و باهوش با کوشش و شجاعت شاگردِ اول شدُ پیروزِ این رقابت جایزه از معلم گرفت کادو یه ساعت دوستِ ضعیف و تنبل خودش رو کرد مَلامت به حال و روزِ دوستش حسابی کرد حسادت حالش یه خورده بد شد خودش رو کرد شماتت به زیرِ لب به دوستش یه خورده کرد اِهانت دوستش که دید رفیقش داره یِکَم شکایت رفت و آروم بهش گفت رفیق نباش ناراحت غِبطه خوبه رفیقم نکُن رفیق حسادت گفتش که غِبطه یعنی بِگی که با شجاعت تلاش کُنم سالِ بعد با کوشش و صداقت شاگردِ اول بشم بگیرم هدیه ساعت دوستش به فکر فُرو رفت انگار که شد هدایت از دوستِ خود تشکر نمود و با اِرادت بوسید رفیقِ خود را به خاطرِ حمایت گفتش که قول میدم من به جای این حسادت تلاش کُنم با غِبطه بشم یه با لیاقت #شعر #سوره_فلق @zibakhani

🌸 سوره فلق بگو پناه می برم از شرّ خلق بدخواه به ربِّ پروردگار پروردگار صبحگاه از شرّ تاريكی ها كه می گيره همه جا می ترسه هر كسی كه پا بزاره به اون جا از شرّ جادوگرا كه می دمند در گره تا كه كنند مردما آواره و بيچاره يا از شرّ هر حسود وقتی شده كينه توز تا كه بگيره خوشی از مردمان پيروز ای كودكان قرآن سربلند و با ايمان پناه بريد به الله از بلاهای پنهان شاعر:مجید ناصری #شعر #سوره_فلق @zibakhani

بادکنک حسود بچه ها دو تا بادکنک خریدند. یکی سفید و یکی صورتی. هر دو تا بادکنک را باد کردند و با کمک بابا از سقف اتاق آویزان کردند. اما بادکنک سفید از بادکنک صورتی چاقتر و بزرگتر بود. به خاطر همین بادکنک صورتی عصبانی بود. بادکنک صورتی شروع کرد به غر زدن و گفت: بچه ها عمدا من و کم باد کردند و تو رو بیشتر. اصلا بچه ها بین ما فرق می گذارند. من خیلی هم از تو بزرگترم اگر من را حسابی باد می کردند دو برابر تو می شدم. بادکنک سفید گفت ای بابا هر دوتا مون رو تا اونجایی که لازم بود باد کردند. اونا هر دوتا مون رو دوست دارند. ندیدی چقدر به خاطر ما خوشحالی کردند؟ بادکنک صورتی اخماشو کرد تو هم و گفت دیگه با من حرف نزن. من خودم یه راهی پیدا می کنم و باد خودم رو بیشتر می کنم و به همه نشون می دم که من از تو بزرگترم. شب شد و بچه ها به خواب رفتند. باد کنک صورتی همین طور که به اطراف نگاه می کرد چشمش به تلمبه روی کمد افتاد. بادکنک از تلمبه خواست تا بادش رو بیشتر کنه. تلمبه اول با مهربونی قبول کرد. ولی وقتی بادکنک رو از نزدیک دید گفت اگه بیشتر از این باد بشی ممکنه بترکی. بادکنک صورتی با شنیدن این حرفها خیلی عصبانی شد و گفت تو هم مثل بادکنک سفید خودخواهی. تلمبه از حرفهای بادکنک صورتی ناراحت شد. بادکنک با همه قهر کرد و اخم کرد. وقتی اخم کرد متوجه شد موقع اخم کردن و قهر کردن بادش بیشتر می شه. بادکنک صورتی از این قضیه خوشحال شد. انقدر اخم کرد و قهر کرد و ادامه داد تا هی بادش بیشتر و بیشتر شد. آنقدر باد کرد و باد کرد و باد کرد تا بالاخره شَتَرَق……………… ترکید و هر تکه اش پرت شد یه طرف اتاق.   هر کسی باید اندازه ی خودش رو بفهمه. ای کاش بادکنک صورتی حسودی نکرده بود و هنوز توی اتاق آویزان بود و تکان می خورد و بچه ها را خوشحال می کرد. #داستان #سوره_فلق @zibakhani

نقاشی مار حسود🐍 هم قرآن بخون و هم نقاشی بکش #سوره_فلق #نقاشی @zibakhani

کاردستی سپیده دم، طلوع خورشید (مفهوم فلق) ☀️ #کاردستی #سوره_فلق @zibakhani

#سوره_فلق معرفی بازی و فعالیت‌های تدبری سوره مبارکه فلق 👇🏻👇🏻 #بازی #فعالیت_کلاسی

🌸 بازی تدبری سوره فلق سوره فلق_آیه 4 و من شر النفاثات فی العقد... 💥عُقَد به معنای گره ها میباشد. بچه ها رو جمع کنید تا یک دایره بشن و دور هم جمع بشن بعد به بچه ها بگید چشماشون رو ببندند حالا باید چند دور دور هم بچرخند و بچرخند و بعدش با شماره 3 دست یکی دیگه رو بگیرند... حالا باید چشماشون رو باز کنند بدون اینکه دست هم رو رها کرده باشند... این طوری بین بچه ها چند تا گره میفته. ممکنه چند تا حلقه بشند با چند تا گره یا ممکنه کلا یک حلقه بشند در این زمان باید به بچه ها بگیم که بدون اینکه دست هم رو رها کنند گره های ایجاد شده رو باز کنند❤️ ✨خیلی سرگرم میشوند و مفهوم #گشایش رو میفهمند...✨ با بچه ها بازی کنید تا مفاهیم رو خوب یاد بگیرند #فعالیت_کلاسی #بازی #سوره_فلق @zibakhani

✍🏻 نقاشی در اتاق تاریک اتاق رو تاریک کنید. طوری که چیزی نبینید. شروع کنید یک نقاشی بکشید. وقتی نقاشی را ببینید می فهمید که آدم اگر در تاریکی کاری انجام بده، ممکنه دچار اشتباه و خطا بشود. و ممکنه که خرابکاری کنه. #فعالیت_کلاسی #بازی #سوره_فلق @zibakhani

🏃‍♂ *پرش از موانع* 🏃‍♂ موانعی را سر راه بچه ها قرار می‌دهیم. این موانع می‌تواند کش یا رُبانی باشد که مانند یک تار از دیواری به دیوار دیگر کشیده شده و بچه‌ها بدون آنکه با آن برخورد کنند، باید از آن عبور کنند؛🏄‍♂همچنین مانع می‌تواند یک یا دو نیمکت و یا صندلی در جلوی کلاس باشد که بچه‌ها با پریدن از روی آن و یا رد شدن از زیر آن، از آنها عبور کنند و خود را به مقصد برسانند. ضمن اینکه می‌توانیم همه این موانع را برای یک بازی در نظر بگیریم تا هرچه بچه‌ها پیش می‌روند، با موانع سخت‌تر و بیشتری مواجه شوند. ✅هم زمان با پرش، باید سوره یا بخشی از سوره مورد نظر را نیز بخوانند. *ارتباط با سوره مبارکه فلق* 🔆لازمه رسیدن به خیر و خوبی ها مواجهه درست با موانع و مشکلات در مسیر حرکت می باشد. بر این اساس محور فعالیت ها در گام اول سوره فلق شیرین سازی مواجهه با یک مسئله در بستر نشاط و تحرک به گونه ای که برای کودک حل مشکل شیرین لذت بخش شود، می باشد. #فعالیت_کلاسی #بازی #سوره_فلق @zibakhani

*الگویابی* 👈🏻 دو جدول می کشیم وهر کدام از آنها را به ۹ قسمت تقسیم می کنیم.(حداقل افراد مورد نیاز دراین بازی دونفر می باشد). 👈🏻 برای هر جدول ۸مهره در سه رنگ نیاز داریم. 👈🏻 هرمهره را داخل یک خانه از جدول قرار می دهیم .(یک خانه خالی می ماند). 👈🏻 بچه ها باید با توجه به الگوی داده شده به آنها،با جابه جا کردن مهره ها،بدون بلند کردن آنها،مهره ها را طبق الگو جابجا کنند. *ارتباط با سوره مبارکه فلق* 🔅 در زندگی واقعی مانند این بازی مسائلی وجود دارند که باید با دقت وهوشیاری آنها را حل کرد .ما در زندگی با پناه بردن به خداوند وهوشیاری به حل آنها می پردازیم. #فعالیت_کلاسی #بازی #سوره_فلق @zibakhani

🔹ساخت موشک🛫 (قابل اجرا در کلاس مجازی) هریک از بچه‌های کلاس یک موشک درست می‌کنند. سپس ما با توجه به شرایط کلاسمان و شناختی که از مشکلات عمومی دانش‌آموزان خود داریم یک یا دو مشکل را روی تخته می‌نویسیم.👨🏻‍🏫 سپس هرکس برای آن راه حلی بیان می‌کند. پس از اینکه هرکس یک یا دو راه حل پیدا کرد، همه با هم موشک‌های خود را به سمت مشکلی که روی تخته نوشته شده است پرتاب می‌کنند. بهتر است این فعالیت در فضای باز صورت گیرد که بچه‌ها لذت بیشتری از پرتاب موشک‌هایشان ببرند. موشک‌ها نماد راه‌حل‌هایی هستند که برای حل مشکل با سرعت به سمت مشکل پرتاب می‌شوند. ✈️ آنها می‌توانند موشک خود را پس از پرتاب، پیدا کنند و دوباره آن را پرتاب نمایند. در آموزش مجازی، ابتدا ساخت موشک را به آنها آموزش می‌دهیم و هدف از این بازی را توضیح می‌دهیم؛ سپس مشکلی را به آنها معرفی کنیم تا در منزل روی دیوار بچسبانند و بازی را انجام دهند.😊 #فعالیت_کلاسی #بازی #سوره_فلق @zibakhani

*نجات نقاشی ها* کاغذهایی خط‌ خطی به دانش‌آموزان می‌دهیم. سپس از آنها می‌خواهیم تصاویری از بین این خطوط پیدا و رنگ آمیزی کنند. خوب است در مدت زمانی که دانش‌آموزان در حال جستجوی تصاویر هستند، صوت‌های دلنشینی از سوره فلق در کلاس پخش‌ کنیم و یا خودمان سوره را با لحن‌های مختلف برایشان بخوانیم. لازم است در انتهای فعالیت به این موضوع اشاره کنیم که با خوب دیدن، از دل کاغذهای خط‌ خطی هم می‌شود تصاویری پیدا کرد. 🔔 *شیرین‌ ترین لذّتا تو حلّ مشکلاته مزّه حلّ مشکل شبیه آبنباته* #فعالیت_کلاسی #بازی #سوره_فلق @zibakhani

*ماهیگیری* با فوم، مقوا یا نمد، ماهی‌های کوچک رنگی‌رنگی درست می‌کنیم و پشت هر کدام سنجاق یا مهره‌ای فلزی می‌چسبانیم. (برای زیباتر شدن کار، ماهی‌ها را دو لایه درست می‌کنیم و فلز را بین کار قرار می‌دهیم تا دیده نشود). حالا نیاز به چوب ماهیگیری داریم. به کمک یک چوب خشک یا لوله خودکار یا... و روبان و یک آهنربا، یک چوب ماهیگیری ساده درست می‌کنیم. می‌توانیم برای جذاب‌تر شدن بازی با یک مقوا به رنگ آبی، رودخانه‌ی کوچکی طراحی کنیم و ماهی‌ها را بر روی آن بچینیم. از دانش‌آموزان می‌خواهیم باتوجه به اعداد روی ماهی‌ها، از بزرگ به کوچک یا بالعکس، با دقت و هوشیاری ماهیگیری کنند. هنگام بازی ممکن است بچه‌ها در تشخیص این ترتیب دچار مشکل شوند. برای بیان هدف سوره‌ی فلق، معلم ضمن یادآوری ترتیب اعداد، از سایردانش‌آموزان می‌خواهد هنگام گرفتن ماهی‌ها دوستان خود را با خواندن این شعر تشویق کنند. اتل متل توتوله این مسأله چه خوبه! اول ببین با دقت بعداً بگیر با لذت 🔔 *به بچه ها فرصت بدهیم تا با مشکلات مواجه شوند و دست و پنجه نرم کنند و آنها را حل کنند و از حل آنها لذت ببرند.* #فعالیت_کلاسی #بازی #سوره_فلق @zibakhani

*حذف نعمت* مربی برخی نعمت های بچه ها را حذف می کند. سپس از آنها می خواهد که راهی برای حل مشکلاتشان بدون داشتن آن نعمت پیدا کنند. ۱. مثلاً دست آنها را از پشت می بندد و از آنها می خواهد که دکمه هایشان را ببندند. دانش آموزان می توانند از همکلاسی خود کمک بگیرند. ۲. یا دهان آنها را چسب کاغذی می زند و از آنها می‌خواهد که مفاهیم خود را بدون کلام به دیگران برسانند. مربی می تواند گاهی دو نعمت را باهم حذف کند مانند نعمت چشم و زبان. دانش آموز باید بتواند آنچه مربی از او میخواهد را بدون داشتن چشم و زبان انجام دهد. ۳. مثلاً به او می‌گوید علی را پیدا کن. چون از داشتن چشم و زبان محروم است بر روی تخته یا کاغذ می نویسد یک نفر به من کمک کند یا با دست اشاره می کند علی پیش من بیا. #فعالیت_کلاسی #بازی #سوره_فلق @zibakhani

*اعوذ ُُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ* بازی به این ترتیب است که مربی زمان می گیرد و دانش آموزان به صورت انفرادی یا به نوبت یا به صورت گروهی شروع به گفتن کلمه ی اعوذ میکنند و تا جایی که می توانند، بدون نفس گرفتن، همان کلمه را ادامه می دهند و می دوند و با هوشیاری و دقت از بین موانع عبور می کنند. قبل از تمام شدن نفس هایشان و قطع کردن کلمه، باید به گوشه امن که مربی مشخص کرده پناه ببرند. *🔔با قرائت سوره فلق، یاد میگیریم که مشکلات را باید در زمان خودش به سرعت حل کنیم. برای حل مشکلات لازم است به خدای مهربان پناه میبریم.* #فعالیت_کلاسی #بازی #سوره_فلق @zibakhani

*بازی بی اسباب بازی* معلم تصمیم می گیرد به دلایل تشویقی متفاوت دانش آموزان را به حیاط ببرد تا با هم بازی کنند. می تواند از روزهای قبل چنین قولی به دانش آموزان داده باشد تا آنان انتظاری چنین روزی را بکشند. چند بازی که نیاز به اسباب بازی دارد را نام می برد تا دانش آموزان از بین آن ها یکی را انتخاب کنند. بازی هایی مثل: والیبال، فوتبال، هفت سنگ یکی از بازی ها با انتخاب دانش آموزان به روش های مختلف: مثل انتخاب به روش قرعه کشی، انتخاب حداکثری و ... برگزیده می شود. معلم از قبل با کادر مدرسه هماهنگی می کند که وسایل مورد نیاز بازی مثل توپ با مهربانی و دلیل قابل قبول در اختیار بچه ها قرار نگیرد. *بازی فوتبال انتخاب شده است ولی توپ برای انجام بازی نداریم. چه کار کنیم؟* دانش آموزان راه های مختلفی را پیشنهاد می کنند مثلا بازی را عوض کنیم یا بجای استفاده از توپ از یک بطری آب معدنی استفاده می کنیم و ... 🔔 *در جریان بازی با شیرینی طعم بازی کودکان خصوصاً دانش آموزان یاد میگیرند که هر مشکلی راه حلی دارد و باید با هوشیاری مشکلات را به شکلات تبدیل کرد #فعالیت_کلاسی #بازی #سوره_فلق @zibakhani

*برج های کاغذی* دانش آموزان را گروه بندی می کنیم. به آنها کاغذ باطله می دهیم. مدت زمانی را مشخص می کنیم و از گروه ها می خواهیم که *بدون استفاده از هیچ ابزاری* مانند چسب، قیچی و ... با همین سه برگه کاغذ باید برج بسازند. گروهی که برج بلندتری بسازد امتیاز بیشتری می گیرد. البته دقت کنیم که برج کمی هم مقاومت داشته باشد تا با عبور از کنارش به سادگی فرو نریزد. در پایان بازی معلم با خط کش ارتفاع دقیق برج ها را اندازه گیری و سپس امتیاز گروه ها را اعلام می کند. 🔔 *سوره ی فلق به ما می آموزد که با کمک یکدیگر و کار گروهی می توانیم مشکلات را تبدیل به شکلات کنیم.* #فعالیت_کلاسی #بازی #سوره_فلق @zibakhani

*دنبال بازی، اعوذ بازی* یک فضایی را تعیین می کنیم که بچه ها در حین بازی در هنگام فرار بتوانند به آن پناه ببرند. همچنین در آن محیط موانعی نیز قرار می دهیم که در هنگام فرار نباید با آن موانع برخورد کنند. چنانچه بچه‌ها به آن قسمت تعیین شده پناه ببردند و بلند بگویند اعوذ بالله کسانی که آنها را دنبال می کنند دیگر نمی توانند آنها را بگیرند. چنانچه دانش‌آموزی به دام افتاد با خواندن سوره فلق آزاد می‌شود. اگر این بازی در نمازخانه انجام می شود بهتر است که محل پناه بردن در قسمت محراب باشد. سوره مبارکه فلق یکی از دو سوره معوذتین است و با واژه «قل» به معنای «بگو» آغاز می‌شود. در این سوره به پیامبر امر می‌شود که برای جلوگیری از دچار شدن به انواع *شر و آسیب* ، به پروردگار سپیده‌دم *پناه ببرد* و این پناه بردن خود را *ابراز* کند؛ یعنی بگوید و نشان بدهد که به پروردگار پناه می‌برد و با این پناه بردن است که از آسیب ها مصون می ماند. #فعالیت_کلاسی #بازی #سوره_فلق @zibakhani

*تفکیک و جداسازی* *فرض کنید توپ ها مشکلاتی هستند که به سوی یک فرد می آیند. فرد با مهارت، سرعت و مدیریت دقیق و هوشیاری آنهارا از هم تفکیک کرده و از کار خود لذت می برد.* تعداد لیوان و توپ های کوچک برای انجام این بازی نیاز است. دو نفر در مقابل هم قرار می‌گیرند. نفر اول بازی را آغاز می کند. توپ ها را یکی یکی برای نفر دوم ارسال می کند و نفر دوم باید با هر لیوان یک توپ را بگیرد. پس از اتمام توپ ها و پر شدن همه لیوان ها نفر دوم بازی را آغاز کرده و به همان ترتیب توپ ها را یکی یکی برای نفر اول ارسال می کند. زیر هر لیوان فقط یک توپ می تواند باشد. بچه ها با این بازی جداسازی و تفکیک و سرعت داشتن در کار را یاد میگیرند 🔔 *ایجاد تفصیل و قدرت تفکیک و جداسازی موضوعات از اقتضائات رشدی دوره دوم می باشد. لذا بر اساس سوره مبارکه فلق آشنایی با انواع مشکلات و مواجهه درست با آن مشکل و تفکیک آنها باعث شکوفایی استعدادهای زیادی در فرد می شود.* #فعالیت_کلاسی #سوره_فلق @zibakhani

🔐 *بازی قفل و کلید* 🔐 🔑 چند قفل و تعداد زیادی کلید به کلاس می‌آوریم. 🔑 برخی بچه ها را انتخاب می کنیم تا قفل ها را با کلید های مختلف امتحان کنند و باز کنند. 🔑 باید در حالی که دوستانشان سوره را می خوانند قفل را باز کنند. اگر قفل را باز کردند که برنده هستند و گرنه باید قفل را به نفر بعدی بدهند تا امتحان کند. 🔑 در حقیقت تلاوت سوره توسط همه بچه ها تایم آزمودن کلیدها برای باز کردن قفل است. 🔑 این بازی علاوه بر اینکه سوره خوانده و تکرار می شود مهارت باز کردن قفل را به دانش آموزان می آموزد. 🔓🔓🔓🔓🔓🔓🔓🔓🔓🔓 ⚪️ *ارتباط با سوره مبارکه فلق:* سوره مبارکه فلق توجه و هوشیاری و عدم ترس از شکست را یاد آوری می کند و ادامه دادن به تلاش را توصیه می‌کند. #فعالیت_کلاسی #بازی #سوره_فلق @zibakhani