📋متن جلسه افتتاحیه مدرسه بهاره 《فقه تربیتی و نیازهای تربیتی جامعه اسلامی(فصل دوم) 》 🎙استاد: حضرت آیت الله علیرضا اعرافی 📍موضوع: اجتهاد تمدن‌ساز و جایگاه فقه تربیتی در آن.

💢با سلام خدمت شرکت کنندگان در مدرسه فقه تربیتی ⏰جلسات در روزهای چهارشنبه ساعت ۱۶ - ۱۷:۳۰. پنج‌شنبه‌ها ساعت ۹- ۱۰:۳۰. ✅ با احترام به همه شرکت کنندگان فرهیخته، ملاک ارایه گواهی، شرکت در تمامی جلسات است. 📌 جهت تایید حضور در جلسه هنگام برگزاری جلسه برخط، اسم خود را در اسکای روم اعلام فرمایید. 💠@feqhe_tarbiati

🗂 جلسه سوم: استاد حجت الاسلام حسین پناه: 🔸هر اقدام و عملکردی در مقام تربیت، دانسته یا ندانسته، تحت یک چارچوب فکری و نظری اتفاق می افتد؛ اقدامات تربیتی، کوچک باشد یا بزرگ، مبتنی بر یک سری گزاره های توصیفی (مبانی) در امتداد یک مطلوبهای معین شده (اهداف) و مطابق با یک سری تجویزات (اصول و روش ها) و ... تحقق می پذیرد. 🔸این گزاره های توصیفی و تجویزی که سمت و سوی اقدامات تربیتی را مشخص می کنند، در مجموع «نظام تربیتی» نام می گیرند. هیچ اقدام تربیتی، بدون نظام (ارتکازی یا تفصیلی) نیست؛ و بدیهی است که علم تفصیلی به این نظام داشتن، هدایت اقدامات تربیتی را هوشمندانه تر و بهتر میکند. 🔸تربیت دینی و زیر محموعه آن «تربیت عبادی» و به خصوص «نماز آموزی» نیز از این قاعده مستثنی نیست، در نماز آموزی به فرزندان هم باید که نظام تربیتی مربوط یه آن استخراج و تبیین شود. تا نسبت به وصول به نتیجه مورد نظر از این اقدام نماز آموزی، اظمینان خاصل شود. اگر که در عموم ساحت‌های تربیتی، استخراج همه عناصر نظام تربیتی، از میان متون دینی صورت نگرفته باشد، بدون تردید در ساحت تربیت عبادی و به ویژه در نماز آموزی به فرزندان، قطعا ادله مفصلی در اختیار فقیه هست و بدون توقف و اضطرار به دیگر دانش های اسلامی مثل فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی و یا ... فقه مستقلا در استخراج تمامی عناصر نظام تربیت خودکفاست ؛ و هر چند امکان استنباط گزاره های توصیفی (مبانی و اهداف و مراخل و ...) از گرازه های تجویزی (روش ها و اصول) وجود دارد؛ ولی در میان منابع فقهی، ببه اندازه کافی ادله بیان کننده مفاد مورد نظر در این عناصر توصیفی نظام ، وجود دارد. 👇👇👇

💢سومین جلسه مدرسه بهاره فقه تربیتی 📍موضوع: نظام فقهی نماز آموزی به فرزندان 🎙استاد: حجت الاسلام علی حسین پناه 💠@feqhe_tarbiati

توصیه اول مقام معظم رهبری: #بچه‌های_عزیزمن_بدونید_اگر_درس_نخونید_نمی‌تونید_تاثیرگذار_خوبی_باشید. #باید_درس_خوب_بخونید! #باید_منطق_را_بخونید!#باید_صرف_را_بخونید! #باید_اصول_را_بخونید! #درس_خوب_خوندید؟ #باید_نحو_را_بخونید! #باید_فقه_را_بخونید! #شوق_کتک_خوری! بی‌مایه فطیر است #شوق_مبارزه! #تردید_نکنید! #خودارزیابی #تدریس 🌷🇮🇷🌷

🎥 #تیزر | همایش وعاظ عرصه دفاع مقدس 🔹پیش نشست کنگره شهدای روحانیت 🔸سخنرانان: آیت الله احمد عابدی سردار ابراهیم جباری(فرمانده سپاه حفاظت ولی امر) 📌زمان: 28 اردیبهشت ماه ساعت 17:30 📍مکان: قم، چهارراه شهدا، مرکز همایش های غدیر 👈به همت دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

🏴 حمزة بن عَبدالمُطَّلِب، ملقب به اسدالله، عموی پیامبر اکرم (ص) و از شهدای اُحُد است. حمزه از حامیان مهم دعوت پیامبر اکرم (ص) بود و گفته‌اند که او حتی در زمانی که هنوز مسلمان نشده بود، از پیامبر (ص) در مقابل آزار مشرکان حمایت می‌کرد. وی از بزرگان قریش بود و از این‌رو، با مسلمان شدنش، از میزان آزار قریش نسبت به پیامبر (ص) کاسته شد. او در شعب ابی طالب همراه مسلمانان بود و در غزوه بدر و غزوه احد شرکت داشت و در احد در سال سوم هجری به شهادت رسید. ▪️ شهادت مظلومانه حضرت حمزه را تسلیت عرض می نماییم. 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

#دانلود دفترچه درختواره رشته ها و گرایش های تخصصی "حوزه دانشی علوم اسلامی" معاون آموزش حوزه‌های علمیه یادآور شد: برای تصویب نهایی درختواره، شورای گسترش بیش از ۶۵ جلسه و شورای عالی نیز چندین برگزار کرده است. معاونت آموزش همراه با سایر بخش‌ها و معاونت‌ها باید برای اجرای آن به صورت جدی ایستادگی کند. وی ادامه داد: درختواره با آمدن یا رفتن افراد تغییر نمی‌کند و پابرجا می‌ماند. برای تدوین درختواره، حدود ۶۰۰ استاد و کارشناس و ۵۰ کمیته علمی فعالیت داشته‌اند. در حال حاضر جهت تعیین سرفصل‌ها و سرفصل نویسی برای ۲۰۰ رشته، گروه‌های متعددی مشغول به فعالیت هستند. حجت‌الاسلام والمسلمین رستم نژاد در پایان گفت: نمی‌توان مدعی انقلاب بود و هزاران شهید در راه این انقلاب داد، ولی پاسخ‌گوی نیازهای نظام و انقلاب نبود، عقب‌نشینی هم معنا ندارد، با این انقلاب همه دنیا متوجه فرهنگ اهل‌بیت علیهم‌السلام شده است، ما معتقد هستیم این فرهنگ ظرفیت پاسخ به مسائل روز را دارد و در این میدان، حوزه باید خود را بازسازی کند، این میدان «سرباز #سلیمانی‌ها» لازم دارد. معاونت پژوهش حوزه های علمیه

#دانلود دفترچه درختواره رشته ها و گرایش های تخصصی "حوزه دانشی علوم اسلامی" معاونت پژوهش حوزه های علمیه 📚کتب و مقالات حوزه ▶️ @Talkhisbooks

📚📚📚📚📚 #پاورپوینت #معرفی_کتاب در زمینه فرزندپروری کتاب های زیاد و خوبی وجود دارد در رويكردهاي متفاوت که بنده مواردی را در این #پاورپوینت معرفی کردم. مطالب علمی و تخصصی فرزندپروری را از کارشناس ارشد مشاوره و دانشجوي دكتري و مشاور کودک با کلیک روی لینک زیر پیگیری کنید. #كتاب #کانال_فرزندپروری_مثبت ┏━━━🍃🍂━━━┓ http://eitaa.com/joinchat/2963668994C3beed48182 ┗━━━🍂🍃━━━┛

دو خاطره عجیب فرزند از آیت الله #فاطمی_نیا یکی در مورد میزان ارادت به حضرت صدیقه طاهره(س) یکی هم در مورد داغ حضرت علی اصغر(ع) ⚠️ شادی ارواح طیبه علما و شهدا بویژه این بزرگوار فاتحه ای هدیه فرمایید. @Amirehtesham

#خیانت_اصلاح_طلبان 🎥علاالدین بروجردی سفیر وقت ایران در چین و نماینده مجلس : چه خیانت‌های که وزرای روحانی تو این ۸ سال به مملکت نکردند؟ عباس آخوندی خبیث. جهت آگاهی باز نشر دهید. (جهاد تبیین) 🌷🇮🇷🌷

🔰گنج های نهفته در درون #انسان. 🔹 استاد فاطمی نیا(رحمت الله علیه) 📌برای شادی روح این عالم ربانی فاتحه مع صلوات قرائت بفرمائید. 🌐#کانال_انسان_شناسی 🆔@ahmad_shahgoli

📹 کودکان همیشه در خواب روزانه بسیاری کودک را می‌بینیم که در دامن زنی که تکدی‌گری می‌کند خوابیده‌اند. اما کسی نمی‌پرسد این کودک از کجا آمده یا چه نسبتی با این زن دارد. 🆔 @Gilan_Press

#نسل_تمدن_ساز 🙋♂ 👨🏫 ۱۰ خصوصیت نسلی که می خواهیم تربیت کنیم ❗ 🔬 بیانات مقام معظم رهبری (مدّ ظلّه العالی) در دیدار با جمعی از #معلّمان 📆 ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۱

🚨اینستاگرام دارای بدترین پیامدهای روانشناختی بر جوانان ۱۶ تا ۲۴ ساله: نتایج پژوهشی در انگلستان پژوهشی نشان می دهد که در بین ۵ شبکه اجتماعی فیسبوک، توییتر، یوتیوب، اسنپ چت و اینستاگرام، تاثیرات اینستاگرام بر خواب، تصویر بدنی، و فومو (نگرانی وسواسی از دست دادن چیزی در محیط مجازی) در بدترین وضعیت و بسیار منفی است. در این پژوهش موارد دیگری نیز استنتاج شده است: 👈شبکه های اجتماعی اعتیادآورتر از سیگار و الکل توصیف شده است. 👈نرخ افسردگی و اضطراب جوانان و نوجوانان، طی ۲۵ سال اخیر، ۷۰ درصد بیشتر شده است و با استفاده از شبکه های اجتماعی مرتبط است. حمایت عاطفی ادراک شده استفاده کنندگان از شبکه های اجتماعی، نسبتا بالا گزارش شده است. #اینستاگرام، در مجموع، بدترین پیامدهای روانشناختی را بر افراد بر جای می گذارد. افراد ۱۶ تا ۲۴ ساله که از اینستاگرام استفاده می کنند، تصویر بدنی خود را بسیار منفی تر از دیگران ارزیابی می کنند و خواب آشفته تری داشته و همچنین نگران از دست دادن رویدادها در محیط اینستاگرام به صورت وسواسی هستند. فایل مربوط به این پژوهش قرار داده شده است. http://eitaa.com/islamic_psychology

📸 سخنرانی استاد عالی در مسجد مدرسه معصومیه 🔺موضوع: مسجد، هسته تبیین و تربیت 🔹حجت الاسلام عالی: مسجد رسانه اختصاصی حوزه و روحانیت برای مقابله با جنگ خطرناک امروز یعنی نبرد ادراکی و شناختی است. 🔸 حوزه علمیه و روحانیت نباید اجازه بدهند مساجد که هسته تبیین و تربیت کادر آینده انقلاب و نظام اسلامی است به نمازخانه تقلیل پیدا کند و امام جماعت که باید امامت جامعه پیرامون خود در همه ابعاد را بعهده داشته باشد صرفا به پیش نماز تبدیل شود. #جهاد_تبیین ✊بسیج مدرسه معصومیه قم: @basij_masoumieh

✨سلسله جلسات آشنایی با اندیشمندان اسلامی 🔺دانشگاه تهران آشنایی با مرحوم علی صفایی حائری شنبه ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۱ س: ۱۰:۳۰ تا ۱۲ دکتر صابریان دکترمرضیه عالی 🌷🇮🇷🌷