eitaa logo
نجوم اصیل ایرانی اسلامی(التفهیم)
4هزار دنبال‌کننده
2.9هزار عکس
1.5هزار ویدیو
55 فایل
تدریس و توضیح و تحلیل نجوم ایرانی اسلامی(نه اختر فیزیک امروز) توسط پژوهشگر و محقق این حوزه محمد خسروی..مدیریت موسسه علم و تمدن پارس (بنده علوم غریبه کار نمیکنم بلد هم نیستم) کمک مالی هر مبلغی هر مقداری جهت گسترش کانال به نام محمد خسروی 6104338905692188
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
8.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥فیلم/ هلال صفر ۱۴۴۷ جمعه ۳ مرداد ۱۴۰۴ این هلال تنها با ابزار رویت شد و با چشم رویت نگردید .
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
25.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 کوانتوم، ایمان و عقلانیت آیا علوم تجربی می‌تواند چیزی را اثبات یا انکار کند؟ 🎙 دکتر رسول رکنی زاده، استاد تمام فیزیک دانشگاه اصفهان
▫️انسان از منظر حکیم افلاطون انسان زبده وجود و نخبه عالم امکان می باشد و او خود عالم صغیر است. عقلی است که در روحی قرار گرفته و اسیر زندان تن شده است ✏️حکیم افلاطون(علیه الرحمه) سیر حکمت در اروپا ص ۲۷
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
دوره های ریاضیات.mp3
زمان: حجم: 6.6M
🔹آشنایی با سه دوره ی تاریخی در ریاضیات 🔹توهمِ رایج درباره ی ریاضیات 🔹شنیدنِ این ویس حتی برای دانش آموزانِ کلاس هفتم هم مفید است 🔹
🔸 زمانی که یک دانش آموز دبیرستانی بودم و به معنای واقعی کلمه، عاشق و دلباخته ی ریاضیات بودم و کتابهایی مثل (سرگرمیهای جبر- شوخی با ریاضیات- آشنایی با ریاضیات و ....) را در کتابخانه‌ام داشتم؛ از همان زمان با مغالطاتی مثل مغالطه زیر آشنا شدم: 🔺 اثبات کنید: 5=2+2 🔸 و ما باید اشکالِ مغالطه ای که به زبان ریاضیات نوشته شده است را پیدا می کردیم. 🔸از این نوع مغالطات، میتوان به وفور در ریاضیات پیدا کرد و با آنان سرگرم شد. 🔸 بنابراین قضیه ی (5=2+2) که ظاهرا با استدلالهای خوش قیافه هم ارائه می شود را باید به عنوان معما نگاه کرد و نه این که فریب ریاضیاتی بودنِ استدلالِ آن را بخوریم و محتوای آن را باور کنیم. 🔸 دوران دبیرستان را گذراندم و بعد از سالها کار با ریاضیات و ساینس در حوزه ی مهندسی عمران، به عنوان دانشجوی ارشد فیزیک سرِ کلاسِ درسِ نظریه ریسمان نشستم و آنجا دیدم که:😳 🔸 مغالطه هایی که ما قبلا آنها را به عنوان سرگرمی نگاه میکردیم تا اشکالِ استدلالش را بیابیم، در نظریه ی ریسمان برای توصیفِ واقعیتهای فیزیکی علنا و در روز روشن دارد استفاده می شود و صدای کسی هم در نمی آید😳 🔸 تصویر فوق، مغالطه ای است که رامانوجان برای نشان دادنِ این که مجموع کل اعداد طبیعی از 1 تا بینهایت برابر با 1/12- میشود، ارائه داده است. 🔸 فیزیک در بن بست نفسگیری فروافتاده و فیزیکدانان به تنگ آمده اند و بسانِ شاعرانِ به جفنگ افتاده، نه تنها قید عقلانیتِ نرمال را دارند میزنند بلکه دیگر به صدق ریاضیات هم اعتنا نمیکنند😳 🔸