هدایت شده از روش سنتیِ تحصیل علوم حوزوی
#نصاب_الصبیان
✔️ استاد بکان طالقانی
✍ خلاصه درس ششم
🔹 مطلب اول: بیان یک مطلب پیش از درس از شرح ملا مصطفی خوئی درباره نصاب الصبیان:
🔸کتاب نصاب الصبیان مدخلیت تام در فهم کلام و الفاظ عرب دارد و از بسیاری کتب لغت، اسهل و اقرب به تذکر و حفظ است.
🔹مطلب دوم:
🔸در میان شارحین نصاب، بیشترین صحبت را درباره «همی» سیفکی شیرازی کرده و گفته:
🔸«بودن همی برای استمرار و دوام مناسب نیست، اما بودنش برای زمان حال، اندک موافقتی دارد.»
🔸این فقره را توضیح دادیم و حاشیه زدیم.
🔸وی ادامه داده: «لفظ هاء بر سر همی احداث معنایی نمیکند، مثل باء در برفت. آوردن این حروف گاهی برای درست شدن وزن شعر است.»
🔸این بخش را هم توضیح داده و حاشیه زدیم و از شرح چرخی تکمیل کردیم.
🔸سیفکی ادامه داده: «بعید نیست که مفید تاکید باشد»
🔸این قسمت را تایید کردیم.
🔸سپس گفته: «انصاف آن است که زیادتی هاء گاهی مشعر به استمرار نیز میباشد».
🔸گفتیم که در این فقره، متفرد است، علی ما اطلعنا.
🔹مطلب سوم:
🔸بیان ثمره بحث از «همی» در قالب نکتهای از فن ترجمه.
🔹مطلب چهارم:
🔸توضیح «همی گوید» از لحاظ دستور زبان فارسی.
🔹مطلب پنجم:
🔸بیان فرق میان موضوع بودن «همی» برای استمرار و مفید بودنش برای استمرار.
🔸و اینکه در اینجا ما کاری به موضوع له «همی» نداریم و دست به دامن استصحاب قهقرایی و اصل عدم نقل نمیشویم.
🔹مطلب ششم:
🔸بیان براعت استهلال یا براعت مطلع طبق نسخهای که در ابتدایش یک بیت شعر دارد.
👉 @raveshsonnati
هدایت شده از .
11.71M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 مداحی حماسی حاج میثم مطیعی برای وحدت ملت ایران و عراق
🏴 ز فتنه ها نهراسیم، که در امان حسینیم...
#حب_الحسین_یجمعنا
🇮🇶بهم رسانده خدا
عراقو ایران را🇮🇷
╲\╭┓
╭🇮🇷❤️🇮🇶 @modehamatan
هدایت شده از کانال
✨طلبه عزیز مقطع سطح 3:
لطفا ،فرم «شناخت ظرفيتهای طلاب سطح3» را تکمیل فرمایید.
✍️روش: کليک بر روي لينک زير
http://poll.whc.ir/index.php?r=survey/index&sid=179859&lang=fa
🔶برای اینکه دچار مشکل نشوید تیک گزینه ها را بزنید و به تناسب واقعیت بله یا خیر بنویسد.
⏰تمدید مهلت ارسال: آخرین لحظات 17 مهرماه 1398
❇️مدیریت حوزه خواهران استان اصفهان
« مهارت افزایی طلاب ناب»
✨طلبه عزیز مقطع سطح 3: لطفا ،فرم «شناخت ظرفيتهای طلاب سطح3» را تکمیل فرمایید. ✍️روش: کليک بر روي
این پیام شامل کادر و اساتید و مدیران معزز خواهر استان اصفهان هم می شود .
مدیریت حوزه عمیه خواهران استان اصفهان، ساماندهی طلابی که این فرم را تکمیل کنند در اولویت قرار خواهد داد.
هدایت شده از روش سنتیِ تحصیل علوم حوزوی
#دروس_ادبیات_عرب
#نصاب_الصبیان 007
#استاد_بکان_طالقانی
جلسه: 7⃣
👉 @raveshsonnati
هدایت شده از SM Mousavi
نصاب الصبیان 007.mp3
7.49M
هدایت شده از روش سنتیِ تحصیل علوم حوزوی
#نصاب_الصبیان
✔️استاد بکان طالقانی
🔻خلاصه درس هفتم
🔹درس امروز مشتمل بر یک «تکمیل» و چهار مطلب است.
🔻تکمیل:
🔹با این که نسخه بعض شارحین فقط عبارت«همی گوید ابونصر فراهی» را دارد و خبری از بیت کامل در ابتدای آنها نیست،باز گفتهاند: فراهی یک مصراع در ابتدای کتابش آورده تا براعت استهلال باشد. فتأمل.
🔹مطلب اول:
🔸در عبارت «همی گوید» صنعت التفات است طبق رأی مشهور، اگر متعلق بسمله را متکلم در نظر بگیریم ،و الا در آن التفات است طبق رأی سکاکی که اکتفا کرده در التفات به مخالفت تعبیر با مقتضای ظاهر.
🔹مطلب دوم:
🔸«همی گوید» من حیث هی هی مضارع اخباری است ،ولی با توجه و لحاظ مقام انشاء است، فتأمل.
🔹مطلب سوم:
🔸ابو نصر عَلَم است و کنیه میباشد.
آوردن کنیه و نیاوردن اسم و لقب در اینجا نکتهاش:
الف: یا اشتهار فراهی است به کنیه.
ب: یا برای تفأل و رجاء است به این که در این تصنیف نصرت کرده شود.
🔹مطلب چهارم :
🔸ابو نصر ،مسندإلیه(نهاد) است برای «همی گوید» .
❓سؤال: از نظر بلاغی نکته اسم ظاهر عَلَمی آوردن آن در اینجا چیست؟
🔹جواب:
🔸اولا ذکر مسند إلیه اصل است
🔸ثانیا اگر ضمیر میآورد ،ضمیر مرجعی میخواست که سبق ذکر یافته باشد و لیس کذلک ههنا
🔸ثالثا اسم ظاهر علمی آوردن مسندإلیه در اینجا باعث تسجیل و تعیین مسندإلیه شده در ذهن سامع
🔸رابعا نکتهای که در مطلب سوم گفتیم در صورت عَلَمی (به صورت کنیه) آوردن مسندإلیه افاده میشود.
🔺صوت درس حتما استماع شود و به مطالعه خلاصه اکتفا نگردد.
👉 @raveshsonnati
هدایت شده از مهدیاران | mahdiaran
🔆 مولای من، تک تک قدم هایم در مسیر کربلا را نذر ظهورت می کنم...
📝 لطفا #انتشار_حداکثری دهید...
🖼 #پروفایل ویژه ی #اربعین
کانال مهدویت مهدیاران
@Mahdiaran
هدایت شده از خ.هادی
📌بزرگترین فقر مجموعهها
🔹شهید بهشتی:
🔸ﻣﻦ ﺑﻪ ﺷﻤﺎ رﻓﻘﺎ ﺑﺎ ﺻﺮاﺣﺖ ﻋﺮض ﻛﻨﻢ ﺣﺪود ﺳﻰوسه ﺳﺎل اﺳﺖ ﺗﻼﺷﮕﺮى دارم و در اﻳﻦ ﺳﻰوسه ﺳﺎل ﺣﺪود ﺳﻰویک ﺳﺎﻟﺶ ﻛﺎر دستهﺟﻤﻌﻰ داﺷﺘﻪام.
🔸ﻣﻰداﻧﻴﺪ ﺑﺰرﮔﺘﺮﻳﻦ ﻓﻘﺮ ﻛﺎرﻫﺎى ﻣﺎ ﭼﻪ ﺑﻮده؟ آﻳﺎ ﻓﻘﺮ ﭘﻮﻟﻰ ﺑﻮده؟ آﻳﺎ ﻓﻘﺮ اﻣﻜﺎﻧﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﺑﻮده؟ ﺑﻠﻪ، اﻳﻦ ﻓﻘﺮﻫﺎ ﺑﻮده، اذیتمان ﻫﻢ ﻛﺮده و ﻣﻰﻛﻨﺪ اﻣﺎ اﻳﻨﻬﺎ ﺑﺰرﮔﺘﺮﻳﻦ ﻓﻘﺮ ﻧﺒﻮده اﺳﺖ.
🔸ﺑﺰرﮔﺘﺮﻳﻦ ﻓﻘﺮ ﻣﺎ، ﻓﻘﺮ اﻧﺴﺎﻧﻰ ﺑﻮده اﺳﺖ؛ ﻳﻌﻨﻰ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﻫﺮ ﻛﺎرى را ﺧﻮاﺳﺘﻴﻢ اﻧﺠﺎم ﺑﺪﻫﻴﻢ، آدم آن ﻛﺎر را ﻛﻢ داﺷتیم.
📗کتاب "سه گونه اسلام"
#ارکان_تشکیلات #آدم #تشکیلات
💠 مِضمار ؛ تشکیلات اسلامی
🆔 eitaa.com/Mezmar_ir