تربیت و آموزش
#داشتن_کلاس_خوب 🌼 چه عواملی در داشتن یک کلاس خوب موثر هستند؟ 🌀 #تعریف_خلاقیت: 🔷 خلاقیت به کارگیری
#داشتن_کلاس_خوب
🌼 چه عواملی در داشتن یک کلاس خوب موثر هستند؟
🔷 خلاقیت یکی از جنبه های اصلی #تفکر یا اندیشیدن است .
🔆 #تفکر عبارت است از فرایند بازآرایی یا تغییر اطلاعات و نمادهای کسب شده موجود در حافظه بلندمدت .
🌀 تفکر بر دو نوع است :
۱- تفکر #همگرا
۲- تفکر #واگرا
🔄 #تفکر_همگرا عبارت است از فرایند #بازآرایی یا #دوباره_سازی اطلاعات و نمادهای کسب شده موجود در حافظه بلندمدت .
🔀 #تفکر_واگرا عبارت است از فرایند #ترکیب و #نوآرایی_اطلاعات و نمادهای کسب شده موجود در حافظه درازمدت ،
👈 #خلاقیت یعنی #تفکر_واگرا.
🌀 براساس این تعریف خلاقیت ارتباط مستقیمی با قوه #تخیل یا توانایی #تصویرسازی_ذهنی دارد.
ادامه دارد...
@Tarbiatm
تربیت و آموزش
#داشتن_کلاس_خوب 🌼 چه عواملی در داشتن یک کلاس خوب موثر هستند؟ 🔷 خلاقیت یکی از جنبه های اصلی #تفکر
#داشتن_کلاس_خوب
🌼 چه عواملی در داشتن یک کلاس خوب موثر هستند؟
🌀 توانایی #خلاقیت عبارت است از فرایند تشکیل #تصویرهایی از پدیده های ادراک شده در ذهن
🌀 خلاقیت عبارت است از فرایند یافتن #راههای_جدید برای انجام دادن بهتر کارها
🌀 خلاقیت یعنی توانایی #ارائه_راه_حل_جدید برای حل مسائل
🌀 خلاقیت یعنی #ارائه_فکرها و #طرحهای_نوین برای تولیدات و خدمات جدید استمرار آن پس از غیبت آن پدیدهها.
@Tarbiatm
تربیت و آموزش
#داشتن_کلاس_خوب 🌼 چه عواملی در داشتن یک کلاس خوب موثر هستند؟ 🔃 معلم تاثیر مستقیم زیادی بر رفتار د
#داشتن_کلاس_خوب
🌼چه عواملی در داشتن یک کلاس خوب موثر هستند؟
✅ ۲. #افزایش_رفتار_مطلوب در دانش آموزان
🌀 گاه دیده میشود که دانش آموزی از عهده انجام کاری #برمیآید اما آن کار را به دفعات لازم انجام #نمیدهد.
✋مثلا #سلام کردن را یاد گرفته است اما به ندرت به افراد بزرگتر از خود سلام میکند یا میتواند #تکالیفش را انجام دهد اما در این کار #سستی نشان میدهد.
👈 در این گونه موارد با استفاده از روشهای افزایش رفتار میتوان رفتار دلخواه را در او افزایش داد.
💠 #روش_تقویت_مثبت برای افزایش رفتارهای مطلوب
#ادامه_دارد..
@Tarbiatm
تربیت و آموزش
#داشتن_کلاس_خوب 🌼چه عواملی در داشتن یک کلاس خوب موثر هستند؟ ✅ ۲. #افزایش_رفتار_مطلوب در دانش آموزا
#داشتن_کلاس_خوب
🌼 چه عواملی در داشتن یک کلاس خوب موثر هستند؟
🔰 #روش_تقویت_مثبت برای افزایش رفتارهای مطلوب
💢 تفاوت #تشویق_و_پاداش با روش #تقویت_مثبت :
🌀 در پاداش دادن افراد هدف ما بطور عمده قدردانی و سپاسگذاری از اعمال گذشته آنهاست و گرچه پاداش یک رفتار معمولا به تکرار آن میانجامد هدف ما از پاداش دادن رفتار ضرورتا #تکرار آن رفتار در آینده #نیست.
🌀 اما در تقویت مثبت هدف الزاما #تکرار_رفتار است یعنی اگر پس از تقویت یک رفتار احتمال وقوع آن رفتار در شرایط همسان آتی افزایش نیابد گفته میشود که تقویت صورت نگرفته است.
💥 فرایندی که در آن ارائه تقویت کننده مثبت بعد از رفتار منجر به #نیرومند شدن آن رفتار میشود.
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#داشتن_کلاس_خوب
🌼 چه عواملی در داشتن یک کلاس خوب موثر هستند؟
🔃 معلم تاثیر مستقیم زیادی بر رفتار دانش آموزان دارد و شاید بتوان گفت که عامل اصلی و مهم تربیت دانش آموزان و نقش پذیری آن ها در مدرسه بستگی به همین تاثیر معلم دارد که به بررسی آن ها خواهیم پرداخت.
✅ ۱– #مدیریت_خلاق_بودن
🔵 خلاقیت دارای سه مؤلفه است:
#تخصص ،
#تفکر_خلاق
#انگیزش که می تواند درونی و بیرونی باشد ،
🌀معلمان روی هر سه این خصوصیات می توانند اثر گذارند ولی بر روی #انگیزش دانش آموزان #بیشتر از دو مؤلفه دیگر #تأثیر_گذار هستند .
🌀 افزایش #خلاقیت_در_مدرسه و #کلاس میتواند به
1️⃣ ارتقای کمیت و کیفیت خدمات
2️⃣ کاهش هزینه ها
3️⃣ جلوگیری از اتلاف منابع
4️⃣ افزایش رقابت
5️⃣ افزایش کارآیی و بهره وری
6️⃣ ایجاد انگیزش و رضایت دانش آموزان
منجر می شود.
🌀 نقش معلم در پرورش خلاقیت :
◀ تحریک و #تشویق دانش آموزان ،
◀ پیدا کردن #ذهنهای_خلاق
◀ و استفاده از #خلاقیت_دیگران است .
🔹 ادامه دارد...
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#داشتن_کلاس_خوب
🌼 چه عواملی در داشتن یک کلاس خوب موثر هستند؟
🔃 معلم تاثیر مستقیم زیادی بر رفتار دانش آموزان دارد و شاید بتوان گفت که عامل اصلی و مهم تربیت دانش آموزان و نقش پذیری آن ها در مدرسه بستگی به همین تاثیر معلم دارد که به بررسی آن ها خواهیم پرداخت.
✅ ۱– #مدیریت_خلاق_بودن
🔵 خلاقیت دارای سه مؤلفه است:
#تخصص ،
#تفکر_خلاق
#انگیزش که می تواند درونی و بیرونی باشد ،
🌀معلمان روی هر سه این خصوصیات می توانند اثر گذارند ولی بر روی #انگیزش دانش آموزان #بیشتر از دو مؤلفه دیگر #تأثیر_گذار هستند .
🌀 افزایش #خلاقیت_در_مدرسه و #کلاس میتواند به
1️⃣ ارتقای کمیت و کیفیت خدمات
2️⃣ کاهش هزینه ها
3️⃣ جلوگیری از اتلاف منابع
4️⃣ افزایش رقابت
5️⃣ افزایش کارآیی و بهره وری
6️⃣ ایجاد انگیزش و رضایت دانش آموزان
منجر می شود.
🌀 نقش معلم در پرورش خلاقیت :
◀ تحریک و #تشویق دانش آموزان ،
◀ پیدا کردن #ذهنهای_خلاق
◀ و استفاده از #خلاقیت_دیگران است .
🔹 ادامه دارد...
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#داشتن_کلاس_خوب
🌼 چه عواملی در داشتن یک کلاس خوب موثر هستند؟
🌀 #تعریف_خلاقیت:
🔷 خلاقیت به کارگیری #تواناییهای_ذهنی برای ایجاد یک فکر یا مفهوم جدید است.
🔷 خلاقیت عبارت است از طی کردن #راهی_تازه یا پیمودن یک راه طی شده قبلی به طرزی نوین.
🔷 خلاقیت یکی از جنبه های اصلی #تفکر یا #اندیشیدن است .
♻ #تفکر عبارت است از فرایند بازآرایی یا تغییر اطلاعات و نمادهای کسب شده موجود در #حافظه_بلندمدت .
🌀 تفکر بر دونوع است :
◀ادامه دارد..
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#داشتن_کلاس_خوب
🌼 چه عواملی در داشتن یک کلاس خوب موثر هستند؟
🔷 خلاقیت یکی از جنبه های اصلی #تفکر یا اندیشیدن است .
🔆 #تفکر عبارت است از فرایند بازآرایی یا تغییر اطلاعات و نمادهای کسب شده موجود در حافظه بلندمدت .
🌀 تفکر بر دو نوع است :
۱- تفکر #همگرا
۲- تفکر #واگرا
🔄 #تفکر_همگرا عبارت است از فرایند #بازآرایی یا #دوباره_سازی اطلاعات و نمادهای کسب شده موجود در حافظه بلندمدت .
🔀 #تفکر_واگرا عبارت است از فرایند #ترکیب و #نوآرایی_اطلاعات و نمادهای کسب شده موجود در حافظه درازمدت ،
👈 #خلاقیت یعنی #تفکر_واگرا.
🌀 براساس این تعریف خلاقیت ارتباط مستقیمی با قوه #تخیل یا توانایی #تصویرسازی_ذهنی دارد.
ادامه دارد...
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#داشتن_کلاس_خوب
🌼 چه عواملی در داشتن یک کلاس خوب موثر هستند؟
🌀 توانایی #خلاقیت عبارت است از فرایند تشکیل #تصویرهایی از پدیده های ادراک شده در ذهن
🌀 خلاقیت عبارت است از فرایند یافتن #راههای_جدید برای انجام دادن بهتر کارها
🌀 خلاقیت یعنی توانایی #ارائه_راه_حل_جدید برای حل مسائل
🌀 خلاقیت یعنی #ارائه_فکرها و #طرحهای_نوین برای تولیدات و خدمات جدید استمرار آن پس از غیبت آن پدیدهها.
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#داشتن_کلاس_خوب
🌼چه عواملی در داشتن یک کلاس خوب موثر هستند؟
✅ ۲. #افزایش_رفتار_مطلوب در دانش آموزان
🌀 گاه دیده میشود که دانش آموزی از عهده انجام کاری #برمیآید اما آن کار را به دفعات لازم انجام #نمیدهد.
✋مثلا #سلام کردن را یاد گرفته است اما به ندرت به افراد بزرگتر از خود سلام میکند یا میتواند #تکالیفش را انجام دهد اما در این کار #سستی نشان میدهد.
👈 در این گونه موارد با استفاده از روشهای افزایش رفتار میتوان رفتار دلخواه را در او افزایش داد.
💠 #روش_تقویت_مثبت برای افزایش رفتارهای مطلوب
#ادامه_دارد..
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#داشتن_کلاس_خوب
🌼 چه عواملی در داشتن یک کلاس خوب موثر هستند؟
🔰 #روش_تقویت_مثبت برای افزایش رفتارهای مطلوب
💢 تفاوت #تشویق_و_پاداش با روش #تقویت_مثبت :
🌀 در پاداش دادن افراد هدف ما بطور عمده قدردانی و سپاسگذاری از اعمال گذشته آنهاست و گرچه پاداش یک رفتار معمولا به تکرار آن میانجامد هدف ما از پاداش دادن رفتار ضرورتا #تکرار آن رفتار در آینده #نیست.
🌀 اما در تقویت مثبت هدف الزاما #تکرار_رفتار است یعنی اگر پس از تقویت یک رفتار احتمال وقوع آن رفتار در شرایط همسان آتی افزایش نیابد گفته میشود که تقویت صورت نگرفته است.
💥 فرایندی که در آن ارائه تقویت کننده مثبت بعد از رفتار منجر به #نیرومند شدن آن رفتار میشود.
@Tarbiatm
#داشتن_کلاس_خوب
🌼 چه عواملی در داشتن یک کلاس خوب موثر هستند؟
🔃 معلم تاثیر مستقیم زیادی بر رفتار دانش آموزان دارد و شاید بتوان گفت که عامل اصلی و مهم تربیت دانش آموزان و نقش پذیری آن ها در مدرسه بستگی به همین تاثیر معلم دارد که به بررسی آن ها خواهیم پرداخت.
✅ ۱– #مدیریت_خلاق_بودن
🔵 خلاقیت دارای سه مؤلفه است:
#تخصص ،
#تفکر_خلاق
#انگیزش که می تواند درونی و بیرونی باشد ،
🌀معلمان روی هر سه این خصوصیات می توانند اثر گذارند ولی بر روی #انگیزش دانش آموزان #بیشتر از دو مؤلفه دیگر #تأثیر_گذار هستند .
🌀 افزایش #خلاقیت_در_مدرسه و #کلاس میتواند به
1️⃣ ارتقای کمیت و کیفیت خدمات
2️⃣ کاهش هزینه ها
3️⃣ جلوگیری از اتلاف منابع
4️⃣ افزایش رقابت
5️⃣ افزایش کارآیی و بهره وری
6️⃣ ایجاد انگیزش و رضایت دانش آموزان
منجر می شود.
🌀 نقش معلم در پرورش خلاقیت :
◀ تحریک و #تشویق دانش آموزان ،
◀ پیدا کردن #ذهنهای_خلاق
◀ و استفاده از #خلاقیت_دیگران است .
🔹 ادامه دارد...
🌷 #کانال_تربیت_و_آموزش
@Tarbiatm