•| مَلْجَأ |•
کاش من میفهمیدم اساتیدی که نمره کم میدن انگیزشون چیه
هیچ وقت نمیتونند درک کنند دانشجو برای آیندهش برنامه داره و همین یک نمره ای که ناعادلانه ازش کم میکنند چقدر روی معدلش تاثیر میذاره و اونو از اهدافش دور میکنه.
•| مَلْجَأ |•
هیچ وقت نمیتونند درک کنند دانشجو برای آیندهش برنامه داره و همین یک نمره ای که ناعادلانه ازش کم میک
چرا باید با وجود اینکه سوالای احتمالی از قبل مشخص شده بوده، یکی بیست بشه و یکی نوزده؟ در حالی که پاسخ های احتمالی شبیه همه.
•| مَلْجَأ |•
چرا باید با وجود اینکه سوالای احتمالی از قبل مشخص شده بوده، یکی بیست بشه و یکی نوزده؟ در حالی که پاس
وقتی به این فکر میکنم که برای خدا درس بخون و اینا برات مهم نباشه خودش هواتو داره، آروم میشم . . .
اما این رسمش نبود !
اگه یه روز استاد شدی، فضای دانشگاه رو مملو از نگرانی نکن برای دانشجو. نذار حس کنه به تلاشش پشت پا میزنی. دلگیرش نکن. ناامیدش نکن. سیستم نمره محور روبنداز دور و به تلاشش نگاه کن ! امیدوارش کن. استعدادهاش رو محدود نکن با نمره ای که میزاری تو کارنامش و میفرستیش به فضای رقابتیِ ناعادلانه.
•| مَلْجَأ |•
ترکیب ایموجی هایی که منو یاد مَلْجَأ میندازه : ☕️🌱📑🖇
• ماگِچای رویمیز فلزی با صفحۀشیشهای.
• گلدونِ روی میز کنار سیستم.
• دفترچه ای از جنس خطوط فرضی سیگنال ها و سرورهای مجازی.
• و گیره هایی که پارهکاغذهای یادداشت رو به اوراق وصل میکنه.