بعد از پاسخ ایران به حمله رژیم صهیونیستی این سوال مجددا پخش شد که آیا بچه‌ها رو باید در معرض این اخبار قرار بدیم یا نه؟! من سعی کردم مفصل‌تر به موضوع بپردازم و قدری در مورد شبهات مربوط به این موضوع صحبت کنم. 👈 به این سوال هم جواب دادیم که آیا دانستن در مورد ضربه ایران به رژیم صهیونیستی، #امنیت و #آرامش بچه‌ها را از بین می‌برد یا خیر؟! پی‌نوشت: این صوتِ همان ویدئوی پست قبلی است #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

#جمع_خوانی_کتاب @Keramtisana_ir

. 🔸قسمت اول از فصل دوم: جلب همکاری 🔻تا به حال هدفمان کمک به فرزندان‌مان بود که با احساسات منفی خود کنار بیایند حالا می‌خواهیم : به والدین کمک کنیم تا با برخی از احساسات منفی شان کنار بیایند. 🔻من کسی بودم که مدام فرزندم را وادار به کارهایی میکنم که نمی‌خواهد: دستهات رو بشور دندانهات رو مسواک بزن تکلیف مدرسه ت رو انجام دادی ؟ 🔻همچنین کسی بودم که آنها را از کاری که دوست داشتند انجام دهند، باز میداشتم: با دست نخور به میز لگد نزن روی مبل نپر آشغال نریز 🔻رفتار کودک : من هر کاری بخوام انجام میدم من : تو هرکاری رو که من بگم انجام میدی نتیجه : جنگ در میگرفت😔 ⁉️ آیا راه حلی برای جلب همکاری فرزندانمان وجود دارد؟ ( در صوت بشنوید) @Keramtisana_ir

سبک فرزندپروری این مامان اردکه رو می‌پسندید؟ 😍 @Keramtisana_ir

وبینار تربیتی (رايگان) چالش‌های گفتگو با فرزندان 🧑‍🏫 ارائه دهنده : دکتر احمدرضا آذربایجانی متخصص ، نویسنده ، پژوهشگر و مربی تعلیم و تربیت / مربی اندیشه ورزی و هنر 🌍 شیوه و بسترِ برگزاری: آنلاین | گوگل‌میت      🗓 تاریخ برگزاری: یکشنبه ۱۴۰۳/۲/۹ ساعت ۱۶ الی ۱۸  ⏳ تعداد جلسات: یک جلسه‌ی دو ساعته 🗒 سرفصلها: _چرا گفت و گو میان بُر است؟ _اصلا گفت و گو چیست؟ _چه ضرورتی دارد؟ _چرا در گفت و گو با فرزندم به بن بست می رسم ؟ ♻️مخاطبین دوره: - والدین کودکان و نوجوانان - مربیان و معلمان و دست اندرکاران تعلیم و تربیت - فعالان در عرصه مهارت آموزی و فرزند پروری و ارتباط موثر 👋 اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام: 1️⃣ روش اول: مراجعه به لینک زیر: https://dialogueschool.ir/?p=9240 2️⃣ روش دوم: تماس با مدرسه گفت‌وگو به شماره  ۰۲۱۶۶۴۵۹۱۴۳ 3️⃣ روش سوم: پیام تلگرام به شماره ۰۹۳۰۰۱۳۰۵۹۹ 🛑 مهلت نهایی ثبت‌نام جمعه هفتم اردیبهشت است. #وبینار انستیتو مدرسه گفت‌وگو @Keramtisana_ir

اجازه میدید این بار من برای فرزندتون قصه بگم؟ 🌱چرا مامان و بابا دوستم دارند؟ ( مجموعه کتاب‌های کودک فیلسوف) #یک_فنجان_قصه @Keramtisana_ir

. 🔻درباره این داستان : «پدر !! تو چرا منو دوست داری؟» و پدر پاسخی برای پرسش فیلو ندارد. سوف و فیلو با هم همراه می‌شوند تا از دیگران این پرسش را بپرسند. اما زنبورها فقط وززز وززز می‌کنند و پاسخی به پرسش فیلو نمی‌دهند. فیلو سوالش را از سنجاب می‌پرسد اما سنجاب از دوست داشتن فندق می‌گوید نه دوست داشتن خودش و جوجه اردک هم از دوست داشتن مادرش. پاسخ‌های مورچه و گربه و خرس عروسکی هم فیلو را قانع نمی‌کند اما در این سفر فیلو چیزهای بسیاری می‌آموزد. کسی که به پرسش فیلو پاسخ می‌دهد پدر است! او متوجه می شود که حتی اگر خیلی از ویژگی های مثبت را کاملا نداشته باشد، باز هم دوست داشتنی است . این قصه به کودکان می آموزد چگونه سوالشان را مطرح سازند و به پاسخ دست یابند. مجموعه کودک فیلسوف ( اثر اسکار برنی فیه ) نشان می‌دهد که بیشتر کودکان پرسش‌هایی دارند که نمی‌پرسند یا ما با رفتارمان پرسشگری آنها را تضعیف میکنیم. #یک_فنجان_قصه @Keramtisana_ir

. 👆این وبینار رو از دست ندید . ▫️جادوی گفتگو من به گفتگو ایمان پیدا کرده‌ام؛ به اینکه خیلی وقت‌ها جواب می‌دهد. جواب می‌دهد هم یعنی حتی اگر مشکل را حل نکند، ما را به جای متفاوتی می‌رساند، پرسش‌های تازه‌ای را پیش رویمان قرار می‌دهد، به هم نزدیک‌ترمان می‌کند، بدفهمی‌ها را کمتر می‌کند و به معانی تازه‌ای فرصت ساخته شدن می‌دهد. خیلی وقت‌ها در آغاز گفتگو اصلاً نمی‌دانیم که قرار است به کجا برسیم. تنها می‌دانیم که این گفتگو لازم است و باید انجامش بدهیم. ما صرفاً با مسئله‌ای آغاز می‌کنیم، امّا مسئله اصلی الزاماً همان مسئله آغازین نیست. بخش مهمی از گفتگو تلاش برای پیدا کردنِ مسئله‌ی اصلی است. مثلاً می‌گویم بیا در مورد اینکه چرا فلان پروژه به نتیجه نرسید گفتگو کنیم، بعد کم‌کم از خلالِ گفتگو به این می‌رسیم که مسئله اصلی حرف‌های زده نشده بین ما است و نه خطا در زمانبندی یا هر چیز دیگری. یا می‌گوییم بیا گفتگو کنیم که چطور فلان رابطه را تمام کنیم، بعد کم‌کم می‌فهمیم که مسئله تمام کردن نیست، اشتیاقی است که راهش را  گم کرده است. مثال‌های فراوانی می‌توان زد از اینکه چطور گفتگو اگر همدلانه، صادقانه، صریح و به دور از خودفریبی باشد، از هرکجا که آغاز بشود، می‌تواند آرام‌آرام موضوعات اصلی‌تر و بنیادی‌تری را برایمان آشکار کند. گفتگو نوعی سفر است؛ سفری که هر لحظه ممکن است مقصد جدیدی را پیش روی ما قرار دهد، ما را به احساساتی دسترسی بدهد که به تنهایی در دسترسمان نبودند و فکرهای تازه‌ای را برایمان رقم بزند که در تنهاییِ خودمان به سختی ممکن بود به ذهنمان بیایند. می‌دانم با هر کسی و در هر شرایطی نمی‌توان گفتگو کرد و می‌دانم خیلی حرف‌زدن‌ها به ظاهر گفتگو هستند، امّا این را هم می‌دانم که گفتگو مخصوصاً صریح و صبورانه‌اش همیشه آدم را حیرت‌زده می‌کند. ✍دکتر محمود مقدسی

کاربرد دیگری برای خودکار 😍 ❤️ دیدار با معلم ابتدایی پس از ۳۰ سال ✨ رسول اکرم (ص) : از جای خود به احترام پدر و استاد خود برخیز، هرچند فرمانروا وامیرباشی. 🍀 روز معلم گرامی باد. @Keramtisana_ir

فصل دوم . ص ۸۲ تا ۱۰۰ #جمع_خوانی_کتاب @Keramtisana_ir

. 👆در این قسمت می‌خوانیم و می‌شنویم: 🔻مهارت‌هایی برای جلب همکاری ۱. توصیف کنید: چراغ دستشویی روشن است! ۲. اطلاعات بدهید: بچه ها اگر شیر در یخچال نگهداری نشه ترش میشه. ۳. با یک کلمه بگویید: لباسهات! ۴. درباره احساساتتان حرف بزنید: دوست ندارم آستینم کشیده بشه! ۵. یادداشت بنویسید: سام عزیز، می‌دانم با ورزش و درسهایت مشغولی اما اتاقت نیاز به مرتب شدن دارد رفیق قدیمی، متشکرم ‌.پدر 🔻نباید ناامید شده و با اولین شکست به روش‌های قبلی برگردیم. اگر با همه این مهارت‌ها موفق به جلب همکاری نشدید ، در فصل آینده از مهارتهای پیشرفته تر و جایگزین های دیگر برای تنبیه صحبت خواهیم کرد. #جمع_خوانی_کتاب @Keramtisana_ir

👀 کودکان می‌بینند و انجام می‌دهند .👆👆 🔻 در رابطه با این ویدئو یاد خاطره یکی از همکارام افتادم که معلم اول ابتدایی بود . میگفت: یکی از شاگردام مدام در کلاس میگفت : حالت تهوع دارم🤮 میرفت حیاط و می آمد و میدیدم سرحاله . بعداز چند وقت میگفت: سرِدلم درد می‌کنه ، معده م میسوزه و بعدها دست به کمر گرفته ، با حالت خاصی راه رفته و میگفت : کمرم درد میکنه. پس از پیگیری و بررسی و گفتگو با خانواده معلوم شد این دختر مادرش بارداره و تمام حالاتِ نُه ماه بارداریِ مادر را در مدرسه به نمایش میذاشته 😂 @Keramtisana_ir

. 📌 ما والدین باید به فرزندان خود " شهامت خودبودگی" و جرات اظهار نظرِ مستقل را بدهیم حتی اگر مخالف نظر ما باشد. این اظهار نظرها هر چند در ابتدا ممکن است ناپخته و غیرعاقلانه باشد اما مقدمه ایست برای تصمیم سازی و تصمیم گیری های بزرگ در دوران بزرگسالی که زمینه هایش باید در همین سنین کودکی فراهم شود. 📚 فرزندپروری از نگاهی دیگر(عبدالعظيم کریمی) @Keramtisana_ir

📣 خبر خوب برای والدین و نوجوانان عزیز 🔶دوره رایگان کارگاه اندیشه (سطح جستجوگری) آنلاین ❗️با ظرفیت محدود 🔻دوره‌ای برای:      نوجوانان ۱۱ تا ۱۴ سال 📌 باهدف تقویت مهارت گفت‌‎وگو، تقویت روحیه پرسشگری و حل مسئله، تقویت روحیه تفکر نقادانه، رشد خودتصحیحی و بازاندیشی در رفتار و نظر، تقویت تواضع علمی و تربیت شهروند خیررسان 👨‍🏫 تسهیلگر و مربی: دکتر احمدرضا آذربایجانی پژوهشگر ، نویسنده ، تسهیلگر و مربی تعلیم و تربیت /  اندیشه ورزی و هنر 🌍 شیوه و بسترِ برگزاری: آنلاین | گوگل‌میت      🗓 شروع دوره : چهارشنبه ۲۶ / ۲ / ۱۴۰۳ ساعت  ۱۸ الی ۱۹:۳۰  ⏳ تعداد جلسات: سه جلسه‌ی  ۹۰ دقیقه ای 🗣 اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام: 1⃣  روش اول: تماس با مدرسه گفت‌وگو به شماره ۰۲۱۶۶۴۵۹۱۴۳   یا  ۰۹۳۰۰۱۳۰۵۹۹ 2⃣ روش دوم : پیامک به شماره ۰۹۳۰۰۱۳۰۵۹۹ 3⃣ روش سوم : پیام به آیدی تلگرامی @dialogueschool_pr2 @Keramtisana_ir

اجازه میدید این بار من برای فرزندتون قصه بگم؟ برگرفته از‌ کتاب "داینای نگران" #یک_فنجان_قصه @Keramtisana_ir

. «داینای نگران» نوشتهٔ برایان موزس درباره دایناسور کوچولوی پرنده ایست که نگرانی های بزرگ دارد.او هر روز نگران یک چیزی است.یک روز نگران است که به خوبیِ دوستانش نتواند پرواز کند.نگران است که اگر پرواز کند،نتواند سالم به زمین بنشیند ،حتی نگران تاریکی شب است. آیا داینا میتواند با نگرانی هایش کنار بیاید؟ او با مادرش در‌این‌باره گفتگو کرده و مادرش راه حل جالبی به او پیشنهاد می‌دهد... #یک_فنجان_قصه @Keramtisana_ir

▪️راهنمای ساده و صمیمی برای گفتگو با بچه ها 🖤 شهید شدن یعنی چه؟ ▪️شهادت در ذهن ما تصویری از جان‌فشانی، فداکاری و ایثار را تداعی می‌کند. اما شاید برای بسیاری از کودکان، درک مفهوم جان‌فشانی کردن برای دیگران کمی دشوار باشد. برای اینکه فرهنگ ایثار و شهادت را برای بچه‌ها جا بیندازید می‌توانید از این راه‌کارها استفاده کنید. #خادم_الرضا علیه السلام #سید_شهیدان_خدمت #شهید_جمهور @tarbiyat_kodak_k @Keramtisana_ir

صفحه ۱۰۱ تا ۱۰۵ #جمع_خوانی_کتاب @Keramtisana_ir