eitaa logo
آرمان‌ِطلبگی
835 دنبال‌کننده
192 عکس
44 ویدیو
3 فایل
📝 سلسله مباحث هویَّتِ طلبگی 🔻لینک کانال آرمانِ‌طلبگی https://eitaa.com/Armanetalabegi 💠 مدیر کانال: @Va_Zoha_313 🔰لینک کانال مدرسه آرمانِ‌طلبگی https://eitaa.com/MadreseArmanetalabegi 👇کانال دوره‌های آموزشی ✔️مهارتی ✔️تخصصی ✔️کاربردی
مشاهده در ایتا
دانلود
🔻جلسه سوم 🔰ادامه آثار شناختی بی نظم 5⃣ پریشانی معلومات و نداشتن قرار منطقی ذهن. 👈مطالب در ذهن این افراد پراکنده و بهم ریخته است. 6⃣ بی نظمی باعث میشود فرد توجه به ظرفیت ها و استعدادهای خود نکند. 👈بی نظمی برونی(بی برنامه بودن) 👈بی نظمی درونی(ذهن شلوغ) 🔺باعث چنین اثری می شود. 7⃣ بی نظمی موجب از بین رفتن تمرکز و دقت است. ✅ لذا یکی از شرایط تمرکز و دقت...👇👇👇 🔸نظم است. 💢از طرفی بی نظمی بیرونی مثل بی نظمی در وسایل و ... به ذهن کشیده می شود و ذهن نیز بی نظم می شود ... 👆در نتیجه تمرکز و دقت ذهن از بین می‌رود. 8⃣ بی نظمی موجب عدم شناخت عیب ها،مشکلات و نقص ها است. لذا بستر شناخت نقص ها و عیب ها نظم است. 📆 فردی از ۳۰ جلسه کلاس ۱۰ جلسه غایب است بعد میگوید استاد خوب درس نمیدهد...🤔 ⬅️ متوجه عیب خود نیست. 🔻الإمامُ عليٌّ عليه السلام 🔸مَن حاسَبَ نفسَهُ وقَفَ على عُيوبِهِ، وأحاطَ بذُنوبِهِ ، واسْتَقالَ الذُّنوبَ ، وأصْلَحَ العُيوبَ 📚غرر الحكم 8927 👇امام على عليه السلام 💢 هر كه به محاسبه نفْس خود پردازد... ✔️ به عيبهايش آگاه شود. ✔️ و به گناهانش پى ببرد. ✔️ وگناهان را جبران كند. ✔️ و عيبها را برطرف سازد. ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
سلوک علمی و آداب علم‌آموزی 3.mp3
8.86M
👤پای درس استاد... 💠سلوک علمی چالشها و راهکارها 👌 ▫️ 🔸سلسله جلسات سلوکِ‌علمی و آداب علم‌آموزی با توضیحات و تبیین حجت‌الاسلام والمسلمین استاد مهدی منصوری ♦️جلسه سوم ✅ آثار شناختی نظم ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
🔻جلسه چهارم 🔰ادامه آثار شناختی بی نظم 9⃣ بی نظمی موجب عدم شناخت مدیریتی می‌شود. 👈و با بی نظمی توان مدیریت کار ها از بین می‌رود. 🔻امام رضا عليه السلام 🔸 مَن طَلَبَ الأمرَ مِن وَجهِهِ لَم يَزِلَّ ، فَإن زَلَّ لَم تَخذُلهُ الحِيلَةُ 📚 بحار الأنوار، ج 71، ص 340 👇امام رضا عليه السلام 💢 آن كه كار را از راهش بجويد نمى‌لغزد... 👈 و اگر بلغزد راه چاره در پيش رو دارد. 🔻الإمام عليّ عليه السلام 🔸قَـدِّرْ ثُـمَّ اقْـطَعْ وَ فَـكِّرْ ثُـمَّ انْـطِقْ وَ تَبَيَّنْ ثُمَّ اِعْمَل. 📚غرر الحکم و درر الکلم، ج 1، ص 79 👇امام عـلى عليه السلام فرمود 💢 اندازه گـير، سپس بِبُـر. بينديش، 👈آنگاه بـگو و دانا شو، آنگاه عمل کن. ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
سلوک علمی و آداب علم‌آموزی 4.mp3
7.68M
👤پای درس استاد... 💠سلوک علمی چالشها و راهکارها 👌 ▫️ 🔸سلسله جلسات سلوکِ‌علمی و آداب علم‌آموزی با توضیحات و تبیین حجت‌الاسلام والمسلمین استاد مهدی منصوری ♦️جلسه چهارم ✅ آثار شناختی نظم ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
✅ خداوند رزق لایحتسب را قرار داده تا خود را معطل چیزی نکنیم... ⬅️ به رسالت حقیقی خود مشغول باشیم. ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
🔻جلسه پنجم 🔰ادامه آثار شناختی بی نظم 👇امام کاظم علیه السلام 🔸يا هِشامُ ، مَن أرادَ الغِنى بلا مالٍ ، و راحَةَ القَلبِ مِن الحَسَدِ ، و السَّلامَةَ في الدِّينِ ؛ فلْيَتَضَرَّعْ إلَى اللّه ِ عَزَّ و جلَّ في مَسألَتِهِ بأن يُكَمِّلَ عَقلَهُ... ⬅️ فمَن عَقَلَ قَنَعَ بما يَكفيهِ ، و مَن قَنَعَ بما يَكفيهِ استَغنى ، و مَن لَم يَقنَعْ بما يَكفيهِ لَم يُدرِكِ الغِنى أبدا. 🔻اى هشام! 💢 هر كه توانگرىِ بدون دارايى خواهد، و آسايش دل از حسد، و سلامت دين، بايد به درگاه خدا زارى كند و از او بخواهد كه خَرَدش را كامل گرداند؛ 👈 زيرا هركه عاقل باشد، به آنچه او را بسنده كند قناعت ورزد و هر كه به آنچه بسنده‌اش كند قانع باشد، بى‌نياز گردد... ❌ و هر كه بدانچه بسنده‌اش مى‌كند قانع نباشد، هرگز به بى نيازى نرسد. 📚الكافي ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
سلوک علمی و آداب علم‌آموزی 5.mp3
11.46M
👤پای درس استاد... 💠سلوک علمی چالشها و راهکارها 👌 ▫️ 🔸سلسله جلسات سلوکِ‌علمی و آداب علم‌آموزی با توضیحات و تبیین حجت‌الاسلام والمسلمین استاد مهدی منصوری ♦️جلسه پنجم ✅ آثار شناختی نظم ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
🤍 مَن تَسلَّی بِالْکُتُب...📚 🔸نِعْم‌َالمُحدِّثُ‌الکتابُ 📚غررالحکم.ص.582 ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
58.67M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
👇شرح حدیث مقام معظم رهبری 🔻قال رسولُ اللّه ِ صلى الله عليه و آله : ▫️يَقولُ اللّه ُ تباركَ و تعالى : 🔸يا ابنَ آدمَ، ما تُنصِفُني ! 👈أتَحَبَّبُ إلَيكَ بالنِّعَمِ.. 👈 و تَتَمَقَّتُ إلَيَّ بالمَعاصي 👈خَيري علَيكَ مُنزَلٌ و شَرُّكَ إلَيَّ صاعِدٌ ! ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
🔻جلسه ششم 🔰ادامه آثار شناختی بی نظم 🔹رسول اللّه صلى الله عليه و آله ▫️مَن لَم يَتَوَرَّع في تَعَلُّمِهِ ابتَلاهُ اللّهُ بِأَحَدِ ثَلاثَةِ أشياءَ؛ 1⃣ إمّا يُميتُهُ في شَبابِهِ 2⃣ أو يوقِعُهُ فِي الرَّساتيقِ  3⃣ أو يَبتَليهِ بِخِد‌مَةِ السُّلطانِ  🔹رسول الله صلى الله عليه و آله :  ▫️مَن لَم يَتَوَرَّعْ في دِينِ اللّه ِ ابْتَلاهُ اللّه ُ بثلاثِ خِصالٍ؛ 1⃣ إمّا أن يُمِيتَهُ شابّا 2⃣ أو يُوقِعَهُ في خِدمَةِ السلطانِ 3⃣ أو يُسْكِنَهُ في الرَّساتِيقِ 💢 هركه در تعلمش (دين خدا )ورع و پارسايى نداشته باشد ، خداوند او را به سه چيز گرفتار سازد: 🔸 يا جوان مرگش كند. 🔸 يا به خدمت گزارى سلطان درآوردش. 🔸 يا در روستاها ساكنش گرداند. 📚 آداب المتعلّمين، ۱۲۷ ،۵۳ 📚 جامع الأخبار ،391/1092 ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
سلوک علمی و آداب علم‌آموزی 6.mp3
9.41M
👤پای درس استاد... 💠سلوک علمی چالشها و راهکارها 👌 ▫️ 🔸سلسله جلسات سلوکِ‌علمی و آداب علم‌آموزی با توضیحات و تبیین حجت‌الاسلام والمسلمین استاد مهدی منصوری ♦️جلسه ششم ✅ آثار شناختی نظم ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
👌یادگیری علوم امروزه 💢من به حوزه یک حرف اساسی دارم و بارها هم به آن‌ها گفته‌ام...👇👇👇 🔸 حوزویان باید علوم روز را بیشتر فرا بگیرند. ⬅️ حتی بیست سال پیش من به مقام معظم رهبری پیشنهاد دادم پنج درصد از حوزویان بیایند و دکترای فیزیک یا دکترای زیست‌شناسی یا سایر علوم را کسب کنند. 📚آن‌‌ها تا بر علوم مسلط نباشند، مسائل علوم را حس نمی‌کنند و اظهار نظرهای متقنی نمی‌توانند داشته باشند. 👈باید علوم را یاد بگیرند، آن وقت می‌فهمند چقدر راحت می‌توانند جواب شبهات را بدهند. ⁉️تجربه غرب چه بوده است؟ 🔸بگذارید مثالی بزنم. بهترین جواب‌ها به و را چه کسانی داده‌اند؟ 💢یکی از بزرگ‌ترین کیهان‌شناسان زمان آقای پروفسور الیس داده است. آقای پروفسور دیوید آلبرت در دانشگاه کلمبیا داده است. آدم‌های تراز اول در علم جواب داده‌اند. چون آن‌ها در فیزیک تخصص دارند، با طرف مقابلشان زبان مشترک دارند و زبان همدیگر را می‌فهمند. آن‌ها می‌فهمند که طرف مقابل دارد یک فلسفه‌ای را به جای فیزیک می‌گذارد. اگر زبان مشترک نداشته باشید، نمی‌توانید آن‌ها را قانع کنید که بفهمند چیزی را که می‌گویند از فیزیک برنمی‌آید، بلکه از مفروضات فلسفی آن‌ها می‌آید. ▫️ پرفسور مهدی گلشنی ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi