eitaa logo
کانال همیاری پایه اول
12.2هزار دنبال‌کننده
13.8هزار عکس
7.6هزار ویدیو
5.2هزار فایل
@hamiaryy_1 لینک کانال ☝☝ https://eitaa.com/joinchat/91553927Cf95946d840 لینک گروه همیاری پایه اول ☝☝☝
مشاهده در ایتا
دانلود
❓چطور عضلات دست بچه ها را تقویت کنیم؟ 💥 تقویت عضلات درشت دست کودکان، به آنها کمک می‌کند تا برای انجام فعالیت های روزمره و مختلف، از جمله ، بازی با توپ و غیره، قوی تر و ماهرتر شوند. برای تقویت عضلات درشت دست کودکان، می‌توانید از روش های زیر استفاده کنید:👇👇 1- : انجام ورزش‌های مناسب مثل بدنسازی، بوکس، کوهنوردی، پرش با بالشتک و ... می‌تواند به تقویت عضلات درشت دست کودکان کمک کند. 2- دستی: بازی‌های دستی و چیدمانی مثل ساخت لگو، صفحات رنگ آمیزی، چیدن تلاش، کار با خمیر بازی و... همچنین می‌تواند به تقویت عضلات درشت دست کودکان کمک کند. 3- استفاده از مناسب: استفاده از ابزارهای مناسب برای تقویت عضلات درشت دست کودکان مفید است. مانند دسته‌های فشاری، وزنه‌های ساده و با اندازه کوچک، قلم رنگی سخت، چوب بازی که نیاز به برش دارند، خطوط تیره‌تر و پهن‌تر روی کاغذ و غیره. 4- انجام خاص: تمرینات خاصی نظیر نوشتن با قلم فشاری و روغنی، نوشتن با چندین حرکت مثل نوشتن با مچ، نوشتن با دست راست و چپ، نوشتن با قلم رنگی و... می‌تواند به تقویت عضلات درشت دست کودکان کمک کند. 👌 در هر صورت، برنامه های تمرینی باید تناسب با سن و قابلیت های کودکان داشته باشد و برای جلوگیری از آسیب دیدن عضلات و استخوان ها، باید به تمریناتی که انجام می دهند توجه شود.
🔻بازیهای مناسب برای 🔵 بازی با لیوان آب یک لیوان آب سرخالی به کودک می دهیم و از او می خواهیم مسافت حدود یک متر را با این لیوان برود و برگردد و مواظب باشد که آب از لیوان نریزد. این بازی و برقراری، بین دست و پا و چشم کودک مان را قوی می کند و باعث می شود که از روی کتاب برای کودک آسان شود. بعد از چند روز، به یک مرحله سخت تر می رویم و از کودک می خواهیم که با همان لیوان آب از سه یا چهار پله بالا و پایین برود. 🔵 بازی با برگ کاغذ برای در خوب گوش دادن و نوشتن ، در کودکانی که این اختلال را دارند، می توانیم از یک بازی استفاده کنیم؛ به این ترتیب که یک برگه کاغذ جلوی دهان مان می گیریم و کلمه ای را به آرامی می گوییم و از کودک بخواهیم آن کلمه را به ما بگوید. دلیل کاغذ گرفتن جلوی دهان، جلوگیری از لب خوانی کودک است. اگر لب خوانی کند، دیگر توجه و دقتی به خوب گوش دادن نمی کند. کودک باید از ساختار شنیداری خود کمک بگیرد و توجه کند تا بتواند کلمه شما را تشخیص دهد. اگر تا چند بار نتوانست کلمه را تکرار کند، کمی تُن صدای خود را بالاتر ببرید. پس از گذشت چند روز از بازی، می توانید تعداد کلمات را بیشتر کنید و تا پنج کلمه برسانید. مرحله بعدی این است که از کودک بخواهید که کلمات را به طور منظم به شما بگوید. (برای نمونه، شما می گویید میز و بعد از گفتن کودک می گویید دیوار و کودک باید بگوید میز، دیوار و همینطور تا کلمه پنجم.) بچه های در خوب گوش دادن و نوشتن دیکته مشکل دارند. 🔵 راه رفتن روی جدول با کودک خود به کوچه بروید و از او بخواهید مسافتی را روی جدول کنار کوچه یا خیابان راه برود و دست های خود را باز نگه دارد؛ این بازی کمک زیادی به حفظ تعادل بدن و تمرکز او دارد. 🔵 بازی فوت کردن شمع از کودک می خواهیم شمعی را که روشن کرده ایم فوت کند، بدون خاموش شدن شعله، یعنی فقط شعله شمع حرکت کند ولی خاموش نشود. این بازی هم ممکن است مثل بازی های دیگر برای بچه ها سخت باشد ولی کودک شما با تمرین و تشویق موفق به انجامش می شود. 🔵 بازی با توپ تخم مرغی یک توپ تخم مرغی را روی میزی به طول تقریبا یک متر بگذارید. خود شما در یک طرف میز و کودک تان سمت دیگر میز بنشینید و این توپ را با کمک فوت کردن به سمت مقابل هدایت کنید؛ طوری که توپ به جای دیگری نرود و اگر هم رفت، با کمک فوت آن را به مسیر درستش برگردانید. این بازی ها برخلاف ظاهر ساده ای که دارند، برای بچه هایی که دچار - نقص توجه اند، خیلی سخت هستند، چرا که این بازی ها تاثیر مستقیمی روی مغز بچه ها می گذارند و باعث ایجاد تمرکز و تقویت حافظه و دقت آنها می شوند. معمولا بچه های خیلی زود از انجام این بازی ها خسته می شوند که این را می توانیم با شاد کردن محیط بازی و فشار نیاوردن به کودک کمتر کنیم. ممکن است کودک وقتی می خواهد برای اولین بار این بازی ها را انجام دهد، متوجه توضیحات شما نشود و حوصله اش برود و اشتیاقی به بازی پیدا نکند. در این شرایط بهتر است شما اول این بازی را انجام دهید تا برای کودک قابل فهم شود.
16.01M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
اگر دانش آموزت مشکل خواندن و نوشتن داره حتما این فیلم را نگاه کن
16.67M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
اگر دانش آموزت مشکل خواندن و نوشتن داره حتما این فیلم را نگاه کن. کارت ترکیبات و اهمیت آن در بخش کردن، کلمه سازی، خواندن و نوشتن
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
اگر دانش آموزت مشکل خواندن و نوشتن داره حتما این فیلم را نگاه کن. خواندن و نوشتن کلمه ی آباد
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
اگر دانش آموزت مشکل خواندن و نوشتن داره حتما این فیلم را نگاه کن. خواندن و نوشتن کلمه ی آباد با کارت های ترکیبات و نشانه ها
💥چندراه برای کلاس ها ✅ یک بار متن را برای دانش آموز . یک بار هم خود او . سپس برای او از همان متن بگیرید. ✅ کلماتی را که در آن ها مشکل دارد برایش کنید یا خودش صداکشی کند ،بعد بنویسید. ✅می توانید کلمات هر درس را روی های مقوایی یا کاغذی به ابعاد 7*10 سانتی متر بنویسید، سپس ابتدا کارت را به او نشان دهید تا بعد کارت را و از او بخواهید تا . ✅ با ترکیب حروف و کلمه سازی کرده و سپس با همان کلمه بنویسد. مثال برای تمرین بالا:جو ؛ جوراب : امین از بازار جوراب خرید. ✅ روی کارت کلماتی را که در نوشتن آن ها دارد را و دانش آموز را راهنمایی کنید تا کارت نام شکل را ، درصورتی که نتوانست از روش های بالا کمک بگیرد. 👌 اولیاء گرامی دقت داشته باشید که نوشتن نتیجه ی خواندن است، پس برای نوشتن دانش آموز باید حتما متن را باشد! صالح دهقان شهرستان بم
تقویت توالی شنیداری.pdf
204.1K
📣 تقویت 💥 توالی شنیداری : عبارت است از توانایی یاد آوری و سرهم ، و كه شفاها به صورت متوالی ارایه می گردد. 👌این مهارت پیش نیاز یادگیری صدای و کلمات هست و برای یادگیری و (الگوها ، شمارش، ضرب و...) بسیار مهم است 👌 می توانید برای شروع با الفبا و اعداد شروع کنید، بعد را بگویید و بعدا برای سخت تر کردن ، یا کلمات را بیشتر کنید یا کلمات را با حروف و اعداد کنید و بگویید تا به همان ترتیب ، بازگو کند.
دست 👈 گاهی دیده میشه که بعضی از بچه ها کلا دست دارند یا هنگام دست آنها می لرزد و بدخط می نویسند. توصیه ها: ⚡️ به والدین برای گرفتن چکاپ کامل (آزمایش) و بررسی آن توسط پزشک گوشزد کنید. ⚡️ به والدین در مورد کاهش و اضطراب دانش آموز تذکر داده و در صورت نیاز به ارجاع دهید ⚡️ می توانید به یک مرکز اختلالات یادگیری ارجاع دهید تا بندر گرفته شود و در صورت لزوم به متخصص مربوطه ارجاع داده شود. ✔️اگر موارد فوق اوکی بود، تمرینات زیر پیشنهاد می شود👇👇 💥 یکی از فعالیتهایی که برای لرزش دست است ، این است که یک اسفنجی را کف دست دانش آموز قرار دهید. ✔️ از وی بخواهید توپ را تا آنجا که می تواند فشار دهد. ✔️ این وضعیت را برای حدود ثانیه حفظ کرده، سپس به از فشار کم کند. ✔️ این کار را 10 بار کند. ✔️این تمرین را بار در انجام دهید 👌 انجام این تمرین در کنار سایر تمرینات هماهنگی چشم و دست و کنترل حرکتی، منجر به نتایج خیلی خوبی خواهد شد.
ورزی دست ساز 💥 ساخت هماهنگی چشم و دست با استفاده از کارتن و چسباندن روی برد 💥 تمرینی موثر برای بهبود و 🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸
ردیابی 💓توانایی کوک در یک خط یا مسیر مستقیما با تکالیف درسی او در است و نقص در ردیابی دیداری، منجر به بروز مشکلات و و خواهد شد🎈 ♦️به محض اینکه کودک را می آموزد، باید چشم های خود را به طریقی جهشی از راست به چپ دهد. ♦️اگر کودک در هنگام خواندن کلمات، خود را حرکت دهد موجب رشد یک خرده ناسوده می گردد که خود نوعی است. 💥تمرینات بهبود و تقویت ردیابی دیداری:👇👇 رفتن روی خطوط حاشیه فرش رفتن روی خطوط عابرپیاده رفتن روی جدول راه رفتن روی پتویی که شده است. ردیابی روی دیوار با ( از راست به چپ) ردیابی خطوط روی دیوار با ( از راست به چپ) رد یابی نور قوه (اتاق تاریک). دادن نور چراغ قوه روی خطوط حاشیه فرش یا دیوار رد یابی یک شکل مثل فرش یا میز. ردیابی حاشیه با چشم ردیابی مختلف هندسی کشیده شده حروف و اعداد روی دنبال کردن در هم و رسیدن به مقصد( خرگوش به هویج) یک شکل هندسی خاص در بین اشکال هندسی یک حرف خاص و کشیدن دور آن ها در بین حروف مانند👇 ج ب ح ث ع ت ب ب ت پ ب ث ب ت د پ ب ث پ ب ت ب پ ث ب یک حرف و خط کشیدن دور آن در روزنامه 🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸
🖍 مراحل آمادگی کودک برای 🛑 کم کم پایه به مرحله خواندن و نوشتن وارد میشن، بنابراین توصیه میشه والدین و آموزگاران پایه اول مطالعه کنند👇👇 1– چون نوشتن خط فارسی از سمت راست شروع می شود ، لذا باید نخست شناخت سمت و چپ را به کودک آموزش داد ( سمت راست را کامل بیاموزد و سمت چپ را آموزش دهید) 2 – برای گرفتن مداد ، مسئله ی راست دستی و چپ دستی کودک است . بنابر این باید با آزمایش های ساده ای از قبیل بریدن کاغذ با ، گرفتن ، زدن توپ با ، نخ کردن و ...، راست دستی و یا چپ دستی کودک را مشخص کرد . 3 – وادار کردن کودکان چپ دست برای نوشتن با دست راست ، باعث بوجود آوردن عوارض در آنان خواهد شد . 4 – عوامل مربوط به آمادگی دست کودک برای نوشتن ، از جمله : کودک در جای راحت و تماس دو پای او با زمین ، تابش کافی به روی دفتر و دست راست کودک از سمت چپ ، داشتن حدود دو سانتیمتر انگشت اشاره ی دست راست کودک از نوک مداد و شدن به سر قلم تا انگشت شست راست او ، باید گردد . 5 -  کودک باید مداد را طوری در میان انگشتان خود بگیرد که روی آنها نیاورد و برای این کار باید مداد انگشتان شست ، اشاره  و وسطی قرار گیرد و او باید قادر باشد این سه انگشت را به صورت کشیده و دور مداد قرار دهد . ۶ – کودک هنگام نوشتن باید طوری بنشیند که ستون فقراتش نداشته باشد و ی چشم او تا صفحه ی کاغذ ، در حدود 20 الی 25 سانتیمتر باشد.
🔥 تمرینی مناسب با هدف بدخطی 💥 و گام در ترمیم بد خط نویسی، نشستن دانش آموز می باشد . بعد از آن بایستی از سلامت دانش آموز مطمئن شویم .برای بررسی این موضوع بایستی به ی سر با کتاب یا دفتر توجه کرد. سپس اطمینان حاصل کنیم که مداد در دست گرفته شود. 👌راهکارههای اختلال نارسا نویسی(بدخطی)👇 🎈اصلاح وضعیت دانش آموز 🎈 اصلاح مداد به دست گرفتن 🎈 نوشتن خطوط موازی 🎈 تمرین مهارت های ورزی مانند بازی ، کردن کاغذ، باز و پیچ و مهره و قفل و کلید، قیچی کردن ، خطی کردن ، بازی چین، کردن اشکال هندسی ، کردن و نوشتن روی خاکستر و ماسه
🖍نکته هایی برای بهتر شدن بچه ها 1-  یکی از دلایلی که بچه ها نمی توانند خوش خط بنویسند، استفاده از مدادهای است. هنگامی که اندازه مداد از اندازه مشت کودک کوتاه تر شُد، کاملی در اختیارش قرار دهید. 2-  هنگامی که کودک مشغول نوشتن است دقت کنید تا سر و بدنش را زیاد نگه ندارد و به کتاب و دفتر نزدیک نکند. 3-  به کودک یادآور شوید که مداد را  بالاتر از قسمت خورده نگه دارد. 4-  به او یاد دهید که هنگام نوشتن، هر چند دقیقه را باز و بسته کند و استراحت دهد. 5-  بررسی کنید که آیا کودک هنگام نوشتن مداد را خیلی در دست می گیرد یا و آزاد. بهترین حالت این است که کودک هنگام نوشتن مداد را به در دست بگیرد، به طوریکه رد و اثر مداد بر انگشت وسط باقی نماند و دستش درد نگیرد. از طرفی آنقدر هم نباید در دست بگیرد که مداد بی اختیار حرکت کند و نوشته کودک کم رنگ و نامنظم شود. ❌❌ آموزگاران عزیز همین سال دو الی چهار جلسه موقع به دانش آموزان دقت کنید و نامناسب و موارد فوق را تذکر داده یا اصلاح کنید که تا سال رعایت کنند👌👌