سلطان جعل مدرک و تضییع حق دیگران #پژوهش #صداقت #حق @fiqhmesresearch

🔈بشنوید 📕 روش تحقیق در الهیات جلسه: 9️⃣1️⃣ موضوع: پژوهش‌های مسأله‌محور ۵ 🖋 مدرس: دکتر علی‌رضا آزاد دانش‌آموخته حوزه و دانشگاه عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد ⏱ ۲۵ دقیقه -۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰- #آموزش_پژوهش #روش_تحقیق #پژوهش_مسأله_محور #علیرضا_آزاد #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

#معرفی_سایت آدرس سایت: https://www.porseman.com 🏢اداره تبلیغ نوین نهاد نمایندگى مقام معظم رهبرى در دانشگاه ها🏫، با بهره گیرى از فرهیختگان حوزه و دانشگاه زمینه مناسبى را فراهم ساخته تا جوانان بتوانند پرسش‌های خود را بدون دغدغه مطرح كنند و جواب‌هاى مناسب دریافت نمایند.🌸 🌺مهم‌ترین هدف این اداره ارتباط با دانشجویان جهت حل مشكلات روحى، معنوى و ارتقاء قدرت تحلیل و استدلال در میان آنان است. راه های ارتباطی ✅پیامک: ۳۰۰۰۱۶۱۹ ✅ ایمیل: admin[at]porseman.com ✅پیام رسان ایرانی: @porseman نویسنده:https://eitaa.com/Alireza3929 #واحد_مطالعات_و_پاسخ_به_شبهات #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس

🔈بشنوید 📕 روش تحقیق در الهیات جلسه: 0⃣2️⃣ موضوع: پیشینه‌یابی 🖋 مدرس: دکتر علی‌رضا آزاد دانش‌آموخته حوزه و دانشگاه عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد ⏱ ۲۳ دقیقه -۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰- #آموزش_پژوهش #روش_تحقیق #پیشینه_یابی #علیرضا_آزاد #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

یک نکته‌ات بگویم... چرا برای انجام پژوهش، باید پیشینه‌یابی کرد؟ بخش یکم: درآمد 📚تسلط بر پیشینهٔ تحقیق، شما را در تعریف مسئله، طراحی پرسش و نوشتن فرضیه‌های تحقیق راهنمایی می‌کند؛ از میزان آشنایی صاحب نظران با موضوع آگاهتان می‌کند و کمک می‌کند تا استعداد و ظرفیت مخاطبان مقاله را بشناسید و بدانید پژوهش را چگونه طراحی، مدیریت و اجرا کنید. 📚همچنین شما را یاری می کند تا پرسش هایتان را پالایش کنید و پرسش های دقیق و تیزبینانه ای در بارهٔ مسئله طرح نمایید. همهٔ این ها در گرو ردیابی و شناخت دقیق منابع است. 📚مرجع‌شناسی و شیوهٔ دسترسی به منابع، مؤثرترین اصل در پژوهش است. باید به اندازه ی کافی منابع و مراجع در بارهٔ موضوع در دسترستان باشد تا به پیشینهٔ تحقیق تسلط پیدا کنید. برای جست‌و‌جو دقت و حوصلهٔ کافی به خرج دهید. 📚گاه منابعی با عنوان های فریبنده می بینید، اما محتوای آنها فاقد ارزش علمی است. با این همه باید آنها را دقیق بخوانید و نقد کنید. منبع: آیین نگارش مقاله علمی-پژوهشی دکتر#محمود_فتوحی #آموزش_پژوهش #روش_تحقیق #پیشینه_یابی #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

#معرفی_سایت آدرس سایت: https://www.pasokhgoo.ir 🕌دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم با درک نیازهای جامعه و مطالبات مردم در زمینه پاسخ‌گویی دینی و به منظور تمرکز و ارتقاء سطح پاسخگویی، مراکز مختلف پاسخ‌گویی خود را سامان داده و مرکز منسجم و گسترده‌ای تحت عنوان «مرکز ملی پاسخ‌گویی به سوالات دینی» را تأسیس نمود. ❓پرسشگران در ارتباط با این مرکز تخصصی، علاوه بر دریافت پاسخ سوالات و رفع شبهات✅ از آموزه‌های دینی، ارتباط مستقیم و بی‌واسطه‌ای را با متخصصان و کارشناسان حوزه علمیه تجربه می‌کنند که این تجربه هم اعتماد آنها به یک مرکز پاسخ‌گویی دینی حوزوی را افزایش داده و هم به آرامش و اطمینان درونی آنها در مواجهه با پرسش‌ها و شبهات موجود کمک می کند.🌸 این مرکز با استفاده از اساتید و محققین حوزه علمیه و با هدف پاسخگویی تخصصی به سوالات دینی اقشار مختلف جامعه👨‍👦‍👦، کارشناسان خود را در گروه هایی تخصصی سازماندهی کرده و مشغول انجام وظیفه می باشند که عبارتند از: 🌹 قرآن و حدیث 🌹 فقه 🌹 کلام و اعتقادات 🌹 اخلاق 🌹 تاریخ و سیره 🌹 مشاوره 🌹 فقه خواهران (تلفنی). نویسنده:https://eitaa.com/Alireza3929 #واحد_مطالعات_و_پاسخ_به_شبهات #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس

🔈بشنوید 📕 روش تحقیق در الهیات جلسهٔ پایانی 1⃣2⃣ موضوع: گردآوری اطلاعات 🖋 مدرس: دکتر علی‌رضا آزاد دانش‌آموخته حوزه و دانشگاه عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد ⏱ ۲۸ دقیقه -۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰- #آموزش_پژوهش #روش_تحقیق #گرد_آوری_اطلاعات #علیرضا_آزاد #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

یک نکته‌ات بگویم... چرا برای انجام پژوهش، باید پیشینه‌یابی کرد؟ بخش دوم: فواید پیشینه‌یابی پیشینه‌یابی می‌کنید تا: 👇👇👇 ❇️ارتباط کار خود را با پژوهش هایی که دیگران در آن زمینه انجام داده اند روشن کنید. ❇️بدانید چه کسانی به قلمرو مسئله ی شما نزدیک شده اند. ❇️مطمئن شوید که کسی به پرسش های شما پاسخ نداده است. ❇️جنبه هایی را که پژوهش های قبلی به آن توجه نکرده اند شناسایی کنید. ❇️روند تکاملی پژوهش ها را تا قبل از شروع تحقیق خود بشناسید. ❇️میزان تازگی و نوآوری در پژوهش خود را تبیین کنید. ❇️روش های موفق در پژوهش های قبلی را به کار گیرید. ❇️از تکرار شکست های قبلی و کاربرد روش های بی نتیجه پیش گیری کنید. ❇️از دوباره کاری و تکرار بپرهیزید. منبع: آیین نگارش مقاله علمی-پژوهشی دکتر#محمود_فتوحی #آموزش_پژوهش #روش_تحقیق #پیشینه_یابی #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس

جزوه روش تحقیق ویژهٔ «مجموعه صوتی روش تحقیق در الهیات» 🖋 نویسنده: دکتر علی‌رضا آزاد دانش‌آموخته حوزه و دانشگاه عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد تذکر مهم: این جزوه ‌پیش‌نویس کتاب مولف محترم و ناویراسته است و تنها برای استفاده شما در اینجا فرستاده شده است. #آموزش_پژوهش #روش_تحقیق #علیرضا_آزاد #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

فهرست صوت مجموعه «روش تحقیق در الهیات» به صورت یک‌جا 🖋 مدرس: دکتر علی‌رضا آزاد دانش‌آموخته حوزه و دانشگاه عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد برای شنیدن، روی لینک‌های زیر کلیک کنید. جلسه یکم 👈کلیات جلسه دوم 👈چیستی و چرایی روش پژوهش ۱ جلسه سوم 👈چیستی و چرایی روش پژوهش ۲ جلسه چهارم 👈انواع پژوهش ۱ جلسه پنجم 👈انواع پژوهش ۲ جلسه ششم 👈انواع پژوهش ۳ جلسه هفتم 👈انواع پژوهش ۴ جلسه هشتم 👈روش‌شناسی پژوهش دینی ۱ جلسه نهم 👈روش‌شناسی پژوهش دینی ۲ جلسه دهم 👈فرایند پژوهی ۱ جلسه یازدهم 👈فرایند پژوهی ۲ جلسه دوازدهم 👈موضوع و مساله‌یابی ۱ جلسه سیزدهم 👈موضوع و مساله‌یابی ۲ جلسه چهاردهم 👈پژوهش‌های موضوع‌محور جلسه پانزدهم 👈پژوهش‌های مساله‌محور ۱ جلسه شانزدهم 👈پژوهش‌های مساله‌محور ۲ جلسه هفدهم 👈پژوهش‌های مساله‌محور ۳ جلسه هجدهم 👈پژوهش‌های مساله‌محور ۴ جلسه نوزدهم 👈پژوهش‌های مساله‌محور ۵ جلسه بیستم 👈پیشینه‌یابی جلسه بیست‌و‌یکم 👈 گردآوری اطلاعات جزوه آموزشی #آموزش_پژوهش #روش_تحقیق #چیستی_پژوهش #چرایی_پژوهش #انواع_پژوهش #روش_شناسی #روش_شناسی_پژوهش #روش_شناسی_پژوهش_دینی #فرایند_پژوهشی #موضوع_یابی #مساله_یابی #پژوهش_موضوع_محور #پژوهش_مساله_محور #پیشینه_پژوهش #پیشینه_یابی #گردآوری_اطلاعات #علیرضا_آزاد #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

✅ جزوه روش مقاله نویسی 🖋 حسن اسلام‌پور کریمی ▫️عضو هیئت علمی دانشگاه شهید محلاتی قم #آموزش_پژوهش #روش_تحقیق #مقاله #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @fiqhmesresearch نقل از: @researcher_ir

#علما_و_پاسخ_به_شبهات ۱. شیخ کلینی (م. ۳۲۸ق) 📘علّت تالیف کتاب گرانسنگ کافی را این چنین بیان می کند: در پاسخ به درخواست و سوال یک مومن و برای رهانیدن مردم از جهل و نادانی نوشته است. از گفتار ثقةالاسلام کلینی به دست می‌آید که یکی از شیعیان به او نامه نوشتهکه مردم زمان ما علم و دانش را رها کرده و در جهل و نادانی غوطه‌ور شده‌اند؛ نام خود را مسلمان گذاشته و از احکام و دستورات واقعی اسلام خبری ندارند❗️ 💢تنها از روی عادت و تقلید از نیکان خود اعمالی را به نام دین انجام می‌دهند و می‌گویند ما در هر مطلبی به عقل خود رجوع میکنیم آیا چنین طریقه و روشی صحیح است؟ و مردم می توانند به این رویّه ادامه دهند. شیخ کلینی با استناد به آیات و احادیث تبیین می‌کند: چون خدای تعالی بر انسان منّت نهاد و به او عقل عنایت فرمود. پس چنین انسانی لیاقت یافت که پیامبران و نمایندگان خداوند برای هدایتش فرستاده شوند و کتاب آسمانی برایش نازل شود تا امر و نهی خداوند توسط آنان به مردم برسد و به آن سبب؛ به ایشان ثواب و کیفر دهد. معلوم است که خداوند ثواب و پاداش به کسی میدهد که اوامر او را طبق دستوری که خود او معین کرده انجام دهد. (کافی ج۱،ص۵) نشانی: کتاب مبانی و مهارت‌های پاسخگویی به پرسش‌ها و شبهات دینی دکتر #مجید_خاموشی نویسنده پیام: علیرضا خوئینیان #شبهات #پاسخگویی #سیره_علمی_عالمان_شیعه #واحد_مطالعات_و_پاسخ_به_شبهات #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس