eitaa logo
مجمع نمایندگان طلاب استان اصفهان
240 دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
214 ویدیو
54 فایل
مجمع (نمایندگان طلاب) پدیده‌ی بسیار خوبی است، پدیده‌ی لازمی است برای حوزه؛ باید بماند و ادامه پیدا کند؛ (و) باید تقویت بشود. مقام معظم رهبری مدیر کانال: @admin_mnt_esfh روابط عمومی مجمع نمایندگان: @Ravabet_m
مشاهده در ایتا
دانلود
گُـــمْـــنـــام‍ْ: ‍ هوالعزیز 💐 ! ✖️دروغ می گویند که دردشان غیر مرتبط است ! 👈اینها هشت سال در مورد مدرک دکترای تقلبی روحانی سکوت کردند ! ✖️دروغ می گویند دردشان است ! 👈اینها هشت سال در برابر قانون شکنی های مکرر دولت روحانی خفقان گرفتند ! ✖️دروغ می گویند که دلشان برای می سوزد ! 👈اینها همانهایی هستند که شهرداران منتخبشان برای تهران آجر روی آجر نگذاشتند و اعتقادشان این بود که باید تهران را کنیم تا با مهاجرت بخشی از مردم بتوانیم شهر را اداره کنیم و با همین تز زندگی را برای اکثریت تهرانی ها جهنم کردند ! ✖️مشکل کلان شهر تهران رشته شهردار نیست ! 👈اتفاقا همانهایی که رشته مرتبط با شهرداری داشتند و به ظاهر متخصص عمران و آبادی بودند مدعی شدند که برای اداره شهر تهران باید مدیر و از وارد کنیم و دلیل می آوردند که مگر برای تیم ملی مربی خارجی نمی اوریم !!؟ ▪️مشکل تهران فقدان یک مدیر انقلابی و جهادی است که قادر باشد با شجاعت و قدرت بساط فساد،رانت ، فقر، تبعیض، بی عدالتی و فاصله طبقاتی را از این کلان شهر برچیند ! 👈🏾انتخاب زاکانی از سوی اکثریت انقلابی شورای شهر تهران یک اقدام بود ! 👈شهردار ضعیف ، محافظه کار و ملاحظه گر حتی اگر ظاهرا متعلق به جبهه انقلاب و مدرک تحصیلی مرتبط با شهرداری هم داشته باشد دردی را از تهران دوا نمی کند ! ✅تهران یک ایران در ابعاد کوچکتر است که شهرداری در تراز رئیس جمهور انقلابی آقای رئیسی نیاز دارد که قادر به ایجاد تحول چشمگیر در این کلان شهر باشد ! 👈شهرداری تهران به یک مدیر انقلابی،جهادگر ،جان برکف و با اشراف اطلاعاتی بر گلوگاههای فساد نیاز دارد تابا بهره گیری از مجموعه نیروهای متخصص انقلابی بتواند تحول عمیق و گسترده ای را در پایتخت ام القرای جهان رقم زند ! این مهم از عهده دکتر بر می آید ! ان شاالله تعالی صالح ادیب ⭕️ بخشی از این جماعتی که از شهردار شدن به جلز و ولز افتاده‌اند، ابداً مشکلی با مدرک تحصیلی او ندارند، بلکه نگران مدارکی هستند که بعد از شهرداری، به دست او خواهدافتاد.
🔰سخنی با وزیر علوم 🔺چند روز گذشته در سخنان خود، توقف مواجهه سخت‌افزاری با بی‌حجابی را به «تحقیقات شاهد محور» منتسب نمود و در این رابطه بر «علم» و «حکمرانی علمی» تاکید کرد. این سخنان وزیر محترم بسیار عجیب و مایه تاسف است. 🔻چند نکته خطاب به وزیر محترم: 1. نظام ما «اسلامی» است بنابراین حکمرانی ما باید «حکمرانی اسلامی» باشد نه «حکمرانی علمی». علمی که شما بر آن تاکید می‌کنید، مبانی‌اش غربی است نه اسلامی. ما حق نداریم در مسئولیت بپذیریم اما به «اقتضائات حکمرانی اسلامی» پایبند نباشیم بلکه به توصیه علوم مبتنی بر «مبانی غربی» گوش کنیم و سخن از «پایان مقابله با محرّمات الهی» به زبان بیاوریم. 2. احکام الهی که توسط خداوند جعل شده‌اند، مشروط به رضایت یا عدم رضایت مکلفین جعل نشده‌اند. حیطه احکام شرع، حیطه «وحی» و «اراده الهی» است نه حیطه «عرف» و «رضایت کسانی که دنبال آزادی و اباحه‌گری‌اند». 3. احکام صرفا برای «تبلیغ» و «توصیه»، جعل نشده‌اند بلکه برای «عمل» و «تحقق» در جامعه جعل شده‌اند. حکومت اسلامی، «واتیکان» و «پاپ» نیست که نسبت به یک حکم الهی، به «توصیه» بسنده کند بلکه وظیفه دارد تمام شرایط و اقتضائات تحقق احکام الهی را فراهم کند. یکی از این اقتضائات، «الزامات قانونی» است. 4. با صرف «کار فرهنگی» و «خواهش» و «توصیه» نمی‌توان سیاستی را در جامعه محقق کرد. کدام کشور را می‌شناسید که برای اجرای قوانین و سیاست‌های مورد نظر خود، به شهروندانش صرفا «توصیه» کند؟ آیا بدون «قوانین بازدارنده» و «برخورد با متخلّف»، می‌توانند به نتیجه برسند؟ 5. به عنوان مثال در جوامع مختلف، آیا همه افراد جامعه از پرداخت «مالیات» رضایت دارند یا اینکه بسیاری از آنان چون «الزام قانونی» وجود دارد، آن را می‌پردازند؟ 6. همانطور که پرداخت به برقراری «عدالت اجتماعی» کمک می‌کند، همانطور هم اجرای «قانون حجاب»، به برقراری «عفت اجتماعی» کمک می‌کند به همین جهت هر دو از منظر «حکمرانی اسلامی»، الزامی است و حکومت موظف است با ساز و کارهای مناسب، آن‌ها را اجرا کند. 7. همه قوانین در مسیر اجرا، با فراز و فرودهایی مواجه می‌شوند و «مخالفت‌ها و اعتراضاتی» در رابطه با آنها صورت می‌گیرد اما این مسائل نباید موجب «عقب‌نشینی» از اجرای شود. در غیر این‌صورت همه قوانین را باید از اجرا متوقف کرد. 1403/11/6 ✍🏼 استاد بسیجی محسن رضایی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ↙️ 🔗https://eitaa.com/bahqom