🌐 من و چند تن از دوستانم مكرر وقتى دور هم می‌نشستيم و نيروهايمان را ارزيابى می‌كرديم، به اين نتيجه می‌رسیدیم كه: 🔚 نيروهاى مؤمنِ مخلصِ مسلمان در جامعۀ ما فراون‌اند و جامعۀ ما يك منبع بسیار پرارزش از نيروهاى نهفته است ولی این نيروها يكديگر را درست نمی‌شناسند، به طورى كه اجمالاً می‌دانيم، جامعۀ ما جامعه‌اى است پرنيرو؛ اما وقتى دست به هر كارى می‌زنیم، در همان قدم‌های اول و دوم می‌بينيم نيرو كم داريم. آب در خانه هست، ولى ما تشنه لب می‌گرديم. وقتى هم شناسایی می‌کنیم، باز قدرت سازمان و سامان دادن و تجربۀ تشكيلاتی‌مان كم است. 🔹گاهى می بينيم نيروها انباشته شده‌اند و كار زيادى هم انجام نمی‌گيرد. بنابراين، به روشنی به اين نتيجه می‌رسیدیم كه دچار ضعف تشكیلاتی هستيم و همواره از اين ياد می‌كرديم كه 👌 ايجاد #تشكيلات_اجتماعى بر پايۀ اسلام، از واجبات اساسى هر انسان متعهدِ آگاهِ مسلمان است.✔️ شهید بهشتی(ره) 📃برشی از جزوه #دین_تشکیلاتی ۵ #جزوات_تخصصی_مدرسه_مضمار 🏴 انتشار بمناسبت #هفتم_تیر سالگرد حادثه تروریستی در حزب جمهوری اسلامی و شهادت مظلومانه آیت‌الله دکتر بهشتی و ۷۲ تن از یاران انقلاب اسلامی ‌🗂 تشکیلات اسلامی مِضمار 🔰 مبانیِ تخصصی تربیت تشکیلاتی 🆔 eitaa.com/joinchat/466485249C9adacb35a5

⚡️ نقش اول مدرس تشکیلات: 🔹کسی است که خوب تشکیلات خوانده از تشکیلات‌خواهی به تشکیلات‌دانی رسیده است و در کنار آن، برای فهم بهتر منطق حاکم بر تشکیلات، مختصراً تشکیلات بازی کرده است؛ از این رو اهلیت حداقلی برای تبیین مفاهیم تشکیلاتی را دارد. ⚡️ نقش دوم مربی تشکیلات: 🔹کسی است که علاوه بر مرحلهٔ تشکیلات‌خوانی و تشکیلات‌دانی مراحل تشکیلات بازی و تشکیلات‌سازی را هم طی کرده است؛ کسی که تجربه عملی راه اندازی حرکت‌های تشکیلاتی را دارد و می‌تواند در کنار دیگران مسیر حرکت یک تشکیلات را تبیین کند. 👌مربی باید ضمن همراهی اقدام به دست‌گیری پابه‌پا از تشکیلات‌بازان و تشکیلات‌سازان نموده و در عمل شأن معاونت برای راه اندازی یا بهینه کار کردن تشکل‌ها را داشته باشد. ↩️ ⏪ توان انتقال دانش وی باید در عمل و در حین اجرا بروز کند و از وی کارآمدی تبیینی در درس دادن معمول تشکیلات را انتظار نداریم اما همراهی وی با آدم‌های تشکیلاتی برای ما حائز اهمیت است.

⚡️نقش سوم رهبری تشکیلاتی: 💠 هر تشکیلاتی حتماً به یک رهبر نیازمند است. رهبر تشکیلات‌ساز است؛ هر چند ممکن است اهل مطالعه تشکیلات و تدریس تشکیلات نباشد، ولی در عرصه عمل، تشکیلات‌سازی کرده است. 🔺 سکاندار تشکیلات و محور راه‌اندازی و راهبری تشکیلات است و چه بسا بسیاری از دانش‌های تشکیلاتی را در حین عمل تجربه می‌کند. 🔻بر این اساس، لزوماً تشکیلات دان، «رهبر» نیست اما رهبر خبره را می‌توان تشکیلات‌دان محسوب کرد؛ 👈 از این رو اگر همین رهبر بخواهد در حیطهٔ آموزش وارد شود، باید مرحله تشکیلات‌خوانی و تشکیلات‌دانی را طی کند تا مدرس تشکیلات شود، اما از حيث این که بخواهد تشکیلاتی را راه اندازی کند می‌تواند با آزمون و خطا در عرصه عمل این کار را بکند و مسیر تشکیلات‌سازی را طی کند.✔️

🔆امام رضا علیه‌السلام: #تبلیغ_غدیر واجب است. کسی‌که #عید_غدیر را گرامی بدارد، خداوند خطاهای کوچک و بزرگ او را می‌بخشد و اگر از دنیا برود در زمرهٔ شهدا خواهد بود. 📍 110 پیشنهاد ساده برای گسترش جریان غدیر در خانواده، مسجد و محله 🔸15 پیشنهاد برای برگزاری جشن غدیر در محله 🔸 27 پیشنهاد در ارتباط با همسایگان و اهالی محله 🔸 9 پیشنهاد برای مادران، پدران و خانواده‌ها 🔸 15 پیشنهاد برای اساتید، معلمان، دانشجویان و دانش‌آموزان 🔸 5 پیشنهاد برای اهالی هنر و رسانه 🔸 24 پیشنهاد برای قشرهای مختلف اهالی محله #همگی_رسانه_غدیر_باشیم 🗂 تشکیلات اسلامی مِضمار 🔰 مبانیِ تخصصی تربیت تشکیلاتی 🆔 eitaa.com/joinchat/466485249C9adacb35a5 #تشکیلات 💗اللﮩـم ؏جِّل لِوَلیڪَ الفَرَجـْــ💗 🌐https://eitaa.com/joinchat/3336437771C6fdc6395f0

⚡️ نقش چهارم نظریه‌پرداز تشکیلات: ⚛ کسی است که هر پنج مرحله را به طور کامل و با قوت طی کرده است و می‌تواند ربط منطقی بین مبانی نظری، علمی، بینشی، مفاهیم اصول و تکنیک‌های تشکیلاتی برقرار کند و علت‌های مربوط به اصول و روش‌ها و قواعد حاکم بر تولید دانش در این حوزه را کشف و روایت کند. 🔅 نظریه‌پردازان روایتگران چیستی‌ها، چرایی‌ها و چگونگی‌های تشکیلاتی هستند. ♻️ این روایت‌ها بستری برای تولید دانش تشکیلات بسته‌بندی علمی تجربیات میدانی تشکیلات را فراهم می‌آورد.

➖🔸هنر نظریه پرداز آن است که می‌تواند تجربیات دیگران را به خوبی تعلیل و تبیین کرده و در قالب گزاره‌های علمی صورت‌بندی کند بر این اساس، لازم است این فرد هم از بعد تئوریک فهم کامل و جامعی از تشکیلات داشته باشد و هم در بعد عملی، تشکیلات‌سازی و تشکیلات‌بازی را تمرین کرده باشد. ➖🔹نظریه پرداز باید وقوف مؤثری بر ابعاد و زوایای تشکیلات در عمل داشته باشد و چهارچوب ذهنی مناسبی برای ایجاد ربط بین پدیده‌های مختلف و اصول و روش‌های مربوط به تشکیلات و کار تشکیلاتی داشته باشد.

🔰انتشار به مناسبت عید #ولایت ⚠️#ولایت را از ریشه می‌خواهیم بحث کنیم. اولی که پیغمبر فکر اسلامی را می آورد؛ اولی که دعوت پیغمبر شروع می‌شود ، آیا پیغمبر یک تنه می‌تواند جامعه را اداره بکند؟ آیا یک جامعه، تشکیلات نمی‌خواهد ؟عده ای که این تشکیلات را اداره بکنند، نمی خواهد؟ 🔆پیغمبر وقتی که می‌آید ، برای اینکه بتواند جامعه مورد نظر را که همان کارخانه انسان سازی ست، تشکیل بدهد؛ برای این کار احتیاج دارد به یک جمع به هم پیوسته متحد، دارای ایمان راسخ، از اعماق قلب مومن و معتقد به این مکتب، با گام استوار، پویا و جویای آن هدف‌ 🔸یک جبهه را پیغمبر به وجود می‌آورد، این‌ها در میان چه جامعه‌ای دارند زندگی می‌کنند؟ در میان جامعه جاهلی. اگر بخواهند این جریان باریک که به نام اسلام و مسلمین به وجود آمده، در میان آن جامعه جاهلی پر تعارض و پر زحمت باقی بماند، هضم نشود و حل نشود، بایستی این عده مسلمانان را مثل پولاد آب دیده به همدیگر بتابند. این مسلمان‌ها را باید آنچنان به هم متصل و مرتبط کنند که هیچ عاملی نتواند این‌ها را از یکدیگر جدا کند. باید این‌ها را هرچه بیشتر به هم بچسبانند، هرچه بیشتر به هم بجوشانند و گره بدهند؛ چون این‌ها در اقلیتند. جمعیتی که در اقلیتند، ممکن است فکرشان تحت الشعاع فکر اکثریت، قرار گیرد.عملشان ، حیثیتشان، شخصیتشان، ممکن است در لابلای حیثیت‌ها و شخصیت‌ها و عمل‌های بقیه مردم، که احیاناً مخالف با آنها هستند گم بشود، نابود بشود،هضم بشود، از بین برود. 🔸برای اینکه این‌ها هضم نشوند، اینکه این‌ها بتوانند به عنوان یک جمعی باقی بمانند، تا در آینده، #جامعه_اسلامی با دست‌های استوار این‌ها بنا بشود و اداره بشود و ادامه پیدا بکند و این‌ها یاوران پیغمبر باشند، برای اینکه این‌ها بتوانند بمانند، این‌ها را هرچه بیشتر به همدیگر متصل می‌کنند و هرچه بیشتر از سایر جبهه‌ها جدا می‌کنند. #طرح_کلی_اندیشه_اسلامی #غدیر #همگی_رسانه_غدیر_باشیم 🗂 تشکیلات اسلامی مِضمار 🔰 مبانیِ تخصصی تربیت تشکیلاتی 🆔 eitaa.com/joinchat/466485249C9adacb35a5 #تشکیلات 💗اللﮩـم ؏جِّل لِوَلیڪَ الفَرَجـْــ💗 🌐https://eitaa.com/joinchat/3336437771C6fdc6395f0