eitaa logo
پیروان امام خامنه ای 🇮🇷
2.1هزار دنبال‌کننده
27.7هزار عکس
19.1هزار ویدیو
18 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
✨🌷﷽🌷✨ سلام_امام_زمانم💗 بیا ڪہ بے تو نہ سحـر را طاقتے اسٺ و نہ صبـح را صداقتے؛ ڪہ سحـر بہ شبنم لطف تو بیدار میشود وصبح، بہ سلام تو ازجا برمے‌خیزد ❣أللَّھُمَ عجِلْ لِوَلیِڪْ ألْفَرَج ❣
۸ اردیبهشت ۱۴۰۱
۸ اردیبهشت ۱۴۰۱
📸 اهمیت مسجدالاقصی در نگاه 🔺سپهبد حاج قاسم سلیمانی: همه‌ی دعوای غرب با عالم اسلام و همه‌ی توطئه‌های حول عالم اسلامی بر سر مسجد الاقصی است.همه ی آن چیزی هم که میتوانست و میتواند عالم اسلامی را با هم متحد کند،محدت روی مسجد الاقصی است. @Emam_kh
۸ اردیبهشت ۱۴۰۱
امام باقر عليه السلام : فى قَوْلِهِ «قُولُوا لِلنّاسِ حُسْنا» قال: قُولوا لِلنّاسِ اَحْسَنَ مَا تُحبّونَ اَنْ يُقالَ لَكُمْ، فَاِنَّ اللّه َ ـ عَزَّ وَ جَلَّ ـ يُبْغِضُ اللَّعّانَ السَّبّابَ الطَّعّانَ عَلىَ الْمُؤْمِنين، اَ لْفاحِشَ الْمُتَفَّحِشَ السّائَلَ الْمُلْحِفَ، وَ يُحِبُّ الْحَيّى الْحَليمَ الْعَفيفَ الْمُتعَفِّـفَ؛ امام باقر عليه السلام : درباره اين گفته خداوند كه «با مردم، به زبان خوش سخن بگوييد»، فرمودند: بهترين سخنى كه دوست داريد مردم به شما بگويند، به آنها بگوييد، چرا كه خداوند، لعنت كننده، دشنام دهند، زخم زبان زن بر مؤمنان، زشت گفتار، بدزبان و گداى سمج را دشمن مى دارد و با حيا و بردبار و عفيفِ پارسا را دوست دارد. امالى صدوق، ص 326.
۸ اردیبهشت ۱۴۰۱
🌹 سلام پنج شنبه تون عالی بیست و ششمین روز از ماه رمضانتون مبارک روزتون سرشاراز موقعیتهای عالی امیدوارم پنجشنبه تون پرازفرصتهای نو موفقیتهای پی درپی و عشق وبرکت درتمام مراحل زندگیتون باشه 🌹 طاعات و عبادات قبول @Emam_kh
۸ اردیبهشت ۱۴۰۱
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
۸ اردیبهشت ۱۴۰۱
قسمت چهل و دوم 🔰ادب تفهیم 🔰 🌴در احاديث حضور قلب مى ‏آيد 🔹كه نماز به قدر حضور قلب مقبول است ♦️و هر چه قلب غفلت داشته باشد 🌑 به همان اندازه نماز را قبول نمى‏ كنند. ♦️و تا ادب تفهیم که ذكر شد ملحوظ نشود 🌑ذكر قلبى حاصل نگردد و قلب از سهو و غفلت بيرون نيايد. ✨ در حديث است كه حضرت صادق عليه السلام فرمود: ☄فاجعل قلبك قبلة للسانك لا تحرّكه الاّ باشارة القلب. جز با ملحوظ شدن ادب تفیم ،قبله شدن قلب و تبعيّت لسان و ساير اعضاء از آن صورت نگيرد. ❎ اگر حصول این امور بدون ادب تفهیم اتّفاق افتد ، از نوادر است و انسان نبايد به آن مغرور شود.
۸ اردیبهشت ۱۴۰۱
AUD-20220427-WA0125.mp3
4.28M
🔰 شرح و تفسیر ماه رمضان 💠 دعای روز بیست‌وششم ✨اللَّهُمَّ اجْعَلْ سَعْيِي فِيهِ مَشْكُوراً وَ ذَنْبِي فِيهِ مَغْفُوراً وَ عَمَلِي فِيهِ مَقْبُولاً وَ عَيْبِي فِيهِ مَسْتُوراً يَا أَسْمَعَ السَّامِعِينَ خدايا كوششم را در اين ماه مورد سپاس، و گناهم را آمرزيده، و عملم را پذيرفته، و عيبم را پوشيده قرار ده، اى شنواترين شنوايان.✨ 🎤 با بیان شیرین آیت الله مجتهدی تهرانی رحمت الله علیه @Emam_kh
۸ اردیبهشت ۱۴۰۱
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
۸ اردیبهشت ۱۴۰۱
‏سخنان دیروز رهبری درباره ‎ که کمتر دیده شد: در قرن بیستم یعنی بعد از حدود سه قرن،چهار قرن استعمار، به این نتیجه رسیدند که استعمارِ مستقیم دیگر جواب نمیدهد؛ یک سیاست جدیدی به وجود آمد و آن سیاست این بود که در کشورهای هدف، افرادی را تربیت کنند تا آن افراد همان کاری را انجام بدهند که استعمارگر بنا بود انجام بدهد، همان حرفی را بزنند که او بنا بود بزند، همان اقدامی را در کشور انجام بدهند که استعمارگر بنا بود انجام بدهد؛ اصلاً هدف این است. پس نگاه به دانشگاه و نخبه‌پروری و نخبه‌شناسی در کشورهای هدف برای غربی‌ها این بود که عرض میکنم که اسم این، استعمار نو بود. در این زمینه کتابها نوشته‌اند، حرفها زده‌اند، مطالب تحقیقی زیادی افراد نوشته‌اند که خوب است نگاه کنید. نگاه جریان واپسگرا و ضدّانقلاب به دانشگاه این نگاه بود؛ خب این با نگاه انقلابی کاملاً در تضاد است. آنها میخواستند که دانشگاه‌های ماــ نه فقط دانشگاه‌ کشور ما؛ کشورهای هدف ــ پس‌مانده‌های دانش غربی را فراگرفته و در واقع آن متاع ازکارافتاده‌ی بی‌فایده یا کم‌فایده را یاد بگیرند و دستشان از تولید علم کوتاه باشد یعنی واقعاً علم، به معنای واقعی کلمه پیشرفت و توسعه‌ای در این کشورها پیدا نکند؛ هدفِ اینها این بود. هر حرکتِ علمیِ نوآورانه در هر بخشی، در این کشورها مورد سرکوب قرار گرفته. اینها واقعیّات است، اینها ادّعا نیست، اینها اتّفاقاتی است که افتاده. خب، این هم یک چالش بود. آنها میخواستند «‎» و «جامعه‌ی مصرفی» تولید کنند با دانشگاه. «دانشمند مصرفی» یعنی آن کسی که مصرف‌کننده‌ی دانش غربی است، آن هم نه دانش پیشرفته، [بلکه] دانش عقب‌افتاده، دانش منسوخ‌شده. «جامعه‌ی مصرفی» یعنی همین دانشمندِ تحصیل‌کرده‌ی مصرفی وقتی می‌آید در جامعه، وقتی مدیریّت را به عهده میگیرد و مانند اینها، یک جامعه‌ی مصرفی به وجود می‌آورد بازار مصرف محصولات غربی تولید میکند. هدف از دانشگاه این بود؛ نگاه به دانشگاه چنین نگاهی بود. شما امروز می‌شنوید در خیلی از بیاناتی که در روزنامه‌ها و در فضای مجازی پخش میشود، مسئله‌ی ‎ به ‌عنوان یک کار لازم [مطرح میشود]؛ این همان هویّت‌زدایی است. ایدئولوژی، تفکّر، ارزشها، هویّت یک ملّت است. امروز قبله‌ی ‌اینها آمریکا است. و آمریکایی‌ها دائم روی ارزشهای آمریکایی تکیه میکنند که ارزشهای آمریکایی این‌ جور میگوید، ارزشهای آمریکایی این ‌جور میخواهد ــ ارزشهای آمریکایی یعنی همان ایدئولوژی ــ [امّا] اینها حاضر نیستند این را از آمریکا یاد بگیرند. اینکه گفته میشود ایدئولوژی‌زدایی که بایستی در داخل ایدئولوژی‌زدایی بشود، یعنی هویّت فکری جامعه که مظهر مهمّش هم دانشگاه و دانشجو است بایستی از بین برود؛ هویّت‌زدایی یعنی این: مبانی اندیشه‌ای و رویکردهای تاریخی و ملّی یک کشور تحقیر بشود، گذشته‌ی یک کشور تحقیر بشود، گذشته‌ی انقلاب تحقیر بشود، کارهای بزرگی که انجام گرفته کوچک‌نمایی بشود؛ و البتّه عیوبی وجود دارد و این عیوب هم ده برابر بزرگ‌نمایی بشود؛ هویّت‌زدایی یعنی این. آن وقت به جای این هویّت، منظومه‌ی فکری غرب جایگزین بشود؛ که یک نمونه‌اش همین سند ۲۰۳۰ آمریکایی‌ها است. که این، مظهر سلطه‌ی نواستعماری غربی در زمان ما است؛ یعنی یکی از نمونه‌هایش این است. ✍ سید_امیرحسین_حسینی @Emam_kh
۸ اردیبهشت ۱۴۰۱
🌹راهکارهای زندگی موفق در جزء بیست وششم قرآن کریم @Emam_kh
۸ اردیبهشت ۱۴۰۱