اصول کار تشڪ✌️ـیلاتی
#روایت_حرکت_تشکیلاتی 🔹 امام موسی صدر در لبنان «مقدمه» 🌷امام موسی صدر، یکی از شخصیتهای اسوه و اس
✨بسماللَّهالرّحمنالرّحیم✨
🍀 موقعیت خانوادگی و تحصیلی
امام موسی صدر حدود بیست سال پیش، از ایران به لبنان میرود. مردی از خانواده نبوت، از آلبیتعلیهم السلام.🍀
🌸 پدرش آیت الله صدر، بزرگترین مرجع تقلید زمان خود در قم بود که پس از وفات در جوار حرم مطهر حضرت معصومه
(س) در قم مدفون شد.
🌸 اسماعیل صدر نیز از بزرگترین مراجع زمان خود بود که در نجف اشرف زندگی می کرد و از نظر تقوا و علم و پاکی نمونهای در تاریخ است.
💠 پس از چند نسل تبارش به یکی از بزرگترین دانشمندان شیعه لبنان به نام سید شرف الدین میرسد، که مزار او هم اکنون در لبنان موجود است. او از بزرگترین علمای سلسله تشیع جنوب لبنان، در منطقه جبل عامل بود.
⬅️ حتما میدانید که پسر عمویش آیت الله سید محمد باقر صدر، رهبر و مرجع عالیقدر شیعیان عراق بود، که انقلاب اسلامی عراق را رهبری میکرد و با پشیتبانی او از انقلاب اسلامی ایران و امام خمینی، همراه خواهر عالیقدر بنتالهدی که بهترین نویسندگان عراق بود، زیر شکنجه صدام سفاک شهید شدند. بنابراین دودمانش و نسلش دارای چنین اعتباری بود.
➖🔹 بین دوستان و همدرسانش، به داشتن چنین خصوصیاتی معروف بود. از همکلاسان و همدرسان او آیتالله بهشتی و آیتالله موسوی اردبیلی و افراد معروف دیگری هستند که از نظر
علمی و شهرت، در حال حاضر در ایران بینظیرند.
✳️ امام موسی در فلسفه بسیار
قوی بود. خود من علاقه شدیدی به فلسفه دارم و گهگاهی با بزرگان روبهرو میشوم، مباحث فلسفی را طرح و کم و بیش آنان را با سوالات و مناقشات
فلسفی اذیت میکنم.
💭 به یاد دارم با امام موسی صدر نیز چند بار بحث فلسفی شروع کردم، ولی وی در عرض مدتی کوتاه مرا محکوم میکرد و من دیگر نمیتوانستم کلمهای بر زبان برانم. احساس میکردم که قدرت فلسفی او آن قدر زیاد است که در کمتر کسی دیدهام.
⚪️ از خصوصیات او این بود که اولین طلبه
ایست که وارد دانشگاه تهران شده و در دانشکده حقوق فوق لیسانس در اقتصاد
گرفت، آن هم در زمان اوج مبارزات ملی شدن صنعت نفت که از مبارزات ضد امپریالیستی ملت ایران بود، در میان تظاهرات و کشمکش های سیاسی و
مبارزههای سخت، یعنی نه فقط از قم و نجف کسب فیض کرده است، بلکه در دانشگاه آن روز تهران، با افکار انقلابی و احساسات و مبارزات دانشجویان نیز آشنا شده است.✅
🔙 من خود آن زمان در دانشگاه تهران درس می خواندم و در جریان مبارزات ضد طاغوت ضد امپریالیستی دانشگاه قرار داشتم و شاهد
حوادث خونباری نظیر شانزده آذر بودم که طی آن سه نفر از دانشجویان دانشکده
ما (دانشکده فنی) درمقابل دیدگان ما به شهادت رسیدند.
🌷🌷🌷
👈 او اولین کسی است که یك مجله علمی اسلامی تأسیس کرده، به نام «مکتب اسلام» که حتی امروز هم در قم منتشر میشود.√
🌸 خود آقای «صدر» در روزگار
جوانی مقالات متعددی در این مجله نگاشته است، که سلسله مقالات او درباره
اقتصاد اسلامی بعدآً بصورت کتابی منتشر شد.
📙✍✅
🖼 عکس نوشته
📌کار تشکیلاتی، تمرین ولایتمداری:
حضور در یک تشکیلات مردمی خود نوعی ولایتمداری است؛ چون برتری رفقایت را پذیرفتهای و این مقدمهای است برای پذیرفتن برتری ولی خدا. از طرف دیگر ولایتمداری نیز یعنی کسب آمادگی برای حضور در یک تشکیلات مردمی و پذیرفتن برتری دیگران بر خود. چون در ولایتمداری اصل برتری افراد بر یکدیگر را پذیرفتهای.
#ولایتمداری
#استاد_علیرضا_پناهیان
🌷 @Organizational_Work
اصول کار تشڪ✌️ـیلاتی
✨بسماللَّهالرّحمنالرّحیم✨ 🍀 موقعیت خانوادگی و تحصیلی امام موسی صدر حدود بیست سال پیش، از ایران
🛬 سفر امام موسی به لبنان و جانشینی رهبر شیعیان لبنان
⬅️ آقای «صدر» در همان ایامی که به آموختن درس های دینی خود اشتغال داشت،
سفری به لبنان کرد.
👳♂ رهبر شیعیان آن روز لبنان «سید عبدالحسین شرف الدین» از
موسی صدر بسیار خوشش آمد و او را وصیّ، و جانشین خود معرفی کرد. اتفاقاً
پس از یکی دو سال (۱۹۵۹) آن سید جلیل القدر فوت کرد و شیعیان جنوب برحسب توصیه و وصیت آن رهبر دینی، به ایران آمدند و آقای صدر را با اصرار
زیاد به لبنان بردند. چنین شخصیتی با چنین نبوغ و چنین سابقهای رهسپار لبنان میشود.👉
💢 ظلمها
و جنایتها و دربهدریها و تحقیرها و فلاکتهای مادی و معنوی را میبیند.
ـتصور کنید چگونه میتواند تحمل کند؟
◀️ او به محض ورود به لبنان به منطقه «جبل عامل» منطقه مقدس شیعیان در جنوب لبنان میرود و در شهر«صور»
بزرگترین شهر جنوبی «جبل عامل» اقامت میگزیند و امام مسجد میشود.✔️
#ایجاد_پنج_تشکیلات تربیتی برای شیعیان
🔸 در مقابل فقر و فلاکتی که شیعیان را محاصره کرده بود، فوراً به این فکر میافتد
که باید تأسیساتی به پا کرد تا راههای اقتصادی را به شیعیان آموخت.
🏣 مدرسه صنعتی جبل عامل
بنابراین پنج مؤسسه در عرض چند سال در جنوب لبنان به پا کرد که بزرگترین
آنها مدرسهایست به نام مدرسه «صنعتی جبل عامل» که خود من هشت سال
مدیر این مدرسه بودم.
☝️ این مدرسه، مدرسه ایست متعلق به یتیمان و محرومان و
مستضعفان شیعه که اکثر آنها خانوادهشان مورد هجوم اسرائیل قرار گرفته و پدر
و مادرشان کشته شدهاند.😔
➖🔹 این فرزندان یتیم، در این مدرسه شبانه روزی بطور
مجانی درس میخوانند و هفت رشته فنی مهم مانند نجاری، آهنگری،
جوشکاری، برق و الکترونیك و ماشینهای کشاورزی و غیره را میآموزند و
هنگامی که درس خود را پس از چهار سال تمام کردند، وارد اجتماع میشوند
و حقوق مکفی دریافت میکنند تا بتوانند خانواده خود را اداره کنند.☑️
👈 این یکی از مدارس عالی است که در جنوب لبنان از هر حیث بی نظیر است. از
نظر عظمت و از نظر کیفیت درس. در اکثر سالها شاگردان اول لبنان از این
مدرسه فارغ التحصیل میشدند.
👥 شاگردانی که از نظر علمی و از نظر فکری و
تئوری در لبنان بینظیر بودند. شاگردانی که با کار خود در جوشکاری، در
تراشکاری، در ماشین و غیره در سرتاسر لبنان سرآمد دیگران بودهاند.✅
📌 قیام دسته جمعی بهترین قیام در راه خدا
📝﴿...قُلْ إِنَّما أَعِظُکُمْ بِواحِدَۀٍ أَنْ تَقُومُوا لِلَّهِ مَثْنی وَ فُرادي﴾
پیغمبر اکرم به امر خدا یك موعظه به مؤمنین میکند.
🔰 این موعظه عبارت است از اینکه قیام الله بکنند. برای اینکه قیام الله نتیجهبخش و مفید باشد، دستورش اینگونه داده شده است که مثنا و فرادا باشد.
⚪️ یعنی قیام الله و انجام دادن وظیفه خدایی امّت محمد(ص) به دو گونه صورت میپذیرد:
← یکی قیام مثنا، یعنی قیام دستهجمعی، دوتادوتا، متعدد،
← و یکی قیام فرادا، تنها تنها.
در این آیه قیام مثنا بر قیام فرادا مقدم شدهاست.
✨ در قرآن هر کلمهای و هر عطفی و هر تقدم و تأخری از روی حکمتی است. پس اگر قیام مثنا مقدم شده است، شاید اینگونه فهمیده میشود که: [بهترین طریق و اولین طریق برای قیام در راه خدا قیام دستهجمعی است.]
📚 سلسله جزوات #دین_تشکیلاتی
📒 جزوه کار جمعی در تبلیغ دین اسلام
#امام_موسی_صدر
#اسوه_های_تشکیلاتی
🔹 @Organizational_Work
اصول کار تشڪ✌️ـیلاتی
🛬 سفر امام موسی به لبنان و جانشینی رهبر شیعیان لبنان ⬅️ آقای «صدر» در همان ایامی که به آموختن درس
➖🔹 شاگردانی که از نظر علمی و از نظر فکری و
تئوری در لبنان بینظیر بودند. شاگردانی که با کار خود در جوشکاری، در
تراشکاری، در ماشین و غیره در سرتاسر لبنان سرآمد دیگران بودهاند.
💭 حتی من
به خاطر دارم که میخواستیم عدهای استاد بپذیریم، عده زیادی از مدارس
مسیحیان و حتی از اروپا آمدند. من میخواستم که این استادان را امتحان کنم. برای امتحان آنان به یکی از شاگردان مدرسه خود گفتم که آنان را روی ماشین
تراش امتحان کند. شاگرد مدرسه ما که شاید سال سوم بود، از استادی که از
خارج آمده بود، به مراتب قویتر و تواناتر بود.
🔸 البته یکی از علل این بود در این مدرسه فقیر و محروم، برای آنکه امور خود را اداره کنیم، مجبور بودیم که برای خارج از مدرسه کار کنیم، یعنی مثال در و پنجره بسازیم و بفروشیم. بنابراین این شاگردان مجبور بودند که برای بازار در و پنجره بسازند. کسانی که در جوشکاری کار میکردند به اندازه صد برابر شاگردان در مدارس دیگر، حتی تا
نیمهشب و همچنین در روز تعطیل کار میکردند. یا اینکه در قسمت ماشینهای تراش پیچهای بزرگ میساختیم و به خارج میفروختیم، تا مقداری از خرج ما را تأمین کند. بنابراین یك شاگرد مدرسه، بیش از پنجاه یا شصت پیچ میساخت. او حتی با چشم بسته میتوانست پیچ بسازد. در حالی که خود من که از دانشکده فنی و مهندسی فارغالتحصیل شدهام به یاد دارم فقط در عمر خود در دانشکده فنی، یك پیچ تراشیدم؛ زیرا آهن و فولاد آن و ماشین تراش خرج دارد.
💰 اما از آنجا که در این مدرسه این پیچها را به خارج میفروختیم،
هر شاگردی بین صد تا دویست پیچ –هر چقدر که میتوانست- حاضر بود
بسازد. بنابراین آنقدر توانا میشد که حتی استادان خارجی به این شاگرد امتحان
میدادند.
📌من گفته بودم که اگر استادی بیاید و بتواند در مقابل شاگرد ما امتحان بدهد، او را به استادی میپذیریم. این قانون مدرسه ما بود. همیشه بهترین شاگردان لبنان از این مدرسه فارغ التحصیل میشدند.
🏣 البته مدرسهای نبود که فقط در درس و تکنولوژی سرآمد دیگران باشد، بلکه مدرسهای بود که کارگاه ایدئولوژی ما به شمار میرفت. نماز جماعت و کلاسهای ایدئولوژیك و کادرهای سازمانی در مدرسه برقرار بود.
🌙 در ماه علی، امام علی (ع) را از بیان خودشان بشناسیم.
🔸وَ لَعَمْرى ما عَلَىَّ مِنْ قِتالِ مَنْ خالَفَ الْحَقَّ، وَ خابَطَ الْغَىَّ مِنْ اِدْهان وَلا ايهان.
🔹به جان خودم قسم در جنگ با کسى که با حق مخالفت کرده، و در گمراهى قدم نهاده مداهنه و سستى نمىکنم.
✍خطبه 24
#امام_علی_از_زبان_امام_علی
#ماه_مبارك_رمضان
#ماه_رمضان
🌷 @Organizational_Work
🚨«ضرورت کار تشکیلاتی»
6⃣قیام مختوم به قعود:
با سیری در علل ممانعت اهلبیت (سلام الله علیهم) از برپایی بعض قیامهای امامیه، این نکته قابل کتمان نیست که علت این عدم تأییدها، جز ضعف در تشکیلات آن قیامها نبوده است که نهایتا نیز خاموشی آن خروشها را تاریخ به نظاره نشسته است.
این ضعف در رهبری قیامها، عدم برآورد صحیح از قوتها و کاستیهای خود و دشمنان و احصاء عداد نیروهای حاضر در دو طرف جبهه، توجه به آینده و از دست رفتن توان راهبردی جریان حق و... را میتوان دید.
🌷 @Organizational_Work
سرمایهات خرج مسلمانی ما شد
السَّلامُ عَلَيْكِ
يَا أوّلَ المُؤمِنَاتِ
زَوْجَةَ سيِّدِ المُرسَلينَ
أمَّ فاطِمَةَ الزّهراءِسيِّدَةِ نِسَاءِالَعالَمينَ
یَا خَدیجهَ الکُبری وَرَحْمَةُ اللَّهِ وَ بَرَكَاتُهُ ..