✅ #برنامه_ریزی و #مدیریت_زمان 🔶 نکته #دو ⏪ هشت دوره زندگی انسان؛ 🔶 #بهار_زندگی، از ۱۵ تا ۴۰ سالگی؛ ▪️ دوران #پختگی_عمر، از #چهل_سالگی به بعد؛ 🔶 آیت الله ملک زاده

✅ #سخنرانی 👤 آیت الله ملک زاده ⏮ قسمت #دو 🔶 #پرسش_پاسخ 💥 در جمع ده‌ها نفر از طلاب مدارس #حوزه_علمیه_خراسان 🔹 طلبه چگونه در دروس تمرین اتخاذ مبنا کند؟ 🔹 نقش و جایگاه مکالمه عربی در اجتهاد به چه میزان است؟ 🔹 کم و زیاد کردن میزان درس‎ها برای اجتهاد برای طلبه امکان دارد؟ 🔹 چگونه بتوانیم به راحتی متن خوانی کتب فقهی فقها را انجام دهیم؟ 🔹 راه‎کارهای برطرف شدن موانع تنبلی چیست؟ 🔹 طلبه تا چند سال فقه و اصول بخواند و بعد وارد رشته‎های تخصصی شود؟ 🔹 انس با قرآن و حدیث چطور حاصل می شود؟ 🔹 راه تشخیص وظیفه طلبگی چیست، علاقه استعداد و ... ؟ 🔹 چرا حوزه علمیه و فقها و علما به مسائل و مشکلات امروز جامعه پاسخ نمی‎دهند؟ 🔹 و ... 🗓 زمان: ۱۴ بهمن ۱۴۰۲ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ دوره فشرده فقه امامیه بر اساس کتاب #تبصرة_المتعلمين 🔹 تألیف #علامه_حلی ⏪ جلسه #دو 👤 آیت الله ملک زاده 🗓 زمان: تابستان ۱۴۰۳ 🕌 مکان: مدرسه علمیه فیضیه http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #برنامه_ریزی و #مدیریت_زمان 🔶 نکته #دو ⏪ هشت دوره زندگی انسان؛ 🔶 #بهار_زندگی، از ۱۵ تا ۴۰ سالگی؛ ▪️ دوران #پختگی_عمر، از #چهل_سالگی به بعد؛ 🔶 آیت الله ملک زاده 👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/1962278932Cb131348d00

✅ #سخنرانی 👤 آیت الله ملک زاده ⏮ قسمت #دو 🔶 #پرسش_پاسخ 💥 در جمع ده‌ها نفر از طلاب مدارس #حوزه_علمیه_خراسان 🔹 طلبه چگونه در دروس تمرین اتخاذ مبنا کند؟ 🔹 نقش و جایگاه مکالمه عربی در اجتهاد به چه میزان است؟ 🔹 کم و زیاد کردن میزان درس‎ها برای اجتهاد برای طلبه امکان دارد؟ 🔹 چگونه بتوانیم به راحتی متن خوانی کتب فقهی فقها را انجام دهیم؟ 🔹 راه‎کارهای برطرف شدن موانع تنبلی چیست؟ 🔹 طلبه تا چند سال فقه و اصول بخواند و بعد وارد رشته‎های تخصصی شود؟ 🔹 انس با قرآن و حدیث چطور حاصل می شود؟ 🔹 راه تشخیص وظیفه طلبگی چیست، علاقه استعداد و ... ؟ 🔹 چرا حوزه علمیه و فقها و علما به مسائل و مشکلات امروز جامعه پاسخ نمی‎دهند؟ 🔹 و ... 🗓 زمان: ۱۴ بهمن ۱۴۰۲ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #سخنرانی ⏮ #اجتهاد عناصر و موانع 🔶 قسمت #دو (پرسش و پاسخ) 👤 آیت الله ملک زاده 💥 در جمع ده‎ها نفر از طلاب مدارس علیمه #مشهد_مقدس 🔶 مکالمه عربی را از چه زمانی شروع کنیم؟ 🔶 دلایلی که می‎گویید اگر طلبه می‎تواند خودش را مدیریت کند، دروسش را به صورت آزاد بخواند چیست؟ 🔶 آیا باید همه مکاسب را خواند؟ 🔶 آیا درس خواندن به روش سامرّایی مزیتی نسبت به روش القائی دارد، و کدام را پیشنهاد می‎کنید؟ 🔶 با توجه به نظرات متعدد در این زمینه، نسبت به خواندن دروس و کتب سطوح چه پیشنهادی می‎دهید؟ 🔶 مقدار کافی از علم رجال و ادبیات برای اجتهاد چقدر است؟ 🔶 آیا برای سطوح یا درس خارج به قم هجرت کنیم یا نیازی به هجرت از حوزه علمیه مشهد نیست؟ 🔶 اجتهاد در چه عرصه‎هایی غیر از احکام و اخلاق وعقائد کاربرد دارد؟ 🔶 چگونه انگیزه و علاقه برای فهم اصول و دروس ایجاد می‎شود؟ 🔶 و ... 🗓 زمان: ۱۶ بهمن ۱۴۰۲ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #سخنرانی ⏪ #وطن_توحیدی 🔹 جلسه #دو 👤 آیت الله ملک زاده 🔶 بررسی روایتی از امام باقر علیه السلام 🔶 مراد از وطن توحیدی 🔶 وجوه مختلف در تفسیر آیه "لا أقسم بهذا البلد" 📅 زمان: ۶ مرداد ۱۴۰۴ 🕌 مکان: مدرسه‌ علمیه مشکاتقم (کریمه اهل بیت عليها السلام) http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9