🌀 امروز نباید گذاشت یک ساعت از عمر طلبه هدر برود 💠 امام خامنه‌ای ⏱ ۳۱ سال گذشت... #امام_حوزه #تحول_حوزه #برنامه_ریزی #شورای_عالی @Manahejj

👓 تنها راه حل این مشکل، تقسیم طلاب بر اساس اهداف است! رهبر انقلاب سال ۷۴ (۱۳آذر) : (مورد آخر) تقسیم تدریجی طلّاب بر حسب #اهداف است. آماری که من دریافت کردم، حدود بیست و سه چهار هزار طلبه را در حوزه نشان میدهد. اگر این آمار را ملاک محاسبه قرار دهیم، از این تعداد، حدود هفت، هشت هزار نفر جزو فضلای بزرگ و علما هستند که در این تقسیم بندی نمیگنجند. این افراد، کسانی هستند که مراحلی را گذرانده‌اند و به مدارج عالی علمی رسیده‌اند. بخش دیگر، کسانی هستند که در جوانی اهل درس خواندن نبودند و حالا هم دیگر وقتش را ندارند.   ❗️ فرض کنید اگر پانزده هزار طلبه در قم وجود داشته باشد، بر اساس ضابطه‌ی قبلی، حدود هزار نفر از آنها را گزینش کنیم تا #فقیه و مجتهد بزرگ تربیت شوند. البته این کار باید در زمان و وقت خودش انجام گیرد. مثلاً یک دوره‌ی بیست ساله را در نظر بگیریم که طبیعتاً هر سال، جمع جدیدی اضافه خواهند شد و جمع دیگری هم خارج خواهند گردید؛ ولی میانگین تقریباً همین بیست سال است. این افراد باید افراد مستعدی باشند که استعداد و شوق فقاهت داشته باشند و اهل انصراف از فقاهت نباشند. باید اینها را گزینش کرد و روی آنها کار ویژه‌ی فقاهتی انجام داد. از بین اینها، مدرّسین و مؤلّفینِ بزرگِ فقه و مراجع تقلید در خواهند آمد. هزار نفر فقیه، کم نیست که این حوزه بتواند در ظرف مدت بیست سال بیرون بدهد. این، خیلی زیاد است...   🔹 از این تعداد که بگذریم، در مرحله‌ی بعد، پنج هزار نفر عالم شهری در حدود #متوسّط تربیت کنیم. در میان این افراد، مجتهد و قریب الاجتهاد و مجتهد متجزّی هست و آنچه که لازم دارند، تأمین میشود. البته این هم یک دوره‌ی مشخّص خواهد داشت. ممکن است مثلاً یک دوره‌ی بیست ساله لازم داشته باشند. اگر آن دو دسته‌ی اوّل، حدود بیست سال طول میکشد، این دسته‌ی دوم کمتر خواهد بود. همه‌ی اینها قابل #برنامه_ریزی است.   🔹 پنج هزار نفر هم به عنوان مبلّغ و منبری و نویسنده و گوینده‌ی عالِم و فاضل انتخاب شوند و سه هزار نفر هم به منظور تبلیغ در خارج از کشور و در سطح دنیا گزینش شوند. مجموع اینها پانزده هزار نفر میشود. ❗️ البته، فردا این کار نخواهد شد. اگر ما امروز شروع کنیم، ممکن است پنج سال دیگر بتوانیم چنین تقسیم‌بندی‌ای را بکنیم؛ لیکن حوزه باید به این‌جا برسد و بالاخره هر روز که چنین کاری را انجام ندهیم، دیر است. میدانم که کار پیچیده و دشواری است؛ اما اگر حوزه - نه یک نفر - تصمیم بگیرد، این کار خواهد شد. @HozeTwit

👓 مطالبه شماره 1⃣: لزوم #برنامه_ریزی شخصی طلاب و تعیین هدف خصوصا در مقطع خارج 🔹 هر طلبه ای برای آینده زندگی علمی و فکری خودش برنامه ریزی کند؛ بی #هدف در حوزه نماند. مدتی تحصیلات هست؛دارد کفایه می‌خواند،میخواد درس خارج برود، درس خارج میرود، میخواد مجتهد بشود،خیلی خوب، بعد برای آینده برنامه ریزی کند. ❗️ هرکسی ذوقی دارد، هرکسی توانی دارد، ممکن است موقعیت خاصی در اختیارش قرار بگیرد؛ اینها را از پیش برنامه‌ ریزی کند وخودش را آماده نماید. این چنین نباشد که ده سال، پانزده‌ سال، بیست سال بگذرد و همین طور بی هدف در حوزه باشند و پای این درس و آن درس باشند و #فسیل بشوند؛ نه فايده‌ای برای مردم و نه فايده‌ای برای خودشان داشته باشند. 📕 نرم افزار حوزه و روحانیت. ص ۲۳۰ در آغاز درس خارج فقه ۱۳۷۰/۶/۳۱ #جهاد_تحصیل @HozeTwit