#درمحضرمعصوم
#منتظران #فرمانبردار
امام صادق علیه السلام فرمودند:
«خوشا به حال پيروان قائم ما كه در زمان غيبت او منتظر ظهورش هستند و در زمان ظهورش فرمانبردار اويند. آنان، دوستان خدايند كه نه بيمى بر آنان است و نه اندوهگين مى شوند».
💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐
«طُوبى لِشِيعَةِ قائمِنا المُنتَظِرِينَ لِظُهورِهِ في غَيبَتِهِ، وَالمُطيعينَ لَهُ في ظُهورِهِ، اُولئكَ أولِياءُ اللّهِ الَّذينَ لا خَوفٌ عَلَيهِم وَلا هُم يَحزَنونَ».
📚 كمال الدين،ص۳۵۷، ح۵۴.
#کانال_علوم_ومعارف_حدیث
@MaarefHadith
4_5771789283878765378.pdf
18.37M
#نگاهی_به_دریا
#آیةالله_مددی
مجموعه مقالات و مباحثی در تراجم، کتاب شناسی، رجال، حدیث، تاریخ فقه و اصول، نوشته آیةالله سید احمد مددی.
#کانال_علوم_ومعارف_حدیث
@MaarefHadith
قاعده پردازی حدیثی در دانش نحو.pdf
2.64M
#مقاله_بخوانیم
📝 قاعده پردازی حدیثی در دانش نحو
👆👆👆👆👆
✍️ محمد حسن ربانی- محمد جواد حسنی
#اشعارعرب #اصول_النحو #ادبیات_عرب
مأموریت اصلی دانش نحو، تصحیح گفتار و نوشتار است. بنیانگذار این دانش امام على علیهالسلام است که برای دفع خطا در قرائت قرآن به تدوین دانش نحو و آموزش آن به ابوالاسود دوئلی پرداختند. بیشک دانش نحو در صحت نقل و فهم صحیح روایات تأثیرگذار است. این دانش دارای اصول و قواعدی است که بر پایه قرآن و اشعار عرب بنا نهاده شده است. صدور روایات در بستر زبان عربی و بیتوجهی به آنها، بررسی امکان مصدربودن احادیث برای قواعد نحوی را ضرورت میبخشد. در بستر این بررسی میتوان به ابعاد جدید ارتباط دانش نحو و حدیث پرداخت. این نوشتار علاوه بر بیان پیشینهای مختصر از دانش اصولالنحو با بررسی نمونهای، امکان بهرهگیری از روایات در قاعدهپردازی نحوی را مورد کنکاش قرار میدهد.
#کانال_علوم_ومعارف_حدیث
@MaarefHadith
میلاد با سعادت پیامبر اکرم #حضرت_محمد_صلیاللهعلیهوآله مبارک باد.💐💐💐
#من_محمد_را_دوست_دارم
#کانال_علوم_ومعارف_حدیث
@MaarefHadith
طراحی و تولید نرم افزار اندرویدی پیامبر مهربانی
پیامبر مهربانی شامل شامل 420 پرسش و پاسخ پیرامون شخصیت والای پیامبر اعظم صلی الله علیه و آله و سلم می باشد که توسط کارشناسان بخش مکتوب مرکز ملی پاسخگویی به سؤالات دینی تهیه شده است.
همچنین این نرم افزار شامل بخش های زندگانی، سیره و سنت، ویژگی ها و فضائل، معجزات، همسران و فرزندان، اصحاب و یاران، حوادث پس از رحلت، کلام و سخنان، قرآن و پیامبر اسلام و سایر مباحث می باشد.
از دیگر مزایای این نرم افزار می توان به ذکر منابع پاسخ ها، گرافیک زیبا، کاربری آسان و تنظیمات مورد نیاز کاربر اشاره کرد.
https://pasokhgoo.ir/content/طراحی-و-تولید-نرم-افزار-اندرویدی-پیامبر-مهربانی
#کانال_علوم_ومعارف_حدیث
@MaarefHadith
#معرفی_کتاب
#قاموس_الرجال
#شوشتری
📚«قاموس الرجال»، نام اثری انتقادی در علم رجال، به زبان عربی، تالیف شیخ محمدتقی شوشتری متوفای ۱۴۱۶ ق، عالم و رجالی امامی معاصر است.
◀️این کتاب در اصل، تعلیقات انتقادی بر «تنقیح المقال» شیخ عبدالله #مامقانی است که #شوشتری در سفر اجباری خود به نجف (سالهای ۱۳۵۴- ۱۳۶۰ ق)، با مطالعه رجال مامقانی و ملاحظه کاستیها و آشفتگیهای آن، نخست، در حاشیه «تنقیح» و سپس به صورت کتاب مستقل، در مدت قریب به شش سال نگاشته است.
◀️«قاموس الرجال» همچون «تنقیح المقال»، شامل مقدمه و متن اصلی و خاتمه است. شوشتری در مقدمه، نخست، به اختصار برخی اشکالات و اشتباهات «تنقیح المقال» را ذکر کرده و سپس در ۲۸ فایده، مبنای انتقادات رجالی خود درباره آرا و نظرات رجالی مامقانی و دیگر رجالیان را یادآور شده و مثالهایی برای هریک ذکر کرده است.
📜متن اصلی، همانند «تنقیح» متشکل از چهار بخش است:
🔸نامها (که عمده کتاب بدان تخصیص یافته)؛
🔸کنیهها؛
🔸لقاب ؛
🔸 نام زنان راوی حدیث.
👤شوشتری در هر بخش راویان را به ترتیب الفبا آورده و پس از ذکر بخشهایی از قول مامقانی، تعلیقات خود را بعد از تعبیر «اقول» بیان کرده و اشتباهات وی را در زمینههای مختلف، از بحث لغوی گرفته تا استنباط رجالی یادآور شده و بر مبنای دیدگاه رجالی خود تصحیح کرده است.
او همچنین در مواردی که مامقانی شرح حال راوی را ذکر نکرده، از کتابهای رجال و تاریخ، مطالبی در باره فرد آورده و طبقه او را مشخص کرده و گاه عناوین جدیدی افزوده است.
@Rejal_science
#کانال_علوم_ومعارف_حدیث
@MaarefHadith
#درمحضرمعصوم
#شب_زنده_دار
پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله فرمودند:
«[جبرئيل] پيوسته مرا به شب زنده دارى سفارش مى كرد، چندان كه گمان كردم نيكان امّت من هرگز نمی خوابند».
💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐
🔸 «مَا زَالَ يُوصينِي [جَبرَئیلُ] بِقِيامِ اللَّيلِ حَتَّىٰ ظَنَنتُ أَنَّ خِيارَ أُمَّتي لَن يَناموا».
📚 من لا يحضره الفقيه،ج۴، ص۱۳.
#کانال_علوم_ومعارف_حدیث
@MaarefHadith
#درمحضرمعصوم
#منتظران_امام_زمان
امام علی علیه السلام فرمودند:
«آن كه منتظر فرج ما است، همچون كسى است كه در راه خدا در خون خود تپيده باشد».
💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐
«المُنتَظِرُ لأِمرِنا كَالمُتَشَحِّطِ بِدَمِهِ في سَبيلِ اللّهِ».
📚 كمال الدّين، ص۶۴۵.
#کانال_علوم_ومعارف_حدیث
@MaarefHadith
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#شرح_حدیث #آیت_الله_جوادی
👆👆👆👆👆👆👆
شرح صوتی حدیث «بِالنَّصِيحَةِ لِأَئِمَّةِ الْمُسْلِمِين».
#بِالنَّصِيحَةِ_لِأَئِمَّةِ_الْمُسْلِمِين
✍️ مفهوم «النصیحة لائمة المسلمین» یکی از تعابیری است که در جملات معصومان علیهم السلام به عنوان یکى از مسئولیت هاى امت اسلامى مورد تاکید قرار گرفت است.
محدثان شیعه نیز همواره در جوامع روایی، فصلی را به این عنوان اختصاص داده اند مثلا در کتاب «الکافی» بابی با عنوان «بَابُ مَا أَمَرَ النَّبِيُّ ص بِالنَّصِيحَةِ لِأَئِمَّةِ الْمُسْلِمِينَ وَ اللُّزُومِ لِجَمَاعَتِهِمْ وَ مَنْ هُم» وجود دارد.
مرحوم مجلسی «باب ما أمر به النبي صلى الله عليه و آله من النصيحة لأئمة المسلمين و اللزوم لجماعتهم و معنى جماعتهم و عقاب نكث البيعة» را به این روایات اختصاص داده است.
به عنوان نمونه به یک روایت اشاره می شود:
امام صادق علیه السلام می فرماید رسول الله صلی الله علیه و آله فرمودند:
سه خصلت است كه دل هيچ فرد مسلماني با آن خيانت نكند: ۱. خالص نمودن عمل براي خدا ۲. خيرخواهي پيشوايان مسلمين، ۳. همراه بودن با جماعت مسلمين.
«ثَلَاثٌ لَا يُغِلُّ عَلَيْهِنَّ قَلْبُ امْرِئٍ مُسْلِمٍ إِخْلَاصُ الْعَمَلِ لِلَّهِ وَ النَّصِيحَةُ لِأَئِمَّةِ الْمُسْلِمِينَ وَ اللُّزُومُ لِجَمَاعَتِهِمْ»
حضرت آیت الله جوادی آملی حفظه الله در شرح حدیث «بِالنَّصِيحَةِ لِأَئِمَّةِ الْمُسْلِمِين» می گوید:
👆👆👆👆👆👆👆👆👆
📚 الكافي، ج1، ص403.
#کانال_علوم_ومعارف_حدیث
@MaarefHadith
رسول خدا در سفارش خود به معاذ، هنگامی که وی را به ولایت یمن گماشت:
✅ يا مُعَاذُ عَلِّمْهُمْ كِتَابَ اللَّهِ وَ أَحْسِنْ أَدَبَهُمْ عَلَى الْأَخْلَاقِ الصَّالِحَةِ .....
اى معاذ! قرآن را به ايشان بياموز و تربيت آنان را بر اساس اخلاق شايسته قرار ده.....
✅ أمِتْ أَمْرَ الْجَاهِلِيَّةِ إِلَّا مَا سَنَّهُ الْإِسْلَامُ وَ أَظْهِرْ أَمْرَ الْإِسْلَامِ كُلَّهُ صَغِيرَهُ وَ كَبِيرَهُ وَ لْيَكُنْ أَكْثَرُ هَمِّكَ الصَّلَاةَ فَإِنَّهَا رَأْسُ الْإِسْلَامِ بَعْدَ الْإِقْرَارِ بِالدِّينِ...
كارهاى عصر جاهليّت را، جز آنچه اسلام تأييدش نموده، ريشه كن ساز. امر اسلام را، چه كوچك و چه بزرگ، علنى ساز و بيشتر همّت خود را معطوف نماز نما كه پس از اعتراف به دين، سر لوحه مسلمانى است....
✅ از ضمیر «هم» در کلمه «علمهم» و «ادبهم» به دست می آید که مراد آن حضرت در دستور خود به معاذ، این است که حضرت وی را به عنوان حاکم و پیشوای مردم در نظر گرفته است؛ به این معنا که به شخص ایشان، به عنوان شخص حقیقی توصیه نمی فرماید، بلکه وی را به عنوان حاکم و سائس مردم، مورد خطاب قرار داده و توصیه می فرماید که در جامعه اسلامی یک حاکم باید چنین باشد.
📚تحف العقول، ص25.
ر.ک: مقاله «حاکم اسلامی و اقامة شعائر دینی»
#کانال_علوم_ومعارف_حدیث
@MaarefHadith
#اذان #شعائر
✅ شیخ طوسی در خصوص ضرورت اهتمام حاکم به امر اقامه شعائر دینی میگوید:
در هر آبادی یک اذان کافی است و اگر شهری باشد که دارای محلههایی می باشد، در این صورت، باید در هر محلهای اذان گفته شود تا صدای اذان در تمام شهر آکنده گردد و اگر تمامی اهل قریه به اهل یک شهر بر ترک اذان اتفاق نمایند، با آن گروه برخورد خواهد شد، تا اذان بگویند. (1)
✅ مرحوم کاشف الغطاء در ضمن اجازه نامه رسمی به فتحعلی شاه قاجار، دستوراتی را به وی گوشزد میکند و در آنجا تاکید میکند:
«اقامه شعائر اسلامی از وظیفه اصلی تو به شمار میآید، مانند آنکه مؤذنینی را معین کنی و ائمه جماعات را در لشگر اسلام مقرر کنی». (2)
📚 پی نوشت ها:
1.الخلاف، ج1، ص258
2.کشف الغطاء، ج4، ص333.
#کانال_علوم_ومعارف_حدیث
@MaarefHadith