تربیت و آموزش
#روش_اکتشافی 🔲 #پيشنهادها به رغم محدوديت هاى روش اكتشافى، راه هاى بسيارى براى به كار بردن اين روش
#روش_اکتشافی
🔲 #پيشنهادها
به رغم محدوديت هاى روش اكتشافى، راه هاى بسيارى براى به كار بردن اين روش در كلاس درس وجود دارد.
برخى از اين #پيشنهادها عبارت است از:
۴. توجه به اهميت ساخت در #درک_سريع_روابط_جديد
🌀هدف روش اكتشافى اين است كه دانش آموزان را #وادارد كه ادراكات خود را به نحو كم و بيش معينى تجديد سازمان كنند تا بتوانند #روابط_جديد را دريابند.
بنابراين، بحث هاى كاملا بازى كه بدون نتيجه ادامه پيدا مى كند، معمولا مورد توجه #نيست.
🌀اين پيشنهاد كه شما جلسات اكتشافى را سازمان دهيد، مستلزم آن است كه پيش از شروع درس بدانيد از دانش آموزان #انتظار ياد گرفتن چه چيزى را داريد.
🌀 به هر حال، بايد آن قدر #انعطاف داشته باشيد كه به دانش آموزان اجازه دهيد رويه كم و بيش متفاوتى را در پيش گيرند يا فراتر از آنچه تصور كرده ايد، پيش روند.
🌀 اگر به دانش آموزان فرصت دهيد، احتمالا متعجب مى شويد كه چقدر #از_آنها مى توانيد #ياد_بگيريد!
🌀در حقيقت، اين يكى از برترى هاى روش اكتشافى بر يادگيرى برنامه اى است.
@Tarbiatm
🔷 #سوال_کردن به جای نصیحت و نهی مستقیم...
🔰امام صادق (ع) وقتی می خواهد به فرزند خود بگوید: لباست بلند است، آن را كوتاه كن؛ به جای امر كردن می گوید: یا بنی ألا تطهر قمیصك؛ عزیزم، آیا پیراهنت را پاكیزه نمی كنی؟
📍تفسیر نورالثقلین، ج ۵، ص ۴۵۴.
⚠️ معصومان (ع) كمتر دیگران را به صورت مستقیم از كاری نهی می كردند، بلكه به شیوه های گوناگون آنها را از كار خلاف باز می داشتند و نیز راه جایگزینی ارائه می كردند و یا اینكه به جای نهی كردند افراد، صور نهی را از دسترس آنان دور می كردند یا از بین می بردند.
@Tarbiatm
#تربیت_فرزند
🔆 محبت و تبعیت
✅یکی از آثار #محبت، تبعیت است.
🔴اگر فرزند غرق در محبت والدین باشد به راحتی در خط قرمزهای آزادی از آنها تبعیت می کند.
🔻 #کم_توقع_بودن یکی از معجزات محبت به فرزند است.
💠توجه به این نکات، نگرانی ما را در مورد آزادی فررندانمان رفع می کند.
@Tarbiatm
🌼 #پنجاه_راه_ساده
🌠 #برای_علاقه_مند_کردن_فرزند
📚 #به_درس_خواندن
📖 #شماره_پانزده : برای خواندن دلیل های عملی بیاورید: #شغلِ_شما
#تصویر_باز_شود🔼
🔷هر روز یک روش
در #کانال_تربیتی_و_آموزشی
@Tarbiatm
#وظیفه_ما_در_کمبودهای_کشور
💠اين حرف كه ديگران در شرايط امروز ايران بهتر مىتوانند كارگشا باشند يک شعار و يک فريب است.
💠ولى اين حرف كه همين مسئولان مىتوانند بهتر از اين كار كنند، اين مطلوبى است كه رهبرى هم از آنها مىخواهد و حتى راه انتقاد را هم نشان مىدهد.
💠و از اين دو حرف گذشته، اين هم يک سؤال است كه من و تو در برابر كمبودها و نارسايىها چه بايد بكنيم؛
#تضعيف كنيم، #توجيه كنيم يا به #تكميل برخيزيم؟
🔆 حقيقت اين است كه:
⛔ #تضعيف، جنايت است.
🔴 #توجيه، حماقت است.
✅ #تكميل، رسالت ماست.
📚از وحدت تا جدایی / ص 22
@Tarbiatm
کانال تربیتی و آموزشی
تربیت و آموزش
#روش_اکتشافی 🔲 #پيشنهادها به رغم محدوديت هاى روش اكتشافى، راه هاى بسيارى براى به كار بردن اين روش
#روش_اکتشافی
🔲 #پيشنهادها
به رغم محدوديت هاى روش اكتشافى، راه هاى بسيارى براى به كار بردن اين روش در كلاس درس وجود دارد.
برخى از اين #پيشنهادها عبارت است از:
👈 ۵. مناسب تر بودن اين روش براى #دانش_آموزان_باهوش
🌀توجه داشته باشيد كه روش اكتشافى براى دانش آموزان باهوش، متكى به نفس، با انگيزه كافى و براى موضوعاتى كه رفتار پايانى مشخص ندارند، #مناسب_تر است.
🌀اگرچه بسيارى از معتقدان روش اكتشافى بر اين نظرند كه اين روش مى تواند در همه سطوح، با همه دانش آموزان با #استعدادهاى گوناگون و براى تمام موضوعات درسى به كار رود، ولى بديهى است كه در بعضى موقعيت ها #بهتر از موقعيت هاى ديگر به كار مى رود.
🌀براى مثال، احتمال بسيارى وجود دارد كه كودكان خردسال استفاده كاملى از اين روش #نكنند.
🌀به علاوه، اين نتيجه گيرى به نظر معقولانه است كه گرچه كودكان باهوش و #متكى به نفسى كه به مدرسه و يادگيرى علاقه مند هستند ممكن است با يك برنامه #ثابت و پيگير اكتشافى پيشرفت كنند،
🌀ولى چنين برنامه اى براى كودكان كم هوش تر ـ بعد از مشاهده مكرّر همكلاسانى كه از كسب بينش اظهار رضايت مى كنند ـ ممكن است #دلسردكننده باشد.
@Tarbiatm
#هشدارها_و_نکتههای_تربیتی
🔄 #تربیت هر آن چیزی است که برروی متربی اتفاق میافتد ...
🔆انگیزهها و نیازهای ناهشیار،
🚒حوادث و وقایع ناخواسته،
😰دردها و رنجهای ناخوشایند،
📧آموزهها و یادگیریهای نامرئی
#مهمترین، #مرموزترین و #پنهانترینِ عوامل تربیت و شکل دادن #رفتار و #شخصیت آدمی محسوب میشوند.
💠💠 تربیت هر آن چیزی است که برروی متربی اتفاق میافتد و منجر به #تغییر او میشود؛
⬅↖خواه مستقیم یا غیر مستقیم،
⬜⬛خواه پنهان یا آشکار،
🔘⭕خواه عمدی یا غیر عمدی
➕➖و خواه مثبت یا منفی
📛و اگر بتوان از همهی وقایع و محرکها و رویدادهای #منفی و #مثبت استفادهی سازنده کرد آن گاه #تهدیدها و #بحرانهای_زندگی نیز به #فرصتها و بسترهای کمالزا تبدیل میشود.
📜کانال تربیتی و آموزشی
@Tarbiatm