#شورای_مشورتی_آموزش #اطلاعیه شماره 5 طبق برنامه اعلام شده، ان شاء الله فردا انتخابات اولین دوره شورای مشورتی معاونت آموزش برگزار می گردد. جهت انجام رأی گیری، مسؤولین آموزش سطوح، دقایقی را سر هر کلاسی می آیند و برگه های رأی را توزیع و جمع آوری می کنند. البته چنانچه دوستانی در کلاس نبودند و موفق نشدند، میتوانند شخصا به دفتر آموزش سطوح مراجعه نمایند.

#شورای_مشورتی_آموزش #اطلاعیه شماره 6 آخرین وضعیت ائتلاف ها و نامزد های انتخاباتی آقایان محمد جواد بهروزی و سیدمحمد صالح موسوی به نفع آقای محمدامین آگاه و آقای سیدمحمد حسینی زاده، به نفع آقای سیدعباس موسوی از عرصه انتخابات کناره گیری نمودند

#نتایج_نظرسنجی سال تحصیلی 03-1402 ⭐️اگر به جای مسئولین مدرسه بودید، چه اقداماتی انجام می دادید؟ 🔹از طلاب پایه 5: "خدا را شاکرم که در این مدرسه ی مبارکه طلبه ام چون بستر آزاد اندیشه ها در کنار قوانین معقول و فهم متقابل معاون آموزش عزیز حضرت آقای فقیهی( که واقعاً هم معاون آموزش و هم مربی تربیتی برای طلابه ) همه ی اینها باعث ایجاد دلگرمی برای طلبه میشه ... فقط نکته ی مهمی که میشه انجام داد اینه که خیلی در استعداد شناسی و کشف و شناخت اون مدرسه قدیمی و غیر قابل پذیرش عملکرد می‌کنه یعنی مشاور مدرسه سطح مشاوره رو باید بالا ببره طوری که طلبه ها هم با مباحث مشاوره ای آشنا شده و ضعف و قوت های خودشون رو بشناسن ولی طب استاد اخوان خیلی کمک کرد به این فضا اما میشه روی این مسئله دقت بیشتری کرد آشنایی با تراث علمی ، سیره علما به روش های جدید تر ، خوانش زندگی نامه هایی مثل قصص العلما ، بخش هایی تاریخ الفقها و حکماء ، یا رمان هایی مثل کهکشان نیستی و مردی در تبعید ابدی و نخل و نارنج و قس علی هذا ... به نظرم یکی از ریشه های تشویش طلبه نشناختن الگو ها و تراث علمیه و همینطور ظرفیت بالای علوم حوزوی بازم ممنون " 🔸از طلاب سطح خارج: "از اساتید برتر و با قوت علمی بالا استفاده می‌کردم دغدغه های غیر درسی طلاب رو تا جاییکه اموانش بود برطرف می‌کردم مثل دغدغه مالی و شغلی و... " 🔹از طلاب پایه 10: "۱.اساتید مجرب ۲.احتمام بیشتر بیشتر بیشتر احتمالا یه پیش یحث و یحث 3. پی گبری دروس اعم از بحث و پیش مطالعه به نظر حقیقتا جقیقتا اگه بحث انجام نشده نشاط درسی به راحتی قابل تحقق نیست" ...ادامه دارد

#شورای_مشورتی_آموزش #اطلاعیه شماره ۷ آخرین وضعیت ائتلاف ها و نامزد های انتخاباتی دقایقی پیش آقای احسان محمود پور نیز کناره گیری خود از صحنه انتخابات را اعلام نمود

🔸تیزر فراخوان جایزه البرز ۱۴۰۴ نخبگانی ⏳دانشمندان برجسته، فناوران، طلاب علوم دینی و دانشجویان مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری ضمن مطالعه شیوه نامه جایزه البرز، مدارک لازم را آماده و از ۲۰ آذرماه به مدت یکماه در سایت alborzprize.ir اقدام به ثبت نام و بارگذاری مدارک کرده و خود را نامزد دریافت جایزه البرز  موسوم به نوبل ایرانی نمایند. 🏆بنیاد فرهنگی‌البرز؛ پرچمدار وقف‌علمی کشور ✔️@alborzprize

رهبر انقلاب: «مردم باید تنبلی نکنند، بی‌اعتنائی نکنند، دستِ‌کم نگیرند؛ در همه‌ی گوشه‌های کشور در انتخابات شرکت کنند. مشارکت فقط مال شهرها نیست؛ مال شهرهای بزرگ نیست؛ در انواع مراکز جمعیّتی، روستاها، بخشها مردم باید در انتخابات شرکت کنند تا جمهوری اسلامی در دنیا سرافراز بشود.» پویش مردمی #به_علاوه_یک تصاویر خود از انتخابات و رأی دادن را برای ما ارسال کنید

دوستانی که هنوز موفق به دادن رأی نشده اند، هر چه سریعتر به دفتر آموزش سطوح مربوطه مراجعه کنند

#امتحان_شفاهی 💠 برنامه امتحان هفتگی شفاهی (هفته چهاردهم) 📆 شروع امتحانات از شنبه 24 آذر تا چهارشنبه 28 آذر 🔹 پایه هفتم 👈🏻 فقه 3 (استاد طباطبایی نژاد) 🔸 پایه هشتم 👈🏻 فقه 5 (استاد حسینی نسب) 🔹 پایه نهم 👈🏻 فقه 3 (استاد خدامی) 🔸 پایه دهم 👈🏻 اصول 5 (استاد گوهری) 🏢 مکان: مدرس هر پایه ⏰ زمان: ساعت 12 و نیم ظهر (طبق برنامه اعلامی در گروه‌ها) 🔰 مدیریت سطوح عالی مدرسه شهیدین

#نتایج_نظرسنجی سال تحصیلی 03-1402 ✅بهترین و مهمترین نقاط قوت و مثبت؟ ❌بدترین و مهمترین نقاط ضعف و منفی؟ ⭐️اگر به جای مسئولین مدرسه بودید، چه اقداماتی انجام می دادید؟ 🔹از طلاب پایه 5: ✅"روش تصحیح امتحانات بهتر شد؛ نه از این حیث که نمره ها دست خودمونه :) از این حیث که بچه ها با کتاب درگیر میشن و خودش یه نوع مطالعه محسوب میشه. انتقال امتحانات به پنج شنبه ها هم بسیار عالی بود. ارتباط گیری آقا مصطفی طباطبایی صمیمی است و این بسیار عالیه." ❌"مهمترین نکته منفی آموزش، عدم ارتباط گیری تام و خوب با طلاب است؛ گو اینکه معاون آموزش طلاب را در حدی نمی‌بینند که با آنها جلسه گرفته و صحبت کنند. نقطه منفی دیگر، عدم پاسخگویی است؛ به عنوان مثال، استادی که امسال مورد رد مدرسه قرار گرفت، به چه دلیل رد شد؟! چرا هنگامی که از آقا مصطفی طباطبایی پرسیدیم به چه دلیلی استاد ما را رد کردید و آیا دلیل آن را میگویید؟ با یک کلمه خیر با ما رفتار کردند و دیگر هیچ توضیح بیشتری ندادند؟! چرا حداقل دلیل حذف استاد را به خود استاد نگفتند؟! واقعا این رفتار ها از تکبر نیست؟ ایشالا که نباشد اما شائبه این هست که ... در حال حکومت هستند و هیچ کس را عددی نمی‌بینند که توضیحی به او بدهند ... اما کاش نباشد؛ نه در ایشان و ... نه در احدی از مسئولین. نکته منفی دیگر، روش امتحانات است که چون هر هفته باید ۴ درس امتحان داده شود، تمرکز ذهنی نداریم و واقعا کاش هر هفته یک درس امتحان گرفته شود و نه چهار درس. ⭐️"در مرحله اول، شلوغی ای که در برنامه های مختلف مدرسه وجود دارد را کمتر میکردم؛ وجود برنامه های متعدد به معنای نشاط علمی نیست بلکه سرشلوغی و بی نظمی را به دنبال دارد. همه تغییرات اساسی را یکساله انجام نمیدادم؛ کم کم طرح هارا در مدرسه پیاده میکردم." 🔸از طلاب پایه 3: ✅پیگیری به اندازه برای غیبت ها و تاخیر ها، ارتباط صمیمی و رفاقت با رفقا، درک طلاب ⭐️"کاری ارائه می دادم که کتابخانه مدرسه به غیر از شب امتحان نیز پر استقبال باشد و رفقا با کتابخانه انس بیشتری داشته باشند از قبیل کارهای تفریحی و جذاب کتابخوانی (کتب داستان و نیمه علمی هیجان انگیز و مفرح) و ایجاد بستر مسابقه همگانی و... از آن. هرچند که بنده نیز معتقد به اهمیت امتحان و نمره در ارزیابی طلبه هستم، اما اگر روشی اتخاذ می شد که به ارزیابی کیفیت علمی طلاب نیز می پرداخت، بسیار مغتنم بود." ...ادامه دارد

📣یادآوری 💠 کارگاه فشرده «تجزیه و ترکیب» ✅ با حضور استاد محترم جناب حجت الإسلام سجاد #توکلی (دام عزه) 📆 جلسه #دوم: پنجشنبه 22 آذر ⏰ ساعت 8 الی 9 و نیم صبح 🏢 مدرس شهید مصطفی خمینی (ره) 📌 طلابی که در جلسه اول شرکت نکرده‌اند نیز می‌توانند در این کارگاه شرکت کنند. 🔰 مدیریت #سطوح_عالی با مشارکت گروه علمی ادبیات مدرسه شهیدین

#شورای_مشورتی_آموزش #اطلاعیه شماره ۸ اعلام نتایج انتخابات اولین دوره شورای مشورتی معاونت آموزش مدرسه: 🔶مجموعه پایه های ۱تا۳ 🔹آگاه، محمد امین: ۳۳ رأی (✅منتخب) 🔹موسوی، سید عباس: ۲۹ رأی (✅منتخب) 🔹مرادی محدث،‌ سیدمحمدعلی: ۱۹ رأی 🔷مجموعه پایه های ۴تا۵ 🔸سلطانی تاج آبادی، رضا : ۲۲ رأی (✅منتخب) 🔸عباسی، محمد : ۱۶ رأی (✅منتخب) 🔸کاکلی، محمد : ۱۴ رأی 🔸عبادی فخر، محمد علی : ۱۲ رأی 🔸حسینی، سید محمد : ۶ رأی 🔸عفتی، امیر حسین : ۴ رأی 🔶مجموعه پایه های ۷و۸ 🔹سبحانی، محمدرضا : ۹ رأی (✅منتخب) 🔹عزیزی، محمدعلی: ۶ رأی 🔹قوی فارمد،‌ علی : ۰ رأی 🔷مجموعه پایه های ۹و۱۰ 🔸یوسفی، عبدالکریم : ۱۱ رأی (✅منتخب) 🔸میری، سیدمرتضی : ۹ رأی 🔸حسن زاده، حمیدرضا : ۲ رأی 🔸صادقیان، مرتضی : ۱ رأی 🔶مجموعه درس خارج 🔹ایزدی امیری، مهدی : ۶ رأی (✅منتخب به قید قرعه) 🔹طباطبایی، سیدمحمدحسین : ۶ رأی

#نتایج_نظرسنجی سال تحصیلی 03-1402 ✅بهترین و مهمترین نقاط قوت و مثبت؟ ❌بدترین و مهمترین نقاط ضعف و منفی؟ ⭐️اگر به جای مسئولین مدرسه بودید، چه اقداماتی انجام می دادید؟ 🔹از طلاب پایه ۹: ✅"انتخاب اساتید به جز پایه اولی ها و شاید دومی ها ، سعی در ایجاد نظم عمومی" ❌"عدم رابطه ی عمیق اساتید و با طلاب، نحوه ی برگزاری امتحانات " ⭐️"در برنامه های آموزشی و تربیتی حتما لحاظ اختلافات بین دوستان می شد افراد قویتر با برنامه قوی تر و اضعین هم با برنامه های متناسب با ایشان نه اینکه همه یک برنامه مساوی داشته باشند در انتخاب اساتید فقط به چهره ی علمی بودن اکتفا نمیشد استاد باید حنون نسبت به طلبه پیگیر احوال طلبه خلاصه جامعیت داشته باشد " 🔸از طلاب پایه ۲: ✅المپیاد. سخت گیری بر کلاس ها . فرجه ها در برخی ازاد گذاشتن اعم از تعطیلات و استراحت و ... ❌اندکی امتحان هفتگی در درس نخواندن بچه ها برای امتحان هفتگی تاثیر گذاشت دقت متمرکز بر دروس و ندیدگرفتن دروس جانبی و پژوهش و نگذاشتن برنامه های جانبی مرتبط با اموزش ⭐️"انگیزه افزایی متناسب با هر دانش اموز بهبود وضعیت تلاش برای امتحانات هفتگی بیش از این" 🔹از طلاب پایه ۷: ✅"1. نشست های علمی 2. ازاد شدن دروس 3. صمیمیت جناب سید مصطفی طباطبایی با بچه ها" ❌"1. شیوه اجرای مقالات بدترین و مزخرف ترین شیوه است. که معمولا فقط یه چیزی می نویسیم که نوشته باشیم" ⭐️"1. برگزاری اردوهای هفتگی کوه نوردی 2. سعی در تربیت درست طلبه به اینصورت که خود او دنبال علم باشد نه به واسطه فشار های قانونی خسته کننده که هم ما را شرطی می کند و هم متناسب با روحیات مختلف نیست. مگر ما ادم اهنی هستیم؟ اصل مطلب همین استکه طلبه خود باید گرگ شود و به دنبال علم برود. این نیاز دارد چند نفر از بزرگ تر ها عمرشون رو در این راه صرف کنند و با کار در زمان اداری و امثاله نمیشود. 3. برخی اساتید واقعا عمر ما رو تلف کرده اند. 4. مدرسه را از قالب های عادی در بیاورید و. از معیار های دیگری استفاده کنید. معیار موفقیتتلاش و نظر اساتید باشد نه نمره و از این تقدیر شود . " ... ادامه دارد