💠 سوادرسانه با بصیرت رسانه‌ای تفاوت‌های زیادی دارد.برخی ازمهم‌ترین تفاوت‌ها عبارت است از:👇 1⃣ مخاطب #سوادرسانه تنهاکاربران،ولو کاربر عادی هستند. 👈 امامخاطب بصیرت رسانه‌ای،شامل کاربران عادی،نخبگان ومسئولان کشوری هستند. 2⃣ در سوادرسانه‌ای به کاربران تکالیفی می‌دهندکه غالب آن برای کاربران عادی رسانه(که عموم مردم این گونه‌اند)غیرقابل اجرا است.حتی برخی راهکارها وتکالیف وبایدها ونبایدها رانخبگان سوادرسانه‌ای نیز نمی‌توانند اجرا کنند. 👈 اما دربصیرت رسانه،مطابق آیه شریفه لا یکلف الله نفساً الا وسعها،به‌تناسب توان مخاطب،راهکار وتکلیف بیان می‌شود. 3⃣ محورفعالیت در سوادرسانه،اومانیسم وعلوم انسانی غربی است. 👈 درحالی‌که محور فعالیت دربصیرت رسانه‌ای، دین وخصوصاً احکام فقهی است. ✔️ به‌بیان‌دیگر،در #بصیرت_رسانه،محورتولید،توزیع،مصرف،تحلیل و آنچه مربوط به اطلاعات وارتباطات شود،دین و آموزه‌های دینی است. 4⃣ اساتید سوادرسانه معتقدندکه معضلات موجود(اگرقائل باشندکه معضلی وجوددارد)، ناشی ازفعالیت نادرست کاربران(خواه به دلیل نداشتن فرهنگ ویا سوادرسانه)است. 👈 درحالی‌که درآموزه‌های بصیرت رسانه،معضلات رسانه شامل نحوه مدیریت،ساختار،فرایند تولید،توزیع ومصرف،ویژگی‌های کاربر ومحتوای موجود دررسانه است. 5⃣ غالب اساتید سوادرسانه و به‌طورکلی ماهیت سوادرسانه، نه‌تنها اعتقادی به مواجه سلبی بابرخی رسانه‌هاندارند،بلکه علاوه بربیهوده و لغودانستن این عمل،از مسئولان خواستار تسهیل دسترسی به همه رسانه‌های جهانی هستند. 👈 امامبتنی برآموزه‌های بصیرت رسانه،با توجه به اصل امربه‌معروف و نهی ازمنکر و واقعیات زندگی بشری،علاوه برپیگیری امور ایجابی،به‌شدت به مواجهه سلبی باهر رسانه فاسد معتقدبوده وبرای مسدودسازی آن،تلاش می‌شود. 6⃣ مروجان سوادرسانه‌ای معتقدند بافرهنگ‌سازی درحوزه کاربری می‌توان برمعضلات فعلی رسانه‌ها توفیق یافت. 👈 امااساتید بصیرت رسانه‌ای براساس شواهد ومستندات فراوان،معتقدند صرف سرمایه‌گذاری درحوزه کاربری وآموزش سوادرسانه،کمتراز5درصد ازمعضلات رسانه رانخواهد کاست. 7⃣ براساس مبانی سوادرسانه،دهکده جهانی بارهبری صهیونیزم بین‌الملل ورژیم آمریکا راحداقل درحوزه #رسانه راباید پذیرفت ونمی‌توان متعرض محتوای منتشر شده ازسوی رسانه‌ها گشت. 👈 امابراساس مبانی بصیرت رسانه،باید باکسب استقلال درحوزه رسانه وبسط جهانی آن،هژمونی رسانه‌ای صهیونیزم بین‌الملل رادرهم شکست ونباید به‌هیچ‌عنوان اجازه دسترسی رسانه‌های شرق وغرب به کاربران بومی راداد. 8⃣ در سوادرسانه،تفاوت سطح دسترسی مدیر ولوازم آن دیده نمی‌شود. 👈 اما دربصیرت رسانه این واقعیات به عینه بیان می‌شود. 9⃣ درآموزه‌های سوادرسانه، بدون واکاوی علل وعوامل ایجادآسیب توسط رسانه‌ها،به‌صورت غیرکارشناسی،راهکارهایی درسطح کاربران ارائه می‌شود. 👈 اماکارشناسان بصیرت رسانه،پس ازبررسی دقیق عوامل وعلل ایجادآسیب توسط رسانه‌ها،راهکارهابه‌صورت جامع ودر5سطح مسئولان،تولیدکنندگان(اعم ازمحتوا،خدمات،سخت‌افزار ونرم‌افزار)نخبگان،خانواده‌ها وکاربران ارائه می‌کنند. 🔟 آموزه‌های سوادرسانه کمتر درحوزه مدیریت رسانه متمرکز است.به حوزه دشمن‌شناسی،اصول،مبانی،روش‌های تأثیرگذاری برمخاطبان وجایگاه رسانه درجنگ‌های هیبریدی و مسئله مهم وحدت مدیریت رسانه توجه بسیارکمی می‌شود. 👈 اما دربصیرت رسانه،به تمامی مواردفوق،به‌صورت جامع وکامل پرداخته می‌شود. 1⃣1⃣ اساتید سوادرسانه معتقدندکاربران باتجهیز خود به سوادرسانه،می‌توانند اراده خودرا برمدیران وگردانندگان رسانه،خصوصاً رسانه‌های نوظهور متعلق به دشمنان،تحمیل نمایند. 👈 کارشناسان بصیرت رسانه‌ای،چنین ادعایی راتوهمی بیش ندانسته ومعتقدند سپردن عموم کاربران(ولومجهز به سلاح سوادرسانه باشند!)به رسانه‌های متعلق به دشمنان،مانند رهاسازی مردم درجنگل پر ازدرندگان وحشی است. 2⃣1⃣ درآموزه‌های سوادرسانه، اصل براستفاده ازرسانه بوده وصرفاً درکیفیت استفاده ازرسانه مناقشه می‌شود. 👈 اما درآموزه‌های بصیرت رسانه دراصل استفاده ونوع استفاده ازرسانه مناقشه می‌شود. 3⃣1⃣ در سوادرسانه الگویی برای رسانه مطلوب ارائه نمی‌شود. 👈 اما دربصیرت رسانه،معتقداست بایدالگوی رسانه مطلوب برای اسلام وانقلاب اسلامی داشته باشیم وبراساس آن رسانه‌ها راطراحی کرده و دراختیار کاربران قراردهیم. 4⃣1⃣ سوادرسانه بدون توجه به انسان‌شناسی ونقاط ضعف،قوت ونیازهای واقعی انسان‌ها،اصول آموزه‌های خود رابنانهاده است. 👈 اما در بصیرت رسانه، به این موارد توجه ویژه شده. 📚 استادکهوند کانال #من_جهادی_ام سوادرسانه ای @manjahadiam http://hoorsa.com/manjahadiam http://eitaa.com/joinchat/3063087120C3a2fb95cd3 http://sapp.ir/manjahadiam

🔴رهبرانقلاب و اثرهاله ای کمبود واکسن کافیست یک خاطره بد از یک روز کاری داشته باشید. اینجاست که دیگر رویدادهای آن روز را نخواهید دید. یا از یکی از آشناها به دلیلی دلخور باشید. اینجاست که هیچ نکته مثبتی از او پیدا نمی کنید. این یک آزمایش علمی در روانشناسی است. به این خطای دید، اثر هاله ای می گویند. در ماجرای واکسن، خطای هاله ای چطور عمل می کند؟ خطای هاله ای اثر خباثت رسانه ای است که باعث می شود بخشی از جامعه تحت تاثیر تلخی اخبار کرونا، جزئیات را نببیند و واقعیت را گم کنند. با تلخی مرگ ومیر، ذهن را درگیر می کنند. برای تلخ تر کردن ماجرا سراغ کرونای سلبریتی ها می روند. اینجاست که کرونای یک بازیگر خانم تاتر از مرگ دهها پرستار و مردم عادی برای ضدانقلاب باارزش ترست. البته هردو بد است اما یکی بیشتر اثر هاله ای می سازد. اثر هاله ای که ایجاد شد، تلخی را منتقل به یک عامل تخیلی می کنند تا مخاطب اسیر شود. اجزای این پروژه رسانه ای بدین ترتیب است. اول مرگ و میرها را بسیار برجسته می کند. دوم بین مجموعه ای از علل، تنها واکسن را نشان می کنن. تااینجا اثرهاله ای. سوم. کمبود واکسن را گردن رهبر انقلاب می اندازند. چرا؟ منع رهبر انقلاب از واکسن آمریکایی. حالا مرور کنیم ببینیم برخی چطور تحت این اثر هاله ای مفتون می شوند و واقعیت را نمی بینند و کارچنان بیخ پیدا می کند که طنین اهریمن می شوند. رهبرانقلاب روز اول اعلام می کند هم واکسن تولید کنید و هم بخرید؛ اما نه واکسن آمریکایی. مشکل نیز در برند نبود؛ به تولید کننده آمریکایی و انگلیسی اعتماد نیست. اگر همین برند در جای دیگر تولید می شد واردات آن منعی نداشت. اما نظام چه کرد؟ از همان روز اول 16 میلیون دوز واکسن کواکس پیش خرید کرد؛ پیش از هرکشوری. آنهم به دلیل تحریم ها، واکسن 16 دلاری را 57 دلار صورت کردند. جهت مقایسه اینکه قیمت تمام شده واکسن ایرانی 8 دلار است. با این حال ایران مشکل پرداخت نداشت. مساله این بود که واکسن نمی دادند. چه کسانی؟ همان اهریمنی که رسانه های شیادش امروز اخبار مرگ و میر در ایران را توزیع می کنند. همان ها که برای اخبار کرونا در جهان حناق گرفته بودند. واکسن ندادند تا 16 ماه. بعد 16 ماه وزارت خزانه داری آمریکا مجوز داد. چه اتفاقی افتاده بود؟ در 24 خرداد ایران به جمع 5 کشورتولید کننده واکسن در جهان پیوست. همین. زمین گیر شدند. اثرهاله ای را مراقبت نکنیم دچارکورنگی شده و دشمن را رها و خودزنی می کنیم. زیباکلام و صادقی سرنوشت همه مسخ شده های پای منبر خناسان رسانه ای اند. بترسیم ازین سرنوشت. #سوادرسانه @mahdian_mohsen @alfavayedolkoronaieh🌱 @manjahadiam

🇮🇷سردار قاآنی: افول ضریب امنیتی رژیم صهیونیستی فرمانده نیروی قدس سپاه: 🔹هیچ‌گاه از خباثت‌ها و جنایت‌های آمریکا و رژیم صهیونیستی بر علیه مردم ایران اسلامی و دیگر مظلومان جهان در هر نقطه جغرافیایی که باشند، غافل نخواهیم شد. 🔹دشمنان نظام اسلامی و در راس آنها آمریکا و رژیم صهیونیستی بدانند که ما در میدان مقاومت هیچ‌گاه از جانفشانی دست نخواهیم کشید و با ایستادگی در مسیر مقاومت حرکت می‌کنیم. 🔹مسیر باافتخار و باعزت شهدا، تا نابودی کامل دشمنان نظام اسلامی ادامه خواهد داشت. 🔹این دو رژیم خیانتکار و آدمکش، در برابر هر جنایتی که مرتکب می‌شوند، پاسخ آن را در کوتاه‌ترین زمان دریافت خواهند کرد. 🔹ضریب امنیتی در اسرائیل رو به افول است و فرزندان حزب‌الله در حال برنامه‌ریزی هستند که در زمان مناسب آخرین ضربه را به رژیم صهیونیستی وارد کنند. #فرزندآوری #سوادرسانه #ایران_مقتدر #انتقام_سخت #مکتب_سلیمانی #ما_باید_قوی_باشیم #امنیت_اتفاقی_نیست 🕊🌴💐❣🇮🇷❣💐🌴🕊‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @manjahadiam http://eitaa.com/joinchat/3063087120C3a2fb95cd3

متن پاسخ رهبر انقلاب اسلامی به نامه دبیر کل جنبش جهاد اسلامی بسم الله الرحمن الرحیم برادر مجاهد جناب آقای زیاد النخاله دام توفیقه سلام علیکم نامه‌ی متین و مژده‌بخش جنابعالی را دریافت کردم. خداوند به شما پاداش نیک دهد و پیروزی نهائی ملت سربلند و مظلوم فلسطین را نزدیک فرماید. حادثه‌ی اخیر، افتخارات جنبش جهاد اسلامی فلسطین را مضاعف ساخت و جایگاه جهاد اسلامی را در حرکت مقاومت شکوهمند ملت فلسطین ارتقاء بخشید. شما با مقاومت شجاعانه‌ی خود، سیاست خدعه‌آمیز رژیم غاصب را خنثی کردید. شما ثابت کردید که هر بخش از مجموعه‌ی مقاومت، به‌تنهائی هم میتواند بینی دشمن را به خاک بساید. شما با پیوند زدن مجاهدت در غزه با کرانه، و دیگر نیروهای مقاومت با حمایتشان از حرکت جهاد، توانستید یکپارچگی جهاد ملت فلسطین را به رُخ دشمن خبیث و خدعه‌گر بکشید. همه‌ی سعی گروههای فلسطینی در همه‌ی سرزمین فلسطین باید برای حفظ این یکپارچگی باشد. دشمن غاصب رو به ضعف است و مقاومت فلسطین رو به قوت است، و لاحول و لاقوة الا بالله. ما همچنان در کنار شمائیم. سلام علیکم و العهود بحالها.. سیّدعلی خامنه‌ای ۲۰ مرداد ۱۴۰۱ #سوادرسانه #ایران_مقتد #انتقام_سخت #مکتب_سلیمانی #شهدای_مدافع_حرم #ما_باید_قوی_باشیم #امنیت_اتفاقی_نیست 🕊🌴💐❣🇮🇷❣💐🌴🕊‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @manjahadiam http://eitaa.com/joinchat/3063087120C3a2fb95cd3

سخنان کوبنده سیدحسن‌نصرالله، علیه فرقه لندن‌نشین انگلیسی #شیرازی‌ها، که گویی، عزاداری را فقط "قمه‌زنی" میدانند: چرا شما را هنگام دفاع از امام‌حسین و کربلا و حرم اهل‌بیت پیدا نمیکنیم!!؟؟ چرا شما را هنگام دفاع از زینب سلام‌الله‌علیها نمیبینیم؟؟!! #سوادرسانه #ایران_مقتدر #انتقام_سخت #شیعه_انگلیسی #مکتب_سلیمانی #شهدای_مدافع_حرم #ما_باید_قوی_باشیم #امنیت_اتفاقی_نیست 🕊🌴💐❣🇮🇷❣💐🌴🕊‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @manjahadiam http://eitaa.com/joinchat/3063087120C3a2fb95cd3

🕷چشم و مغزهای فاسد🕷 💚رهبر معظم انقلاب اسلامی: "بعضی‌ها وقتی درباره‌ی فساد حرف میزنند، افراطی حرف میزنند. حواستان باشد! یک‌جوری حرف میزنند که گویا همه فاسدند. همه‌ی مدیران را و همه‌ی دستگاه‌ها را فساد گرفته! نه آقا!! این‌جوری نیست؛ یک تعداد کمی فاسدند. بله! فساد، کمش هم زیاد است و باید با آن مواجهه بشود؛ امّا این یک حرف است، اینکه شما جوری حرف بزنی که شنونده خیال کند همه جا را فساد گرفته [حرف دیگری است]. بعضی‌ها تعبیرات فرنگی هم به‌ کار میبرند: «فساد سیستمی»!! نه آقا! آن کسی که فساد را سیستمی میبیند، در مغز خودش فساد هست، در چشم خودش فساد هست. این‌همه مدیر پاک‌دست، این‌همه کارگزار مؤمن و پاک‌دست در سرتاسر کشور در همه‌ی دستگا‌ه‌ها وجود دارند، دارند زحمت میکشند؛ چرا به اینها ظلم میکنید؟؟!! چرا خلاف میگویید؟!! چرا به نظام اسلامی ظلم میکنید؟؟ بله! در نظام اسلامی، یک نفر هم نباید فاسد باشد. امّا آنچه وجود دارد، مثلاً ده فاسد است، نه ده هزار فاسد!! خب، اینها خیلی تفاوت دارد؛ این را توجّه داشته باشید. #ایران_قوی #فرزند_آوری #سوادرسانه #ایران_مقتدر #انتقام_سخت #شیعه_انگلیسی #مکتب_سلیمانی #امنیت_اتفاقی_نیست 🕊🌴💐❣🇮🇷❣💐🌴🕊‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @Aftabe_hedayat @manjahadiam http://eitaa.com/joinchat/3063087120C3a2fb95cd3

#سواد_رسانه_ای | 💡 💥دلیل انشتار اخبار جعلی #سوادرسانه #سواد #سواد_رسانه_ای #سواد_سایبری #سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سوادرسانه_ای #سواد_اطلاعاتی #اخبار_جعلی #medialiteracy #سواد_فضای_مجازی #فضای_مجازی #شبکه‌های_اجتماعی @AFMedia99

#سواد_رسانه_ای | 💡 💥سواد خبری (چگونه صحت اخبار را تشخیص دهیم) #سوادرسانه #سواد #سواد_رسانه_ای #سواد_سایبری #سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سوادرسانه_ای #سواد_اطلاعاتی #سواد_خبری #medialiteracy #سواد_فضای_مجازی #فضای_مجازی #شبکه‌های_اجتماعی 🎭به کانال تخصصی خانواده و سواد رسانه‌ای بپیوندید @manjahadiam 🔰کانال رسمی استاد زنگنه کارشناس و پژوهشگر رسانه مشاور خانواده کودک ونوجوان در حوزه اعتیاد به اینترنت و شبکه های اجتماعی @rzangane ✅️آیدی استاد زنگنه به جهت مشاوره آنلاین @Rzanganh پیچ روبینو استاد زنگنه @rzangane_1356 پیج هورسا استادزنگنه @manjahadiam

#سواد_رسانه_ای | 💡 💥۵ مهارت برتر سواد دیجیتال #سوادرسانه #سواد #سواد_رسانه_ای #سواد_سایبری #سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سوادرسانه_ای #سواد_اطلاعاتی #سواد_خبری #medialiteracy #سواد_فضای_مجازی #فضای_مجازی #شبکه‌های_اجتماعی #سواد_دیجیتال #سواد_اجتماعی #سواد_بازتولید #سواد_عاطفی کانال جامع تحلیلی آموزشی تخصصی خانواده و سواد رسانه‌ای @manjahadiam @rzangane با سواد رسانه‌ای بشوید

در استفاده از فیلترشکن ساده نباشید 🇮🇷 #سوادرسانه 🎭به کانال تخصصی خانواده و سواد رسانه‌ای بپیوندید @manjahadiam 🔰کانال رسمی استاد زنگنه کارشناس و پژوهشگر رسانه مشاور خانواده کودک ونوجوان در حوزه اعتیاد به اینترنت و شبکه های اجتماعی @rzangane

🎙 مردها سکوت کردند داد بانوان درآمد. خانم خراسانی در دفاع از حجاب سنگ تمام گذاشت ⚠️ #خطر_سکوت_عجیب_جامعه در برابر #بی‌حجابی 🤔 عواقب سکوت مردم سوریه در مقابل معاویه‼️‼️ #حجاب_و_عفاف 🌍 اللّٰھـُم ؏جِّل لِوَلیڪَ الفَرَجْـ 🌤 #سوادرسانه 🎭به کانال تخصصی خانواده و سواد رسانه‌ای بپیوندید @manjahadiam 🔰کانال رسمی استاد زنگنه کارشناس و پژوهشگر رسانه مشاور خانواده کودک ونوجوان در حوزه اعتیاد به اینترنت و شبکه های اجتماعی @rzangane

هفته بسیج بر شما بسیجیان غیور و مردم ایران زمین مبارک باد #سوادرسانه 🎭به کانال تخصصی خانواده و سواد رسانه‌ای بپیوندید @manjahadiam 🔰کانال رسمی استاد زنگنه کارشناس و پژوهشگر رسانه مشاور خانواده کودک ونوجوان در حوزه اعتیاد به اینترنت و شبکه های اجتماعی @rzangane

هفته بسیج بر شما بسیجیان غیور و مردم ایران زمین مبارک باد #سوادرسانه 🎭به کانال تخصصی خانواده و سواد رسانه‌ای بپیوندید @manjahadiam 🔰کانال رسمی استاد زنگنه کارشناس و پژوهشگر رسانه مشاور خانواده کودک ونوجوان در حوزه اعتیاد به اینترنت و شبکه های اجتماعی @rzangane

♦️‌ وقتی پرچم همجنسبازان در دانشگاه به هوا میرود، به ما میفهماند که وقتی به بهانه کرونا مدرسه و دانشگاه رو تعطیل میکنند و بچه های مردم را به فضای مجازی بی در و پیکر میفرستند از آنها یه نخبه علمی و فرهنگی بیرون نمی آید بلکه یک دیوانه جنسی تولید میشود! ⭕️اینها بچه های بی پناه و معصوم مردم بودند که بخاطر خیانت و بی تدبیری سیاسیون و مسئولان و نخبگان احمق مدعی روشنفکری در رها کردن فضای مجازی به این سطح از فلاکت و بیچارگی افتاده اند. ⭕️تاسف آورتر اینکه سیاسیون خائن و یا غافل هنوز دست بردار این بچه ها نیستند و همچنان بدنبال رفع محدودیت و فیلترینگ از فضای مجازی تحت مدیریت دشمنان مانند اینستاگرام و تلگرام هستند.... #سوادرسانه 🎭به کانال تخصصی خانواده و سواد رسانه‌ای بپیوندید @manjahadiam 🔰کانال رسمی استاد زنگنه کارشناس و پژوهشگر رسانه مشاور خانواده کودک ونوجوان در حوزه اعتیاد به اینترنت و شبکه های اجتماعی @rzangane

*تکرار دروغِ قطع اینترنت بین‌الملل* 🔹رسانه‌های ضدایرانی قبلا به دروغ گفته بودند که اینترنت بین‌الملل ایران از اول آذر قطع خواهد شد! حالا نیز ادعا کرده‌اند که اینترنت بین‌الملل از اول دی قطع خواهد شد. 🔷«تکرار دروغ» از ترفندهای فریب‌دادن مردم توسط این رسانه‌هاست. 🎭به کانال تخصصی خانواده و سواد رسانه‌ای بپیوندید @manjahadiam 🔰کانال رسمی استاد زنگنه کارشناس و پژوهشگر رسانه مشاور خانواده کودک ونوجوان در حوزه اعتیاد به اینترنت و شبکه های اجتماعی @rzangane ✅️آیدی استاد زنگنه به جهت مشاوره آنلاین @Rzanganh- #سوادرسانه

#سواد_دیجیتال|💡 💥صفحه اینستاگرامم هک شده یا نه؟!! #سوادرسانه #سواد #سواد_رسانه_ای #سواد_سایبری #سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سوادرسانه_ای #سواد_اطلاعاتی #سواد_خبری #digital_literacy #سواد_فضای_مجازی #فضای_مجازی #شبکه‌های_اجتماعی #اینستاگرام #هک #ترفند #امنیت ✅️به بروزترین کانال جامع تحلیلی آموزشی تخصصی خانواده و سواد رسانه‌ای بپیوندید 👇 @manjahadiam

🔎ماتریس جنگ شناختی را بیشتر بشناشیم! 🔸ماتریس به آرایشی مستطیلی شکل از اعداد یا عبارات ریاضی که بصورت سطر و ستون شکل یافته گفته می‌شود. به طوری که می‌توان گفت که هر ستون یا هر سطر یک #ماتریس، یک بردار را تشکیل می‌دهد.  ▫️در جنگ شناختی که منطق و محاسبات عامل یا ساختار، #دستکاری یا #آلوده می‌شود شاهد هستیم که چند دسته سطر و ستون وجود دارد که بطور نامتناوب و البته هوشمندانه و بسته به موقعیت، در هم ضرب یا با هم جمع می‌شوند و سه یا چهارگانه‌های متنوعی را صورتبندی می‌کنند که به تعدادی از این سطر و ستون ها اشاره می‌کنیم؛ 🔴 طبقه‌بندی محتوا: 1⃣اطلاعات 2⃣ارتکازات 3⃣معرفت‌ها 🔴 سطح مخاطب: 1⃣ مسئولین(تصمیم‌گیران) 2⃣ رسانه‌ها 3⃣ روشنفکران 4⃣ مردم 🔴 هدف و پیامد: 1⃣ ذهنیت‌سازی 2⃣ فضاسازی 3⃣ فرهنگ‌سازی 4⃣ جریان‌سازی 🔴 ابزار و تکنیک‌ها: 1⃣ واژه(ادبیات)سازی 2⃣ نماد(اسطوره)سازی 3⃣ تصویر(عکس و فیلم و سریال)سازی 4⃣ انگاره و نظر(مشاوره‌)سازی 🔴 میدان اثر: 1⃣ فضای مجازی 2⃣ فضای ذهنی 3⃣ فضای حقیقی 🔴 جهت داده‌ها: 1⃣ آلوده(نادرست عمدی جهت‌دار) 2⃣ گمراه کننده(نادرست غیرعمدی نابجا) 3⃣ دستکاری شده(درست نابجای مکمل) ▫️حال اگر قرار بر برنامه‌ریزی و پدافندشناختی است بایستی این لایه‌ها را دقیق تبیین کنیم و نسبت لایه ها و تعداد مضرب‌هایی که از جمع یا ضرب سطر و ستون ها بدست می‌‌آید را بدست آوریم تا زمین جنگ شناختی بطور دقیق ترسیم شده و قابلیت تقابل متناسب از جانب ما را پیدا کند. ▫️مثلا برای فرد مسئول با چه محتوایی و از طریق چه ابزاری و در کدام میدان اثر و چه جهتی در داد‌‌ه‌ها و در نهایت چه هدفی، عملیات صورت می‌گیرد و محاسباتش را مهندسی و معیوب می‌کنند که دچار #اوتیسم_سیاسی شده و #تنها_الگو و مسیر پیشرفت ایران را مذاکره با کدخدا و ارتباط با غرب تلقی می‌‌کند؟ #جنگ_شناختی ✍علیرضامحمدلو، مدرس رسانه و پژوهشگر علوم اجتماعی #سوادرسانه #سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #رسانه ✅به بروزترین کانال جامع تحلیلی آموزشی تخصصی خانواده و سواد رسانه ای بپیوندید👇 @manjahadiam

هیچ وقتی نمی توانید یک نفر را به طور کامل درک کنید، مگر اینکه تمام جوانب رو از زاویه دید او ببینید، در پوست او بروید و با او اطراف را ببینید! #سوادرسانه #سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #رسانه ✅به بروزترین کانال جامع تحلیلی آموزشی تخصصی خانواده و سواد رسانه ای بپیوندید👇 @manjahadiam

🔶برای ایجاد تفکر انتقادی در کودکان چه کار کنیم؟ واقعیت آن است که تفکر انتقادی بیش از هر چه باید در مدارس پرورش و شکوفا شود. ما پدر مادرها باید بتوانیم زمینه تفکر انتقادی را در بچه هایمان مهیا کنیم.   انجمن فلسفی اروپا برای پرورش تفکر انتقادی در کودکان توصیه‌هایی دارد که بسیار کاربردی و نتیجه‌بخش است؛ اگر که آنها را با آگاهی و شناخت و به گونه‌ای مؤثر به کار گیریم: 1- زودتر دست به کار شوید: هر چند ممکن است کودکان خردسال برای فرا گیری دروس زندگی در قالب منطق رسمی آمادگی کافی نداشته باشند، اما شما می توانید روند ساده نتیجه‌گیری را به آنها آموزش دهید. تنها لازم است با فرزندتان گفت و گوهای رفت و برگشتی انجام دهید.  برای مثال اگر مایل به شرکت در برنامه‌ای خاص یا پوشیدن لباس منتخب شما نیست، از او بخواهید دلایل خود را برایتان توضیح دهد.  با این تمرین کودک به مرور زمان می‌آموزد که علاوه بر ریشه‌یابی نتیجه‌گیری‌های خود، علل ذکر شده توسط دیگران را هم ارزیابی کند. پس به او فرصت تصمیم‌گیری بدهید و درهنگام تصمیم گیری، اجازه دهید به اندازه کافی فکر کند، دلایلش را بگوید و کاری را که درست می‌داند عملی کند. به جای او تصمیم نگیرید فقط راهنمایی‌های لازم را به او بدهید و خطرات و هشدارهای لازم را بگویید. - تعصب و اجبار به خرج ندهید: آموزش تفکر انتقادی نیازمند ارائه یک سری دستور العمل های مشخص به کودکان و ملزم ساختن آنها با پیروی از این متدها است. اما باید مراقب باشید که در این حیطه هیچ گونه رفتار تعصب آمیز و یا توام با اجبار از خود نشان ندهید. اگر کاری را از کودک خود می‌خواهید، همیشه دلیل آن را نیز شرح دهید. - کودکان را به پرسش تشویق کنید: پرسش اساس تفکر انتقادی است. پرسشگری توانمندی ذهنی کودکان را افزایش می‌دهد و یادگیری را برای آن‌ها مفرح و مهیج می کند. از طریق پرسش کردن، کودکان نقش فعال بیشتری در تفکر نقادانه و استدلال پیدا می‌کنند. پس: کودکان را به پرسش کردن و پرسش‌های بیشترتشوبق کنید؛  از کودکان پرسش‌هایی بپرسید که می‌دانید جوابشان را می‌دانند. اجازه دهید آن‌ها احساس کنند که خودشان جواب را یافته‌اند؛  فضای یادگیری را برای ایده های که آن‌ها می دهند باز بگذارید. اجازه دهید تا آن ها از تجربه ایده های جدید راحت باشند و از خطا کردن، نترسند؛  جواب اشتباه را به عنوان یک فرصت یادگیری تلقی کنید. هرگز کودک خود را به خاطر جواب اشتباه سرزنش نکنید؛  همواره به پرسش‌ها کودکانتان با اشتیاق پاسخ دهید؛  به یاد داشته باشید پرسش‌هایی که با "چه"، "کدام"، "کجا" پرسیده می‌شوند، حافظه را تحریک می‌کنند و پرسش‌هایی که با "چرا"، "چطور" و "چگونه" همراهند، تفکر را تحریک می کنند. پس در سوال از کودکان از چرا، چطور و چگونه بیشتر استفاده کنید. - از فرزندتان بخواهید که توضیحات و راه حل‌های جایگزین را نیز در نظر بگیرد: بسیاری از مشکلات پیچیده تر از تصور ما هستند و به همین علت ممکن است نیازمند بیش از یک راه حل باشند. اگر کودکان بتوانند راه حل‌های مختلفی را برای یک موضوع واحد در ذهن خود طراحی کنند، تفکر منعطف‌تری برای حل مسائل خواهند داشت. - در مورد تعصب و تبعیض صحبت کنید: حتی کودکان 6 ساله نیز به خوبی می‌توانند درک کنند که احساسات و انگیزه‌های انسانی بر قضاوت‌های ما تاثیر می‌گذارند. به آنها بگویید و نشان دهید که تعصب و تبعیض عوامل مخربی هستند که می‌توانند از به دست آمدن نتیجه مطلوب و مورد انتظار جلوگیری کنند. تعصب و تبعیض را با مثال های ساده به آنها بیاموزید. - از کودکان بخواهید تا افکارشان را بلند بیان کنند: بیان کردن افکار و ایده هایی که بچه ها در ذهن دارند باعث می شود تا آنها روش فکر کردن و نحوه یادگیری آن‌ها را بهتر بفهمید و در ضمن اعتماد به نفس بیشتری در بیان افکار و عقاید خود پیدا کنند. - به عقاید کودکان احترام بگذارید:  اجازه دهید بچه ها عقاید و نظر خود را داشته باشند. این شاید یکی از زیربنایی‌ترین و در عین حال مشکل‌ترین بخش آزاداندیشی و مهیا شدن بستری برای تفکر انتقادی است. در واقع زمانی که کودکان شما در منزل تجربه داشتن عقاید و نظراتی متفاوت با والدین و پذیرش آن از سوی والدین را تجربه می‌کنند به گونه‌ای زیربنایی پذیرش عقاید مخالف و نظرات متفاوت دیگران را در خود نهادینه کرده‌اند. پس آن‌ها عقاید خودشان را داشته باشند حتی اگر با عقاید شما متفاوت یا مخالف باشد و به نظراتشان احترام بگذارید و اگر قرار است با آن مخالفت کنید حتما با استدلال همراه باشد. Mignair #سوادرسانه #سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #رسانه ✅️به بروزترین کانال جامع تحلیلی آموزشی تخصصی خانواده و سواد رسانه‌ای بپیوندید 👇 @manjahadiam

🟣رسانه‌های اجتماعی چه می‌توانند بکنند؟ میزان رشد و قدرت درونی شبکه‌های اجتماعی، بر فعالیت و تولید محتوای بیشتر از سوی کاربران بستگی دارد.همین امر، عزم پلتفرم‌های یاد شده برای مبارزه با تولید محتوا به صورت غیرارگانیک و مخرب را کاهش می‌دهد. در این میان، اساسی‌ترین راهکارهای بالقوه، مستلزم تغییرات گسترده در سیاست‌های کلی و بنیادین شرکت‌های فناوری متولی رسانه‌های اجتماعی است. به عقیده کارشناسان، راه حل ایده‌آل مبارزه با گروه‌های عملیاتی جنگ اطلاعات در فضای مجازی، این است که همه حساب‌های کاربری جعلی توسط پلتفرم‌های موجود، مسدود و کاربران واقعی دارای عملکرد غیرعادی، شناسایی و معلق شوند. با این وجود، شناسایی و تشخیص یک «ترول حرفه‌ای» با توان پوششی بالا، تقریبا غیر ممکن است و از سوی دیگر نیز، سختگیری بیش از حد در مورد عملکرد اکانت‌ها، می‌توانند سبب اشتباه پلتفرم و محدودیت عده زیادی از کاربران واقعی شود. در مورد نحوه فعالیت رسانه‌های اجتماعی نیز یک مسئله وجود دارد. افراد به طور کلی از تعامل با محتوایی که با آن موافق هستند و احساس خوبی در آن‌ها ایجاد می کند لذت می‌برند و از آن‌چه به نظرشان ناپسند آید، اجتناب می کنند. این به طور طبیعی کاربران را در «اتاق‌های اکو» آنلاین قرار می‌دهد. بنابراین، تعامل بیشتر کاربران با افراد همسو و موافق با خود، حتی بدون تأثیر تبلیغات هدفمند نیز به طور طبیعی اتفاق می‌افتد. این عارضه کاملا طبیعی که حباب اطلاعاتی نیز نام دارد، تنها نوک آشکار شده کوه یخ تهدیدات رسانه‌های اجتماعی برای دموکراسی به شمار می‌رود. pelaak1 #سوادرسانه #سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #رسانه

#سوادرسانه را جدی‌تر بگیریم 🟢 تکنیک عملیات روانی با خبرهای رازآلود 🟡 به شما گفته می شود داخل زیرزمین اتاق نموری است تاریک با حیوانات موذی. گوشه اتاق صندوقچه ایست قدیمی که سالهاست از محتوای آن بی خبریم. آخرین فردی که پا به این زیرزمین گذاشته است امروز بین ما نیست. 9 کلید واژه اسرارآمیز: زیرزمین/نمور/ حیوان موذی/ تاریک/ صندوقچه/ قدیمی/ بی خبری/ آخرین فرد/ مرگ ذهن شما ناخودگاه از این زیرزمین یک مکان اسرارآمیز می سازد و حتی معطل باقی اطلاعات نیست. نقص اطلاعات را خود به خود با داستانی خودساخته تکمیل می کند. اما واقعا ماجرا اسرارآمیز است؟ خب زیرزمین ها اغلب نمور است. تاریکی را هم با روشن کردن چراغ حل می کنند. حیوان موذی یعنی چی؟ مثلا عنکبوت؟ در صندوقچه رو هم باز کنیم ببینیم چه محتوایی دارد. آخرین فرد یعنی چه؟ خب بالاخره یکی بیرون میاد و یک روز هم می میرد . عدد 9 هم کلا مهم نیست. ذهن شما دنبال عدد پایه مثل 10 یا 5 است. وقتی من بجای 10 میگویم 9 احساس می کنید رازی است در این 9. حالا آنکه خب 9 تا کلمه بوده و 10 تا نشده است. ما همواره نسبت به اسرار، حس هیجان داریم و اغلب به رویدادهای اسرارآمیز با قضاوت های کلیشه ای منفی مواجه می شویم. به این دو خبر توجه کنید: وزیرنفت در جمع خبرنگارها گفت: تحریم های نفتی به زودی خواهد شکست. حالا این خبر: درصوتی که اخیرا از مکالمه وزیر نفت به دست ما رسیده است وی در جلسه ای پنهانی با حضور چند فرد گمنام، در حالی که دستش را جلوی دهانش گرفته بود، گفت: بزودی تحریم ها خواهد شکست. فرق اولی با دومی چیست؟ دومی نیز همان جلسه اولی وزیردر جمع خبرنگاران است. سرفه می کرده و دستش جلوی دهانش برده است. اما در ذهن مخاطب متفاوت است. در دومی گویا کاسه ای زیر نیم کاسه است. رازی است و رمزی و شاید فسادی. ذهن های آلوده به "بدبینی نهادینه شده" از هر خبر رازآلودی یک تحلیل مافیایی می سازد. برای همین است که اخبار بولتن ها و ناگفته ها و محرمانه ها و شنیده نشده ها و درگوشی ها جذاب تر است. چون هیجان آمیز ترست. این حس هیجانی حتا نقص های خبر را می پوشاند. مثلا اگر همین خبر بولتنی، بدون منبع و بدون سند و بدون استناد و بدون استدلال منتشر شود، احتمالا پس می زنید اما وقتی داخل بولتن است گوئی اعتبار ذاتی پیدا می کند. با همین روش ذهن مخاطب را دچار خطا می کنند. چند بچه راهزن مجازی، سیستم صوتی یک بانک را دستکاری می کنند تا صدای رضاشاه روحت شاد پخش شود و خطای ذهن میگوید گوئی حفره های امنیتی در کشور ایجاد شده است. بامزه نیست؟ "انتشار فایل صوتی سخنان یک مسوول سپاه با یک مسوول دیگر". و البته قضاوت های نادرستی هم در این گفت وگو صورت گرفته است. الان این قضاوت چه حکمی دارد؟ سند است؟ الان قضاوت عدلیه را رها کنیم و قضاوت شخصی در یک فایل صوتی را بچسبیم؟ چون فایل صوتی اش ناخواسته منتشر شده؟ چون جلسه پشت درهای بسته است؟ چون رازالودست؟ "مکالمه منتشر نشده نوید افکاری از زندان با دوستش." خب؟ یعنی الان اعترافات دادگاه و دیگر شواهد و قضاوت قاضی و غیره را رها کنیم و به این صوت منتشر نشده بچسبیم؟ خبر گلشیفته فراهانی از فروش دریای خرز به چین از لابه لای سند منتشر نشده تفاهم 25 ساله. جالب اینکه عده ای باور می کنند و پلاکارد به دست به خیابان می آیند که اجازه خاک فروشی نمی دهیم. ادعای همسر یک مسوول سابق درباره اینکه فرمانده سپاه در جلسه ای چنان و چنین، گفته است از عمد هواپیمای اوکراین را زدیم. حق اینست که باور کنیم؟ تکذییبه هم قبول نیست؟ ادعاهای متعارض قبلی هم؟ ادعاهای دیگر مسوولین هم؟ 40 ساله سابقه جمهوری اسلامی در صداقت در بیان خطاها هم؟ شواهد دیگر نیز؟ گزارش دادگاه هم؟ چرا چنین است؟ چون قاعده "خودش به من گفت چی گفت در گوش من گفت چی گفت؟ الان شب است" برای خیلی ها مستند تر از روشنی خورشید است. خطای اسرار باعث میشود قصه های هیجان انگیزی در ذهن شکل بگیرد که حتی نسبت به افشای اسرار نیز مقاومت نشان می دهد. راه حل چیست؟ اینکه فرض کنیم اگر این خبرهای مگو و پنهانی، چنین کلیشه های رازآلودی نداشت و مثلا آشکارا و رسمی منتشر می شد، آیا باز هم حجیت داشت؟ سندیت داشت؟ برای مان قابل اتکا بود؟ دنبال دلیل و منطق و سند نمی گشتیم؟ اینجاست که متوجه می شویم، اهریمن رسانه ای با کلیدواژه های صوت منتشرنشده و لورفته و درز شده و غیره روی این خطای ذهنی برای القای تصاویر معیوب و معجوج حساب باز کرده است و اما حرف باقی مانده این همه را گفتیم؛ اما یک مساله وجود دارد و ان اینکه چرا مخاطب نسبت به خبر پنهانی بیشتر حساس است؟ چون بغیر هیجان، حس می کند پشت هر خبر رسمی، خبری است پنهانی و منتظر پشت پرده هاست اینجاست که گفته می شود برمسوولین فرض است اول شفافیت و بعد هم پاسخگوئی بهنگام وصادقانه محسن مهدیان #جهاد_تبیین #جنگ_رسانه‌ای amirannahl313 @family_literacy