🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 🔑 انتخاب با خود شماست 🔑 🍃 آیت الله مصباح یزدی 🍃 🔦 فرزند ایشان: بنده در دوران ابتدایی که بودم، میان بچه‌ها رسم بود که کلکسیون تمبر و چیزهای دیگر جمع می‌کردند. من هم هوس کردم یک کلکسیون تمبر جمع کنم. برای این کار از ایشان تقاضای پول کردم و ایشان آن پول را به من دادند، 🔦 سپس فرمودند کسانی هستند که به این پول نیاز دارند، شما می‌توانی این پول را صدقه بدهی که خدا راضی باشد و می‌توانی در جایی خرج کنی که ممکن است خدا راضی نباشد؛ به هر حال انتخاب با خود شماست، هر کدام را خواستی انجام بده. این نوع برخورد با این که بچه بودم خیلی بر روحیه‌ی من اثر گذاشت و من آن کار را ترک کردم. #الگوی_تربیتی 📚 فصل‌نامه‌ی فرهنگ پویا – شماره 45

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 ❤️ آن پدر بزرگوار ❤️ 🍃 استاد شیخ حسین انصاریان 🍃 🎖 پدری را من شاهدش بودم که وقتی فرزندانش را صدا می‌زد، کلمه‌ی «آقا» را دو بار به کار می‌گرفت. مثلاً اسم فرزندش «محمد» بود، وقتی می‌خواست او را صدا بزند، با لحن نرم و صدای پایین می‌گفت: «آقای محمد آقا! محبت کنید تشریف بیاورید، من کار مختصری با شما دارم». 🎖 پسر نیز دست به سینه می‌گرفت و جلو می‌رفت و می‌گفت: جانم بابا! بفرمایید. می‌گفت: اگر وقت دارید، به درس و مشق شما لطمه نمی‌خورد، چند نان بگیرید و بیاورید. این برخورد او با این فرزندانش بود. 🎖 البته آن بچه‌ها الان بزرگ هستند و همه با ادب، با وقار، اهل خیر، بزرگوار، مسجدی و جلسه‌گردان، محسن و دارای شخصیت که تمام این‌ها محصول برخورد مناسب و گفتارهای مثبت آن پدر بزرگوار بود که خود من نیز از آن برخورد اثر می‌گرفتم. #الگوی_تربیتی 📚 حلال و حرام مالی

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 ⏰ من از آن به بعد شیطنت را ترک کردم ⏰ 🍃 آیت الله سید جمال‌الدین گلپایگانی 🍃 🔦 آقای موسوی همدانی: فرزند آیت الله گلپایگانی: من در کودکی بسیار شیطنت داشتم به طوری که اهل محل ما در نجف اشرف از دست من به مادرم شکایت کردند و مادرم شکایت مرا به پدرم کرد. روزی پدرم از کتابخانه‌اش بیرون آمد و در وسط ایستاده مرا صدا زد. من از همان دور دیدم خیلی عصبانی است به حدی که بدنش می‌لرزد. خیلی ترسیدم و با ترس جلو رفتم. 🔦 همین که در دسترس او قرار گرفتم دیدم جای اینکه مرا کتک بزند دست خود را به پیشانی خود گذاشت و مدتی فکر کرد و در همان حال بدنش و دستش از شدت خشم و ناراحتی می‌لرزید. سپس دست خود را آهسته به پشت گردن من زده فرمود: «بچه از خدا بترس» 🔦 و این صحنه دو چیز به من آموخت: یکی اینکه کلام وقتی از فردی خداپرست و باایمان صادر شود تا اعماق جان شنونده نفوذ می‌کند و من از آن به بعد شیطنت را ترک کردم. دوم مالکیت پدرم نسبت به هوای نفس خودش بود که دیدم چگونه ایمان به خدای تعالی به انسان آن هم انسانی پیر و ضعیف قدرت می‌دهد که خود را کنترل کند و خشم خود را بخورد، نه کاری که خدا راضی نیست انجام دهد. #الگوی_تربیتی

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 🔑 تقویت حیا 🔑 🍃 آیت الله مصباح یزدی 🍃 🐚 عامل عمده بی‌شرمی و بی‌حیایی، مقاومت در برابر غریزه فطری شرم و حیا و بی‌اعتنایی به آن است. در مقابل برای تقویت آن غریزه فطری، نکاتی را باید رعایت کرد که از جمله آنها، نکته‌ای است که در این روایت بدان اشاره شده است: پیامبر (صلی الله علیه وآله) ابوذر را به حیای از خداوند توصیه می‌کنند و سپس می‌فرمایند: من وقتی به حاجتگاه می‌روم، سر و روی خود را می‌پوشانم و از دو ملَکی که با من هستند، حیا می‌کنم. این رفتار برای تقویت غریزه فطری شرم و حیاست. 🐚 #الگوی_تربیتی 📚 ره‌توشه - جلد اول

🏴 بسم الله الرحمن الرحیم 🏴 🏔 تو خیلی بزرگی 🏔 🍃 علامه جعفری 🍃 🔑 آقای شهیدی: وقتی بچه‌های من نوجوان بودند، یکی از پسرانم ... که هجده ساله بود، وقتی وارد اتاق می‌شد، استاد به احترام ایشان تمام‌قد بلند می‌شد. 🔑 می‌پرسیدم: استاد، چرا این کار را می‌کنید؟ در پاسخ می‌گفت: شخصیت جوان فوق العاده برجسته است. با این حرکت، به او می‌گویم: تو خیلی بزرگی، تا در زندگی و روابط عادی بچگی نکند و متوجه شأنش باشد. این یک حرکت تربیتی است و تحولی را در ذهن او ایجاد می‌کند. #الگوی_تربیتی

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 ❤️ باباجون! پول می‌خوای؟ ❤️ 🍃 آيت الله شیخ مجتبی قزوینی 🍃 🎖 آقای سیّدان: در یکی از جلسات درس که در منزل ایشان بود ... یکی از ما به حاج شیخ اشکال کرد و شیخ جواب داد. اشکال و جواب ادامه پیدا کرد ... . این اشکال دور زد و در نتیجه ایشان عصبانی شد؛ اما چون خیلی خلیق بود، حرف توهین‌آمیزی نگفت. فرمود که: اگر حق با من نباشد، عمامه را از سرم بر می دارم! (و این تندترین حرفی بود که از ایشان شنیدیم) 🎖 در این بین، دختر بچه‌ی دو سه ساله‌ی ایشان هم کنارشان نشسته بود و مکرر می‌گفت: بابا پول، بابا پول. با خودم گفتم حاج شیخ با این عصبانیت، الان است که ضربه‌ای یا حرف تندی به او بزند؛ اما بر خلاف تصور من، حاج شیخ تمام توجّهش را معطوف آن بچه کرد و گویی مدتی است دارد با او بازی می‌کند. رنگ صورتش تغییر کرد، با لبخندی ملیح، دستی به پشت بچه کشید و او را بغل گرفت و گفت: باباجان! پول می‌خواهی؟ 🎖 یک ده شاهی در آورد و به بچه داد و بعد، او را به اندرون برد و برگشت و دوباره با همان حالت عصبانیت، ادامه‌ی بحث را دنبال کرد. #الگوی_تربیتی 📚 بر بال خاطرات

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 ⏰ زمان‌شناس ⏰ 🍃 استاد قرائتی 🍃 🔑 زمان گفتن [نصیحت] مهم است. در یک شرایطی می‌گویی … مثلاً اگر نمره بیست به شاگرد دادید، زیر نمره بگو: فرزندم! چنین کنید. می‌گوید: چشم! چون نمره بیست گرفته است. اما اگر نمره‌ی صفر به او دادی و زیرش نوشتی فرزندم! عزیزم! می‌گوید: اه فرزندم عزیزم! فرزندم عزیزم! فرزندم عزیزم! آخر زیر نمره‌ی صفر نصیحت نمی‌چسبد. 🔑 آن شبی  که برای دخترت گوشواره می‌خری، نصیحتش کنی، گوش می‌دهد. آن شبی که به او تشر می‌زنی گوش نمی‌دهد. اگر می‌خواهید حرفتان را گوش بدهد … سیمان اگر شل باشد سنگ روی آن می‌چسبد. سیمان خشک سنگ و کاشی پایین می‌افتد. 🔑 ... یعنی آدم باید زمان شناس باشد ... یک کسی داماد شد، خیلی از این مذهبی‌ها بود. پیش عروس رفت و نشست و گفت: عروس خانم حال شما خوب است؟ خوب ببخشید، توحید یعنی چه؟ نبوت یعنی چه؟ معاد یعنی چه؟ عروس بلند شد و رفت. گفت: نفهمیدیم که شب اول عروسی ماست یا شب اول قبرمان؟ آخر شرایط می‌خواهد. 🔑 گاهی در یک زمان ظرفیت و آمادگی هست. یک آقایی را می‌بردند که نماز مرده بخواند. می‌پرسید که مرده مرد است یا زن است؟ اگر می‌گفتند: مرد است، می‌گفت: کفنش را باز کنید. می‌گفتند: آقای برای نماز مرده که لازم نیست کفنش را باز کنیم. همینطور بخوانید. می‌گفت: نه کفنش را هم باز کنید. 🔑 کفن را باز می کرد و صورت مرده معلوم می‌شد، می‌گفت: آقایان تشریف بیاورید، بینید، چشم‌ها بسته شده است، تا چشمتان باز است، گناه نکنید. زبان دیگر حرف نمی‌زند، تا زبانتان باز است حرف زشت نزنید. گوش دیگر نمی‌شنود، تا گوشتان باز است، هر آهنگی را گوش ندهید. پای هر حرفی ننشینید. می‌گفت: ده دقیقه آنجا نصیحت می‌کنم، آن ده دقیقه اثرش از ده شب سخنرانی بیش‌تر است. #الگوی_تربیتی gharaati.ir

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 🔑 تربیت از طریق بیدار کردن فطرت 🔑 🍃 استاد قرائتی 🍃 ☀️ در اصلاح و ارشاد از وجدان طرف [مقابل] کمک بگیر. [در ماجرای حضرت ابراهیم و آزر، حضرت ابراهیم علیه السلام گفت:] ما هذه التماثیل ...، فایده‌اش چیه؟ ☀️ نگو سیگار نکش، میگه به تو چه؟ میخوام بکشم! بگو فایده‌ی سیگار چیه؟ ما هذه التماثیل؟ (24/08/1402) #الگوی_تربیتی

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 🔑 می‌خواهید دخترتان باحجاب شود؟ 🔑 🍃 استاد حائری شیرازی 🍃 🐚 شما می‌خواهید دخترتان باحجاب شود. این که به حجاب عادتش بدهی خوب است. اینکه به حیا عادت کند خوب است. شرم داشته باشد خوب است. اما باید بدانی که او باید بفهمد چادر برای چه هست و بی‌چادری چه عیب‌هایی دارد. باید خودش درک کند. 🐚 وقتی فلسفه‌ی حجاب را دانست، خودش از روی عشق چادر به سر می‌کند. البته این هم که بگویید «خودش باید بفهمد که چادر به سر کند، من به او نمی‌گویم»، تفریط است. نه! تو باید برای او از بچگی چادر بخری و به او هم بگویی و تشویقش کنی، اگر هم چادرش را رها کرد، اوقاتت تلخ شود و بدت بیاید و ناراحت شوی. این‌ها باید باشد. اما به همین هم نباید اکتفا شود. بچه نیز خودش باید بداند که چادر به نفعش هست. 🐚 بعضی اساس را بر این قرار می‌دهند که بچه بترسد. فقط بترسد و همه کارش را بر اساس ترس انجام بدهد. اما بچه بزرگ می‌شود و ترسش می‌ریزد! حجاب هم همراه آن کنار می‌رود. بچه‌هایی که جز ترس، هیچ چیز دیگر در خانه‌شان نبوده، آسیب‌پذیرند. پس ترس باید باشد اما به اندازه. اساس کار باید بر نصیحت باشد، آن هم گفتن واقعیت باشد. #الگوی_تربیتی 📚 راه رشد - جلد چهارم

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 ⛈ وسیع الرزق ⛈ 🍃 استاد حائری شیرازی 🍃 🔑 اگر می‌خواهید بچه‌هایتان در بزرگی وسیع الرزق شوند، چیزی به آن‌ها بدهید و تشویقشان کنید که به دست خودشان و بدون دخالت شما، به فقیر کمک کنند و به این کار عادت کنند 🔑 #الگوی_تربیتی 📚 راه رشد - جلد چهارم

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 🍃 شهید برونسی 🍃 ✏️ پسر ایشان: یک کتاب فارسی داشتم که آخر آن عکس شاه بود. پدرم می‌خواست به من املا بگوید که عکس را دید، آن را خط خطی کرد و توضیحاتی درباره علت این کارش به من داد. ✏️ #الگوی_تربیتی #هویت_مستقل

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 🔒 اجازه نمی‌دهم 🔒 🍃 استاد حائری شیرازی 🍃 💣 اگر بچه‌ی همسایه ضدّانقلاب است و می‌خواهد با بچه تو فوتبال بازی کند، بگو اجازه نمی‌دهم. چه‌طور اگر آبله داشت، نمی‌گذاشتی با او بازی کند؟ اگر افکار مسموم داشته باشد می‌گذاری؟ 💣 #الگوی_تربیتی 📚 راه رشد - جلد سوم

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 🥣 در این ظرف غذا بوده؟! 🥣 🍃 شیخ عباس قمی رحمت الله علیه🍃 🍵 آقای میلانی: از مزایای محدث قمی این بود که وقتی غذا می‌خورد ظرف غذا را کاملا پاک می‌کرد به طوری که گویی در این ظرف اصلا غذا نبوده است. 🍵 چون به این کار خیلی مقید بود، لذا آن مقدار که میل داشت در ظرفش غذا می‌ریخت که بعد بتواند ظرف را پاک کند، نه مثل اکثر افراد که زیاد غذا می‌ریزند، بعد که ماند قهراً دیگران هم نمی‌خورند و باید دور ریخت و اسراف می‌شود. 🍵 پس مرحوم حاج شیخ عباس با این عمل خود دو کار انجام می‌داد: یکی غذا را اسراف نمی‌کرد، و دیگر با پاک کردن ظرفش از نعمت الهی شکرگذاری می‌کرد و این یک درس عملی برای ما می‌باشد. #داستان_تربیتی #الگوی_تربیتی 📚 مفاخر اسلام - جلد یازدهم - بخش یکم - ص ۳۸۶

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 🥣 همه را بخور 🥣 🍃 آيت الله خوشوقت 🍃 🔦 هر کس به اندازه‌ی خودش هر چقدر نیاز دارد، مصرف کند؛ اما بیشتر از نیاز، نه. اگر یک قاچ از سیب را بخوری و بقیه‌اش را دور بریزی، اگر ثلث یک بشقاب برنج را دور بریزی، این‌ها همه اسراف و تبذیر و حرام است. 🔦 یکی از کارهای روشن‌فکرهای غرب‌رفته، همین است. آن‌ها مراسم زندگی‌شان مثل غربی‌هاست. آن‌ها کتاب آشپزی و کتاب آداب سفره و مهمانی را نوشته‌اند. در کتابشان نوشتند: «وقتی انسان به مهمانی می‌رود، اگر همۀ غذای داخل بشقاب را بخورد، بد و زشت است و باید کمی از آن را دست نخورده بگذارد؛ یا اگر سیب برمی‌دارد، بد است که همۀ آن را بخورد؛ باید کمی از آن را بگذارد». ... 🔦 پیغمبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم وقتی غذا می‌خوردند، ته ظرفشان را با انگشت پاک می‌کردند و می‌فرمودند: این چیزی که ته بشقاب مانده، از جنس همان است که در بشقاب بود. آن برنج بود، این هم برنج است؛ نیم‌خوردۀ خود من هم هست. لذا همۀ آن را می‌خوردند. این‌طوری شستن آن راحت می‌شود. 🔦 بنابراین اسلام این‌طور است. فرموده‌اند: اگر غذا خوردی، تمام خرده غذاها که در سفره می‌ریزد، دانه‌های برنج، همه را بخور و هیچ چیزش را نگذار؛ حتی اگر یک لقمه نان، آلوده به نجاست شد، دستور داده‌اند که نجاست آن را پاک کن و آب بکش و بخور. 🔦 امام حسین صلوات الله و سلامه علیه دنبال کاری می‌رفتند که دیدند یک لقمه نان، افتاده و آلوده به نجاست شده است. ایشان آن را به دست غلام دادند و فرمودند: این را نگه‌دار تا من برگردم و آب بکشم و بخورم. وقتی برگشت دید غلام آن را آب کشیده و خورده است. ایشان غلام را در راه خدا آزاد کرد. #هویت_مستقل #الگوی_تربیتی #داستان_تربیتی 📚 طریق بندگی - ص ۳۴۲

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 💗 آخ جون! بابا اومد!‏ 💗 🍒 یعلی عامری می‌گوید: «همراه رسول خدا – صلی الله علیه و آله و سلم – برای شرکت در یک مهمانی که دعوت شده بودیم، ‏راه می‌رفتم. در مسیر حرکت، ناگهان حضرت با حسین – علیه السلام – که با کودکان بازی می‌کرد، برخورد نمود. پیامبر در ‏برابر دیدگان دیگران، به استقبال حسین – علیه السلام – رفت. ‏ 🍒 سپس دست‌هایش را گشود تا او را بگیرد، اما حسین – علیه السلام – به اینجا و آنجا می‌گریخت! حضرت هم او را می‌خنداند ‏تا اینکه پس از مدتی او را گرفت. سپس یک دست را زیر چانه‌اش و دست دیگرش را پشت گردن او قرار داد و دهانش را بر ‏دهان او گذاشت و او را بوسید».‏ ‏#الگوی_تربیتی‏ 📚 کرامت نفس در تربیت کودک

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 ❤️ روی شانه‌های پدر ❤️ 🍃 استاد حائری شیرازی🍃 🔑 امام مجتبی علیه السلام جلوی مردم از دوش جدّش بالا می‌رفت و سوار گردنش می‌شد و نه جدش و نه پدرو مادرش یک کلمه به او نگفتند که جلوی مردم زشت است. 🔑 من باید از مردم خوبمان تشکر کنم؛ رفته بودم به جلسه تشویق هفتاد نونهال حافظ قرآن ... . انتهای جلسه نشسته بودم، دیدم بسیاری از پدر و مادرها اولاد خردسال خودشان را آورده‌اند و بچه‌ها سوار گردن بابایشان می‌شوند و آنها هم خیلی قشنگ تحمل می‌کنند. 🔑 این برای ما چیز نویی است. وقتی که ما بچه‌های خردسال بودیم. چنین روحیه‌ای را از باباهای خودمان نمی‌دیدیم و این مطالب منسوخ شده بود. امام این‌ها را رواج داد. برای مردم نقل شد که امام با نوه خود بازی می‌کند، با نوه‌ی خود تفریح می‌کند، با نوه خود با شخصیت رفتار می‌کند و مردم هم از او یاد گرفتند. 🔑 مردم می‌دانستند که این برنامه امام مجتبی علیه السلام بود؛ اما می‌گفتند: امام‌ها حساب دیگری دارند. من حظ کردم از مردم خوب خودمان که می‌فهمند آنچه که پیامبر صلی الله علیه و آله با امام حسن علیه السلام کرده، در واقع دستوری برای نحوه برخورد ما با اولادمان بوده. این بچه‌ای را که امروز سوار گردن بابای خود می‌شود، دیگر نمی‌شود از آمریکا ترساند. #الگوی_تربیتی #هویت_مستقل 📚 راه رشد - جلد دوم - ص ۵۸

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 ⛏ با دست خودتان بت نتراشید! ⛏ 🍃 استاد قرائتی 🍃 🔦 اگر خانواده منحرف شد، نسل آینده هم می‌تواند منحرف بشود. مجبور نیست، ولی بستری است برای این‌که … به بت‌پرست‌ها می‌گفتند: «چرا شما بت می‌پرستید، این که سنگ است؟! با دست خودتان تراشیدید، راستش گریه می‌کنید!» «أَ تَعْبُدُونَ ما تَنْحِتُونَ» (صافّات/ 95)، با دست خودت بت، مجسّمه ساختی، آن وقت راجع به ساخته‌ی دست خودت اشک می‌ریزی؟ می‌گفتند: «إِنَّا وَجَدْنا آباءَنا» (زخرف/ 22 و 23)، آیات متعدّدی داریم که پدران ما این کار را می‌کردند، ما هم این کار را می‌کنیم، یعنی خانواده، نسل را هم منحرف می‌کند. 🔦 پدر و مادری که برای رضا و خوشایند بچّه‌اش یک ابزاری را که نباید بخرد، می‌خرد، در خانه می‌آورد، این امید نداشته باشد که بچّه‌اش سلمان فارسی بشود، آن‌هایی که لقمه‌های حلال می‌خورند و توجّه دارند، بعضی‌ها بچّه‌هایشان خراب درمی‌آید، این‌که لاابالی در تربیت بچّه باشد، چه می‌شود؟! «نعبد کما یعبد آباؤنا»، مکرّر این آیه تکرار شده است. (قالُوا يا صالِحُ قَدْ كُنْتَ فينا مَرْجُوًّا قَبْلَ هذا أَ تَنْهانا أَنْ نَعْبُدَ ما يَعْبُدُ آباؤُنا (هود/ 62) 🔦 «أَدِّبُوهُمْ عَلَى طَاعَةِ اللَّه‏» (مستدرك الوسائل)، حدیث داریم بچّه‌هایتان را براساس بندگی خدا تربیت کنید و اگر فضای مجازی و ماهواره و اینترنت و … اگر این فضای مجازی تهاجم را بیش‌تر کرد، ما باید وقت بیش‌تر صرف کنیم. اگر بچّه‌های ما در خطرند، پس باید ما یک خورده بیش‌تر وقت بگذاریم، پول بگذاریم، زمان بگذاریم، تلفن کنیم، مشورت کنیم. #الگوی_تربیتی 🌐 Gharaati.ir

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 🔑 بچه‌ها در مسجد بدون زحمت و خود به خود بار می‌آیند 🔑 🍃 آیت الله خوشوقت 🍃 🕌 راحت‌ترین راه تربیت این است که پدر، دست خانواده را بگیرد و به مسجد بیاورد. همۀ آن‌ها در مسجد چیزهایی می‌بینند که آن‌ها را تربیت می‌کند. بچه می‌بیند مردم نماز می‌خوانند؛ لذا نماز خواندن بر او چاپ می‌خورد. می‌بیند در ماه رمضان همه روزه می‌گیرند، چاپ می‌خورد. می‌بیند عده‌ای مبنر می‌روند و از ولایت امیرالمومنین علیه السلام می‌گویند، چاپ می‌خورد. می‌بیند روضه می‌خوانند و گریه می‌کنند، چاپ می‌خورد. 🕌 خلاصه همۀ این‌ها مربی است. بدون زحمت، خود به خود بچه‌ها بار می‌آیند. انسان می‌بیند بعد از مدتی بچه نماز می‌خواند و حمد و سوره‌اش هم درست شده است. اما اگر بخواهی آن‌ها را به مسجد نیاوری و خودت آن‌ها را درست کنی، حتی اگر بیست و چهار ساعت هم بنشینی، درست نمی‌شود. 🕌 در مسجد بدون زحمت هم یاد می‌گیرد، هم با آدم‌های خوب معاشرت می‌کند و خستگی‌اش در می‌رود و انسش تأمین می‌شود و هم تربیت و تعلیم یاد می‌گیرد. اگر در اثر نیامدن پدر و مادر به مسجد، بچه هم نیاید، در بیرون، تربیت اسلامی نخواهد شد. نه تلویزیون تربیت می‌کند، نه روزنامه تربیت می‌کند و نه خیابان. #الگوی_تربیتی 📚 اساس بندگی - جلد اول

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 🌪 این همان باد شیطان است 🌪 🍃 آیت الله خوشوقت 🍃 🎈 کسی در محضر امام صادق علیه السلام آب خواست. هوا گرم بود و او تشنه بود. یک کاسه آب به دستش دادند و خورد؛ اما کمی از آن زیاد آمد و آن را دور ریخت. امام صادق علیه السلام اعتراض کردند و به او فرمودند: «چرا دور ریختی؟» او گفت: «چه باید می‌کردم؟ سیر شدم». امام علیه السلام فرمود: «چرا دور می‌ریزی؟ پای این درخت خرما بریز». 🎈 در محضر ایشان خرما خوردند و هسته‌اش را دور انداختند. ایشان اعتراض کردند که: «چرا دور انداختی؟» گفتند: «هسته را که نمی‌شود خورد». امام علیه السلام فرمود: «هسته را جمع کن بده به شتر». شتر هستۀ خرما را می‌خورد. هستۀ خرما علف شتر است. این‌گونه موارد استفاده از نعمت خدا را نشان می‌دهند. 🎈 اگر همین‌طور دور بیندازیم، برای انسان عادت می‌شود و کم‌کم انسان ناگهان می‌بیند کفش یا لباسی که هنوز پاره نشده را دور می‌اندازد. اسلام دستور داده وقتی لباس را پوشیدی و کهنه شد، کهنه را بگذار در خانه بپوش و نو را برای بیرون بپوش. کهنه را دور نینداز. آن کهنه پشتوانۀ نو است. 🎈 اما فرنگی‌ها این‌طور نیستند. کسانی هم که مثل فرنگی‌ها شدند، عیبشان می‌آید لباسی را که زیاد پوشیده شده، بپوشند. می‌گوید: «هر روز باید در مهمانی یک کفش جدا بپوشم یا یک کت و شلوار جدا». این همان باد شیطان است که به مغزش کرده‌اند و لذا سر از خیلی جاها در می‌آورد. #هویت_مستقل #الگوی_تربیتی 📚 طریق بندگی

🏴 بسم الله الرحمن الرحیم 🏴 💣 باید من را هم ببری! 💣 🍃 آیت الله خوشوقت 🍃 🔑 وقتی بچه با پدر و مادرش به مسجد می‌آید، با نماز آشناتر می‌شود. وقتی می‌بیند همه دارند در یک صف به رکوع می‌روند، او هم کم‌کم می‌رود و کمرش در برابر خدا خم می‌شود. پیرمردی بود که اهل مسجد نبود. بیچاره نه نماز می‌خواند و نه روزه می‌گرفت. بیچاره بیابانی محض بود. یک بار، کسی او را گول زد و به مسجد آورد. البته نمی‌آمد؛ با کلک با او حرف زد و سرش را گرم کرد و به داخل مسجد آورد. من هم آنجا بودم. 🔑 خلاصه او یک‌دفعه دید در مسجد است. یکی از مسجدی‌ها با این بنده خدا روبرو شد و گفت: «صبّحکم الله» و این پیرمرد از مسجد در رفت. خیلی‌ها به راحتی به محیط سینما می‌روند. خیلی خوش و سرحال؛ اما از محیط مسجد می‌ترسند؛ برایشان وحشتناک است؛ چون عادت ندارند و تا الآن نیامده‌اند. ——————— 🔑 انسان باید از سن بچگی، بچه‌ها را با این راه آشنا کند و الِّا اگر بزرگ شود، نمی‌آید. به بدترین جاها می‌رود اما مسجد نمی‌تواند بیاید. اگر از بچگی بیاید، خوشحال هم می‌شود. با کارهای اینجا و با حرف‌های اینجا آشنا می‌شود. با بچه‌های دیگر رفیق می‌شود و آرام آرام انس پیدا می‌کند. بعد اگر به او بگویی نیا، به زور می‌آید. خیلی از بچه‌ها هستند که پدرشان وقتی به آن‌ها می‌گوید: «امشب به مسجد نیا»، دعوا می‌کنند و می‌گویند: «باید من را هم ببری»؛ چون انس گرفته است. #الگوی_تربیتی 📚 اساس بندگی - جلد اول

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 🔑 تربیت فرزندی که قابل تهدید و تطمیع نباشد و ابهت‌های اجتماعی او را وچار واهمه نکند 🔑 🍃 استاد حائری شیرازی 🍃 💕 [اصلی] که علی و فاطمه علیهما السلام در خانه داشتند، «محبت بی‌دریغ» بود. بسیاری از پدرها می‌ترسند بچه خودشان را ببوسند. بسیاری از مادرها فرزندانشان را کم می‌بوسند. این غلط است. فاطمه زهرا علیها السلام بچه خودش را به سینه‌اش می‌فشرد. رسول خدا صلی الله علیه و آله در هنگام رحلت، اجازه نداد که این بچه‌ها را از روی سینه‌اش بلند کنند. 💕 این روحیه دادن و محبت کردن است که موجب می‌شود هیچ‌کس نتواند این‌ها را با هیچ چیز بخرد. محبت کردند تا بچه‌ها قابل «تطمیع» نباشند. نترساندند تا بچه‌ها قابل «تهدید» نباشند. به بچه‌ها شخصیت و حرمت دادند تا «ابهت‌های اجتماعی» و جمعیت‌های انبوه، آن‌ها را نگیرد و دچار واهمه نکند. زینب کبری علیها السلام وقتی که در بازار صحبت کرد، دچار واهمه نشد؛ وقتی که در مجلس یزید سخنرانی کرد، دچار واهمه نشد. #هویت_مستقل #الگوی_تربیتی 📚 راه رشد – جلد دوم

🏴 بسم الله الرحمن الرحیم 🏴 🚩 اصول تربیتی در ایام الله 🚩 🍃 استاد حائری شیرازی 🍃 🔑 خیلی از اصول تربیتی را در رابطه با این ایام الله می‌شود به بچه آموخت. مثلاً در عاشورا بچه می‌بیند که پدرش به عده‌ای لعن می‌کند. می‌گوید خدا لعنت کند شمر را. او با این لعن‌ها آشنا می‌شود و متوجه می‌شود که چقدر آن فرد اشتباه بزرگی کرد که با هفتاد هشتاد سال زندگی، الان هزار سال لعن و نفرین برای خودش فراهم کرده. 🔑 می‌بیند که می‌گویند امام حسین علیه السلام، حضرت ابوالفضل علیه السلام، سلام بر عباس، سلام بر علی اکبر، سلام بر علی اصغر، سلام بر زینب کبری. می‌فهمد که این‌ها پنجاه شصت سال بیشر عمر نکردند اما در دنیا و آخرت سلام و درود دارند. 🔑 مگر انسان دیگر برای تربیت و اصلاح شدن چه می‌خواهد؟ همین که بداند چه چیز بد است، چه چیز خوب است، دیگر فطرتش خوب را انتخاب می‌کند و بد را رد می‌کند. #الگوی_تربیتی 📚 راه رشد - جلد چهارم

🏴 بسم الله الرحمن الرحیم 🏴 🌊 خانم! دخترت را به مسجد بیاور تا دیگران او را به کم‌حجابی نکشند؛ تا دریای چادری‌ها را ببیند و احساس کند در اکثریت است 🌊 🍃 استاد حائری شیرازی 🍃 🕌 عطر حضور در مسجد و عطر حضور در بین مؤمنین اگر بالاتر از عطر بازار عطرفروشان نباشد، کم‌تر از آن‌ها نیست. از این جهت من به پدران و مادران توصیه می‌کنم که ممکن است بچه‌های شما به خاطر بازیگوشی، بار اول و دوم با رغبت نیایند. اما سعی کنید با نوازش آن‌ها را به مسجد بیاورید. پدر من هم وقتی می‌خواست مرا همراه خودش به مسجد ببرد، بازیگوشی می‌کردم. ایشان با نوازش مرا می‌آورد. ما هم مثل این بچه‌های شیطان بودیم. 🕌 این بچه‌ها وقتی بزرگ شوند، از ما بهتر می‌شوند. بچه را به مسجد بیاورید تا گروهک‌ها او را نبرند. بیاورید تا مسلح شود، مجهز بشود. اگر نیاوردید و او را بردند و بعد کارش به جای خطرناک کشید، رنج خواهید برد. خانم! دخترت را بیاور تا دیگران او را به کم‌حجابی نکشند. او را بیاور تا این دریای چادری‌ها را ببیند و احساس کند در اکثریت است. #الگوی_تربیتی #هویت_مستقل 📚 راه رشد – جلد سوم

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 ⚡️ والدین ننشینند و ببینند که بچه اول اسیر لوکوموتیوَش می‌شود؛ بعد آن ماشینش بعد هلی‌کوپترش / اگر پیش از هفت سال برده شده باشد، مدرسه هم نمی‌تواند کاری بکند / بچه به اندازه خودش عقل دارد؛ نگذارید همان عقل اسیر نفْسِ‌ او شود / تا آمد وابستگی به یک چیزی پیدا کند، غیرمستقیم یک چیز دیگر نشانش بدهید. بگذارید محبتش از این قطع شود ⚡️ 🍃 آیت الله آقا مرتضی تهرانی رحمة الله علیه 🍃 🔑 چقدر خوب است که انسان‌ها اگر بچه‌دار شدند، اول خودشان این حرف‌ها را بفهمند، بعد یک کاری نکنند که بچه‌های‌شان خاطرخواه یک چیزی بشوند. این عقل را آزاد نگاه دارند تا بزرگ شوند و از این عقل استفاده کنند. ننشینند و تماشا کنند و ببینند که این بچه اسیر شد. اول اسیر لوکوموتیوَش می‌شود؛ بعد اسیر آن ماشینش می‌شود؛ بعد اسیر هلی‌کوپترش می‌شود. بله، این‌ها اسارت است. 🔑 نگذارید بچه به این حال بیافتد. بگذارید همین‌طور نیم‌بند این اسباب بازی‌ها را و محبت این‌ها را پشت سر بگذارد؛ بردۀ این‌ها نشود. تا وقتی هفت سالش شد و به مدرسه رفت، یک چیزی گیر او بیاید. بچه اگر پیش از هفت سال برده شده باشد، مدرسه هم نمی‌تواند کاری بکند. تا حالا کسی به شما گفته بود که پیش از این‌که بچه‌تان را به مدرسه بفرستید، مواظب باشید که به این وضعیت نیافتد؟ 🔑 بنده عرض می‌کنم که خیلی مهم است. بچه به اندازه خودش عقل دارد؛ همان عقلی که به اندازۀ خودش دارد، نگذارید همان عقل اسیر نفْسِ‌ او شود؛ نگذارید؛ و می‌شود. وقت کم است. هم حوصله کم است و هم وقت کم است. 🔑 تا آمد وابستگی به یک چیزی پیدا کند، غیرمستقیم یک چیز دیگر نشانش بدهید. بگذارید محبتش از این قطع شود؛ فراموشش کند. تا برسانیدش به وقتی که امیرالمؤمنین صلوات‌الله‌علیه فرمود: وقتی که بچه هفت سالش شد، در چارچوب قانون و ضابطه و تربیت قرارش بدهید تا چهارده سال. 🔑 بچه که چهارده سالش شد، بعد انتظار عمل و اجرای آن‌چه را که در مدرسه یاد گرفته، از او داشته باشید تا بیست ‌و ‌یک سال. اگر بعد از بیست‌ و ‌یک سال چیزی شد، خوشا به حال پدر و مادرش. اگر چیزی نشد، به تعبیر من، یک فاتحه برای او بخوانید. #الگوی_تربیتی @mortezatehrani

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 🔑 پدر «باید» برای اولادش وقت صرف کند 🔑 🍃 استاد حائری شیرازی رحمة الله علیه 🍃 💔 بسیاری از بچه‌ها که فاسد شدند به دلیل این بوده که پدرها برای نصیحت به آن‌ها، رسیدگی به آن‌ها، تفاهم و مکالمه با آن‌ها، وقت نمی‌گذاشتند و گرفتار کار و شغل بودند. مادر می‌آمده به آن‌ها گزارش می‌داده که بچه امروز این بی‌تربیتی را کرده. ایشان هم می‌خواسته کاری را که نیم‌ساعت باید برایش وقت صرف کرد، در یک لحظه انجام بدهد، لذا سریع به بچه می‌گوید «بیا این‌جا ببینم! فلان کار خطا را کردی؟! یک پایت را دو ساعت می‌گیری بالا». 💔 من یکی را می‌شناسم که قبل از انقلاب تعدادی از مبارزین را لو داد و بعد هم گرفتار شد. این فرد قبل از این‌که به این مسائل کشیده شود، پدرش او را پیش من آورد و گفت که مادرش این‌طوری گفته. من از او سؤالاتی کردم. ایشان گفت: من به فلان مجله علاقه داشتم. پدرم آمد – پدرش هم آدم مذهبی بود – و سیلی محکمی به من زد به نحوی که گوش من الان ناشنواست و تمام این مجلاتی که من علاقه داشتم و مرتب می‌خواندم را جلوی من پاره کرد. 💔 او دیگر به پدرش هیچ اعتمادی نداشت. انشاءنویس بسیار خوب و بچه بااستعدادی بود. به این ترتیب، یک بچه نابابی شد. بعداً هم ساواکی شد! هفتادتا از مبارزین انقلابی را روی عقده‌ای که نسبت به متدینین داشت، لو داد که عده‌ای از آن‌ها اعدام شدند. پدر «باید» برای اولادش وقت صرف کند. #الگوی_تربیتی 📚 راه رشد – جلد دوم

🚩 بسم الله الرحمن الرحیم 🚩 ❤️ به روی چشمم ❤️ 🍃 آیت‌الله حاج‌آقا مرتضی تهرانی 🍃 ✨ من مکرر این حرف را به فرزندان خود زده‌ام. گفته‌ام اگر بزرگ‌تر، پدر، مادر، استاد یا معلم در دبستان دستوری به شما داد و گفت: این کار را بکن و این کار را نکن، مقید باشید که سریع بگویید: «چَشم». ✨ اگر نگویید «چشم» و دنبال کار بروید، آن اثر در شما به وجود نمی‌آید که زبان شما از آن فرمان تبعیت کند و «چشم» را سریع بگوید و بعد راه بیفتد و برود. بعضی از بچه‌ها نمی‌گویند: «چشم»؛ می‌روند کار را انجام می‌دهند. برو یک لیوان آب بیاور، می‌رود آب می‌آورد؛ (ولی) بعضی‌ها اوّل سریع می‌گویند: «چشم» و می‌روند آب می‌آورند. بعضی‌ها تأمل می‌کنند و می‌گویند: «چشم». ✨ آثار این سه نوع (رفتار) انسان و عملکردش در روح، مختلف است. اولین اثر مثبت و فائدۀ مطلوب، برای آن کسی است که بلافاصله اراده می‌کند و زبانش را که یکی از اعضایش است، آن را استخدام می‌کند و اظهار اطاعت می‌کند و می‌گوید: «چشم». این از همه جلو(تر) است. #الگوی_تربیتی @mortezatehrani

🚩 بسم الله الرحمن الرحیم 🚩 ❤️ آن پدر بزرگوار ❤️ 🍃 استاد شیخ حسین انصاریان 🍃 🎖 پدری را من شاهدش بودم که وقتی فرزندانش را صدا می‌زد، کلمه‌ی «آقا» را دو بار به کار می‌گرفت. مثلاً اسم فرزندش «محمد» بود، وقتی می‌خواست او را صدا بزند، با لحن نرم و صدای پایین می‌گفت: «آقای محمد آقا! محبت کنید تشریف بیاورید، من کار مختصری با شما دارم». 🎖 پسر نیز دست به سینه می‌گرفت و جلو می‌رفت و می‌گفت: جانم بابا! بفرمایید. می‌گفت: اگر وقت دارید، به درس و مشق شما لطمه نمی‌خورد، چند نان بگیرید و بیاورید. این برخورد او با این فرزندانش بود. 🎖 البته آن بچه‌ها الان بزرگ هستند و همه با ادب، با وقار، اهل خیر، بزرگوار، مسجدی و جلسه‌گردان، محسن و دارای شخصیت که تمام این‌ها محصول برخورد مناسب و گفتارهای مثبت آن پدر بزرگوار بود که خود من نیز از آن برخورد اثر می‌گرفتم. #الگوی_تربیتی 📚 حلال و حرام مالی

🚩 بسم الله الرحمن الرحیم 🚩 💓 والدینی که سوز دارند 💓 🍃 استاد قرائتی 🍃 ❤️ قرآن می‌گويد: علت بهشت رفتن برخی اين است كه به خاطر بچه‌هايشان می‌سوزند. مرحوم شهيد محراب، آيت الله مدنی (ره) نقل می‌كرد، می‌گفت: در بازار نجف می‌رفتم، دو تا از پسران مرحوم آيت الله حكيم جلوی ما می‌رفتند. می‌گفت: يكی 10 سال و ديگری حدود 14 سال و می‌گفت: داشتند می‌رفتند و نمی‌دانستند كه من پشت سر اين‌ها هستم. داشتند می‌رفتند و با هم صحبت می‌كردند، يكی از آن‌ها چيزی گفت، داداش او گفت: راست می‌گویی؟ ❤️ گفت: مگر بناست دروغ بگویم[؟] مگر پريروز پدرمان به ما نگفت حالا كه 14 سال داريد، اول تكليف شماست، سعی كنيد از اول تكليف دروغ نگوييد. سعی كنيد از حالا عادل باشيد. پدرمان پريروز به ما گفت: دروغ نگوييد! پس من حالا حرف می‌زنم، می‌گویی راست می‌گویی؟ معلوم است راست می‌گويم. مرحوم شهيد مدنی می‌گفت: فهميدم آيت الله حكيم گاهی بچه‌هايش را جمع می‌كند و اين حرف‌ها را به آن‌ها می‌زند؛ «إِنَّا كُنَّا قَبْلُ في‏ أَهْلِنا مُشْفِقينَ» (كهف/49). #الگوی_تربیتی 🌐 Gharaati.ir

🚩 بسم الله الرحمن الرحیم 🚩 💗صادقِ من 💗 🍃 آیت الله طباطبایی ابرقویی 🍃 🔑 آن عالم وارسته [آیت الله سید زین العابدین طباطبایی ابرقویی] برای تربیت دینی و اخلاقی فرزندان خود، ابتکارات جدید و جالب داشت. هر شب برای فرزندان خود املا می‌گفت و متن املا را معارف بلند اخلاقی و تربیتی و اعتقادی قرار می‌داد و در عین حال، به صورت غیر مستقیم، به خوش خطی و صحیح بودن عبارت‌ها هم توجه می‌فرمود. 🔑 برای حفظ فرزندان از مکاید شیطان و مفاسد اجتماعی، داستان‌هایی زیبا از افرادی که در موقعیت گناه، روش پاکی در پیش گرفتند، بیان می‌کرد و فرزندان خود را با محبت بسیار موعظه می‌فرمود تا آنجا که بعد از گذشت سال‌ها آن داستان‌ها و آن گرمی محبت و انس پدرانه در وجود فرزندان به یادگار مانده است. 🔑 وقتی از فرزند ایشان (حاج آقا صادق) پرسیدیم چه چیزی از ایشان بیشتر بر شما اثر گذاشته است؟ در حالی که اشک می‌ریختند، بیان کردند، محبت خالص و مهربانی زیاد ایشان؛ چنان که بعد از گذشت سال‌ها هنوز گرمی و لذت محبت ایشان را هنگامی که مرا صدا می‌زدند: «صادق من» احساس می‌کنم و لذت می‌برم. #الگوی_تربیتی 📚 قله‌نشینان معرفت

🚩 بسم الله الرحمن الرحیم 🚩 💥 اگر یک زن بدحجاب یا بی‌حجاب، چیزی راجع به چادر یا راجع به حجاب گفت، در ذهن این بچه می‌ماند و دیگر با تبر هم نمی‌شود آن را از ذهن او بیرون کرد / و مقصّر پدر و مادر است که این بچه را به آن‌جا برده و زمینه را فراهم کرده که آن عوضی این حرف‌ها را بزند 💥 🍃 آیت الله خوشوقت رحمة الله علیه 🍃 🐚 بچه را باید به جاهایی برد که صحبت از حجاب است. صحبت از نماز است. صحبت از تقواست. اثر می‌گذارد. بنابراین باید آن‌ها را تا مدتی حفظ کرد که جان بگیرند و محکم شوند و بفهمند که خوب چیست و بد چیست؛ اما تا به این مرحله نرسیده‌اند، اگر به جاهایی ببرید که درباره حجاب بد می‌گویند، مشکلات پیش می‌آید. 🐚 چه‌بسا به او محبت می‌کنند؛ به او عروسک می‌دهند؛ به او خوراکی می‌دهند و او علاقه پیدا می‌کند و حرفشان بیشتر اثر می‌کند. آن‌وقت اگر یک کلمه درباره حجاب بگویند که مثلاً: «کسانی که حجاب دارند و چادر بر سرشان می‌کنند، امّل هستند و فلان هستند»، روی او اثر می‌گذارد. 🐚 اگر یک زن بدحجاب یا بی‌حجاب، چیزی راجع به چادر یا راجع به حجاب گفت، در ذهن این بچه می‌ماند و دیگر با تبر هم نمی‌شود آن را از ذهن او بیرون کرد؛ لذا مقصّر پدر و مادر است که این بچه را به آن‌جا برده و بستر و زمینه را فراهم کرده که آن عوضی این حرف‌ها را بزند و این بچه هم متأثّر شود. #هویت_مستقل #الگوی_تربیتی 📚 صحیفه بندگی – جلد پنجم