بسم الله الرحمن الرحیم 🔰پرده اول: من شُغلُهُ السَّفَر ............... من شُغلُهُ فی السَّفَر در باب صلات مسافر دو اصطلاح مَن شُغلُهُ السَّفَر (کسی که شغلش مسافرت است) و مَن شُغلُهُ فی السَّفَر (کسی که شغلش در مسافرت است) از تعبیراتی هستند که در بحث نماز مسافر در کتاب‌های فقهی مطرح شده‌اند. ریشه این اصطلاحات چند حدیث از امام باقر (ع) و امام صادق (ع) است. در این دو تعبیر تفاوت به تمامه فهم می شود برای توضیح بیشتر مثال میزنم: کسی که شغلش سفر است مثل سالار کاروان، شتردار و یا ناخدای کشتی ای است که مشغله اصلی او از آب در آوردن سفر به احسن وجه می باشد. در کاروان ممکن است فرد ناشی، دزد، تاجر، طبیب، عالم و ... باشد. اما او همه این کاروان را بسان یک #کل می بیند و قصدش به مقصد و مقصود رساندن #کل_کاروان است. اما کسی که شغلش در سفر است مانند تاجری که مدام در حال سفر کردن است مشغله اصلی او تدارک یک سفر و کاروان نیست بلکه در سفر او مشغله اش تجارت است البته با کاروان هم همراه است و شاید به کاروان هم کمکی بکند اما در کار مدیریت کلان و سامان کاروان نیست. 🔰پرده دوم: #انقلاب_اسلامی بسان یک #کل انقلاب اسلامی ایران در دورۀ سیطرۀ تمدن غرب بر جهان بشری، رستاخیزی عظیم در جانها رقم زد چرا که: ⬅️انقلاب اسلامی بندگی یک امت در گستره تاریخی و اجتماعی است. ⬅️انقلاب اسلامی یک مدرسه عالی برای پرورش انسانهای وارسته ای است که یک شبه راه صد ساله را پیمودند. انقلاب اسلامی به دنبال طهارت نفوس انسانی و برساختن یک بهشت معنوی روی زمین است. ⬅️انقلاب اسلامی یک #اندیشه است. اندیشه ای که داعیه به چالش کشیدن تمامی مکاتب غربی و شرقی را دارد. چرا که اندیشه انقلاب اسلامی، اندیشه ای فطری است فلذا از آنجا که هیچ مذهب و مکتبی جز مذهب شیعه(به تقریر امام خمینی ره) فطرت انسانی را نشناخته است بالاترین شعور اسلامی(همچنین بشری) در کار انقلاب اسلامی آمده است. ⬅️انقلاب اسلامی یک زندگی است، نه یک عارضۀ موقتی که بهتر است از آن زودتر عبور بشود. انقلاب یک زندگی کامل اسلامی است. این انقلاب تمام ارزشهای اسلامی را به صحنه فراخواند؛ زیرا به همۀ آنها احتیاج داشت. کسی که در موقف کانونی انقلاب قرار بگیرد با تمام دین سر و کار خواهد داشت و به تمام پاسخهای دین احتیاج پیدا خواهد کرد. ⬅️همه اینها بیانگر آنست که این انقلاب آغازگر عصر جدیدی برای بشر بوده است فلذا: مکتب انقلاب یک #کل است، یک «کل» فعال، خلاق، مهاجم و ویرایشگر که #تمدن_غرب(بخوانید دستگاه استکبار) را بسان یک #کل به چالش کشید. 🔰پرده سوم: #من_شغله_الانقلاب..................#من_شغله_فی_الانقلاب اکثریت قریب به اتفاق مردمان و نخبگان را می توانم نام ببرم که به قطع مصداق #من_شغله_فی_الانقلاب هستند. کسانی که به نام نامی الله، به نام نامی الله مخلصانه در کاروانی که به سوی فجر انسانی به پیش می رود تلاش می کنند... کسانی در این انقلاب دغدغه دانشگاه اسلامی را دارند... کسانی دیگر دغدغه تحول حوزه را دارند..... کسانی دیگر دغدغه وحدت حوزه و دانشگاه را دارند... کسانی دیگر دغدغه سبک زندگی را دارند.... کسانی دیگر دغدغه رسانه دارند..... کسانی دیگر دغدغه اقتصاد مقاومتی و اقتصاد اسلامی را دارند...... کسانی دیگر دغدغه فرهنگ جامعه را دارند...... اما انقلاب همه، این هست و این همه نیست......حال یک پرسش: در این زمانه کنونی چه کسی را میتوانیم نام ببریم که یقینا مصداق #من_شغله_الانقلاب است؟ .

🔰پرده چهارم: #دستگاه_امامت (#نهاد_رهبری) آیا جز رهبری این بار سنگین را به دوش می کشد؟ چه کسی سینه اش را برای تحمل این همه دغدغه و مشغله سعه داده است؟ آیا کسی هست که نصرت ولی را بدین معنا که شغلش را #الانقلاب قرار دهد میتوان در نظر بیاوریم؟ حال میتوان #غربت یک #ولی_جامعه را کمی بهتر تبیین کرد..........او آنچنان بر بلندای قله دغدغه سعادت بشریت ایستاده است که سختی طی راه تا رسیدن بدان قله، او را در یک #مظلومیت_مقتدرانه قرار داده است. نصرت ولی و ولایتمداری اصلا پدیده سهل و ساده ای نیست سربسته میگویم بسیاری از اعاظم و اکابر در این صحنه لغزیدند.........قلم اینجا رسید و سر بشکست....... ولی فقیه، سالار یک کاروان انسانی است که بر مبنای #مردمسالاری_دینی اداره می شود. وظیفه او شکوفایی استعدادهای انسانی و اثاره دفائن عقول می باشد. وظیفه او حفظ جهت کلی و ارزشهای اصیل این کاروان می باشد. اما ولایت فقیه فقط ولی فقیه نیست بلکه یک #پیوستار_انسانی است که بایستی همه عرصه های انقلاب را در نوردد. این کاروان انسانی منازل سلوک الی الله را برای تحقق هر چه بیشتر حاکمیت الله بر روی زمین در می نوردد هر چند افت و خیزهایی در این میانه دارد اما آنچه که ضرورت دارد آنست که عده ای آنچنان شرح صدری کسب کنند که بتوانند تمام دغدغه های سعادت حیات بشری را یکجا در سینه خود جا بدهند. در انتها به بیانی از رهبری در باب تعریف و نقش و جایگاه رهبری اشاره میکنم: 💠رهبری یک مدیریت است؛ البته مدیریتِ اجرائی نیست. این اشکال و اشتباه هم در طول زمان، از اول انقلاب تا امروز، در بعضی از تبلیغات ادامه دارد. اینجور تلقی کنند که رهبری یک مدیریت اجرائی است؛ نه، مدیریت اجرائی، مشخص است. مدیریت اجرائی در بخش قوه‌ی مجریه ضوابط مشخصی دارد، معلوم است، مسئولین معینی دارد؛ در قوه‌ی قضائیه هم - که آن هم مدیریت اجرائی است - همین طور، هر کدام مسئولیتهائی دارند؛ قوه‌ی مقننه هم که معلوم است. رهبری، ناظر بر اینهاست. به چه معنا؟ به این معنا که از حرکت کلی نظام مراقبت کند. در واقع رهبری، یک #مدیریت_کلان_ارزشی است.💠۱۳۹۰/۰۷/۲۴ 💠ولایت فقیه، جایگاه #مهندسی_نظام و #حفظ_خط و #جهت_نظام و #جلوگیری_از_انحراف به چپ و راست است؛ این اساسی ترین و محوری ترین مفهوم و معنای ولایت فقیه است. ... نقش ولایت فقیه این است که در این مجموعه ی پیچیده و در هم تنیده ی تلاشهای گوناگون نباید حرکت نظام، انحراف از هدفها و ارزشها باشد؛ نباید به چپ و راست انحراف پیدا شود. پاسداری و دیده بانی حرکت کلی نظام به سمت هدفهای آرمانی و عالی اش، مهمترین و اساسی ترین نقش ولایت فقیه است.💠۱۳۸۳/۰۳/۱۴ 🔰🔴🔰این یک ضرورت راهبردی است که عده ای بایستی شغل خود را انقلاب بسان یک کل تعریف کنند. ضرورتا شخصیت چنین افراد به شدت بایستی ذوابعاد و ذو وجوه است و طی این مسیر سختگیری فوق العاده ای بر خویشتن خویش می طلبد. #ولایت_فقیه #انقلاب_بسان_یک_کل #پیوستار_انسانی #نهاد_رهبری .

مطالعه کانال سید عزیزمان را به همه دوستان توصیه میکنم @Rebbioun

📝به یاد برادرم #سید_مصطفی_مدرس_مصلی 🔸و من در شگفتم از عظمت نبی مرسلی که این چنین پیامش «جانهای جویایی شدن» را از پس قرنها بر «بودنهای کم» می شوراند و دلهای خشک بایر را به گلستان دایر مبدل می سازد.... 🔹این چه «اکسیری» است که چون بر «مرده» خوانندش زنده وگوینده شود، چون بر «زنده» خوانند بی قرار و پوینده شود و چون بر«خفته» خوانندش بیدار و بالنده شود...؟! 🔸سرّش چیست؟ نمیدانم! ولی آنچه روشن است، مبعوث این رسالت عظیم خود «برافروخته ی برانگیخته ای» بود که پیام «رب العالمین» ابتدا جان او را روشن و شعله ور ساخت زان پس این "نبی مبعوث" به هر دل تاریک بیغوله ای که رسید نوری در جان مردگان و خفتگان و غافلان انداخت که سلمانها و مقدادها و ابوذرها و ... پدید آمدند... ❇️و چه اعجازی از این بالاتر که «انسانی» ساخته شود... 🔸اما این نور که از «حراء» تابید و در «اسراء» یکی شد پشت دیوار زمان نماند و تاریخ را در نوردید، هر جا، جان شیفته ای دید در آنجا خانه گزید و قبله ی عالمی و آدمی کرد ... و این دعوتی است که بوده و هست و خواهد بود ... 🔹«بعثت» آری این بعثت نه مخصوص زمانی است و نه مخصوص مکانی، هدیه ایست، عطیه ایست که رب العالمین منت نهاده و بر انسان عرضه داشته... . 🔸و «خمینی کبیر» این وارث نبی و ولی الهی دل بر این خورشید تابان گشود و بر این صلا لبیک گفت و «بیعت» به دل کرد و «مبعوث» بر جهانی شد و ندای «قوموا لله» سر داد، در عصری که می رفت در ظلمت تاریک جهانخواران به حیرتی دائمی دچار شود، دست خدا از آستین این مرد بزرگ دوران تابید و ید بیضایش ظلمتکده کفر را در هم شکست و کار کفرستان را یکسره کرد ... . 🔹و اکنون این «دعوت» جاری است و هرکس جان در این جریان یکی کند، «توحید» در او روشن خواهد شد و وجودش ذی اثر خواهد شد که «لا موثر فی الوجود الا الله» و «ما رمیت اذ رمیت ولکن الله رمی» کافی است یکی شود و از جام وحدت سر کشد... . 🔸و چه شوق انگیز است جهانی که جانهای ناب «موحدین» به مشاهده اش نشسته اند، روح های رهیده و وارسته از بند زندان و نشسته به تماشای "اسماء" و "صفات الهی" ... . که جز زیبایی نمی بینند و غصه ناک از اینکه دیگران چه نشسته اند و چه به بطالت ایام میگذرانند ... 🔹و مصطفای ما یکی از آنان بود که هم «اقرأ» شنید و هم «قوموا» را هم «یعلّمهم» را شنید و هم «یزکّیهم» را. او هم «اشدّاء علی الکفار» را شنید و هم «رحماء بینهم» را، او هم «آیات مکی» را خواند و هم «آیات مدنی» را او همه را شنید و این چنین بود که تمام وجودش مومن به "مکتب توحیدی انقلاب اسلامی" شد... ❇️و چه اعجازی از این بالاتر که «انسانی» ساخته شود... 🔸او تن به «مکتب روزمرگی» نداد و دل بسته «مکتب قیام لله» بود و جانش با جان انقلاب متحد شده بود. 🔹او خود را و تمام خویشتنش و خواسته اش را در «قامت انقلاب» دیده بود و با دردهایش درد میکشید و با زیباییهایش میشکفت و خود را فرزند «انقلاب» میدانست که باید ولی الهی را در مأموریت «الانقلاب» یاری کند... 🔸و "انسان انقلابی" بس عجیب موجودی است، "انسان انقلاب" انسان «خود» نیست، نه مدارش و نه حرکتش نه میلش و نه سیرش و نه منشش رنگ «خود» به خود ندارد بل همه رنگ خداست « صِبْغَةَ اللَّهِ و َمَنْ أَحْسَنُ مِنَ اللَّهِ صِبْغَةً»، انسان انقلاب انسان زیباییست که با اینکه یک رنگ است ولی واجد تمام رنگهاست چون اشعه ی خورشید که چون رُخ باز نماید تمام رنگها از او پیدا شود. 🔹انسان انقلاب اسلامی «مبعوث به تحقق» است، که عرصه ماموریتش تمام تاریخ است و او در این ماموریت فرازمانی و فرامکانی می اندیشد و اینگونه شاکله اش شکل گرفته است... . انسان انقلاب را مگر میشود به بند کشید نه ... خام اندیشی است اینها ... 🔸او که از بودن در "مقیاس فرد" رها شده بود و در "جهان انقلاب اسلامی" تولدی دوباره یافته بود فهمش و میلش و شوقش و همتش و فعلش افق گشا بود چون او بر "اعراف انقلاب" نشسته بود و "علم دعوت" به دست تا برزخیان گرفتار در خویشتن را به گذر از «فردیت» و «قیام لله» و یکی شدن دعوت کند. او آنچه از ندای فطرت است و منسیّ، به یاد آورده بود و دفائن عقلش را به مدد تمسک به ولی الهی در معرض إثاره قرار داده بود و در مسیر شدن به سرعت در حال سیر بود... 🔹و کسی که بر "میثاقی" که انبیاء لبیک گفتند لبیک گوید و «قیام لله» کند باقی است به «وجه الله» و کسی که نصرت ولی الهی در سر دارد، نصر الهی همراه اوست، و فانی کسی است که اینگونه نیست... . 🔸و ما اما نمیدانم که مرده ایم یا خفته یا بیدار نیم مست و ره گم کرده که در هر صورت او چراغی است بر جوینده ره گم کرده که چه بجوید چه سان بجوید ... . ❇️و چه اعجازی از این بالاتر که «انسانی» ساخته شود .... 🔹مبعث 1444 قم المقدسه صفری #ایران_آینده 🇮🇷 https://eitaa.com/joinchat/4069130343Cba3978c77a

پیام تسلیت حضرت آیت الله اعرافی مدیر حوزه های علمیه کشور، به مناسبت رحلت حجت الاسلام و المسلمین #سید_مصطفی_مدرس_مصلی انا لله و انا الیه راجعون درگذشت فاضل مجاهد و مبلغ انقلابی حجت الاسلام و المسلمین سید مصطفی مدرس (ره) موجب تأسف گردید. آرمان‌گرایی و مجاهدت خالصانه برای تعمیق و توسعه گفتمان انقلاب اسلامی در حوزه‌های علمیه از ویژگی‌های بارز ایشان در میان دوستان و آشنایان بود. اینجانب فقدان آن دانشور پرتلاش را به خانواده و دوستان و همکاران تسلیت عرض نموده و از درگاه غفور ودود برای ایشان رفعت مقام و حشر با اولیای الهی و برای بازماندگان ، آرامش قلبی توأم با أجر فراوان و پایدار خواستارم. #ایران_آینده https://eitaa.com/joinchat/4069130343Cba3978c77a

مصطفای مکتب امام(ره) 🔸نگاهی به فعالیت‌های طلبه فاضل، مرحوم سید مصطفی مدرس مصلی 🔹با حضور دوستان و همکاران آن مرحوم 🔸زمان: دوشنبه یکم اسفندماه 1401 ساعت: ۱۳ الی ۱۵ 🔹مکان: بلوار جمهوری اسلامی،‌ مدرسه علمیه مشکات، مدرس پیامبر اعظم(ص) #ایران_آینده 🆔 https://eitaa.com/joinchat/4069130343Cba3978c77a

ما هنوز راه نیفتادیم... #ایران_آینده https://eitaa.com/joinchat/4069130343Cba3978c77a

#از_رنجی_که_میبریم... بنا نداشتم به صورت فاش و عیان مشکلات و دردها را در فجازی فریاد بزنم اما از آنچه که بر ما می رود دیگر نمیتوانم تغافل کنم و حسن ظن پیشه سازم. فلذا از آن رو که لَا يُحِبُّ اللَّهُ الْجَهْرَ بِالسُّوءِ مِنَ الْقَوْلِ إِلَّا مَنْ ظُلِمَ، این سرزمین و مردمانش را در ظلمی می بینم که ناجوانمردانه با غفلت خودمان و زیرکی دشمنان تحمیل شده است فلذا سلسله یادداشتهایی با عنوان کلی #از_رنجی_که_میبریم را بنویسم تا فریاد بزنم دسیسه های شیطان و وساوس خناسان و حجم غفلت و ناهشیاری هایی که در آن غرقه هستیم. 1️⃣فقدان روایت تجربه های چهل سال گذشته .

1️⃣ #از_رنجی_که_میبریم... 🔰 فقدان روایت تجربه های چهل سال گذشته 💠 فقدان تجربه نگاری دوره های تشکیلاتی معرفتی یا من جرّب المجرّب حلّت به الندامة یکی از دردهای چندین سال اخیر این بوده است که مکرر مشاهده کرده ام هر گاه خیزی جهت ارتقایی میخواهد برداشته شود به علت فقدان مستندنگاری و تجربه نگاری این امکان وجود ندارد تا بر دوش تجربه های سالیان گذشته و با بصیرتی کامل نسبت به ضعفها و قوتها، کاستی ها و نقصان و فقدانها بر طرف گشته و اقدام متکاملی را شاهد باشیم. یکی از مصادیق این مسئله، دوره های معرفتی - تشکیلاتی - مهارتی است که در تابستانها پرشور و پر شمار برگزار می گردد. هر چند تلاشهایی شده است که قدری از تجارب سالیان گذشته اسنادی پدید بیاید اما آنقدر این عرصه کم رمق است که مشاهده می کنیم دوره های گوناگون با ضعف های متنوع و بعضا آشکار هر سال بازتکرار می شود. مطالبات رهبری عوض شده است؛ اهداف مان عوض شده اند؛ زمانه مان عوض شده است؛ نوع و جنس شبهات بعضا عوض شده است و ... مضافا بر همه اینها مخاطب ما عوض شده است: ما در ابتدای گام دوم انقلاب با نسلی کاملا متفاوت از نسل های گذشته مواجه هستیم. نسلی که در فتنه 88 دبستانی بوده و در سالهای دولت برجام دوران راهنمایی و دبیرستان خویش را در حال طی کرده بوده است. نسل بومیان دیجیتال که تا چشم باز کرده اند اینترنت و شبکه های اجتماعی را در اختیار خود دیده اند. اما متاسفانه... تو گویی زمان در ایران ایستاده است و هیچ تکانی نمی خورد! طوفان و تندباد حوادث ذهن و قلب جوانان ما را در حال در نوردیدن می باشد و ما همچنان با الگوهای دو سه دهه گذشته در حال تجربه کردن تجربه شده ها هستیم! به هر حال... یکی از فقدانها این می باشد که توصیف شفاف، سه بعدی و رنگی از مختصات فکری اندیشمندان انقلاب اسلامی (خاصتا متقدمین) نداریم. سالهاست دغدغه نظام اندیشه در اتسمفر حوزوی خاصتا شکل گرفته است اما ما آنقدر زبانمان الکن می باشد که نمیتوانیم توصیف کنیم مختصات جهان بینی توحیدی شهید مطهری چیست، مختصات طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن مقام معظم رهبری چیست. هر کدام از این ها چه مزیتی دارند. چه نقصان و کاستی ای دارند. چه دغدغه جوهری ای را دنبال می کنند. چه توجیهی این حجم از بی اعتنایی به سرمایه های فکری انقلاب اسلامی را میتواند پاسخگو باشد؟!! ما به #گونه_شناسی_راهبردی #نظام_اندیشه های تولید شده از صدر انقلاب تا کنون نیاز داریم تا با چشمانی باز و بصیرتی ویژه به طراحی دوره های مد نظرمان بپردازیم. با فقدان توصیفات لازم و کافی و به صرف اکتفا به تبیین های دو سه خطی نمیتواند حرکتی در خور و شایسته این مختصات زمانی مکانی عرضه کرد. بعد مشاهده میکنیم ساعتها و روزها زحمت می کشیم اما با کمترین بهره ها و فایده ها و آورده ها! چرا؟! چون ما عقل و خرد را عملا انکار میکنیم با رویه ها و سازوکارهایی که تعریف کرده ایم یا به ما تحمیل شده و بدان تن داده ایم! اگر حوزه با همه تنوعات ش چهار نعل شبانه روز کار بکند باز هم معلوم نیست بتوانیم بر این محاصره شوم تبلیغاتی و فکری فائق آییم و بتوانیم طعام معرفتی و عقیدتی مناسبی برای آنچه ایران امروز بدان نیازمند است فراهم سازیم. اگر تدوین تجربه های چهاردهه گذشته صورت نگیرد؛ اگر تجمیع سرمایه های موجود کنونی صورت نگیرد؛ اگر تشخیص دقیق نیاز امروز صورت نگیرد؛ فردایی خواهد آمد که معلوم نیست آن فردا چگونه و چطور باشد... .

❇️آنچه مصطفی پی آن بود و باید باشیم: #فهمی_از_گذشته #درکی_از_اکنون #طرحی_برای_فردا #ایران_آینده https://eitaa.com/joinchat/4069130343Cba3978c77a

قَالَ أَمِيرُ اَلْمُؤْمِنِينَ عَلَيْهِ السَّلاَمُ : عَشَرَةٌ يُعَنِّتُونَ أَنْفُسَهُمْ وَ غَيْرَهُمْ ۱) ذُو اَلْعِلْمِ اَلْقَلِيلِ يَتَكَلَّفُ أَنْ يُعَلِّمَ اَلنَّاسَ كَثِيراً ۲)وَ اَلرَّجُلُ اَلْحَلِيمُ ذُو اَلْعِلْمِ اَلْكَثِيرِ لَيْسَ بِذِي فِطْنَةٍ ۳)وَ اَلَّذِي يَطْلُبُ مَا لاَ يُدْرِكُ وَ لاَ يَنْبَغِي لَهُ ۴)وَ اَلْكَادُّ غَيْرُ اَلْمُتَّئِدِ ۵) و اَلْمُتَّئِدُ اَلَّذِي لَيْسَ لَهُ مَعَ تُؤَدَتِهِ عِلْمٌ ۶)وَ عَالِمٌ غَيْرُ مُرِيدٍ لِلصَّلاَحِ ۷) وَ مُرِيدٌ لِلصَّلاَحِ وَ لَيْسَ بِعَالِمٍ ۸)وَ اَلْعَالِمُ يُحِبُّ اَلدُّنْيَا ۹)وَ اَلرَّحِيمُ بِالنَّاسِ يَبْخَلُ بِمَا عِنْدَهُ ۱۰)وَ طَالِبُ اَلْعِلْمِ يُجَادِلُ فِيهِ مَنْ هُوَ أَعْلَمُ فَإِذَا عَلَّمَهُ لَمْ يَقْبَلْ مِنْهُ. ده کسند که خود و دیگران را به رنج اندازند: ۱)کم دانشی که می‌خواهد بسیار به مردم بیاموزد؛ ۲) مرد با حلم و دانشمندی که هوشمند نیست؛ ۳)کسی که دنبال چیزی رود که به دستش نمی آید و سزاوار نیست؛ ۴)کسی که رنج فراوان کشد و آرامش ندارد؛ ۵) کسی که آرامش دارد و دانش و بصیرت ندارد؛ ۶)دانشمندی که فکر صلاح در سر او نیست؛ ۷)کسی که در فکر صلاح است و دانشمند نیست؛ ۸) دانشمند دنیا دوست؛ ۹) کسی که به مردم مهربان است و نسبت به آنچه خودش دارد بخل می‌ورزد و می‌خواهد از کیسه دیگران برای مردم دلسوزی کند؛ ۱۰) دانش آموزی که با دانشمندتر از خود جدال می‌کند و چون مطلب را به او می‌آموزد، از او نمی پذیرد. 📚خصال: ۴۳۷ #ایران_آینده https://eitaa.com/joinchat/4069130343Cba3978c77a

نگاهي تحليلي به برنامه ششم توسعه در حوزه فرهنگ (مقايسه تطبيقي لايحه دولت، مصوبات كميسيون فرهنگي، كميسيون تلفيق وقانون مصوب) #ایران_آینده https://eitaa.com/joinchat/4069130343Cba3978c77a

مستند «رویای آجری» روایتی متفاوت از #تاریخچه_سیاستگذاری_مسکن در ۶۰ سال اخیر کشور است و تحولات این حوزه را از دوره دکتر مصدق تا امروز به تصویر می‌کشد. در این فیلم مستند ضمن استفاده از تصاویر آرشیوی، بسیاری از #بازیگران_اصلی #حوزه_مسکن و #افراد_تاثیرگذار که نقشی در تحولات آن در دهه های اخیر داشته‌اند در برابر دوربین قرار گرفته و روایتگر اتفاقاتی می‌شوند که بر این کالای مورد نیاز مردم گذشته است. بازار مسکن در چند سال اخیر نوسانات زیادی را تجربه کرده است و بعضا افزایش سرسا‌م‌آور قیمت‌ها تبعاتی را برای مردم به همراه داشته است. یکی از موضوعاتی که در این زمینه تاثیرگذار فراوانی داشته است، #تصمیمات_قانون_گذاران است. این مستند سعی کرده است با مروری بر این تصمیمات ریشه نوسان قیمت مسکن را در دوره‌های مختلف کشف کند. ⏬ https://www.doctv.ir/Program/183412 #ایران_آینده https://eitaa.com/joinchat/4069130343Cba3978c77a

◾️داغ سید مصطفای عزیز ، این برادر دلسوز و مهربان، این یار باصفای میدان عاطفه و اندیشه و عملیات انقلاب اسلامی، برای همه ما سنگین و طاقت فرساست. اگر چه در مدار آسمان، او اکنون زنده تر و هشیارتر و با دستی گشاده تر در کنار ماست، اما در مدار زمین، این ماییم و جای خالی او، ماییم و قاب عکس یاد و خاطرات او، ماییم و درس های بلند او ◾️در قبال سید عزیز وظیفه زیاد است، سید مصطفی مدرس میتواند الگو و اسوه مناسبی باشد برای جوان طلبه و دانشجوی روزگار ما شوق دانایی او، طراوت برادری او، ژرفای فهم و بلندای همت و جدیت و جهد او، زبان رسای او که ریشه در دردمندی توحیدی و عشق مذاب ولایی او نسبت به انقلاب اسلامی مستضعفین داشت، رسالت روایت این الگو برای نسل جوان امروز را بر دوش ما سنگین می کند، روایت شخصیت او، آرمان ها، عشق ها و حماسه هایش چنانچه این مهم در پیام کانال استاد عزیزمان حجت الاسلام و المسلمین محمد رضا فلاح شیروانی در رثای این برادر عزیز بازتاب داشت. ◾️گام اول در انجام وظیفه خطیر روایت او، جمع آوری عکس ها و فیلم های این یار دیرین است. تا در گام های دیگر، خاطرات شفاهی، یادداشت ها، دست نوشته ها، مطالب کانال ها و مقالات و تدریس ها و تعلیقات ایشان گردآوری گردد. ◾️لذا خواهشمند است از تک تک دوستان و آشنایان این برادر گرانقدر، تا در این گام؛ #عکس یا #فیلم های مرتبط با ایشان که در دست دارند از گذشته تا امروز، از دوران پر برکت حیات ایشان تا این ایام پر سوز و گداز تشییع و تدفین، در اسرع وقت به آدرس زیر ارسال نمایند. @NAMIRA77

#انعکاس_مراسم_یادبود 🔹اصلاح چیست؛ مصلح کیست؟ ◾️به یاد طلبه مصلح انقلابی مرحوم حجت الاسلام مصطفی مدرس 🔹سخنرانان: حجت الاسلام استاد فلاح. استاد اصغر طاهرزاده زمان: چهارشنبه 3 اسفند.راس ساعت 17 مکان: قم. خیابان گلستان. نبش کوچه 4. خانه مصلحان —---— ◼️ سید مصطفی مدرس مصلی 🔗@seyyedmodarresi #ایران_آینده https://eitaa.com/joinchat/4069130343Cba3978c77a

#پرونده‌ایده‌هایی‌برای‌پیشرفت‌ایران مدرسه تفکر و نوآوری نگاه با مشارکت اندیشکده زیست‌شهر و پژوهشکده شهید صدر برگزار می‌کند: 🔻دوره‌ فشرده‌ی معرفی‌ایده .........زیست‌شهرهای نوینِ مولِّد......... تعدادجلسات: ۸ جلسه ۵۰ دقیقه‌ای زمان برگزاری: چهارشنبه و پنج‌شنبه‌ (۱۰ و ۱۱ اسفندماه) ساعت ۱۴ الی ۱۸ شیوه برگزاری: حضوری و مجازی(#آنلاین) قم، بلوار الغدیر، کوچه ۱۰، ساختمان مفید، طبقه ۴ #امتیازات: 💎اعطای گواهی پایان دوره از طرف پژوهشکده شهیدصدر، وابسته به دانشگاه امام حسین(ع) 💎راهبری و توانمندسازی شرکت‌کنندکان جهت کنشگری فعال و جهت‌مند در حوزه مسکن و شهرسازی 🎴ثبت‌نام از طریق: http://www.negahschool.ir/product/zist-shahr/ جهت کسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفن ۰۹۹۰۷۶۲۹۸۸۲ در #ایتا و #بله در ارتباط باشید. ⭐️⭐️⭐️ #ایران_آینده https://eitaa.com/joinchat/4069130343Cba3978c77a

📜سین برنامه نوزدهمین کنفرانس بین المللی مدیریت اعلام شد. به گزارش دبیرخانه اجرائی نوزدهمین کنفرانس بین المللی مدیریت، برنامه‌های این کنفرانس به شرح ذیل است: 🔸 افتتاحیه: روز سه شنبه نهم اسفند ماه ۱۴۰۱، از ساعت ۱۴:۳۰ الی ۱۸ 🔹 پنل‌های تخصصی: روز چهارشنبه دهم اسفند ۱۴۰۱ از ساعت ۸ صبح تا ۱۲:۳۰ 🔸 اختتامیه: روز چهارشنبه دهم اسفند ماه ۱۴۰۱ از ساعت ۲ الی ۱۷:۳۰ در محل دانشگاه تربیت مدرس برگزار می‌گردد. #ایران_آینده https://eitaa.com/joinchat/4069130343Cba3978c77a

💢 اعلام اعضا و محورهای کمیته حکمرانی و خط‌مشی‌گذاری عمومی اعضای کمیته حکمرانی و خط‌مشی‌گذاری عمومی به شرح زیر است: دبیر کمیته: دکتر حسن دانایی فرد دکتر جوانعلی آذر - دانشگاه امام صادق دکتر عباس ابراهیمی - دانشگاه سمنان دکتر سید مجتبی امامی - دانشگاه امام صادق دکتر طیبه امیرخانی - دانشگاه شهید بهشتی دکتر مجتبی امیری - دانشگاه تهران دکتر علی اصغر پورعزت - دانشگاه تهران دکتر علی ذاکری - دانشگاه اصفهان دکتر حبیب الله رعنایی - دانشگاه شیراز دکتر محمد علی سرلک - دانشگاه پیام نور دکتر طیبه عباسی - دانشگاه تهران دکتر مهدی عبدالمجید - دانشگاه علم و صنعت دکتر رحمت‌الله  قلی‌پور - دانشگاه تهران دکتر سید حسین کاظمی - دانشگاه تربیت مدرس دکتر عباس منوریان - دانشگاه تهران دکتر غلامرضا معمارزاده - دانشگاه آزاد اسلامی  دکتر محسن میری - مرکز آموزش مدیریت دولتی  دکتر رضا واعظی - دانشگاه علامه طباطبایی دکتر رضا حسین پور - دانشگاه علامه طباطبایی دکتر سید مهدی الوانی - دانشگاه علامه طباطبایی دکتر نور محمد یعقوبی - دانشگاه سیستان و بلوچستان ❇️ محورها: مفهوم‌پردازی حکمرانی خط‌مشی‌گذاری عمومی و حکمرانی قانون اساسی و حکمرانی مدیریت دولتی و حکمرانی مقررات‌گذاری و حکمرانی ابزارهای خط‌مشی عمومی و حکمرانی مدیریت راهبردی و حکمرانی آینده پژوهی و حکمرانی بحران‌های ملی و حکمرانی پژوهش‌های حکمرانی پژوهش‌های اداری و خط‌مشی پژوهی اسلام، خط‌مشی عمومی، مدیریت دولتی و حکمرانی بودجه‌ریزی عمومی و حکمرانی مکان: دانشگاه تربیت مدرس، سالن شهید مطهری، کمیته حکمرانی و خط‌مشی‌گذاری #ایران_آینده https://eitaa.com/joinchat/4069130343Cba3978c77a

اندیشکده دین و حکمرانی با همکاری خانه اندیشه‌ورزان برگزار می کند: ✳️ کارگاه سیاست پژوهی؛ روش و ابزارها ♨️ دو روز کارگاه 8 ساعته با تدریس دکتر مجید مختاریان پور 🗓 زمان: 11 و 18 (پنج شنبه) اسفندماه، ساعت 8 تا 18 هزینه دوره: ۴۰۰ هزار تومان 📉 ظرفیت محدود - کارگاه فقط به صورت حضوری برگزار می‌شود و شرکت‌کنندگان پذیرفته شده می‌بایست امکان حضور در تمامی جلسات در قم را داشته باشند. پیش ثبت نام در لینک زیر 🌐https://survey.porsline.ir/s/3aZcsFg با توجه به اولویت ثبت نام با شما تماس گرفته خواهد شد. #ایران_آینده https://eitaa.com/joinchat/4069130343Cba3978c77a

﴿...إِنَّا لِلَّهِ وَ إِنَّا إِلَیْهِ رَاجِعُونَ﴾ ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ ▪️مراسم ترحیم و یادبود فاضل انقلابی حجت الاسلام سید مصطفی مدرس مصلی ▫️با سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین ملکی؛ قائم مقام محترم مدیر حوزه‌های علمیه ▫️با مداحی حاج مهدی تدینی ▫️یکشنبه 7 اسفند؛ از ساعت 18:30 الی 20:30 ▫️مسجد مدرسه علمیه معصومیه سلام الله علیها ▫️با حضور خانواده محترم مرحوم —---— ◼️ سید مصطفی مدرس مصلی 🔗@seyyedmodarresi #ایران_آینده https://eitaa.com/joinchat/4069130343Cba3978c77a

🗺 چگونه نقشه‌ها ما را می‌سازند؟ / بخش 1️⃣ 🎙 سخنرانی رابرت کاپلان در بوداپست مجارستان / ۲۰۱۷ 💬 در این سخنرانی رابرت کاپلان، نظریه پرداز و تحلیلگر برجسته‌ی ژئوپولتیک، به زبان ساده برای دانشجویان مجارستانی، تاثیر جغرافیا در شکل دادن به رفتار کشورها را توضیح می‌دهد. 📎 این رشته از فرسته‌ها بیشتر با هدف آشنایی هموطنان با ادبیات و نگرش ژئوپولتیک تهیه می‌شود. ما ایرانیان که گفتگو از سیاست بخشی از زندگی روزمره‌مان است، خوب است که با نگرش نظریه پردازان سیاست در جهان نیز آشنا شویم و از تحلیلهای سطحی و دور از واقعیت دست بکشیم. یاد بگیریم که به آنچه در جهان رخ می‌دهد چگونه باید نگریست. این مجموعه در قالب 5 کلیپ به مرور در کانال بارگزاری خواهد شد. #ایران_آینده https://eitaa.com/joinchat/4069130343Cba3978c77a

"گزارش راهبردی" واکاوی مسأله حجاب و مسائل پیرامون آن گزارشراهبردی واکاوی مسأله حجاب و مسائل پیرامون آن تدوین: شورای تخصصی حوزوی معاونت دین و سیاستگذاری فرهنگی ویرایش اول-مهرماه1401 #ایران_آینده https://eitaa.com/joinchat/4069130343Cba3978c77a