eitaa logo
طومار نقد
741 دنبال‌کننده
995 عکس
125 ویدیو
135 فایل
مطالعات فقه، تفسیر و حدیث امامیه ارتباط با ادمین: @OstadAliRad
مشاهده در ایتا
دانلود
💢اصول قرآن: از فهم موضوعی تا تفسیر مقاصدی ✍️علی راد گرچه تفسیر سنتی و کلاسیک قرآن عمدتاً بر تحلیل آیه‌محور، سیاق و نصوص متکفل شده و میراث غنی از معناکاوی قرآن فراهم آورده است، لکن نیاز روزافزون نهادهای سیاست‌گذار، آموزشی و اجتماعی به اصول کلان و استخراجِ موضوعیِ راهنما، ایجاب می‌کند رویکردی نظام‌مند، قابل تکرار و علمی برای استخراج این اصول تدوین گردد. بدون وجود چنین چارچوبی، کاربرد آیات در حوزه‌های حقوقی و اجتماعی غالباً پراکنده، متناقض یا مبتنی بر قرائت‌های گزینشی باقی می‌ماند. در پژوهش‌های تفسیر سنتی تأکید بر آیه‌محوری و تحلیل جزئی متن سبب شده است تا امکان عرضه یک مجموعه منسجم از اصول اخلاقی و اجتماعی منبعث از قرآن برای کاربست در سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی محدود بماند. این کمبود باعث استفاده پراکنده و گاه ناصحیح از آیات در حوزه‌هایی نظیر حقوق، عدالت اجتماعی, امنیت عمومی و ملی, آموزش و رفاه اجتماعی می‌گردد. هرچند استخراج اصول موضوعی قرآن ظرفیت قابل‌توجهی برای تأمین منابع فکری سیاست‌گذاری و آموزش دارد، ارتباط عملیِ این اصول با چارچوب‌های قانونی، برنامه‌های درسی و پروژه‌های توسعه‌ای به‌صورت نظام‌مند تعریف نشده است؛ در نتیجه، کاربردهای عملی با موانع نهادی، فرهنگی یا قانونی مواجه می‌شوند یا به کار گرفته نمی‌شوند. در حوزه‌هایی مانند حقوق زنان، مالکیت و محیط‌زیست، برخی آیات به‌ظاهر دارای تعارض‌اند یا دارای کاربردهای متناظر با زمینه‌های تاریخی‌اند که مستلزم بازخوانی در بستر معاصر است. فقدان چارچوبی برای تعیین مراتب دلالت و ترکیب سیاق تاریخی با استدلال عقلانی و تفسیر مقاصدی، به افزایش احتمال تفسیر گزینشی یا ایدئولوژیک می‌انجامد. برای برون رفت از این چالش ضرروی است پاسخ مسائل سه گانه ذیل روشن شود: 🧿 یک. چگونه می‌توان یک روش‌شناسی شفاف (شامل مراحل، معیارهای گزینش و ابزارهای کمّی کیفی) برای گردآوری، طبقه‌بندی و استنتاج اصول موضوعی قرآن در موضوعات اساسی و بنیادین انسان معاصر تدوین کرد تا پایه‌ای علمی و قابل‌اعتماد برای کاربردهای عملی فراهم آید؟ 🧿 دو. چه سازوکارهای عملی (مدل‌های سیاست‌گذاری، برنامه‌های درسی، پروژه‌های پایدار) می‌توانند اصول استخراج‌شده از قرآن را به‌صورت قابل اجرا در حوزه‌های مختلف جامعه پیوند دهند و تفسیر موضوعی را به‌عنوان ابزاری برای تحول اجتماعی به‌کار گیرند؟ 🧿 سه. چه روش‌های ارزیابی (مراتب دلالت، ترکیب سیاق بلاغی عقلی، تفسیر مقاصدی) می‌توانند تضادهای ظاهری را حل و مسیر مشروع بازآفرینی معانی قرآنی در شرایط معاصر را تضمین کنند؟ •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• @OstadRad
•┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• @OstadRad
•┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• @OstadRad
•┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• @OstadRad
27.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
•┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• @OstadRad
💢 چهارمین شماره نشریه «مطالعات فقه الحدیث» (رتبهٔ علمی–پژوهشی ب) وابسته به انجمن حدیث حوزه، منتشر شد. نویسندگان و عناوین مقالات : 1. بازسازی الگوی سه بعدی تبیین قرآن در سیره ی نبوی برپایه ی تعادل معرفتی عملی و تقنینی محمد علی اسلامی، محمد علی مهدوی راد https://www.sfhadith.ir/article_241417.html 2. بررسی سندی و متنی حدیث « َمن تَشبَّه بِقوم فَهُو ِمنهم» سید محمد حسین موسوی، زهرا روح اللهی، هادی زینی ملک آباد، ابراهیم نوری https://www.sfhadith.ir/article_241422.html 3. برگردان تضمین نحوی در ترجمه های صحیفه سجادیه مطالعه موردی حرف «الی » علیرضا بابایی https://www.sfhadith.ir/article_241424.html 4. اصول و مبانی تأویل در نظریه فقه‌الحدیثی آیت‌الله محمدباقر صدر مهرناز گلی جمیله افروشته الهه گلی https://www.sfhadith.ir/article_241427.html 5. ماهیت «طائر» در حدیث عطسه: فرضیه‌ها و دیدگاه معیار علیرضا مشایخی، محمد ابراهیم روشن ضمیر https://www.sfhadith.ir/article_241430.html 6. عرضۀ حدیث بر قرآن در رویکرد آیت‌الله معرفت؛ از نظریه تا عمل مجتبی نوروزی https://www.sfhadith.ir/article_239334.html 💢اطلاعات بیشتر و ارسال مقاله https://www.sfhadith.ir •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• @OstadRad
🔹اطلاعیه پذیرش دانشجویان استعداد درخشان در دوره دکتری تخصصی (PH.D) - سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ https://news.ut.ac.ir/fa/news/52764 @UT_NEWSLINE
📣 فراخوان برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی 📝مؤسسه آموزش‌عالی حوزوی حضرت قاسم بن الحسن (علیهماالسلام) در راستای ترویج فرهنگ گفت‌وگو، تضارب آرا و تعمیق مباحث علمی، از اساتید، طلاب و پژوهشگران گرامی برای برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی دعوت به عمل می‌آورد. 🔖برگزاری این کرسی‌ها با اخذ مجوز رسمی از کمیته کرسی‌های آزاداندیشی حوزه علمیه انجام می‌پذیرد و فرصت مناسبی برای طرح دیدگاه‌های نو، نقد علمی و بررسی چالش‌های فکری و اجتماعی روز فراهم می‌آورد. --- ✅ واجدین شرایط ▫️اساتید و اعضای هیئت علمی ▫️طلاب سطوح عالی و خارج ▫️پژوهشگران و فعالان علمی دارای سابقه پژوهشی مرتبط 🔸افرادی که توانایی ارائه و دفاع علمی از دیدگاه خود را داشته باشند --- 📄 مدارک مورد نیاز ▪️تکمیل فرم درخواست برگزاری کرسی ▪️ارائه طرح تفصیلی موضوع (شامل بیان مسئله، ضرورت، اهداف و محورهای بحث) ▪️رزومه علمی برگزارکننده/ارائه‌دهنده ▪️معرفی ناقد یا ناقدین پیشنهادی --- ⭐️ امتیازات برگزاری کرسی ▫️صدور گواهی رسمی مورد تأیید کمیته کرسی‌های آزاداندیشی حوزه علمیه ▫️بهره‌مندی از امتیاز پژوهشی و آموزشی طبق آیین‌نامه مؤسسه ▫️ثبت و درج در پرونده علمی و پژوهشی برگزارکننده ▫️امکان انتشار نتایج کرسی در قالب گزارش یا مقاله علمی --- 📌 علاقه‌مندان می‌توانند جهت ثبت‌نام و ارائه پیشنهاد موضوع به معاونت پژوهش مراجعه نموده و یا به به شناسه زیر در پیامرسان ایتا پیام دهند: 🆔 @pajoohesh_1401 🗓 مهلت ارسال پیشنهادات: تا پایان سال 1404
🔰 فراخوان مقاله دو فصلنامه «مطالعات توحید پژوهی» 📌 صاحب امتیاز: مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران/ مدرسه علمیه تخصصی امام حسین علیه السلام سطح۴ یزد 📚دو فصلنامه علمی "مطالعات توحید پژوهی" در راستـــــــــــــای تعمیق، تبیین و گسترش فهم توحید و ابعاد آن در ساحات مختلف علمی، فرهنگی، اجتماعی و تمدنی؛ از مقـــــــــــــــــــــــالات علمی در محورهای ذیل استقبال می‌نماید: ✳️ توحید در علوم عقلی و نقلی ✳️ علوم انسانی و توحید ✳️ ادیان، مذاهب و فرقه های توحیدی و غیر توحیدی ✳️ فرهنگ، تمدن و توحید ✳️توحید و چالش‌های معاصر ✳️و سایر موضوعات مرتبط با توحید 📣 این مجله با افتخار پذیرای مقالات علمی اساتید، طلاب و محققان حوزه و دانشگاه در علوم و گرایش‌های مختلف که ارتباط منطقی و عمیق موضوع خود را با توحید تبیین نمایند، می باشد. 🌐 سایت نشریه https://motaleat-tohid.whc.ir/contacts 📩 ایمیل نشریه motaleat tohid@whc.ir 💠 دبیرخانه: یزد، چهار راه بعثت، ابتدای خیابان انقلاب، کوچه پیرعلم، کوچه ارشاد، مدرسه علمیه تخصصی امام حسین علیه السلام سطح4 ☎️کسب اطلاعات بیشتر 03536224275 🆔 مدیر اجرایی @H_tawhid