🚨مردمسالاری کجای مدیریت حوزه است؟_۱
✊اگر الگوی مردمسالاری را الگوی اصیل اسلامی برای اصلاح جوامع بدانیم، باید همان الگو را در طبقات، اصناف و جوامع کوچک تر هم پیاده کنیم.
🤝حوزه ی علمیه به عنوان مجموعه ای که اعضای آن در تمام شئون فرهنگی، اقتصادی، علمی، سیاسی و ... با یکدیگر ارتباط و تقسیم کار دارند، یک جامعه ی حقیقی را شکل میدهد و طبیعتا باید الگوی رشد آن متناسب با الگوی اصیل مردمسالاری دینی باشد.
🚪با این وجود مدیریت حوزه ی علمیه کاملا از بالا به پایین است، یعنی پس از تایید گزینه های پیشنهادی #جامعه_مدرسین توسط رهبری و مراجع و شکلگیری #شورای_عالی و مشخص شدن خط مشی ها توسط شورا، مدیر #مرکز_مدیریت به اجرای فرامین شورای عالی میپردازد و نهایتا گزارش ها به #مرجعیت و #رهبری میرسد.
🚫در این روند مدیریتی، هر چند مطالبات مردمِ این جامعه یعنی طلاب شنیده میشود اما دیده نشده است که اراده ی عموم طلاب خود در تعیین مسیر حوزه ها دخیل باشد.
🖋 علیرضا شهامت
#حوزه_علمیه
#آخوند
#مدیریت
#مردمسالاری
👉 @Akhundism
آخوند | Akhund
🚨مردمسالاری کجای مدیریت حوزه است؟_۱ ✊اگر الگوی مردمسالاری را الگوی اصیل اسلامی برای اصلاح جوامع ب
🚨مردمسالاری کجای مدیریت حوزه است؟_۲
🏢 از لایه ی تعیین خط مشی که بگذریم حوزه علمیه حتی اداره ی امور اجرایی خود را به دست عموم طلاب نسپرده است و دیوانسالاریِ بروکراتیک را بجای نهاد های مردمیِ چابک مرجع تصمیمگیری و پیگیری کار ها قرار داده است.
🔊 تنها إعمال اراده ای که الان از سوی توده ی طلاب دیده میشود این است که آنها گاهی با اقبال یا عدم اقبال عمومی خود، حاکمیت حوزه را مجبور به پذیرش میل خود میکنند. وگرنه اگر موجی از اراده ی عمومی شکل نگیرد، ظاهرا حوزه خود میل چندانی برای بازیدادنِ توده ی طلاب در راهبری حوزه ها ندارد.
🔍 اگر بفرمایید که اداره ی حوزه ها امری تخصصی است و نمیتوان آنرا به توده ی طلاب سپرد، میگوییم که قطعا اداره ی ساختار حوزه تخصصی تر از اداره ی کشور ایران نیست. و اگر تخصصگرایی در اداره ی یک کشور تعارضی با سهیم کردن عموم مردم در تعیین مقدرات کشور ندارد، این جمع باید در حوزه ها هم جاری شود.
🖋 علیرضا شهامت
#حوزه_علمیه
#آخوند
#مدیریت
#مردمسالاری
👉 @Akhundism