#آموزش_ماهرانه_فکر_کردن
یا آموزش مهارتهای فکری؟؟
👥برخی از معلمان ممکن است تصمیم بگیرند #زمان_مناسب_فلسفه برای کودکان را همان زمانی قرار دهند که معمولا به
خواندن🗣
و نوشتن ✍️
اختصاص دارد،
👆 اما آنها دربارهی سازگاری این رویکرد با رویکردهای سنتیتر #مهارتهای_زبانی تامل باید داشته باشند.
❌منظور این نیست که کودکان را وادار کنیم تحلیلگران زبانشناسی شوند
بلکه برعکس،
🔵برای آن است که بیاموزند برای استدلالهای جدی ارزش قائل شوند تا در موقع نیاز بتوانند حضور یا فقدان آنها را در آنچه که میخوانند 🗣
و مینویسند ✍️ درک کنند.
✅به بیان دیگر، فلسفه فقط تا جایی با هنرهای زبانی همخوانی دارد که دغدغهی هنرهای زبانی تفکر 🤔باشد.
✅لازمه ی چنین آموزشی به کارگیری #داستانهای_غنی از نظر متن است...
@Tarbiatm
تربیت و آموزش
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 💡عمق و شگفتی نیایش امام کاظم(ع) این است که از خداوند نمیخواهد که او را از «
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی
✨ روانشناسان معتقدند در #فرایند_یاددهی،
👤 #وظیفه_مربی
#خارج_کردن_ذهن_دانشآموز
👈از حالت تعادل به #عدم_تعادل،
👈از سیری به #گرسنگی،
👈از اشباع کاذب به #اشتهای حقیقی
و 👈از اقناع علمی به #کنجکاوی علمی است.
❌در حالی که بسیاری از مربیان ،
#برعکس_عمل_می_کنند و آن قدر متربی را از مطالب دینی #اشباع می کنند که دیگر #علاقه ای برای شنیدن مسائل دین #ندارد.
✅در واقع لازمهی پیشرفت و ارتقای مراحل تحول روانی، خارج شدن از سازشیافتگیهای #قبلی و تعادلهای پیشین برای ورود به سازگاریها و #تعادلهای_جدید است.
⚡ پس تا تعادلهای قبلی به هم نخورد، ارگانیسم برای جبران #عدم_تعادل به سوی تعادل بالاتر تحریک نمیشود و #تعادل_متعالیتر و پایدارتر حاصل نمیگردد.
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#اوقات_فراغت_فرزند
🔵 ۴. وقت کجا؟! طلا کجا؟
🔸 برای یادگیری هر کدام از هنرها، علوم، کامپیوتر و... به چند ساعت نیاز است!؟
💬 امام علی(ع)فرمودند: «از دست دادن فرصتها، غصه آور و ناراحت کننده است.»
👈در مرحله دوم رشد؛ مفاهیمِ #زمان و ارزش #وقت و #سرعت_گذر آن را، به فرزندتان تفهیم کنید.
🔹 درک بهتر زمان، به بچه ها کمک می کند که عمر و مخصوصاً نوجوانی و جوانی خود را تباه نکنند.
https://eitaa.com/Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
🌼 #پنجاه_راه_ساده
🌠 #برای_علاقه_مند_کردن_فرزند
📚 #به_درس_خواندن
📖 #شماره_بیست_و_سه:
در خانواده داستان های تجربه ی زبانی خلق کنید.
#تصویر_باز_شود🔼
🔷هر روز یک روش
در #کانال_تربیتی_و_آموزشی
@Tarbiatm
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#مجموعه_درس_اخلاق
💐🎙 #مقام_معظم_رهبری
🍃🔻 موضوع 🔻🍃
اهمیت #دعا در #عافیت و #گرفتاری
🌹 بسیار زیباست 👌👌
#پیشنهادویژه_دانلود
@Tarbiatm
#پرسش_کلید_یادگیری_است!
🌱🌱🌱🌱
👈پرسیدن سبب میشود تا با گزینههای متفاوتی روبهرو شویم، به دنبال پاسخ باشیم و چیزهای جدید بیاموزیم.
🙇پرسیدن دنیاهای تازهای را به ما نشان میدهد.
❓❓❓❓❓
🔷معلمین محترم اجازه بدهیم دانش آموزان از ما سوال بپرسند و از سوالات مکرر دانش آموزان عصبانی نشوید.
🔶 در آغاز تدریسِ خود ؛ سوالاتی را که می دانید در ذهن دانش آموزان ممکن است ایجاد شود، بپرسید.
(تدریس را با طرح چند سوال آغاز کنید)
@Tarbiatm
تربیت و آموزش
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی ✨ روانشناسان معتقدند در #فرایند_یاددهی، 👤 #وظیفه_مربی #خارج_کردن_ذهن_د
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی
👆 از آنجا که تربیت دینی، خود دارای مراحل معینی در چرخهی تحول روانی است، برای پیمودن مراحل بالاتر باید مراحل قبلی به #پختگی برسد.
🎆 در تربیت دینی، #لازمهی عبور از مرحلهی #الف به مرحلهی #ب آن است که
اصل
#اصل_تعادلجویی موجبات #خروج از مرحلهی قبلی برای ورود به مرحلهی بعدی را فراهم آورد.
🔄بدینترتیب، اصل تعادلجویی که «ژانپیاژه»، روانشناس، آن را به عنوان کلید تحول روانی بشر تلقی میکند، حاکی از آن است که لازمهی پیشروی به مراحل بالاترِ رشد، مستلزم تعادلجویی پیدرپی است که بر اثر #برهمخوردن_تعادلهای مراحل قبل حاصل میشود.
👤مربی باید قبل از آموزشهای دینی ، زمینه این عدم تعادل را در #متربی ایجاد نماید.
🔸ادامه دارد...
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#اوقات_فراغت_فرزندان
✅ همراه با فرزندتان بیندیشید:
💬 «به نظر تو، در ۳۰ ثانیه چه کارهای مثبتی می توان انجام داد؟»
✅ جدول برنامه ریزیِ روزانه ای برای فرزندتان تهیه کنید و برای تداومِ تعهد به آن، به او کمک کنید؛ البته مواظب باشید که از برنامه ریزی، خسته یا دلزده نشود.
✅ به فرزندتان بگویید:
💬 «وقت طلا نیست و از آن ارزشمندتر است؛ چراکه وقت را با طلا نمی شود خرید.»
https://eitaa.com/Tarbiatm
🌼 #پنجاه_راه_ساده
🌠 #برای_علاقه_مند_کردن_فرزند
📚 #به_درس_خواندن
📖 #شماره_بیست_و_چهار:
برای خانواده دفتر یادگاری درست کنید.
#تصویر_باز_شود🔼
🔷هر روز یک روش
در #کانال_تربیتی_و_آموزشی
@Tarbiatm 👈
#داستان_برخورد_معلم
😡 معلم از دست دانش آموز کلافه شده بود... عصبانی پیشم آمد.
به من گفت علی در کلاس دائما باعث برهم خوردن کلاس و بی نظمی و اختلال در تدریسم می شود.
بعد از گفتن این مطلب ، حتی یک لحظه نایستاد و بدون اینکه گفت و گویی صورت بگیرد، رفت. ☹️
🌀اما ماجرا تمام نشد.
معلم دائما از او #شکایت می کرد و یا از کلاس #اخراجش می کرد.
🌀هر روز این #مقابله و درگیری بین دانش آموز و معلم بیشتر می شد تا جایی که معلم
بعد از چند بار #جابه_جایی علی و در کنار افراد مختلف نشاندن او
#تصمیم بر #اخراج_دائمی
و #احضار_والدینش گرفت!!!
❓آیا #تصمیم معلم صحیح است؟
❓آیا #بهترین روش جابه جایی او بود؟
❓ #مشکل این دانش آموز چگونه حل می شد؟
ادامه دارد...
@Tarbiatm
تربیت و آموزش
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 👆 از آنجا که تربیت دینی، خود دارای مراحل معینی در چرخهی تحول روانی است، ب
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی
👆با این وصف، #هنر_مربی و معلم برای پرورش حس دینی متربی،
❌ در #ایجاد_دانستهها، #معلومات و #دانشصوری و #حفظی دینی نیست،
✅بلکه #ایجاد_نیاز و #خلاء و #عدم_تعادل به منظور ساختارشناختی و عاطفی است
🌊 تا از این طریق، آنها به مدد اصل تعادلجویی، خود در #رفع_تشنگی، به #جست و جوی آب بپردازند.
🎆#مربی و معلم اصلی و همیشگی بشر؛ « #فطرت» است،
پس باید در تربیت برای متربی از طریق این #قانون که در #طبیعتش نهفته است، استفاده کرد.
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#اوقات_فراغت_فرزندان
🔵 ۵. تفریح و ورزش
🔹 در بین ورزشها، پیامبر اکرم(ع) #سوارکاری، #شنا و #تیراندازی را سفارش می فرمایند.
🔸 تفریحات فرزندتان را جهت دار کرده و رشد جسمی و روحی و مذهبی را در آن لحاظ کنید.
🔹 یکی از ورزشهایی که در رشد جسم و روح فرزندان تأثیر بسیار دارد، #کوهپیمایی است که فواید کم نظیری در بر دارد:
#استقامت،
#کمک_به_همراهان،
#تجربۀ_کار_تیمی،
#تمرین_کم_حرف_زدن و ...
https://eitaa.com/Tarbiatm
🌼 #پنجاه_راه_ساده
🌠 #برای_علاقه_مند_کردن_فرزند
📚 #به_درس_خواندن
📖 #شماره_بیست_و_پنج:
مراجعه به کتابخانه را در روال کارهای جمعی خانواده قرار دهید.
#تصویر_باز_شود🔼
🔷هر روز یک روش
در #کانال_تربیتی_و_آموزشی
@Tarbiatm 👈
تربیت و آموزش
#داستان_برخورد_معلم 😡 معلم از دست دانش آموز کلافه شده بود... عصبانی پیشم آمد. به من گفت علی در ک
#داستان_برخورد_معلم
👆ادامه داستان....
😤 من هم که از این روند معلم کلافه شده بودم،
با ظرافت از ایشان خواستم تا دو سه جلسه دیگر علی را تحمل کند و به من اجازه بدهد تا در کلاسش بروم...
👤ایشان هم که نمی توانست حرف من را زمین بگذارد با اکراه پذیرفت...
💠 من هم دو سه جلسه در کلاسها شرکت کردم اما در همین مدت به نکات جالبی رسیدم...
👂از مشاهده رفتار و حرکات بدن علی متوجه شدم که این دانش آموز ۵٠% ناشنواست.
👂او مشکل شنوایی داشت و فقط از لب خوانی و حداقل شنوایی که داشت، می توانست با معلم و کلاس ارتباط برقرار کند!
✅ وقتی این مسأله را با معلم در میان گذاشتم، حسابی شرمنده شد...
🔴 واقعا بعضی وقتها،
#عدم_آگاهی و #مهارت ما،
مثل درست #مشاهده_نکردن،
می تواند به بچه ها ضربه های عمیقی را بزند.
🔷 البته خدا را شکر، بعد از #حل مساله شنوایی علی، مشکلش با معلم و البته مشکلات دیگرش که کسی منشأش را نمیدانست حل شد.
@Tarbiatm