💠 ادبیات و کاربرد آن در فقه 🖌 #ابن_هشام در کتاب مغنی بحثی درباره اختلاف اقوال در "عامل اذا" مطرح می کند. ◀️ برخی می گویند عامل اذا فعل شرط است. ◀️ برخی معتقدند عامل اذا فعل جزا است. ❓ سوال این است که این مساله چه ثمره ای در فقه دارد؟؟؟ مثلا در تعبیر "اذا جاءنی اکرمته" چه فرقی است که عامل اذا فعل شرط باشد، یا جزا؟ 🔅🔅🔅 این مساله اختلافی در فقه آثار زیادی دارد؛ مثلا در بحث شرایط ذبح یکی از شرایط "تسمیه" و "گفتن بسم الله" است، که در روایت «اذا ذبحت فسمّ» با لفظ اذا وارد شده است. 🔹 اما در این مساله اختلاف است که زمان گفتن بسم الله کی باشد؟ آیا هم زمان با ذبح یا قبل و یا بعدش؟ 💠 اگر عامل اذا را جزا دانستیم دلالت بر همزمانی دارد، چون اذا ظرف تسمیه می شود. اما اگر عامل را شرط گرفتیم دلالت ندارد، چون رابطه اذا با تسمیه به لحاظ ظرفیت قطع می شود. ⁉️⁉️⁉️ چند در صد قواعد ادبیات کاربردی است؟ 🔅🔅🔅مجموعه ادبیات و فقاهت تمامی کاربردهای فقهی تفسیری قواعد صرف، نحو، بلاغت، لغت و حروف را جمع آوری نموده است و در مجموعه آن را آموزش می دهد. ⃣ مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "ادبیات و فقاهت" 🆔 @adabiatfeghahat_ir

🔆 معماری قرآنی و غربی ⁉️⁉️⁉️ معمولا معماری اسلامی را با بناهای مساجد، حرمها و مانند آن میشناسند و معماری غربی را با برجهای چند طبقه. آیا این تصور صحیح است؟ 🔅 اجمالا می گوییم این تصور را به طور مطلق نمی توان پذیرفت؛ برای پاسخ تفصیلی با ما همراه باشید. 💠 در ادامه با نمونه هایی از معماری اسلامی و غربی آشنا می شویم. #معماری_اسلامی #معماری_غربی ⃣ مرکز علمی و آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "عمران و شهرسازی" 🆔 http://eitaa.com/joinchat/3414097941C2a244d535c

🌐 به گزارش خبرگزاری «حوزه» از اصفهان، آیت الله العظمی حسین مظاهری، رئیس حوزه علمیه اصفهان، با بیان این که شیعه وابسته به حوزه های علمیه است اظهار کردند: ⭕ ما طلبه ها باید سه مرحله را طی کنیم و اگر این مراحل تام نباشد کار ما ناقص است؛ مرحله اول ادبیات است که باید در سالهای ابتدای طلبگی به جایی برسیم که عبارات عربی را بی غلط بخوانیم. چرا که فقه ما منطبق بر ادبیات عربی است و این تسلط بر عربی برای یک طلبه هرچه بیشتر، بهتر بوده. ⭕ متاسفانه تسلط بر ادبیات عربی در سال های اخیر افت کرده است و حوزه علمیه اصفهان که در گذشته در ادبیات عرب سرآمد بوده، باید جبران این خسارت را بکند؛ من از معاون آموزشی حوزه علمیه اصفهان تقاضا دارم روی آموزش تسلط طلبه ها بر ادبیات عرب پافشاری داشته باشند. ⭕ مرحله دوم که لازم طلاب به آن توجه داشته باشند، مرحله سطح یعنی روخوانی است؛ کار ما متوقف بر فقه واصول است و باید چند سالی روخوانی این فقه واصول را داشته باشیم واین امر از تسلط بر ادبیات عرب مشکل تر است و وقتی می خواهیم وارد مرحله سوم بشویم باید آشنا به فقه امام صادق(ع) باشیم. ⃣ مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "ادبیات و فقاهت" 🆔 @adabiatfeghahat_ir

🎵 "صدای ادبیات و فقاهت" 🎬 فصل اول 💐💐💐 انقلاب علمی 💐💐💐 ⃣ از سری دیدگاه ها درباره نظام آموزشی علوم اسلامی 📚 کتاب " #انقلاب_علمی " 🎙 قسمت ۳ بخش ۱ 💠 نظام واحد آموزش و مولفه های آن 💠 #اصول_واحد 🗂 شامل؛ 🔻صلح علوم 🔻اصول واحد استخراج علم 🎛 گروه رسانه ⃣ مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "ادبیات و فقاهت" 🆔 @adabiatfeghahat_ir

📣 اصول استنباط ادبیات ❓ آیا اجتهاد در ادبیات امکان پذیر است و در صورت امکان چند سال طول می کشد؟ 🔵 مهمترین مساله ای که اجتهاد در ادبیات را ممکن می سازد درس "اصول ادبیات" است. 🔅 معلوم است که روش های موجود نمی توانند اجتهاد در ادبیات را حاصل نمایند؛ به این دلیل که از درسی به نام اصول ادبیات خبری نیست. ⁉️⁉️ مگر می شود هنوز اصول ادبیات را نخوانده وارد قواعد ادبیات در علم صرف، نحو، بلاغت و لغت شد. 📣📣 آیا باور دارید که مهمترین و زیربنایی ترین علوم اسلامی اکنون بدون اصول و مبنا تدریس می شود⁉️ 🔆 ممکن است بگویید مسایل ادبی که اختلافی نیست؛ خیر، اکثر قریب اتفاق آنها اختلافی است و خود ادیبان هم با هم اختلاف داشته اند. 💠💠 پس چگونه و بر چه اساسی در ادبیات یک قول را پذیرفته ایم؟ 🔔 مجموعه ادبیات و فقاهت تا کنون قریب 70 جلد کتاب فقط درباره ادبیات اجتهادی تالیف نموده است و صفر تا صد ادبیات را حل نموده، از اصول و مبانی گرفته تا قواعد ادبی. ⃣ مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "ادبیات و فقاهت" 🆔 @adabiatfeghahat_ir

🎵 "صدای ادبیات و فقاهت" 🎬 فصل اول 💐💐💐 انقلاب علمی 💐💐💐 ⃣ از سری دیدگاه ها درباره نظام آموزشی علوم اسلامی 📚 کتاب " #انقلاب_علمی " 🎙 قسمت ۳، بخش ۲ 💠 نظام واحد آموزش و مولفه های آن 💠 #اصول_واحد 🗂 شامل؛ 🔻ریشه اختلافات در علوم حوزوی و دانشگاهی چیست؟! 🔻آیا می توان دریافت #فقیه و #عارف را جمع نمود؟! 🔻ارتباط #عالم_اسلامی با آزمایشگر علوم نوین چیست؟! 🎛 گروه رسانه ⃣ مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "ادبیات و فقاهت" 🆔 @adabiatfeghahat_ir

❓چرا ادبیات عرب را نمی فهمیم؟ 📣 در فارسی هر گاه بگوییم "علی آمد" یا "آمد علی"، در هر دو صورت کلمه علی را فاعل می دانیم. 🔴 اما در عربی به ما گفته می شود که علی در جمله اول مبتدا است نه فاعل، چون بر فعل مقدم شده و فاعل بر فعلش مقدم نمی شود. 😀😞 📣 در فارسی می گوییم سیب خورده شد و سیب را جانشین و نایب از فاعل و انجام دهنده کار نمی دانیم. 🔴 اما در عربی به ما گفته می شود که سیب نایب فاعل است. 😀😞 ◀️ بسیاری از مسایل عربی که امروزه آموزش داده می شود همین وضعیت را دارد. 💠💠💠 چرا ادبیات عرب را نمی فهمیم؟! ⃣ مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "ادبیات و فقاهت" 🆔 @adabiatfeghahat_ir

🔆 درمان سرطان در پزشکی قرآن 🔵 طب گذشته (سنتی) علت را به غلبه یکی از مزاجها مرتبط می داند؛ مثلا شیخ الرییس ابن سینا علت مادی سرطان را سوخته سودا یا صفرا می داند. 🔵 طب جدید نیز معتقد است که سلولها در سرطان رشد غیر کنترل شده دارد. 🔅 اما چرا علما و دانشمندان از قرآن سخنی نگفته اند؟ آیا قرآن درباره سرطان سخنی ندارد؟ 📣 قرآن بیان می نماید: بیماری سرطان به علت عدم اعتدال سلولها در برخی فعالیتهای خاص و در شرایط ویژه حاصل می شود. در واقع سلول کاری که باید نه کم و نه زیاد انجام دهد به صورت غیر معتدل انجام می دهد. 🌐 در واقع طب جدید درست فهمیده است که سلولها رشد غیر کنترل شده دارند. اما اینکه دقیقا چرا این عارضه رخ می دهد را نمی فهمد، در حالیکه قرآن تمامی جزییات آن را بیان نموده است. ⃣ مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "پزشکی قرآن" 🆔 @physician_af

🔆 چرا ادبیات عرب را نمی فهمیم؟ 💠💠 فرض کنید دانشمندان امروزی در علوم پزشکی، دارویی را برای درمان کشف می کنند؛ آیا این دارو فقط مخصوص آنها است؟ یا اینکه عمومیت دارد و برای هر فرد بیماری است، هر چند فارس زبان باشد؟ 💠💠 آیا مسایل ادبیات نیز اینگونه است و قابلیت تعمیم (گسترش) را دارد؟ یا اینکه ادبیات عرب متفاوت از زبان های دیگر همچون فارسی است؟ مثلا چنانچه در مثالهای قبل توضیح دادیم، لفظ 'علی' در جمله "علی آمد" در فارسی فاعل است‏, اما در عربی مبتدا است و فاعلش ضمیر مستتر 'هو' است. 🔆 آیا مطلب به همین صورت است یا اینکه ادبیات عرب نیز قابلیت تعمیم را دارد؟ ⃣ مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "ادبیات و فقاهت" 🆔 @adabiatfeghahat_ir

💡 نقش ادبیات در استنباط 🔵 در میان علوم ادبی: 1️⃣ علم لغت بیشترین نقش در استنباط فقه، تفسیر و دیگر علوم را دارد؛ 2️⃣ علم بلاغت بعد از علم لغت دارای کاربرد زیادی است؛ 3️⃣ علم صرف در رتبه سوم قرار می گیرد؛ 4️⃣ علم نحو در آخر قرار گرفته است. ⃣ مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "ادبیات و فقاهت" 🆔 @adabiatfeghahat_ir

🔅تصفیه آب در شیمی قرآن 🔴 امروزه بر اساس اکتشافات علم شیمی موادی به آب افزوده می شود و دستگاهایی برای این منظور نیز ساخته شده است؛ مانند آب تصفیه کن. 💠💠 آیا قرآن در این باره سخنی نگفته است؟ 🔵 قرآن بیان می نماید که آب خودش دارای خواصی است که ضد عفونی کننده است به گونه ای که حتی می تواند بدترین نوع میکروبهای موجود را نیز خنثی نماید. ◀️ و انزلنا من السماء ماء طهورا. نازل کردیم از آسمان آبی را که دارای ویژگی ضد عفونی کنندگی است. ⃣ مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "فیریک قرآن" 🆔 @physical_chemistry_af

💡 نقش ادبیات در استنباط 📣 علم لغت، بلاغت، صرف و نحو هر کدام در استنباط فقه، تفسیر و علوم اسلامی نقش دارند. 💠💠 لکن علم #نحو کمترین تاثیر و علم #لغت بیشترین نقش را دارا است. 🖌 در حالی که امروزه در آموزش ادبیات، علم نحو بیشترین زمان را به خود اختصاص داده و اصلا از علم لغت خبری نیست. 🧐🧐🧐 🌐 در واقع نظام آموزشی ادبیات متناسب با هدفش طراحی نشده است... ⃣ مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "ادبیات و فقاهت" 🆔 @adabiatfeghahat_ir