▪ ﷽ ▪ ☑ هدف اصلی طلاب علوم دینی، فقاهت به معنای عام آن است؛ یعنی بدست آوردن حکم خداوند در تمام شئون زندگی بشر، در زمینه هایی چون #احکام_عبادات_و_معاملات، مباحث علوم انسانی در بخش های مختلف آن مانند #جامعه_شناسی، #روانشناسی و غیره که در عصر حاضر اهمیت زیادی پیدا کرده و ذهن دانشمندان اسلامی را به خود مشغول داشته است. 🔴 و ارشاد های مقام معظم رهبری -حفظه الله تعالی- مبنی بر تولید علم و تحول در علوم انسانی که چندی است ایشان بر این امر تاکید بسیار دارند، حاکی از این مسئله است. 📎از عوامل مؤثر در تحقق این هدف، تحول در مقدمات این علوم یعنی لغت، صرف، نحو، منطق و بلاغت است. آن چه تا کنون در مباحث علوم ادبی مطرح بوده است، بر اساس اصول و مبانی دو #مکتب_ کوفی_و_بصری بنا نهاده شده است و شخصیت های ادبی بسیاری با کوشش و تلاش خود موجب شکوفایی این علوم گردیده اند. لکن فقهای شیعه نیز دارای مبانی متقن در ادبیات هستند که می توان بر اساس آن مباحث ادبی را پی ریزی نمود. 🔴 در واقع یکی از مبانی اجتهادی #فقیه، #روش_ادبی، آراء و نظرات ادبی او می باشد؛ که پایه و اساس فقاهت او را شکل می دهند... ▪ چرا که در مرحله اول با ادبیات به فهم قرآن و حدیث می پردازد و بعد نوبت به سایر ابزار های فقاهی می رسد. #موسسه_علمی_و_آموزشی_ادبیات_و_فقاهت #انقلا_آموزشی #انقلاب_علمی 🔸〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰🔸 ➡🔶 🌺@adabiatfeghahat_ir🌺 🔶⬅ 🔸〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰🔸

🎉مژده🎉 🎉مژده🎉 👈 پیرو درخواست مخاطبان و برنامه های تبلیغی مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت، 🎧🎧🎧 به لطف خدای متعال طی چند روز آتی اقدام به انتشار صوت مباحث مورد طرح، تحت عنوان « #انقلاب_علمی » نموده و به مرور فعالیت های خود را در این زمینه گسترش خواهیم داد. 📢 منتظر باشید ... ⃣ مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "ادبیات و فقاهت " 🆔 @adabiatfeghahat_ir

🎵 "صدای ادبیات و فقاهت" 🎬 فصل اول 💐💐💐 انقلاب علمی 💐💐💐 ⃣ از سری دیدگاه ها درباره نظام آموزشی علوم اسلامی 📚 کتاب " #انقلاب_علمی " 🎧 قسمت ۱ 🗂 شامل؛ 🔻فقه؛ عمق و فحوای دین 🔻چرا برنامه های دین از متن دین استخراج نمی شود؟ ۱-روش آموزش صحیح ۲-تفاوت نظام آموزشی حوزه و دانشگاه ۳-چینش نامناسب دروس آموزشی ۴-عدم جدایی علم اجتهاد از فقاهت به معنای خاص ⃣ مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "ادبیات و فقاهت" 🆔 @adabiatfeghahat_ir

🎵 "صدای ادبیات و فقاهت" 🎬 فصل اول 💐💐💐 انقلاب علمی 💐💐💐 ⃣ از سری دیدگاه ها درباره نظام آموزشی علوم اسلامی 📚 کتاب " #انقلاب_علمی " 🎙 قسمت ۲ 🗂 شامل؛ 🔻گستردگی علم فقه 🔻چرا "فقاهت"؟؟؟ 🔻ویژگی های فقاهت 🔻معیار های نظام آموزشی 🎛 گروه رسانه ⃣ مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "ادبیات و فقاهت" 🆔 @adabiatfeghahat_ir

🎵 "صدای ادبیات و فقاهت" 🎬 فصل اول 💐💐💐 انقلاب علمی 💐💐💐 ⃣ از سری دیدگاه ها درباره نظام آموزشی علوم اسلامی 📚 کتاب " #انقلاب_علمی " 🎙 قسمت ۳ بخش ۱ 💠 نظام واحد آموزش و مولفه های آن 💠 #اصول_واحد 🗂 شامل؛ 🔻صلح علوم 🔻اصول واحد استخراج علم 🎛 گروه رسانه ⃣ مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "ادبیات و فقاهت" 🆔 @adabiatfeghahat_ir

🎵 "صدای ادبیات و فقاهت" 🎬 فصل اول 💐💐💐 انقلاب علمی 💐💐💐 ⃣ از سری دیدگاه ها درباره نظام آموزشی علوم اسلامی 📚 کتاب " #انقلاب_علمی " 🎙 قسمت ۳، بخش ۲ 💠 نظام واحد آموزش و مولفه های آن 💠 #اصول_واحد 🗂 شامل؛ 🔻ریشه اختلافات در علوم حوزوی و دانشگاهی چیست؟! 🔻آیا می توان دریافت #فقیه و #عارف را جمع نمود؟! 🔻ارتباط #عالم_اسلامی با آزمایشگر علوم نوین چیست؟! 🎛 گروه رسانه ⃣ مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "ادبیات و فقاهت" 🆔 @adabiatfeghahat_ir

🎵 "صدای ادبیات و فقاهت" 🎬 فصل اول 💐💐💐 انقلاب علمی 💐💐💐 ⃣ از سری دیدگاه ها درباره نظام آموزشی علوم اسلامی 📚 کتاب " #انقلاب_علمی " 🎙 قسمت ۴ 💠 نظام واحد آموزش و مولفه های آن 💠 #زبان_واحد 🗂 شامل؛ 🔻روش ها در تمام استنباط های علمی مشترک است. 🔻فقیه، ادیب و طبیب میتوانند با یه روش واحد به اسنتباط مسئله خود بپردازند. 🔻ایجاد همزبانی بین علوم = کوتاه نمودن مسیر حرکت های علمی 🔻کوتاه شدن مسیر اجتهاد؟؟؟ 🤔 🤨🤨🤨 قدرت حل نیاز های #تمدن_اسلامی 🎛 گروه رسانه ⃣ مرکز علمی آموزشی ادبیات و فقاهت 🆔 @ESC_af 🔰 واحد "ادبیات و فقاهت" 🆔 @adabiatfeghahat_ir