♦️🔹 #رشدانسان محور #دیپلماسیجمهوریاسلامی
#قسمتدوم
🔸علامه سیدمنیرالدین حسینی(ره)
ماميگوييم #فرهنگي كه نظام پرورشي شما را فرم ميدهد و پرورش ذهنهاي شمارا دربرگرفته #فرهنگفاسدي است.
#فرهنگي است که #مستكبرين براي دوشيدن وخرد كردن مستضعفين #درست کرده اند.
#سياستي كه مستكبرين درست كرده اند، براي تضعيف وضعيت #روحي و حل كردن قدرت رشد ملتهاست.
ميخواهند وضعيت رواني ملت ها در جهت خواست و #منافعمستكبرين، منحل بشود.
قدرت تحرك #اقتصادي ملتها را در جهت نفعِ وضع مستكبرين تغییر می دهند.
🔷🔹 بنابراين: #مستكبرين از نظر #فرهنگي، از نظر #سياسي، از نظر اعتبار و احساس #هويت ميخواهند [ملتها را] به #ضعف بكشانند،
اگر ما بتوانيم رفتار مردم جهان را، رفتار رواني و حركتهاي عينيشان را به نفع نظام اسلامي،
در آن جهتي كه نظام اسلامي #رشد را تعريف ميكند،
بيان كنيم، خود به خود، نظام اسلامي در موضع #قدرت قرار ميگيرد.
در موضع قدرت كه قرار گرفت، نيازمنديهايش نیز به بهترين وجه برطرف كند.
می خواهند #قدرت اثرگذاري #مستضعفين را در جهت منافع خودشان حل کنند.
🔷🔹بنابراین در #استراتژي برخورد با ملتها و مستضعفين جهان، موضعي، مقابل آن موضعي كه در رفتار بينالمللي داريم، اتخاذ می کنیم.
جوهره رشد ملتها، با اين روند و روابط كاناليزه كه براي آنها درست كرده اند، كاملاً #مغاير هست.
آنچه را كه در مجموعه قوانين و مصوبات #سازمانهاي وابسته بينالمللي وجود دارد به نفع #مستكبرين عالم است و آنچه كه #مستضعفين را رنج ميدهد، حاصل همين #قراردادها، همين قوانين، همين #قواعد و #سازمانها است.
براي يک #ديپلمات، خواندن و دانستن و اطلاع داشتن بر #بافتوساختار تصويبنامهها و #قوانين بينالمللي، #كاملاً_لازم است
تا دقيقاً بداند كه شكل قراردادهاي بينالمللي چيست،
در چه دستگاهي قرار ميگيرد، يعني ساختار و #مكانيزم را بشناسد.
ولي باید از موضع #رشدرفتاربشري با اين قانونها برخورد كند.
🔷به عبارت ديگر ميخواهيم در #تغييروضعيت مستضعفين جهان كلاه سرش نرود.
♦️آنچه كه #اصل است، #تغييروضعيترفتارمستضعفينجهان است.
اين را مقداری شرح ميدهم؛
🔹رفتار مستضعفين جهان #چطور تغيير میكند؟
مردم ايران، وقتي توانستند #شاه را بيرون كنند که از نظر #رواني، وضعشان #تغيير كرد.
اين تغيير رواني مردم بود كه نظام شاه را #فروريخت.
مستضعفين جهان هم باید وضعيت #روانيشان تغيير كند؛
#رفتارجمعي بشري، تابعي از #رفتارسازماني بشر است.
رفتار سازمانيشان، يعني همين #قواعدي كه در سازمانملل داريم.
🔷اگر بخواهيم رفتار جمعي و سازماني را نسبت به زمان شاه نگاه کنيم، #اختياراتقانوني كه در توزيع و تقسيم قدرت براي #شاه وجود داشت، اين نوع اختيارات سازماني، وزن #قدرت شاه را مشخص ميكرد،
مايهاش #رفتارجمعي بود.
هرگاه رفتار جمعي، اصل آن #سازمان را، اصل #نظام_شاهنشاهي را بدون ارزش بداند،
خود به خودْ #قدرتي كه بايد در توزيع قدرت به دست شاه برسد، #شكسته ميشود.
🔷به عبارت ديگر #نظامتوزيعقدرت، يعني نظام #شاهنشاهي كه وزن خاصي را به شاه ميداد، قدرتي است که از #طرف_ملت داده شده است.
اگر ملت حامي نظام شاهنشاهي نباشد، اگر نپذيرد، اگر مقابله كند، به خودي خود آن قوانين، قدرتي را تقسيم نكرده؛ يعني #قدرتي_ندارد كه بخواهد تقسيم كند.
#تغييررفتارجمعيِ بشر به نفع #رشد بشر، در خطي كه #اسلام معين كرده و آن را رشد ميداند، دقيقاً مثل تغيير روانياي است كه از نظام #شاهنشاهي به طرف نظام #جمهورياسلامي در داخل كشور پيدا شد.
ما ميخواهيم به ياري خداوند متعال، وضعيت رفتار مردم جهان را به طرف يك نحوه حركتي (رشد) هدايت كنيم و اين امرِ #بسيارمهمي است كه اساس ارتباط با خارج، بر مبنای #رشد است.
ادامه دارد ...
#تحلیلگرانانقلاباسلامی
♦️🔹 @IslamicRevolutionaryAnalysts
🔻یک #دیپلمات؛ سه توافق؛ سه شکست!
🔻ایران سه بار #توافق_ناموفق داشته و هر بار یک تیم ثابت ایرانی با یک تیم جدید غربی مذاکره کرده است!