👂👆🏼👆🏼👆🏼

#والدگری_عصر_دیجیتال 🎞 در سریال آخرین بازمانده از ما (The Last of Us) بیست سال پس از نابودی تمدن مدرن، جوئل، یک بازمانده سرسخت، استخدام می‌شود تا دختری 14 ساله به نام الی را از یک منطقه قرنطینه شده، خارج کند. اما کاری که به عنوان یک ماموریت کوچک شروع می‌شود به زودی به یک سفر دلخراش وحشتناک تبدیل شده و جوئل و الی باید ایالات متحده را طی کرده و برای بقا به یکدیگر تکیه کنند. 💥 این عنوان پرطرفدار که حالا فصل دوم سریالش هم منتشر شده، دنیایی تیره، خشن و پیچیده رو نشون می‌ده؛ جایی که نه قهرمان داریم، نه مرز مشخصی بین خیر و شر! 🚨 #بازی و سریال آخرالزمانی "The Last of Us" فقط برای بزرگ‌ساله. ولی این روزها بین #نوجوانان رواج پیدا کرده! ⚠️ نمایش صریح خشونت و خونریزی ⚠️ محتوای هم‌جنسگرایانه 🔞 و فضای سنگین و تاریک، این سریال رو برای زیر ۱۸ سال نامناسب کرده است. ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

#کلیپ 💬🌱اساس عالم بر تربیت انسان است! #تربیت #امام_خمینی ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

💢#عکس_نوشته | #مهارت‌های_ارتباطی 👂شنونده فعال باشید! گوش دادن فعالانه، یکی از بهترین روش‌ها برای بهبود ارتباط با نوجوان است.  شنونده  فعال به معنای این است که بدون قضاوت یا قطع کردن صحبت‌های نوجوان، به حرف‌های او گوش دهید. سعی کنید در حین گوش دادن به احساسات و نگرانی‌های #نوجوانان توجه کنید و به آن‌ها نشان دهید که درکشان می‌کنید.🔻🔻🔻 ❇️ راه‌های موثر برای شنیدن فعال عبارتند از: 🔹ارتباط چشمی برقرار کنید و توجه کامل به نوجوان داشته باشید. 🔹 از زبان بدن مثبت مانند تکان دادن سر یا لبخند برای نشان دادن توجه استفاده کنید. 🔹 به جای ارائه فوری راه‌حل، ابتدا احساسات و مشکلات آن‌ها را بپذیرید. ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

 . ⁉️چرا محتواهای آموزشی باید تغییر کنند؟ 🤔 آیا تا به حال از خود پرسیده‌ایم چرا دانش‌آموزان ما در #مدرسه دلخوشی ندارند؟ چرا بهترین خاطرات آموزشی‌شان در مهدکودک رقم می‌خورد؟ - چرا مهارت‌های حل مسئله، تاب‌آوری و مهارت‌های شناختی در #دانش‌آموزان تقویت نمی‌شود؟ تا بهتر با چالش‌های زندگی مواجه شوند. 💔چرا نخبه‌‌ی ما، وقتی اولین شکست عاطفی را می‌خورد، خودکشی می‌کند؟ ✓ این نشان می‌دهد که رشد آن‌ها فقط یک‌ بعدی بوده و زندگی را به درستی نیاموخته‌اند. 📍جلسه هم‌اندیشی مدرسان و متولیان آموزش و پرورش استان هرمزگان #معلم ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

🎞#معرفی_فیلم 📽خورشید ‼️دو وجب بالاتر از نفع شخصی! فیلم «خورشید» ساخته‌ی مجید مجیدی، قصه‌ی بچه‌هایی رو نشون میده که توی دل یه جامعه‌ی شلوغ و بی‌رحم دست و پا می‌زنن. جایی که خیلی از آدم‌بزرگ‌ها دنبال نفع و سود خودشونن و خبری از دل‌سوزی نیست. اما وسط این همه خودخواهی و رقابت، یه ناظم ساده هست که شبیه یه پناهگاه برای بچه‌ها می‌شه. کسی که یادمون می‌ندازه خدا همیشه یه گوشه‌ی این جنگل پرهیاهو حضور داره، حتی اگه فقط توی نگاه مهربون یه آدم ساده باشه. 🎯برای #معلم‌ ها و #والدین، دیدن این فیلم یادآور اینه که شاید همیشه نتونیم همه‌ی دنیا رو تغییر بدیم، اما می‌تونیم برای یه نفر، یه گوشه‌ی امن بسازیم. 💥پیشنهاد می‌کنم «خورشید» رو ببینید و به این سوال فکر کنید که: توی این جنگل تو‌درتوی روابط انسانی، چه‌طور میشه مقاومت کرد و دو وجب فراتر از نفع و سود شخصی رو دید...؟! ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

🎥انیمیشن کوتاه 🤐گاهی ساکت بودن ضعف نیست! 😡گاهی آتشی شدن هنر خاصی نیست! ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

🌠#شب‌نامه 🌱 توصیه می‌کرد که: نرمخو و‌ مهربان باشید، بدون اینکه ضعیف به نظر بیایید! و سخت‌گیر باشید، بدون‌ اینکه زورگویی کنید... 👤اول‌روانشناس‌عالم‌علی‌علیه‌السلام 📗غررالحکم،حدیث۷۱۶۰ #هویت_اول

💢#عکس_نوشته 🧩رشد فردی با ایجاد حس هدفمندی در نوجوانان: 🌱 چیزی ساختن، از چیزی مراقبت کردن، چیزی را شورمندانه دنبال کردن! اگر بگوییم که هیچ چیز به اندازه خلق کردن نمی‌تواند زندگی را معنادار کند، بیراه نگفته‌ایم. ✨به #نوجوانان کمک کنیم در زندگی پروژه‌ای شخصی داشته باشند. بستری فراهم کنیم که آن‌ها بتوانند یک موضوع را انتخاب کنند، برایش ایده پردازی کنند، اجرایش کنند و در نهایت نتیجه عمل‌شان را ببینند. برنامه‌ریزی برای یک سفر، رنگ کردن دیوارهای مدرسه، کاشتن و نگهداری از یک گیاه و... همه می‌توانند نمونه‌هایی باشند از موضوعاتی که آن‌ها خودشان انتخاب کرده و سعی کردند آن را اجرا کنند. 🎯 یکی از مهمترین وظایف تسهیلگر #نوجوان (چه در نقش والد و چه در نقش مربی) می‌تواند این باشد، که برای ساختن رویا و تحقق آن توسط نوجوانانی که با آن‌ها کار می‌کنند، تلاش کند. ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

#هویت_نوجوان 🔗 لینک پیش نمایش 🔷 چالش‌های تربیتی نوجوان در رسانه (نوجوان و هویت چندگانه)/ قسمت اول 👤 زهرا محسنی فرد؛ جامعه‌شناس و پژوهشگر مسائل نوجوانان ⁉️اساساً مسأله نوجوان چیه؟ ساختار حاکمیت چه تأثیری بر سیاست‌گذاری برای نوجوان دارد؟ ما به عنوان #خانواده چه تاثیری بر روند رشد #نوجوان داریم؟ 💥[نوجوان در مسیر رشد با چالش‌های هویتی بسیاری روبه‌رو می‌شود، اما پاسخی برای پرسش‌هایش نمی‌یابد؛ مهارت‌هایی که باید به او آموزش دهیم اما نه در خانه آموزش داده می‌شوند و نه در مدرسه. پس جایگاه یادگیری کجاست؟] 🔔قسمت دوم، به زودی در کانال قرار خواهد گرفت. ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

. 📊93 درصد جوانان آماده ازدواج‌ مشکل اقتصادی دارند! 🔹دبیر مرکز مطالعات راهبردی جمعیت کشور با اشاره به نتایج پژوهش‌های صورت گرفته در حوزه جمعیت، اظهار کرد: ۹۳ درصد #جوانان در سن ازدواج علاقه‌مند به انجام این امر هستند، اما با مشکلات اقتصادی جدی رو برو هستند که بدون حمایت‌های اقتصادی هدفمند افزایش نرخ #ازدواج دشوار خواهد بود. 📌منبع: isna.ir/xdTvXQ ✍پ.ن: 93 درصد علاقه‌مند به ازدواج، ولی ناکام... البته که نیاز به آمارگیری نیست و این قضیه به وضوح در سطح جامعه قابل مشاهده است! ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity