🔴 نگاهی به رویکرد اسلام نسبت به #تربیت_فرزند از دیدگاه علیرضا پناهیان 🔰خلاصه نموداری ۴۰ برنامه #سمت_خدا با موضوع تربیت فرزند 🖨 فایل با کیفیت و قابل چاپ + pdf bayanmanavi.ir/post/4518 @Panahian_ir

#فوری #مهم 🔰 علامه مصباح در جمع خانواده شهدای دفاع مقدس و مدافع حرم عنوان کرد: 👈 دام شیطان برای حزب الله // دامی که حتی بزرگترین اصحاب ائمه (ع) را نیز گرفتار کرد 🔹 آماده باشيم هر سختي را براي خدا تحمل کنيم 🔸 گاهي مصالح نظام اسلامي ايجاب مي کند که انسان خون جگر بخورد و اظهار نکند و صبر پيشه سازد؛ اگر نتوانيم اين موارد را بشناسيم، شيطان از همين مسأله به عنوان دامي براي انحرافمان استفاده خواهد کرد. 🔹رهبر انقلاب اسلامي از بزرگترين نعمت هايي است که خدا به ما داده است ؛ شخصيت هاي تراز اول سياسي دنيا، گاهي تصريح کرده اند که تا ايران چنين رهبري دارد، دشمنانش نمي توانند کاري از پيش ببرند. 🔸 گاهي پافشاري بر برخي مسائل سبب فوت شدن مصلحت بزرگتري مي شود؛ بايد مصاديق آن را بشناسيم؛ گاهي نشناختن اين موقعيت ها، سبب از دست دادن ايمانمان به رهبري مي شود؛ شايد ما به خاطر علاقه و دلسوزي خودمان فکر کنيم که رهبر بايد رفتار و موضع تندي نسبت به فلان قضايا بگيرد و وقتي رهبري چنين موضعي نگرفتند، گمان کنيم کار ايشان اشتباه بوده است! 🔹شيطان چنين دامي را حتي براي بزرگترين اصحاب ائمه (ع) نيز گسترده بود؛ در تاريخ مي خوانيم که بزرگترين اصحاب امام حسن (ع)، سجاده از زير پاي امام حسن (ع) کشيدند و ايشان را « مذل المؤمنين » خطاب کردند! 🔸 فکر نکنيم هر چه ما فهميديم، رهبري هم بايد همان را فهميده باشد و لذا بايد موضعي که انتظار داريم اتخاذ کند؛ اين امر سبب مي شود تا به خودمان حق بدهيم تا به سخنان او عمل نکنيم؛ آيا معناي ولايت فقيه اين است که او بايد مثل ما فکر کند و به فرمان ما گوش کند يا ما به فرمان وي 🔹در طول اين چهل سال ثابت شده است که خداوند مصلحت جامعه را توسط ولي فقيه رقم زده است، 🔸 بنده به غير از امام (ره)، هيچ يک از علماي گذشته را به روشن بيني، فراست، تدبير، تحمل سختي ها و سعه صدر و جامعيت ايشان نديده ام. 🔹اين که کمبودهاي جامعه را به خاطر عدم اتخاذ مواضع تند از سوي رهبري بدانيم، ‌امري خطاست؛ اگر چنين باشد بايد بگوييم بسياري از مشکلات صدر اسلام نيز – العياذ بالله – تقصير پيامبر(ص) و معصومين بوده است!! 🔸 سختي ها را تحمل کرده و صبر کنيم و به خاطر هر اشتباهي که ديگران انجام داده اند، سر و صدا راه نيندازيم؛ در عين ديدن واقعيات، افراط و تفريط نداشته باشيم و اولويت ها را بشناسيم؛ البته نسبت به آنچه قرار است سرنوشت نظام را تغيير دهد، حساس باشيم و در اين موارد فرمايشات رهبري را نصب العين خود قرار دهيم. https://eitaa.com/mesbahedustan https://sapp.ir/mesbahedustan

📣 فايل صوتي 💢 موضوع: «فضای مجازی، سرقت علمی، و مسوولیت اخلاقی اساتید» ارايه كننده: حسينعلي رحمتي 🎓 در نشست تخصصي « اخلاقِ ارزشيابي آموزشي» براي اساتيد دانشگاه شهيد بهشتي، 5 ارديبهشت 1401 ✍️ در اين سخنراني ضمن تاكيد بر نقش كليدي و مسووليت اخلاقي اساتيد در افزايش يا كاهش انگيزه دانشجويان براي #سرقت_علمي از فضاي مجازي، ده راهكار / وظيفه براي پيشگيري از سرقت علمي دانشجويان، به اساتيد پيشنهاد شده است. @harahmati

📌لزوم استفاده از علمای اخلاق 👌یک نکته‌ای که در مطالبه‌گری وجود دارد و در کلّ اقدامات دانشجویی اصلاً این مسئله به نظر من مهم است، این است که باید دانشجوها مبانی اعتقادی خودشان را محکم کنند؛ مبانی اعتقادی را، مبانی ایمانی را دانشجوها باید در خودشان مستحکم کنند که این هم البتّه راه‌های مخصوص خودش را دارد، [از جمله] مطالعه و مجالست با علما. در دعای ابوحمزه که به خدای متعال عرض میشود چرا من در یک مواردی حال دعا پیدا نمیکنم، حال توجّه پیدا نمیکنم، یکی از چیزهایی که به عنوان علّت از قول امام سجّاد نقل شده این است که «اَو لَعَلَّکَ فَقَدتَنی مِن مَجالسِ العُلَماء».(۱۲) حالا لزوماً مراد از «عالمان» معمّمین نیستند؛ [یعنی] عالِم اخلاق، عالِم دین؛ در مجالس اینها باید شرکت کرد، باید حضور پیدا کرد، باید از آنها استفاده کرد. 1401/02/06

💠 رهبر معظم انقلاب در دیدار با جمعی از دانشجویان: 🔸 تفکر صحیح به استاد و راهنما نیاز دارد که به‌عنوان نمونه مرحوم آیت‌الله مصباح در مسائل فکری، یک استاد و راهنمای مرجع بود. ۱۴۰۱/۰۲/۰۶

📢 طوفان توییتری بین‌المللی روز قدس 🔸زمان: 📆 پنجشنبه ۱۴۰۱/۰۲/۰۸ 🕰 از ساعت ۲۲ 📅 جمعه ۱۴۰۱/۰۲/۰۹ ⏰ از ساعت ۱۰ صبح 👈 از همین حالا توییت‌هایتان را به زبان‌های پرکاربرد جهان، با این هشتگ‌ها آماده کنید:👇 #️⃣ #FreePalestine 🔴به طرز نوشتن هشتگ دقت کنید. پیشنهاد می‌شود برای جلوگیری از خطا هشتگ را کپی کنید. 🔻سعی کنید توییت‌های شما در محورهای زیر باشد: 1️⃣ اعلام انزجار از تجاوزگری، جنایات و خوی نژادپرستانه رژیم صهیونیستی؛ 2️⃣ اشاره به اینکه سرنوشت فلسطین باید توسط ساکنان اصلی آن تعیین شود، نه مهاجران و غاصبان صهیونیست؛ 3️⃣ اشاره به سکوت مجامع جهانی در قبال جنایات صهیونیست‌ها؛ 4️⃣ به قضاوت طلبیدن وجدان‌های بیدار بشری درباره ظلم عظیمی که در حق مردم فلسطین می‌شود؛ 5️⃣ اشاره به جنایت‌هایی که تاکنون رژیم صهیونیستی انجام داده، خصوصاً علیه زنان و کودکان (با رعایت اصل عدم انتشار تصاویر منزجرکننده)؛ 6️⃣ معرفی مقاومت به عنوان تنها راه نجات فلسطین. 🔃 #نشر_حداکثری ✅ کانال رسمی استاد رائفی‌پور و مؤسسه مصاف #روشنگری_اسلامی

✅ #فراخوان_مقالات_تهذیب‌وتربیت #همایش_بین‌المللی_سده_حوزه از مقالات و آثار فضلا در زمینه تحولات تربیتی قرن اخیر حوزه جهت همایش یکصدمین سال بازتأسیس حوزه‌علمیه قم،بهره‌برداری و حمایت می‌شود. 🔰 محورهای مقاله‌نویسی 1️⃣ «برنامه‌های تهذیبی» حوزه‌علمیه قم در سده اخیر 2️⃣ «گونه‌شناسی روش‌های تهذیبی_تربیتی حوزه» در سده اخیر 3️⃣ برترین«محصولات،منابع،کتب،رسائل و تقریرات» تهذیبی و تربیتی سده اخیر 4️⃣ نقش«حوزه و عالمان وارسته» آن در تطورات معنوی جامعه و حاکمیت در سده اخیر 5️⃣ تهذیب و تربیت اسلامی«حوزه‌های علمیه خواهران» سده اخیر حوزه‌علمیه قم(ایجاد،حفظ و بسط) 6️⃣ نقش«فرهنگ جهاد،شهید و شهادت» در ارتقای تهذیبی و تربیتی طلاب و اساتید 7️⃣ نقش«انقلاب اسلامی» در تهذیب و تربیت طلاب و اساتید حوزه‌علمیه قم 8️⃣ آسیب‌شناسی رویکرد تهذیب و تربیت حوزه‌علمیه قم و روحانیت در«ارتباط با جامعه و حکومت» 9️⃣ نقش«فعالیت‌های اجتماعی و جهادی و خدمت‌رسانی» در ارتقای تهذیب و تربیت حوزه و جامعه 🔟 نقش«توسل،دعا،مناجات و هیئات مذهبی» در تهذیب و تربیت حوزه و جامعه 1️⃣1️⃣ نقش ارتباط تهذیبی و تربیتی حوزه با مردم و «مردمی شدن» آن در ارتقای معنوی حوزه و جامعه 2️⃣1️⃣ نقش تربیت‌ یافتگان حوزه در مقابله با «معنویت‌گرایان دروغین» 3️⃣1️⃣ آسیب‌شناسی تهذیب و تربیت حوزه علمیه قم در «ارتباط با روحانیت،جامعه و حکومت» •••✾••✾••🌺••✾••✾••• ⏳ مهلت ارسال آثار: 31 خردادماه 1401 🌐 آدرس ارسال: شناسه @srat114 در ایتا ☎️ ارتباط: 02532135577 •••✾••✾••🌺••✾••✾••• 💠 #معاونت_تهذیب_و_تربیت_حوزه‌های_علمیه 💠 #اداره_مطالعات_و_برنامه‌ریزی

🔰 از حضرت خدیجه(س) چی میدونی؟! 🔻 کاری بسیار زیبا از دانش آموزان عزیز صدرای #بابل در وصف حضرت خدیجه کبری سلام ا... علیها #پیشنهاد_دانلود 📌 #سازمان_مدارس_صدرا #مدارس_انقلاب_اسلامی 📥 @SadraOrg_ir | SadraOrg.ir

🔰 جوان کافر عاشقی... 📌 این داستان زیبا رو تا انتها بشنوید ▪️تنظیم : محمد امین امیری ▪️راوی: محمد حسین کفشگر دانش‌آموزان صدرای #بابل 📌 #سازمان_مدارس_صدرا #مدارس_انقلاب_اسلامی 📥 @SadraOrg_ir | SadraOrg.ir

✨توصیه‌‌ به#فتا 📺‌‌ توصیه‌‌ به جوان‌هایی که از قبیل شما بودند تا چند سال قبل از این، امروز بحمدالله در رده‌های مدیریتی قرار گرفتند سعی کنند این مسئولیت کنونی را پله‌ای برای مسئولیت‌های بالاتر قرار ندهند، این توصیه‌ی اول من است . توصیه‌ی مهمتر من این است. این‌جور نباشد که ما بگوییم حالا این یک سابقه برای ما درست می‌کند برای مسئولیتهای بالاتر، نه، بچسبید به همین کار ، #برای_خدا_کار_کنید، متمرکز بشوید روی مسئله ، مسئله‌ای که به شما مربوط می‌شود، چه بخش اقتصاد، چه بخش سیاست، چه بخش #فرهنگ، (#تربیت) بخشهای مختلف. متمرکز بشوید روی مسئله و دنبال حل آن مسئله‌ای باشید که به شما محوّل شده . 📆 ۱۴۰۱/۲/۶ 🌷🇮🇷🌷

⭕️آباد کردن زندگی حقیقی در آخرت، هدف از قبول مسئولیت 🔹انسان احتیاج دارد به #تذکر. در یادآوری، نتایج بزرگی هست که در دانستن، آن نتایج نیست. خیلی چیزها را انسان میداند، اما باید مرتب به انسان #یادآوری بشود. توجه کنیم که ما کجا هستیم، چه کار داریم میکنیم، #هدف چیست؟ هدف، این یک شاهی صنار #دنیا نیست، که ما به خاطر آن، #وظیفه_بزرگ را فراموش کنیم و #اهداف_عالی را زیر پا بگذاریم. هدف، مدح و تمجید این و آن نیست، که مثلاً فرض بفرمائید چند صباحی به یک کرسی‌ای تکیه بزنیم، چهار نفر جلوی ما خم و راست بشوند یا اطاعت کنند. اینها که برای بشر کوچک است. #هدف، #فلاح است؛ نجاح است؛ «قد افلح المؤمنون؛ مومنان رستگار شدند». [مومنون، ۱] باید آن را هدف گرفت. باید به فکر #زندگی_حقیقی بود، که این زندگی حقیقی شروع خواهد شد؛ حالا دیر یا زود، برای همه‌ی ماها، چند روز دیگر، چند ساعت دیگر، چند سال دیگر؛ بالاخره آن زندگی حقیقی با مرگ مادی و جسمانی آغاز خواهد شد. هدف این است که آنجا را آباد کنیم؛ همه‌ی اینها مقدمات است. بیانات‌مقام‌‌معظم‌رهبری‌ ۸۹/۱/۱۶ منبع: وبسایت‌ دفتر حفظ‌ ونشر آثار مقام‌ معظم‌ رهبری #امام_خامنه‌ای @tabyinchannel #انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد

🎥 حال خوبی که در ذهن دانش‌‌آموزان‌ می‌ماند‌ 🔹معلمی در یکی از مدارس جنوب شهر تهران به شاگردانش گفته عکس دانش‌آموز محبوبم را داخل جعبه کارتن گذاشتم، هرکس می‌خواهد برود و ببیند! ✍ یکی از عوامل مهم در تربیت محبت است که تاثیر چشمگیری در تربیت کودک دارد. این مربی با یک خلاقیت ساده این گونه محبت را در دل دانش آموزان افزایش می دهد. ❤️وقتی که عشق و محبت در دل کودک لانه کرد براحتی می توان تاثیر کلام و فعل معلم را پس از آن در کودک دید. پس می توان با خلاقیت و نوآوری به جای تشویق و تنبیه های کم اثر از عامل پرقدرت محبت برای تربیت استفاده کرد. #تربیت #تجربه_نگاری 🌹🌹🌹 ➖➖➖➖➖➖ @Rahe_Roshd ➖➖➖➖➖➖

✅ امام حسن علیه السّلام: إنَّ أَحسَنَ الحَسَنِ الخُلُقُ الحَسَنِ؛ 🔸نیکوترین نیکو ، خُلق نیکو است. (الخصال ، ص۲۹)

🔰 سخن‌نگاشت | آقای مصباح یک استادِ فکر بود 🔻 رهبر انقلاب، در دیدار دانشجویان: مرحوم آقای #مصباح (رضوان ‌الله ‌علیه) یک استادِ فکر بود... درباره‌ی مسائل فکری یک راهنما و مرشدی بود که میتوانست مرجع و ملجأ باشد. این ‌جور آدمها لازمند که استاد فکر باشند؛ همچنانی که علم استاد میخواهد، فکر هم #استاد میخواهد. ۱۴۰۱/۲/۶ 🌙 @Khamenei_ir

🎞 تنها پناه #امام_خمینی (ره) ⏱ ۴۰ ثانیه ویژه #استوری #وضعیت اینستاگرام | تلگرام | ایتا | آپارات 📻 رادیو توحید @Radio_towhid

🔹 تنها پناه 🔸 #امام_خمینی (ره) جز ذات مقدس او پناهی نداریم. هر چه هست از اوست و هر چه خواهد شد هم از اوست و ما جز یک خدمتگزاری که باز هم توفیقش از اوست، چیزی نیستیم. . باید همه ما توجه داشته باشیم به اینکه ما خودمان چیزی نیستیم، هر چه هست اوست. اگر عنایات او نبود ما هیچ بودیم؛ چنانچه از ازل هم هیچ بودیم و بعدها هم از حیث حیثیت خودمان هیچیم. منتها ما هیچها اشتباه داریم؛ خیال می‌کنیم ما هم یک چیزی هستیم و این یک حجابی است بین ما که امیدوارم خدای تبارک و تعالی این حجاب را بردارد و ما بفهمیم کی هستیم؛ «اللهُمَّ ارِنِی الاشْیاءَ کَما هی». «ارِنِی الاشْیاءَ کَما هُو»، یعنی به حسب احتمال قوی اینکه آن که هستند که صرف تعلق به او هستند، او را نشان بدهد که اگر او را نشان بدهد، معرفت خدا حاصل می‌شود. و اگر آن چیزی که ما همه در حجاب هستیم، آن حجاب برداشته بشود، معلوم می‌شود که غیر از او کسی نیست و چیزی نیست و همه اشکالات در حجابی است که ما داریم، گمان می‌کنیم چیزی هستیم. 📻 رادیو توحید @radio_towhid 📱اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله | آپارات روی هر اسم بزنید تا به لینک مربوطه وارد شوید👆

🔊 در آخرین جمعه ماه مبارک رمضان همه با هم برای قدس شریف قیام می‌کنیم و همچون گذشته حمایت خود از فلسطین مظلوم را به گوش جهانیان خواهیم رساند... 💠 فراخوان مشارکت در پویش #در_مسیر_قدس 📌 برای مشارکت در این پویش کافیست از جلوه‌های حضور خود و ملت بزرگ ایران در راهپیمایی باشکوه روز جهانی قدس ۱۴۰۱ عکس و فیلم بگیرید و با عنوان #در_مسیر_قدس در فضای مجازی منتشر و برای ما ارسال کنید. 📷 ارسال تصاویر 🌐https://eitaa.com/media1401 💢 تصاویر ارسال شده ضمن انعکاس در کانال، در قالب آلبوم تصاویر ماندگار در وبسایت معاونت فرهنگی تبلیغی حوزه‌های علمیه خواهران منتشر خواهد شد. #در_مسیر_قدس #آزادی_قدس_خونبهایت #یک_سطل_آب 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🌹@farhangi_whc🌹 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀

🔰 سخن‌نگاشت | رهبر انقلاب، در دیدار دانشجویان: امروز ما ده‌ها میلیون جوانی داریم در کشور که آماده‌ی صعود به قله‌هایند، آماده‌ی حرکت علمی و صعود به قله‌های شرف و عزت ملی. ۱۴۰۱/۲/۶ 🌙 @Khamenei_ir

📩 باران رحمت و لطف الهی 🔻 حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: ماه رمضان، فصل معنویّت، بهار معنویّت، بهار صفا تمام شد؛ روزهای آخر ماه رمضان را میگذرانیم. اگر سرزمین حاصلخیز دلهای شما و جانهای پاک شما ان‌شاءالله تحت تأثیر باران لطیف رحمت و لطف الهی در این ماه قرار گرفته باشد، در آینده میوه‌های خودش را خواهد داد. 🏷 #بهار_قرآن 📥 نسخه قابل چاپ👇 https://farsi.khamenei.ir/photo-album?id=49993

🔰جمعه ۹ اردیبهشت ۱۴۰۱ ساعت ۱۶؛ 👈 سخنرانی تلویزیونی رهبر انقلاب اسلامی به مناسبت روز قدس 🔻 حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی در آخرین جمعه از ماه مبارک رمضان مصادف با روز جهانی قدس به صورت زنده و تلویزیونی سخن خواهند گفت. 🕰 این سخنرانی ساعت ۱۶ روز ۹ اردیبهشت ۱۴۰۱ از رسانه KHAMENEI.IR و شبکه‌های داخلی و برون‌مرزی رسانه ملی پخش خواهد شد. 🌙 @Khamenei_ir

📹 بیان دیدگاه و نظرات |خانم زهراسادات رضوی علوی، مجری برنامه 🔺 در ابتدای دیدار رمضانی دانشجویان با رهبر انقلاب. ۱۴۰۱/۰۲/۰۶ 🌙 @Khamenei_ir

🖊«پذیرش حوزه های علمیه خواهران استان قم» ✍شاید در دنیا کمتر شهری سراغ داریم شاید هم سراغ نداریم که این تعداد از این انسان های دنبال فراگیری دانش دین از زن و مرد شب و روز مشغول مجاهدت معنوی و علمی و فرهنگی باشند. مقام معظم رهبری ۸۹/۷/۲۹ 📕سال تحصیلی ۱۴۰۱ _ ۱۴۰۲ 📚سطوح دو و سه و چهار ⏳آغاز ثبت نام از ۱۵ فروردین ۱۴۰۱ 📌ثبت نام از طریق: ۱. سایت www.paziresh.whc.ir ۲. مراجعه حضوری به مدارس استان 🔖جهت کسب اطلاعات بیشتر نسبت به شرایط ثبت نام، منابع آزمون، آدرس و شماره تماس مدارس به آدرس اینترنتی زیر مراجعه نمایید: Paziresh.whc.ir 🔰@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم

🔆شما هم دعوتید! ✳️از شما دعوت می‌گردد از جامع ترین پرتال قرآنی جهان اسلام و دهها نرم افزار قرآنی تولیدی پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن دیدن فرمائید. 🗓زمان: ۲۷ فروردین تا ۹ اردیبهشت ۱۴۰۱ 🕌مکان: مصلی امام خمینی(ره)، سالن رسانه و فضای مجازی، غرفه فناوری اطلاعات پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی @MaarefQuran