📣مدرسه علمیه صالحات با همکاری مرکز مدیریت حوزه ی علمیه خواهران قم، جامعه الزهرا س، موسسه علوم وحیانی اسراء و موسسه قرآنی تمهید برگزار میکند:
🔸سلسله نشستهای روش های فهم قرآن
🔹موضوع اولین نشست: ارائه و بررسی روشهای تدبر در قرآن.
ارائهدهنده: .آقای احمدرضا اخوت، نویسنده کتابهای روشهای تدبر در قرآن
ناقد:
حجة الاسلام والمسلمین دکتر حامدمعرفت. 🟧همراه با گواهی شرکت در نشست. 🟧برادران و خواهران
به جهت رعایت پروتکل های بهداشتی برای شرکت حضوری در برنامه، با ارسال پیام به آیدی زیر در پیام رسان ایتا، ثبت نام کنید.
@a_mini
🗓زمان: ۲۷ بهمن، ساعت ۱۵ تا ۱۷
🚪مکان: ۷۵ متری عمار یاسر، موسسه بینالمللی علوم وحیانی اسراء
برای شرکت در نشست به صورت مجازی از لینک زیر وارد شوید.
🌐لینک ورود:http://el.esra.ir/ch/hmayesh
Zyarat-jameh-kabireh-tarjomeh_240170214430.pdf
580K
🛑 زیارت جامعه کبیره همراه با ترجمه بصورت pdf به نیابت از امام هادی علیه السلام
از روشنی طلعت رخشنده «باقر»
شد نور علوم نبوی بر همه ظاهر
در اوّل ماه رجب از مشرق اعجاز
گردید عیان ماه تمام از رخ باقر.
🌹ولادت امام محمدباقر (ع) مبارك باد🌹
🌷کانال معاون پرورشی | @mplib
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️ استوری شهادت امام هادی (ع)
🌷 کانال معاون پرورشی | @mplib
در مجلس مظلومیّت مردِ غریب
بنگر که دلم میان غمخانه گم است
این ناله ز ماتمِ امامِ هادی ست
معصوم دوازدهم امامِ دهم است
▪️شهادت جانسوز امام هادی(ع) تسلیت باد ▪️
🌷 کانال معاون پرورشی @mplib
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️ استوری شهادت امام هادی (ع)
🌷 کانال معاون پرورشی | @mplib
💠 ویژه نامه مدرسه شاد - شماره 39
🔰 موضوع ویژه نامه : شهادت امام هادی (ع)
🔸 طراحی : غلامرضا زهره منش
🔹 منبع : وبلاگ معاون پرورشی www.mplib.ir
🔺 موضوع : #بروشور #ویژه_نامه #مدرسه_شاد #ماه_رجب #شهادت #امام_هادی
🌐 لینک دانلود از وبلاگ :
http://www.mplib.ir/post/4543
🌷 کانال معاون پرورشی | @mplib
دریافت نسخه باکیفیت 👇👇
vizhename madrese shad v39 (www.mplib.ir).zip
800.4K
💠 ویژه نامه مدرسه شاد - شماره 39
🔰 موضوع ویژه نامه : شهادت امام هادی (ع)
🔸 طراحی : غلامرضا زهره منش
🔹 منبع : وبلاگ معاون پرورشی www.mplib.ir
🔺 موضوع : #بروشور #ویژه_نامه #مدرسه_شاد #ماه_رجب #شهادت #امام_هادی
🌐 لینک دانلود از وبلاگ :
http://www.mplib.ir/post/4543
🌷 کانال معاون پرورشی | @mplib
راه های هدایت در کلام قرآن.pdf
834.9K
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
🌾باسمه تعالی
🎋مطلبی با عنوان « راه های هدایت در کلام قرآن » خدمتتان تقدیم می شود.
منبع : http://nameiemehr.ir/?p=944
🌺محمد بارونی
🌹االتماس دعا
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔻همخوانی شعر زیبای یا مهدی ادرکنی توسط نونهالان
پیشنهاد دانلود
چی بگم آخه؟.pdf
2.32M
📔 کتاب جالب «چی بگم آخه؟!»🌷
💠 مختصر | مفید | کاربردی 💠
✓ جملات کوتاه
✓ به قلم روان و گفتاری
✓ فهرست لمسی
✓ کم حجم
#کتابکار
#کتابهمراه
#امربهمعروفونهیازمنکر
هدایت شده از موسسه و مرکز تخصصی تفسیر تمهید
01 استاد بهحتپور سخنرانی قرآن برای ایرانیان ساکن اروپا.mp3
3M
سخنرانی قرآنی استاد بهجتور برای ایرانیان ساکن اروپا جلسه اول https://eitaa.com/mtamhid
هدایت شده از موسسه و مرکز تخصصی تفسیر تمهید
نکته ناب روش شناختی از سوره #عصر
به قلم استاد بهجتپور در تفسیر همگام با وحی جلد اول
👇👇👇
شناساندن خطرات پیش روی انسان و بیان آن به زبانهای گوناگون در آغاز رسالت، یکی از مهمترین راههای تربیتی است که در قرآن پیگیری شده است.
شناساندن خطرات، موجب میشود تا انگیزهی تلاش برای اقدامات ایمنیبخش، بالا رود و آمادگی برای جدی شمردن برنامههای اصلاحی، افزایش یابد.
ازاینرو، در سورهی مدّثّر 4/ 2، پیامبر به اعلام خطر به مردم امر شد: «قُمْ فَأَنذِرْ». سپس با بیان اصول سلوک بهسمت جهنم: (مدثر 4/ 38 تا 48)، تنها راه استوار نجات، اقبال به پندنامهی قرآن، معرفی شد: (مدثر 4/ 49).
در سورهی تکویر (مکی 7)، خدای متعال پس از یادآوری تهدیدگونهی ملاقات انسان با پیشفرستادههای خود در قیامت (تکویر 7/ 14)، قرآن را بهعنوان منشور هدایت معرفی فرمود: «عَلِمَتْ نَفْسٌ مَّا أَحْضَرَتْ * ... * فَأَيْنَ تَذْهَبُونَ * إِنْ هُوَ إِلا ذِكْرٌ لِّلْعَالَمِينَ * لِمَن شَاء مِنْكُمْ أَن يَسْتَقِيمَ» (تکویر 7/ 26 تا28) و در سورهی أعلی 8/ 14و 15، برنامهی رهایی از آتش جهنم را تزکیه و پاک شدن انسان از ناشایستهها و نمازی از سر ذکر و یاد پروردگار شمرد: «قَدْ أَفْلَحَ مَن تَزَكَّى * وَذَكَرَ اسْمَ رَبِّهِ فَصَلَّى».
گفته شد که در مفهوم رستگاری، درک گرفتاری و دغدغهی رهایی از آن نهفته است. در سورهی لیل 9/ 17 و 18، نیز خدای متعال از عطای مال به انگیزهی تزکیه و نجات از جهنم یاد کرد: «وَسَيُجَنَّبُهَا الْأَتْقَى * الَّذِي يُؤْتِي مَالَهُ يَتَزَكَّى»،
و سرانجام در سورهی عصر (مکی 13)، برنامهی نجات از زیانباری و خسارت دیدن انسان بیان شد.
این روش، یعنی ترغیب برای حرکت بهسمت برنامهی تکاملی، ابتدا با چهرهی هشدار و اعلام خطر، و سپس با بیان برنامه، در بسیاری از آیات قرآن رعایت شده است.
ما در اینجا می نگاریم. 👇👇
https://eitaa.com/mtamhid
هدایت شده از گلسرای پردیسان | آقــــای گــل
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴اگه واقعا فرقی نمیکنه کی رئیس جمهور باشه، حاضری 4سال دیگه روحانی رئیس جمهور باشه؟!
امروز همین یه کلیپ رو به 60 میلیون ایرانی نشون بدیم کافیه
بسم الله
به یاد حاج قاسم و دلدادگی اش به ایران و ایرانی
همه باهم
#انتخابات_1400
✅ گلسرای پردیسان 👇
https://eitaa.com/golsarayepardisan
هدایت شده از موسسه و مرکز تخصصی تفسیر تمهید
برگزاری نشست علمی - تخصصی
🌹 بایسته ها و چالش های تفسیر تنزیلی 🌹
با حضور مفسر قرآن؛ حجت الاسلام و المسلمین عبدالکریم بهجت پور
(دانشیار پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی)
⏰ یکشنبه ۳۰ خرداد؛ ساعت ۱۷ ⏰
📍به تمامی شرکت کنندگان در جلسه گواهی حضور اهدا می شود 📍
👈 جلسه در لینک زیر برگزار میشود (ورود به عنوان میهمان - ورود به کلاس):
http://B2n.ir/bsj_dk
🔰 همچنین از پخش زنده آپارات نیز میتوانید به جلسه بپیوندید:
https://Aparat.com/elmi_kermanshah/live
✅ دانشکده علوم قرآنی کرمانشاه، انجمن علمی علوم قرآنی کرمانشاه، انجمن علمی دانشگاه تهران، انجمن علمی دانشگاه فردوسی مشهد، مرکز کلام اسلامی کرمانشاه، موسسه التمهید، معاونت پژوهش بسیج دانشجویی کرمانشاه، حوزه علمیه خواهران
هدایت شده از موسسه و مرکز تخصصی تفسیر تمهید
ذیل آیه ارایت الذی ینهی عبدا اذا صلی در سوره علق در ویراست جدید ج 1 همگام با وحی
👇👇👇
نکته ناب»
اقامهی نماز و نهی از اقامهی نماز، ريشه در باورها و رفتارها دارد. كسی كه بنده شد و در مسير هدايت افتاد و به مسئوليتهای اجتماعی خود توجه كرد، نماز میخواند و كسی كه طاغی گشت و حقايق را تكذيب نمود و از مسير هدايت روی برتافت، نه تنها نماز نمیخواند، بلكه بهقدر قدرتش، مانع ديگران از ابراز بندگی نیز خواهد شد.
بر اين اساس، در مسير تربيت دينی يك نسل، ابتدا لازم است كه بینش مناسب با بندگی در آنان زنده شود و در اين صورت است كه نماز احيا میگردد.
درمقابل اگر نسلی در جهالت بینیازی از پروردگار بماند، آن نسل به طغيانگری روی آورده، نه تنها نماز را بر پا نمیدارند، بلكه در حد مقدور از اقامهی آن توسط ديگران نیز جلوگیری خواهند نمود.
ما در اینجا می نگاریم.
https://eitaa.com/mtamhid
هدایت شده از موسسه و مرکز تخصصی تفسیر تمهید
✅دوره ملی دانش افزایی اعضای هیات علمی
✅همراه با صدور گواهی معتبر
موضوع: تفسیر تنزیلی؛ پیشینه، مشروعیت، فواید، عرصه ها
ارائه دهنده : استاد بهجتپور
زمان: چهارشنبه 23/04/1400 از ساعت 9 الی 13
به صورت مجازی: از طریق لینک
http://82.99.217.99/res
✅بعد از ورود از طریق گزینه guest، اسم خود را وارد نمایید.
✅نیازمندی ها» نصب بودن نرم افزار ادوبی کانکت بر روی سیستم یا تلفن همراه
🌷🌷🌷
گروه نشستهای تخصصی قرآنی
https://eitaa.com/joinchat/285737025C2b011c5f64
اطلاع رسانی نشستهای تخصصی قرآنی
کمک به پرورش قوه پژوهشگری قرآنی (عمومی و تخصصی)
بهره بردن از نکات ناب قرآنی منتخب در طول هفته
زیرمجموعه گروه علمی تفسیر تنزیلی موسسه تمهید
https://eitaa.com/mtamhid
هدایت شده از موسسه و مرکز تخصصی تفسیر تمهید
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌷 دنیای سلیمانی...
پست ویژه /پیشنهاد دانلود
🌹🍃🌹🍃
@mtamhid
هدایت شده از موسسه و مرکز تخصصی تفسیر تمهید
موسسه قرآنی تمهید برگزار می کند:
#دورهـتخصصیـمقالهـنویسی به #ترتیبـنزول
#سرفصلـها:
ـ مباحث نظری سبک تنزیلی
ـ استانداردهای مقاله نویسی
ـ قواعد تفسیر موضوعی تنزیلی
ـ گستره موضوعات مقالات تنزیلی
ـ نظام مسائل پژوهش های تنزیلی
#مزایا:
ـ جواز حضور در کلاس خارج تفسیر استاد بهجتپور
ـ جواز شرکت در دوره های تکمیلی (دوره تخصصی پایان نامه نویسی و دوره تخصصی تفسیر نگاری)
ـ اعطاء گواهی پایان دوره
ـمشاوره تخصصی مقاله نویسی تنزیلی
ـحمایت از چاپ مقالات تنزیلی
شروع و طول #دوره: 17 مهر/ 32 ساعت
#زمان ثبت نام: 15 شهریور الی 15 مهر 1400
#شرایط شرکت کنندگان:
مدرک سطح سه مرتبط با مباحث قرآن و معادل دانشگاهی آن ( اولویت با طلاب سطح چهار و معادل آن است.)
نحوه #ثبتـنام:
ـ شنبه تا چهارشنبه ساعت 10 تا 12 تماس با شماره 02532920244
ـ ارسال پیام در ایتا از طریق آیدی @ansaralquran2
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
موسسه قرآنی تمهید
مؤسسه تخصصی در زمینه تفسیر تنزیلی
ایتا: @mtamhid
ادمین: @mtamhid1
سایت مباحث علمی: hamgambavahy.ir
آدرس: قم، زنبیل آباد،خ اباالفضل،خ دانش ک 6 پ 29
تلفن : 02532920244
هدایت شده از موسسه و مرکز تخصصی تفسیر تمهید
#موضوع_مقاله
#تفسیر ترتیبی
چرایی ذکر برخی مراحل تطور بنی اسراییل در سوره اعراف:
يكي از مراحل تطوّر بنياسرائيل كه به نجات آنان از قبطيان و دستگاه شاهانه مصر مربوط بود، در آیات 102 تا 137 سوره اعراف بیان شده است.
بني اسرائيل با رهبري حضرت موسي و مشاركت هارون، مردم را از چنگ قبطيان نجات دادند و با آسايش خيال از مصر بيرون آمدند تا به نقطهاي كه براي آنان تعيين شده بود، رفته و در آنجا اقامت جويند.
پس از آنكه فرزندان اسرائيل از رود پرآب نيل گذشتند، اين قوم با مسائل جديدي روبرو شدند و اقداماتي كردند كه ناشی از کم رنگ شدن یا غفلت از مساله ولایت الهی بود و در سرنوشت آنان تأثيرات منفي داشت.
خداي متعال، كه سورهی اعراف را براي پند و هشدار تازه مؤمنان مکه بر محور رعایت ولایت الله در برابر پیروی از غیر خدا نازل فرمود، مسائل مربوط به نوايمانهاي مكي و تحولات آيندهی آنان را در قالب وقايع قوم بنياسرائيل متذكر ميشوند تا از آنها عبرت بگیرند و از تكرار اين حوادث، در گروه مسلمانان پرهیز شود.
مناسب است با این نگاه آیات حداقل 138 تا 154 سوره اعراف به خصوص بحث گوساله سامری ملاحظه شود و با وضع مومنین صدر نزول در سوره 39 نزول در مکه و پیش بینی که خدای متعال از عدم تذکر قوم نسبت به ولایت پذیری در زمانی که هنوز مومنین مخفی بودند، تطبیق شود و دستاوردها برای انقلابها و گروه های شکل گرفته بعدی موجب درس و عبرت گردد.
https://eitaa.com/mtamhid
موسسه تمهید؛ موسسه تخصصی تفسیر تنزیلی