eitaa logo
دروس استاد سید محمد صادق علم الهدی | کانال اصلی
2.8هزار دنبال‌کننده
73 عکس
37 ویدیو
4 فایل
درس‌های سطح عالی و خارج استاد سید محمدصادق علم‌الهدی حوزه قم 📌 بازنشر بلامانع است کانال رسمی استاد: @Alamolhoda_ir ادمین: @Oloom_Motoon آی‌دی استاد: @Alamolhoda مدیر: @sh_safayi آدرس سایت و اینستا: Alamolhoda.ir این آدرس در تلگرام و سروش هم فعّال
مشاهده در ایتا
دانلود
e (263) KharejeOsool 2 - (49) DalalateDalileShar'ei Alamolhoda.org.mp3
7.82M
👈‏ > جلسه ۲۶۳‏ 👈‏ ()‏ ‏ جلسه ۴۹‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ مبحث دوم: (بخش۱۴):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ ـ تعیین موضوع‌له صیغه امر (بخش۲):‏ ـ حلّ تنافی موجود در کلام شهید صدر بر پایه دو معنی برای طلب (بخش۲)‏ ‏۲۹ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> 🎙 @Alamolhoda_org
e (264) KharejeOsool 2 - (50) DalalateDalileShar'ei Alamolhoda.org.mp3
8.04M
👈‏ > جلسه ۲۶۴‏ 👈‏ ()‏ ‏ جلسه ۵۰‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ مبحث دوم: (بخش۱۵):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ ـ تعیین موضوع‌له صیغه امر (بخش۳):‏ ـ نکته۱: اطراف نسبت ارسالیه ‏۱ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> 🎙 @Alamolhoda_org
e (265) KharejeOsool 2 - (51) DalalateDalileShar'ei Alamolhoda.org.mp3
11.65M
👈‏ > جلسه ۲۶۵‏ 👈‏ ()‏ ‏ جلسه ۵۱‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ مبحث دوم: (بخش۱۶):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ ـ تعیین موضوع‌له صیغه امر (بخش۴):‏ ـ نکته۲: امکان‌سنجی اجتماع تمامیّت و نقصان در یک نسبت ‏+ تبیین دقیق مراد از «تمامیّت نسبت»‏ ـ نکته۳: فرقی نایافته میان انشاء و اخبار (بخش۱)‏ ‏+ مدلول مطابقی بالمعنی الأعم چیست؟ ‏۲ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> 🎙 @Alamolhoda_org
33.12M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔺 پای درس‌های استاد علم‌الهدی: ـ همیشه بزرگترها می‌گویند: «الخیر فی ما وقع»! البته شرط دارد؛ به شرط اینکه فِلش ذهنت را به سمت موفّقیت ببری، به سمت بهره‌برداری از عمر! - آن‌وقت در دل هر بحرانی، نه فقط خسارت نمی‌بینی، که کلّی تجربه به دست می‌آوری و بُرد می‌کنی! - به شرط اینکه خودت را نبازی و بخواهی که موفّق شوی؛ اوّلین شرط موفّقیت "خواستن" است! - کسی که "نخواهد"، به هیچ عنوان موفّق نمی‌شود. - رویکردهای انسان در برابر حوادث است که سرنوشت او را عوض می‌کند، نه خود حوادث! ‏◀️‌‎️‌‏ استاد ‏➕مطالب عمومی و اخلاقی استاد:‏ 📚 @Alamolhoda_ir ‏➕صوت دروس حوزوی استاد:‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (266) KharejeOsool 2 - (52) DalalateDalileShar'ei Alamolhoda.org.mp3
10.5M
👈‏ > جلسه ۲۶۶‏ 👈‏ ()‏ ‏ جلسه ۵۲‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ مبحث دوم: (بخش۱۷):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ ـ تعیین موضوع‌له صیغه امر (بخش۵):‏ ـ نکته۳: فرقی نایافته میان انشاء و اخبار (بخش۲)‏ ـ نکته۴: نظریه: هیچ‌یک از هیئات افعال به تنهایی موضوع نیستند.‏ ‏۵ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> 🎙 @Alamolhoda_org
e (267) KharejeOsool 2 - (53) DalalateDalileShar'ei Alamolhoda.org.mp3
9.63M
👈‏ > جلسه ۲۶۷‏ 👈‏ ()‏ ‏ جلسه ۵۳‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ مبحث دوم: (بخش۱۸):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ ـ تعیین موضوع‌له صیغه امر (بخش۶):‏ مبحث۱: معانی ادعاشده برای صیغه امر غیر از طلب (بخش۱)‏ ‏+ بررسی ریشه‌های قرآنی معانی مزبور ‏۶ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> 🎙 @Alamolhoda_org
e (268) KharejeOsool 2 - (54) DalalateDalileShar'ei Alamolhoda.org.mp3
11.11M
👈‏ > جلسه ۲۶۸‏ 👈‏ ()‏ ‏ جلسه ۵۴‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ مبحث دوم: (بخش۱۹):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ مبحث۱: معانی ادعاشده برای صیغه امر غیر از طلب (بخش۲)‏ ـ نقد دعوی فوق و ارجاع معانی مزبور به چهار غرض اصلی در استعمال صیغه ‏۸ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> 🎙 @Alamolhoda_org
e (269) KharejeOsool 2 - (55) DalalateDalileShar'ei Alamolhoda.org.mp3
9.04M
👈‏ > جلسه ۲۶۹‏ 👈‏ ()‏ ‏ جلسه ۵۵‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ مبحث دوم: (بخش۲۰):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ مبحث۲: ظهور صیغه امر در وجوب (بخش۱)‏ ـ ادلّه ادّعای ظهور (بخش۱)‏ ‏۹ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> 🎙 @Alamolhoda_org
e (20) KharejeFeqheEjtemaei - (20) Mabani 403-04 Alamolhoda_org.mp3
8.44M
👈‏ جلسه ۲۰‏ 👈‏ جلسه ۲۰‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۱۵):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۱۳)‏ ـ توصیه‌های برای بهبود فرایند نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۳ ـ توسعه ضابطه‌مند دایره آزادی‌های اجتماعی (بخش۴):‏ الف: در سطح احکام واقعی:‏ ‏۲ ـ تفکیک میان الزامات شرعی و ولایی (بخش۲)‏ ‏+ تبیین نظریّه «منطقة الفراغ» (بخش۲)‏ ‏+ ریشه‌های نظریه فوق در کلمات فقهای سلف ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏۷ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (21) KharejeFeqheEjtemaei - (21) Mabani 403-04 Alamolhoda_org.mp3
11M
👈‏ جلسه ۲۱‏ 👈‏ جلسه ۲۱‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۱۶):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۱۴)‏ ـ توصیه‌های برای بهبود فرایند نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۳ ـ توسعه ضابطه‌مند دایره آزادی‌های اجتماعی (بخش۵):‏ الف: در سطح احکام واقعی:‏ ‏۲ ـ تفکیک میان الزامات شرعی و ولایی (بخش۳)‏ ‏+ تبیین نظریّه «منطقة الفراغ» (بخش۳)‏ نکته۱: فرق «تأثیر زمان و مکان در اجتهاد» از نظر شهید صدر با نظر آیت‌الله امام خمینی نکته۲: معیار تمییز الزام شرعی از ولایی (بخش۱)‏ ‏+ تأسیس اصل در موارد شکّ در شرعیت یا ولائیت الزام ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏۸ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (22) KharejeFeqheEjtemaei - (22) Mabani 403-04 Alamolhoda_org.mp3
10.15M
👈‏ جلسه ۲۲‏ 👈‏ جلسه ۲۲‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۱۷):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۱۵)‏ ـ توصیه‌های برای بهبود فرایند نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۳ ـ توسعه ضابطه‌مند دایره آزادی‌های اجتماعی (بخش۶):‏ الف: در سطح احکام واقعی:‏ ‏۲ ـ تفکیک میان الزامات شرعی و ولایی (بخش۴)‏ ‏+ تبیین نظریّه «منطقة الفراغ» (بخش۴):‏ ‏+ علائم الزامات ولایی‏ ‏+ تطبیق علائم مزبور بر برخی از روایات حاوی الزام (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏۹ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (23) KharejeFeqheEjtemaei - (23) Mabani 403-04 Alamolhoda_org.mp3
10.04M
👈‏ جلسه ۲۳‏ 👈‏ جلسه ۲۳‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۱۸):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۱۶)‏ ـ توصیه‌های برای بهبود فرایند نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۳ ـ توسعه ضابطه‌مند دایره آزادی‌های اجتماعی (بخش۷):‏ الف: در سطح احکام واقعی:‏ ‏۲ ـ تفکیک میان الزامات شرعی و ولایی (بخش۵)‏ ‏+ تبیین نظریّه «منطقة الفراغ» (بخش۵):‏ ‏+ تطبیق علائم مزبور بر برخی از روایات حاوی الزام (بخش۲)‏ ‏+ تذکّری در باب تباین امر ولایی با امر ارشادی ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏۱۲ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org