#تربیت_فرزند #نکته_ها رضایت از کارهای خوب فرزندتان را به او نشان دهید ✅ وقتی متوجه کار خوب یا مفید و سودمند فرزندتان شدید به او بفهمانید که چه احساسی دارید بیان احساس خوب تان به او ، راهی عالی برای تقویت رفتارهای خوب است و احتمال تکرار آن کار ها را بالا می برد

#کلیپ شما اجازه میدی بچه ات غذا مسموم بخوره!!؟؟ #تربیت #ماندگاری

ثبت نام پیش دبستان و دبستان ( پایه اول) مدرسه دخترانه شکوفه های آسمان برای ارتباط بامسئول ثبت نام⬅️ @akbaari ✍️لینک ثبت نام: https://mtabeen.ir/raheaseman-2/

#تربیت #نکته_ها 👧🧒شادی پدر و مادر مخصوصا مادر تاثير زيادی در روحیه كودک دارد. گفتن نگرانی‌ها، قرض‌ها، بيماری‌ها، مشكلات، بی‌پولی، خستگی جلوی كودک ممنوع كودک نبايد نگران اين باشد كه هر لحظه ممكن است پدر يا مادرش را از دست بدهد يا نگران قحطی و بی‌پولی باشد لطفا مشكلاتتونو جلوی كودک مطرح نكنيد🌷 👪

✳️ از فرزندانمان آدمک‌های مصنوعی نسازیم! 🔻 ...قرآن مى‌گويد اگر خدا مى‌خواست اين‌ها #مشرك نشوند، برايش كارى نداشت؛ مشرك نمى‌شدند. خدا خواسته آن‌ها امكان مشرك‌شدن داشته باشند. خدا به پيغمبرش مى‌گويد: «اَفَاَنت تكره النّاس حتى يكونوا مؤمنين» تو مى‌خواهى مردم را #مجبور كنى #مؤمن باشند؟ تو براى اين رسالت نيامدى! ‼️ حالا تو، پدر و تو مادر، مى‌خواهى بچه‌ات را مجبور كنى كه مؤمن باشد؟ و تو معلم و مربى مى‌خواهى اين بچه را مجبور كنى مؤمن و خوش‌رفتار باشد؟ قيمت اين #آدمك‌هاى_مصنوعى ظريف زيباى دلربا از قيمت يك مجسمه‌ی قشنگ بيشتر نخواهد بود. ⚠️ بياييد همه‌باهم تصميم بگيريم بچه‌هايمان #آدم باشند. آدم باشند يعنى چه؟ يعنى #مختار باشند. #آگاه و مختار. 🔺 نقش ما و شما نسبت به اين بچه‌ها بايد نقش #كمك باشد؛ نقش فراهم‌آورنده‌ی زمينه‌هاى بيشتر براى رشد سريع‌تر و سالم‌تر و سرراست‌تر باشد، نه نقش استادكار قالب‌سازى كه مى‌خواهد اين استعداد نرم و لطيف كودك را در يك قالب خشن بريزد و از او يك موجود قالبى بسازد. 👤 #شهید_بهشتی 📚 برگرفته از کتاب «نقش آزادی در تربیت کودکان» 📖 صفحات ۱۵ و ۱۶ ✅#حرف_حساب #نکته_ها

#کلیپ شاکر باشیم یک روش مثبت نگری در زندگی....♥️ #استاد_پناهیان

مبحث تنبلی: تنبلی یک نوع اعمال کاری یا عقب انداختن کارها از وقتش ویژگی های کودکان نظم پذیر 🌸 وظایف خود را در زمان مقرر خود انجام می دهند 🌸برای انجام هر کاری میتوانند دلیل یا توجیه منطقی یا غیر منطقی بیاورند 🌸 سایرین را مقصر رخدادهای پیرامون خود نمی‌دانند 🌸 راههای مختلف را می‌بینند و بهترین راه را انتخاب می کنند 🌸 به تنهایی می توانند کارها و بازی هایشان را انجام دهند 🌸 می توانند تصمیمات متفاوت از دیگران بگیرند اهل فکر کردن هستند 🌸 کارهایشان پشتوانه فکری دارد متناسب با گروه سنی اهداف و علایق متفاوت دارند 🌸انچه را قبول می‌کنند انجام می دهند 🌸 اشتباهات خود را می پذیرند 🌸 به تصمیمات والدین توجه می‌کند (راهکار اصول پویا نظم پذیری ) 🌷محبت 🌷تناسب قوانین با گروه سنی بچه ها 🌷استفاده از تشویق 🌷تدوین و تحول به مسائل 🌷الگو دهی به کودکان 🌷رعایت اصل تدریج در اصلاح رفتار مهم است 🌷تداوم در استوار سازی رفتار 🌷بر آوردن نیاز های فرزند 🌷اعتماد کردن به کودکان و فرزندان 🌷جلسات خانوادگی 🌷سپردن مسئولیت 🌷مشارکت دادن فرزندان در همه امور 🌷از داد و فریاد استفاده نشود 🌷جنگ قدرت ممنوع 🌷با زور به کاری به بچه ها قدرت نمایی نشود 🌷لیستی از مسئوليت های او تهیه شود و نصب نمایید 🌷از جملات مثبت به جای جملات منفی استفاده شود نوشته شده توسط مادر محترم علی آقا اسحاقی🌷 #متن #گزیده_صوت #کار_شما

به نام خدا آسیب های رسانه_ استاد تراشیون 📺 تلویزیون به عنوان یک فرد بیگانه 💻📺📱 رسانه اگر محتوای خوبی هم داشته باشد استفاده زیاد از آن آسیب رسان است؛ چه برسد اگر محتوای کنترل شده ای نداشته باشد. ✅سواد رسانه ای به چه معناست: ۱-نوعی رژیم غذایی محسوب می‌شود. ۲-از سفره ی رسانه به گونه ای هوشمندانه و مفید بهره مند شدن. ⭐️ امام علی علیه السلام: المَرءُ علی دینِ خلیلِه و قَرینِه. انسانها بر مرام و منش همنشینان خود هستند. 👈 فرزندان ما بیش از اینکه با ما باشند با رسانه هستند. 👈 رفتارهای فرزندان ما متأثر از رفتارهای رسانه است. ✍ آسیب های جسمانی رسانه: ۱-آسم(تحرک کم👈 کاهش فعالیت ریه) ۲-بیماری های عروقی، قلبی. ۳-دیابت. ۴-کاهش رشد کلامی. ۵-کاهش رشد قدی. ۶-افزایش وزن. ✍ آسیب های رفتاری ۱-کاهش قدرت تحلیل. ۲-خود بیگانگی (عدم آگاهی نسبت به نیازهای حقیقی). ۳-پرخاشگری. ۴-افسردگی(میل و علاقه و حوصله کار ندارد). ۵-لجبازی(خود را دیدن ونقطه نظر دیگران را نفهمیدن). ۶-کاهش مهارت آموزی. ✅ مهارت ها در میدان عمل یاد گرفته می شوند. ۷-عدم ارتباط صحیح با همسالان. ✍ آسیب های روحی و روانی ۱-افزایش اختلال کمبود توجه و تمرکز. (هر یک ساعت استفاده از رسانه👈 ده درصد کاهش توجه). ۲-کاهش تفکر. ۳-کاهش قدرت حل مسئله. ۴-کاهش خلاقیت. ۵-کاهش یادگیری. ۶-مشکلات عاطفی. 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 مدیریت رسانه: ۱-زمان تماشای تلویزیون مشخص شود. ۲-ترویج بازی های جسمی و فکری. ۳-قردادن تلویزیون و کامپیوتر در جای عمومی منزل. ۴-خاموش بودن تلویزیون موقع صرف غذا. نوشته شده توسط مادر محترم آقا محمد هادی رشیدی🌷 #متن #گزیده_صوت #کار_شما

#کلیپ 📌تاثیرات منفی رسانه بر افکار کودکان #رائفی_پور

به نام خدا فایل صوتی ۲ از استاد ترا شیون بصیرت افزایی آسیب های تربیتی ۱_تنبلی از پوشیدن لباس احمال کاری می‌کند. ۲-ریشه تنبلی جسمانی ۰ذهنی ۰عاطفی ۳_ضعف بدن. ۴_خستگی مداوم. ۵_پر خوری بچه های پر خور تنبل می‌شوند. ۶_صدمات جسمی. ۷_لحاظ جسمی. ۸_ضعف هوشی ۹_ضعف حافظه. ۱۰_اضطراب دو نوع اضطراب داریم خوب =محرک بد = بازدارنده ۱۱_ترس از تاریکی. ۱۲_کمبود محبت. مجموعه نیازهای که احتیاج دارند. ۱زیستی ۲ امنیت ۳محبت ۴ احترام ۵خود شکوفایی ۶یادگیری ۷ زیبا دوستی. نکته علمی :محبت بکنی هورمون هایی ترشح میشه که باعث میشه یادگیری را را بالا ببره. ۵علل روانی چیست؟ ۱_فرد پر توقع میشه ۲_نداشتن انگیزه ۳_ضعف اراده ۴_احساس نا امنی ۵_سر خوردگی فایل صوتی ۳ از استاد تراشیون بصیرت افزایی ۱۰ نکته که بچه ها مسئولیت پذیر هستند ویژگی فرزندان مسئولیت دان: ۱ وظایف در مقرر خود انجام می‌دهد. ۲برای انجام هر کاری دلیلی مستدال و منطقی می‌آورد. ۳سایرین را مقصر رخ داد های پیرامونی نمی داند. ۴راه های مختلف را می بیند وبهترین را انتخاب می کند. ۵به تنهایی می تواند کارها و بازیهایش را انجام دهد. ۶ می تواند در تصمیمات متفاوت از دیگران باشد. ۷اهداف و علایق متفاوت دارد. ۸انچه را قبول میکند انجام می دهد. ۹اشتباهات خود را می پذیرد. ۱۰به تصمیمات والدين توجه می‌کند. ۱۵ اصول وروشهامسئولیت دادن به یک فرزند ۱_محبت ۲_تناسب قوانین با ورود سنی بچه‌ها ۳استفاده از تشویق ۴تعییین وتحلیل درست به مسائل ۵الگودهی به کودکان ۶رعایت اصل تدریج در اصلاح! ۷تداوم در استوار سازی ۸ برآوردن نیازهای فرزند ۹ اعتماد کردن به کودکان و فرزندان ۱۰جلسات خانوادگی ۱۱مشارکت دادن فرزندان در کارها ۱۲از دادوفریاد استفاده نکنید ۱۳جنگ قدرت ممنوع ۱۴لیستی از مسولیت های او را تعیین کنید ۱۵از جملات مثبت به جای جملات منفی نوشته شده توسط مادر محترم آقا یوسف سیفی 🌷 #متن #گزیده_صوت #کار_شما