eitaa logo
خلق دنیای آینده - عباس بیات
385 دنبال‌کننده
118 عکس
21 ویدیو
24 فایل
آموزش‌وپرورش،کانونِ اساسیِ خلقِ دنیایِ آینده و زیرساخت اصلیِ سعادتِ ملّت و پیشرفتِ کشور است که هدف‌های آن عیناً هدف‌های نظام اسلامی است. در نظام اسلامی، جامعه‌ای با گستره‌ی بی‌انتهای افق دید؛ در همه جهات معنوی، مادّی و علمی هدف است. ارسال نظر @abbasbayat1
مشاهده در ایتا
دانلود
در آستانه از نظر اینجانب از سال حاضر تا سال آینده این ده محور از چالش‌های و نیازهای کلان وزارت آموزش و پرورش است که اگر در دستور کار قرار گیرد می‌تواند امید را به بدنه آموزش و پرورش کشور برگرداند و زمینه ساز اجرای گردد: 1⃣ و پرهیز از انتصاب‌های سیاسی در مدیریت‌های آموزش و پرورش 2⃣ بکارگیری نیروهای ، و در مدیریت‌های آموزش و پرورش و پرهیز از انتصاب جوانان با معیار داشتن 3⃣ عدم ورود و فشار در انتصاب مدیران آموزش و پرورش استان‌ها و مناطق 4⃣ به کارگیری و فعال کردن همه سطوح آموزش و پرورش از جمله ، و در اجرای سند تحول بنیادین 5⃣ تهیه یک برنامه دقیق برای و مالی آموزش و پرورش و تصویب آن در دولت و مجلس 6⃣ ارزیابی از وضعیت اجرای سند تحول بنیادین و تدوین بسته مکمل جهت تسهیل و تسریع اجرا متناسب با نیازهای گام دوم انقلاب اسلامی 7⃣ هم‌افزایی دستگاه‌های فرهنگی و تربیتی کشور از جمله صداو سیما، دانشگاه‌ها و... با آموزش و پرورش مبتنی بر سند و تدوین سند 5 ساله همکاری با تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی 8⃣ باز آرایی درس‌ها و در آموزش و پرورش خصوصاً در متوسطه دوم بر اساس نیازهای جامعه در گام دوم انقلاب اسلامی 9⃣ برنامه‌ریزی و اهتمام ویژه به منظور ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت خصوصاً در مدارس عادی و دولتی با سه برنامه ، تقویت نظام و بازآموزی معلمان 🔟 تقویت آموزش‌های در راستای رونق تولید و زمینه سازی اقتصاد مقاومتی با پرهیز از موازی کاری درون و بیرون دستگاهی و با توجه به قانون نظام جامع آموزش‌ و تربیت فنی‌وحرفه‌ای 🆔 https://eitaa.com/Abbasebayat
خلق دنیای آینده - عباس بیات
در آستانه #هفته_معلم از نظر اینجانب از سال حاضر تا سال آینده این ده محور از چالش‌های و نیازهای کلان
آن روز که این محورها را به عنوان اولویت و نیاز آموزش و پرورش در سال جاری می‌نگاشتم فکر نمی‌کردم اولین محور و مهم‌ترینش -از نظر اینجانب- به این سرعت و به این شدت و در بالاترین سطح ممکن نقض شود. و پرهیز از در مدیریت‌های آموزش و پرورش 🆔https://eitaa.com/abbasebayat
ثبات مدیریت و عملکرد انقلابی لازمه کار وزارت آموزش و پرورش و سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در سال 1399 یکی مضوعاتی که به تجربه آن را از نزدیک درک و لمس کرده‌ام اهمیت است. این موضوع را بارها در رأس نیازها و الزامات حرکت تحولی دستگاه تعلیم و تربیت ذکر کرده‌ام. در تجربه شخصی‌ام با مدیرانی کارکرده‌ام که برآیند همکاری با آنها این جمله بوده: «هر کس (حتی چوب خشک) هم مدیر بشود از این فرد بهتر است!» تغییر این مدیران در چند مرحله و در سطوح مختلف بنده را به یقین رساند که اشتباه می‌کردم!!! الان دریافته‌ام که تغییر مدیران باید در یک فضای کلان‌تری تحلیل، و هزینه و فایده شود. اکنون تا حدی نیز به این عوامل برای بررسی الزامات و ضرورت‌های ثبات مدیریت و یا تغییر مدیریت دست پیدا کرده‌ام. بررسی وضعیت مدیریت وزارت آموزش و پرورش در بعد از انقلاب به سادگی نیز این تجربه را به دست می‌دهد که پیگیری تحول بجز از طریق ثبات مدیریت ممکن نیست. برخی شاید داشتن برنامه و سیاست‌ها و راهبردهای کلان را مهمتر از مدیریت بدانند! اما به وضوح بازخوانی تجربه وزارت آموزش و پرورش چیز دیگری می‌گوید. بیش از 8 سال این وزارتخانه سند راهبردی متقنی داشته اما مدیران راهبردی ثابتی در هیچ یک از سطوح خودنداشته است! البته منکر داشتن سند راهبردی نیستیم! که اگر این سند هم نبود امروز نمی‌دانم در چه وضعی بودیم؟ اما ثبات مدیریت مدیران راهبردی که بتوانند برای اجرای اسناد راهبردی بلند مدت، برنامه‌ریزی و پیگیری مستمر داشته باشند لازم و ملزوم یکدیگرند. در دولت دوازدهم در آموزش و پرورش تاکنون سه نفر وزیر و سرپرست بوده‌اند، در معاونت آموزش متوسطه نیز وضع همینگونه بوده و در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی نیز شرایط همین‌گونه است. طبیعی است اخبار ضد و نقیضی که در مورد تغییر ریاست سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی به علت بازنشستگی به گوش می‌رسد نگران کننده باشد. قاعدتاً در زمان انتصاب وی در این سمت که اتفاقاً با یک فرآیند طولانی صورت پذیرفت این محدودیت مورد توجه بوده است و هیچ عقل مدیریتی نمی‌تواند حکم کند این انتصاب برای یکسال و نیم بوده است، آن هم سازمانی که در واقع در بین سازمان‌ها و معاونت‌های وزارت آموزش و پرورش دیربازده‌ترین است و نیازمند برنامه‌ریزی بلند مدت است و تدوین و یا تغییر یک کتاب درسی حداقل به یک سال زمان نیاز دارد. این مطالبه از وزیر آموزش و پرورش و دولت جدی است که موانع را رفع کنند. البته در مورد ضرورت ادامه حضور جناب آقای ذوعلم نکات دیگر نیز هست که در یادداشتی مجزا به آن خواهم پرداخت. ان شاء الله. 🆔 https://eitaa.com/abbasebayat