#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🔴 #معلمی می گوید من از روش پاداش دادن و مدیریت رفتار در کلاس خود استفاده #نمی_کنم. 🌀 او می گوید در ابتدای کارم، مانند #بسیاری از معلمان، از شکلهای #نمودارهای_رفتاری و #برچسبهای_امتیازدهی و #پاداش_دهی_به_رفتار استفاده می کردم، 🔴 اما به تدریج متوجهِ #اشتباه_خودم شدم که بیشتر روشهای مدیریت رفتار یک نوعی #کنترل هستند. که از طریق آنها تنها می توان رفتار دانش آموزان را #کنترل کرد. 🌀اما لازم است دانش آموزان یاد بگیرند چگونه #رفتار خود را #کنترل_کنند. 🌀آنها با #تمرین و از طریق #کسب_تجربه، از #اشتباهات خود کنترل رفتار خود را می آموزند. 🌀 البته معلم و مربی در چنین شرایطی ... 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🌀 دانش آموزان با #تمرین و از طریق #کسب_تجربه، از #اشتباهات خود #کنترل_رفتار خود را می آموزند. 🌀 البته معلم در چنین شرایطی مجبور است کمی #سخت_تر کار کند، 🌼اما در نهایت #روابط بین معلم و دانش آموزان و دانش آموزان با یکدیگر ساخته شده است 🌼و یادگیری #توانایی _سفارشی_کردن نحوه ی برخورد با هر وضعیت، #محیطی_بسیار_سالم و کلاسی شادتر می سازد. 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#کودک_خجالتی اگر #كودک_خجالتی داريد با اين روش كودک را اجتماعی كنيد: 🎤 #بازی مصاحبه‌: یک میکروفن خیالی جلوی فرزندتان بگیرید و با او مصاحبه کنید. 🍛🎨نظر او را درباره #رنگ لباسش، آب و هوا، #غذای مورد علاقه‌اش و… بپرسید و تا می‌توانید این مصاحبه را طولانی کنید. 👈با این کار فرزندتان هم ابراز نظر و عقیده‌اش را #تمرین می‌کند و هم #صحبت_کردن مقابل جمعیت را یاد می‌گیرد. #تربیت_فرزند @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🔴 #معلمی می گوید من از روش پاداش دادن و مدیریت رفتار در کلاس خود استفاده #نمی_کنم. 🌀 او می گوید در ابتدای کارم، مانند #بسیاری از معلمان، از شکلهای #نمودارهای_رفتاری و #برچسبهای_امتیازدهی و #پاداش_دهی_به_رفتار استفاده می کردم، 🔴 اما به تدریج متوجهِ #اشتباه_خودم شدم که بیشتر روشهای مدیریت رفتار یک نوعی #کنترل هستند. که از طریق آنها تنها می توان رفتار دانش آموزان را #کنترل کرد. 🌀اما لازم است دانش آموزان یاد بگیرند چگونه #رفتار خود را #کنترل_کنند. 🌀آنها با #تمرین و از طریق #کسب_تجربه، از #اشتباهات خود کنترل رفتار خود را می آموزند. 🌀 البته معلم و مربی در چنین شرایطی ... 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🌀 دانش آموزان با #تمرین و از طریق #کسب_تجربه، از #اشتباهات خود #کنترل_رفتار خود را می آموزند. 🌀 البته معلم در چنین شرایطی مجبور است کمی #سخت_تر کار کند، 🌼اما در نهایت #روابط بین معلم و دانش آموزان و دانش آموزان با یکدیگر ساخته شده است 🌼و یادگیری #توانایی _سفارشی_کردن نحوه ی برخورد با هر وضعیت، #محیطی_بسیار_سالم و کلاسی شادتر می سازد. 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🔴 #معلمی می گوید من از روش پاداش دادن و مدیریت رفتار در کلاس خود استفاده #نمی_کنم. 🌀 او می گوید در ابتدای کارم، مانند #بسیاری از معلمان، از شکلهای #نمودارهای_رفتاری و #برچسبهای_امتیازدهی و #پاداش_دهی_به_رفتار استفاده می کردم، 🔴 اما به تدریج متوجهِ #اشتباه_خودم شدم که بیشتر روشهای مدیریت رفتار یک نوعی #کنترل هستند. که از طریق آنها تنها می توان رفتار دانش آموزان را #کنترل کرد. 🌀اما لازم است دانش آموزان یاد بگیرند چگونه #رفتار خود را #کنترل_کنند. 🌀آنها با #تمرین و از طریق #کسب_تجربه، از #اشتباهات خود کنترل رفتار خود را می آموزند. 🌀 البته معلم و مربی در چنین شرایطی ... 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🌀 دانش آموزان با #تمرین و از طریق #کسب_تجربه، از #اشتباهات خود #کنترل_رفتار خود را می آموزند. 🌀 البته معلم در چنین شرایطی مجبور است کمی #سخت_تر کار کند، 🌼اما در نهایت #روابط بین معلم و دانش آموزان و دانش آموزان با یکدیگر ساخته شده است 🌼و یادگیری #توانایی _سفارشی_کردن نحوه ی برخورد با هر وضعیت، #محیطی_بسیار_سالم و کلاسی شادتر می سازد. 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🌀 دانش آموزان با #تمرین و از طریق #کسب_تجربه، از #اشتباهات خود #کنترل_رفتار خود را می آموزند. 🌀 البته معلم در چنین شرایطی مجبور است کمی #سخت_تر کار کند، 🌼اما در نهایت #روابط بین معلم و دانش آموزان و دانش آموزان با یکدیگر ساخته شده است 🌼و یادگیری #توانایی _سفارشی_کردن نحوه ی برخورد با هر وضعیت، #محیطی_بسیار_سالم و کلاسی شادتر می سازد. 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🔴 #معلمی می گوید من از روش پاداش دادن و مدیریت رفتار در کلاس خود استفاده #نمی_کنم. 🌀 او می گوید در ابتدای کارم، مانند #بسیاری از معلمان، از شکلهای #نمودارهای_رفتاری و #برچسبهای_امتیازدهی و #پاداش_دهی_به_رفتار استفاده می کردم، 🔴 اما به تدریج متوجهِ #اشتباه_خودم شدم که بیشتر روشهای مدیریت رفتار یک نوعی #کنترل هستند. که از طریق آنها تنها می توان رفتار دانش آموزان را #کنترل کرد. 🌀اما لازم است دانش آموزان یاد بگیرند چگونه #رفتار خود را #کنترل_کنند. 🌀آنها با #تمرین و از طریق #کسب_تجربه، از #اشتباهات خود کنترل رفتار خود را می آموزند. 🌀 البته معلم و مربی در چنین شرایطی ... 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm