🚨مردم‌سالاری کجای مدیریت حوزه است؟_۱ ✊اگر الگوی مردم‌سالاری را الگوی اصیل اسلامی برای اصلاح جوامع بدانیم، باید همان الگو را در طبقات، اصناف و جوامع کوچک تر هم پیاده کنیم. 🤝حوزه ی علمیه به عنوان مجموعه ای که اعضای آن در تمام شئون فرهنگی، اقتصادی، علمی، سیاسی و ... با یکدیگر ارتباط و تقسیم کار دارند، یک جامعه ی حقیقی را شکل میدهد و طبیعتا باید الگوی رشد آن متناسب با الگوی اصیل مردم‌سالاری دینی باشد. 🚪با این وجود مدیریت حوزه ی علمیه کاملا از بالا به پایین است، یعنی پس از تایید گزینه های پیشنهادی #جامعه_مدرسین توسط رهبری و مراجع و شکلگیری #شورای_عالی و مشخص شدن خط مشی ها توسط شورا، مدیر #مرکز_مدیریت به اجرای فرامین شورای عالی میپردازد و نهایتا گزارش ها به #مرجعیت و #رهبری میرسد. 🚫در این روند مدیریتی، هر چند مطالبات مردمِ این جامعه یعنی طلاب شنیده میشود اما دیده نشده است که اراده ی عموم طلاب خود در تعیین مسیر حوزه ها دخیل باشد. 🖋 علیرضا شهامت #حوزه_علمیه #آخوند #مدیریت #مردم‌سالاری 👉 @Akhundism

🔴 راه اصلاح ساختارهای حوزه (۱) ☑️ می دانیم که بسیاری از ایده هایی که مقام معظم رهبری درباره حوزه مطرح کرده بودند، امروز کاملا محقق شده است. ✨ به عنوان نمونه حضرت آقا در دیدار با طلاب مدرسه عالی شهید مطهری ره مورخ 30/9/62 این ایده را مطرح می کنند که بخشی از دروس خارج حوزه علمیه بر روی موضوعات معاصر و مورد نیاز جامعه متمرکز شود تا علاوه بر آموزش روش اجتهاد - که هدف اصلی این دروس می باشد - نظام اسلامی نیز بتواند از ما حصل تحقیقات استاد و شاگرد در این دروس بهره مند شود. این ایده امروز به طور کامل محقق شده است و در حال حاضر تعداد دروس خارج فقه معاصر در قم بیش از دروس سنتی می باشد. ❓حال که اینگونه است، بایستی از خود سوال کنیم که رهبر انقلاب چگونه و با چه روشی توانسته اند این ایده ها را در حوزه علمیه تحقق ببخشند؟ پاسخ به این سوال از آن جهت حائز اهمیت است که می تواند راه تحقق رهنمودهای دیگر ایشان را به ما نشان دهد. 🚸 ادامه دارد... #آخوند #حوزه_علمیه #رهبری #فقه 👉 @Akhundism https://eitaa.com/joinchat/2753823225Cad44fc5152

امیر تنها (فعال رسانه‌ای) ✅ #نزدیک_به_جناح_اصلاحات بحث ‎#نفوذ چه در داخل چه در ‎#محور_مقاومت بسیار جدی است. گوش به فرمان ‎#رهبری باشید ولاغیر 💢به کانال آخوند بپیوندید👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2753823225Cad44fc5152