#مدرسه_حفظ کلیپ آموزشی حفظ جزء سی سوره مبارکه #نبأ (قسمت هشتم) طرح ملی بشارت ۱۴۵۲ https://eitaa.com/ahlalquran

#تلنگر 💠 آیت الله خوشوقت: گناه گرفتاری می‌آورد، ضیق معاش می‌آورد، ناراحتی روحی می‌آورد. گناه نکنید خدا کمک می‌کند مشکلات حل می‌شود. 🔸🔹🔸 وَمَنْ أَعْرَضَ عَن ذِكْرِي فَإِنَّ لَهُ مَعِيشَةً ضَنكًا وَنَحْشُرُهُ يَوْمَ الْقِيَامَةِ أَعْمَىٰ ﻭ ﻫﺮ ﻛﺲ ﺍﺯ ﻫﺪﺍﻳﺖ ﻣﻦ [ ﻛﻪ ﺳﺒﺐ ﻳﺎﺩ ﻧﻤﻮﺩﻥ ﺍﺯ ﻣﻦ ﺩﺭ ﻫﻤﻪ ﺍﻣﻮﺭ ﺍﺳﺖ ] ﺭﻭﻱ ﺑﮕﺮﺩﺍﻧﺪ ، ﺑﺮﺍﻱ ﺍﻭ ﺯﻧﺪﮔﻲ ﺗﻨﮓ [ ﻭ ﺳﺨﺘﻲ ] ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ، ﻭ ﺭﻭﺯ ﻗﻴﺎﻣﺖ ﺍﻭ ﺭﺍ ﻧﺎﺑﻴﻨﺎ ﻣﺤﺸﻮﺭ ﻣﻰ ﻛﻨﻴﻢ . 🌸(طه، ۱۲۴) https://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات 🌹 یامحمّد یا حبیبی کن شفیعًا لنا یا محمّد یا حبیبی أنت سیّدُنا https://eitaa.com/ahlalquran

#اهل_قرآن #تجربه_کلاسداری سلام خدمت اساتیدبزرگوار ما درطی حفظ هرسوره ی مبارک، صفحه یا صفحات مربوط به ساختار محتوایی آن سوره را از کتاب ساختار سوره های قرآن کریم به صورت یک تابلو تا اتمام حفظ آن سوره روی میز کلاس قرار می‌دهیم تاقرآن آموزان تا پایان سوره مستمرا به حفظ محتوامحور و ساختار آن سوره توجه داشته باشند و در ذهنشان جای بگیرد. 🌸 استاد ابراهیمی_قم https://eitaa.com/ahlalquran

#موفقیت کسی که می‌خواهد کاری را انجام دهد راهش را پیدا می‌کند. و کسی که نمی‌خواهد. بهانه اش را پیدا می‌کند❗️ https://eitaa.com/ahlalquran

#قرآن_ناطق 🌸امام علي(ع) در يكي از سفرها، به طرف كوفه مي آمد. يكي از يهوديان نيز در همان راه حركت میکرد و قصد داشت به اطراف کوفه برود. آن یهودی امام علی را نمي شناخت و چون تا کوفه، هم مسیر بودند ، با هم به سفر خود ادامه دادند . تا اینکه به یک دو راهي رسيدند كه يكي راه كوفه بود و ديگري راه اطراف كوفه. 🍃يهودی ديد كه علی(ع)به راه كوفه نرفت، بلكه در همان راه كه خودش حركت مي كرد آمد. يهودي پرسيد: مگر نگفتي كه عازم كوفه هستم؟ امام پاسخ دادند: آري گفتم. يهودي پرسید: پس چرا به راه كوفه نرفتي و در اين راه با من مي آئي؟ امام علي _علیه السلام_ فرمودند : پيامبر ما اين گونه به ما دستور داده است. هر مسلمان باید رفيق راهش را، هنگام جدائي، تا چند قدم، بدرقه كند. يهودي پرسید: به‌راستي پيامبر شما اين گونه دستور داده است؟ پس مسلما هر كس از پيامبر شما پيروي كرده، به خاطر اين كارهاي بزرگوارانه و اين خصلت نيكو بوده كه از او ديده است. من تو را گواه مي گيرم كه بر دين تو هستم و دين تو را پذيرفتم. آن يهودي همراه امام علي(ع) به سوي كوفه آمد، و تازه در كوفه متوجه شد که آن حضرت حاکم مسلمانان است.❣ 📚اصول کافی ، جلد ۲ ص ۶۷۰ https://eitaa.com/ahlalquran

#الحان_قرآنی 🌸 تلاوت #ترتیل در مقام #حجاز 🔆 سوره مبارک احزاب آیه ۶ تا ۸ https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_۸۲ #حفظ_مادران #برنامه_ریزی سلام من به دلیل نداشتن وقت کافی داشتن فرزندان کوچک وبیماری های مداوم فرزند کوچک نتوانستم تثبیت خوبی داشته باشم هربارکه سعی می کنم شبها بیدارباشم بازهم نمی توانم واین درحالی است که ۱۵بهمن آزمون ده جز دارم هربارکه سعی می کنم مشکلی یاکاری پیش می آیدوسعی من ناکام می شودبه نظرشمابازهم امیدی به موفقیت داشته باشم ☘☘☘☘☘☘ سلام و درود 💐قطعا امید هست تا وقتی خدا در زندگی ما باشد امید هم وجود دارد. اما برنامه ریزی صحیح و تلاش و همت خستگی ناپذیر هم شروط موفقیتند. 🌻در خصوص #حفظ_مادران قبلا هم در کانال صحبت کرده ایم. ضرورتی ندارد شب ها بیدار بمانید. فقط کافیست مهارت استفاده از زمان و به خصوص زمان های مرده و به ظاهر بلااستفاده را تمرین کنید. مثلا 🔸موقع خواباندن بچه، ۵صفحه مرور کنید. 🔹وقت آشپزی ۵ صفحه دیگر 🔸بعد از نماز ۵ صفحه 🔹وقت ظرف شستن نیم جزء استماع کنید 🔸و... یعنی برنامه را خرد کنید و از هر زمانی که می‌شود برای تلاوت و استماع استفاده کنید. 👈به جای شب بیداری با ذهن خسته پیشنهاد می‌کنیم شب ها به موقع بخوابید، استراحت کافی و مطلوب داشته باشید و بین الطلوعین را بیدار بمانید و قرآن بخوانید که بسیار پربرکت و بافضیلت است. 👈منطقی و مطابق شرایط خودتان و استاندارد برنامه ریزی کنید و توقع غیرمنطقی از خود و محفوظاتتان نداشته باشید. 👈برای رسیدن به هر نقطه ای از تسلط و آمادگی بازه زمانی منطقی برای خود قرار دهید و برای جبران کم کاری های گذشته به عجله رو نیاورید. 👈 مطالب مربوط به #نظم و #برنامه_ریزی را در کانال ملاحظه بفرمایید. 👈 برای خود برنامه مباحثه قرار دهید( گرچه تلفنی ) تا الزام و پایبندیتان به انجام برنامه ها بیشتر شود. 🌷 قرآن کریم یار و یاورتان🌷 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran

🌾🌾🌾 🌾🌾 🌾 🌹خدایا! بر محمد و آلش درود فرست و درجه و مرتبه ی مرا نزد مردم بلند مگردان مگر آن که مرا به همان اندازه نزد خودم پست گردانی. 🌹 و عزتی آشکار برایم ایجاد مکن مگر آن که به همان اندازه در باطنم خاکسارم سازی. (دعای مکارم الاخلاق) #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalqurn

🔸🔸🔸 #مولای_مهربان چه فتنه بود که حُسن تو در جهان انداخت که یک دَم از تو نظر بر نمی‌توان انداخت... https://eitaa.com/ahlalquran

#الحان_قرآنی 🌸 تلاوت #تحقیق در مقام #حجاز 🔆 سوره مبارک کوثر https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی امیرالمؤمنین _عليه السلام_ : كسى كه به زوائد(چيزهاى كم اهمّيت) بپردازد، هدف مطلوب خود را از دست می دهد مَنِ اشتَغلَ بالفُضولِ فاتَهُ مِن مُهِمِّهِ المَأمولُ غررالحكم حدیث 8633 https://eitaa.com/ahlalquran

رفتن به ابتدای کانال👆

#والدین_قرآنی وقتی با پسر نوجوانتان صحبت می‌کنید، جملات واضح، روشن، منطقی و به دور از هر توضیح اضافی را انتخاب کنید. چون پسرها از توضيحات اضافي و مكالمات طولاني كلافه شده و شروع به لجبازي مي كنند. https://eitaa.com/ahlalquran

#موفقیت 🔹از قانون بالُن استفاده کن! هر چیزی که به درد بخور نیست را دور بریز تا اوج بگیری ... حیف نیست ذهن و قلبت را پر از چیزهای به درد نخور کنی؟! قلب انسان مؤمن باید جایگاه تجلی آیات نورانی خدا شود. 🌳بَل هوَ آیاتٌ بیّناتٌ فی صُدورِ الذینَ أُوتُوا الْعِلمُ...🌳 https://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات 🌹 الله الله الله لا إله الا الله الله الله الله محمد رسول الله https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی 💥خبرگی و تدریس ✏️ خبره بودن در یک حوزه به خصوص نظیر فیزیک، تاریخ و ریاضیات بدان معنی نیست که فرد خبره شایسته تدریس به دانش‌آموزان است. در واقع، گاهی اوقات خبرگی در تدریس مطلوب تداخل ایجاد می‌کند، 👈زیرا برخی افراد خبره توجه کافی ندارند که چه چیزی برای دانش‌آموزان آسان و چه چیزی برای آنان دشوار است. 📌 برخی از مربیان میان دانش محتوایی مورد نیاز برای خبرگی و دانش محتوایی ضروری برای تدریس مؤثر، تمایز قائل می شوند. 🔹دانش محتوایی آموزشگری؛ شامل دانش مربوط به مشکلات معمول دانش‌آموزان در یادگیری یک موضوع، روش‌های خاص برای درک موضوع و راهبردهایی مؤثر برای غلبه دانش‌آموزان بر دشواری‌ها می‌شود. معلمان مجرب معمولا در نظارت بر یادگیری دانش آموزان و ارزیابی پیشرفت آنان مهارت دارند. آنها همچنین می‌دانند؛ دانش‌آموزان احتمالا با چه نوع مشکلاتی مواجه می‌شوند، از دانش فعلی دانش‌آموزان آگاه هستند و از این آگاهی برای تدریس در سطح مناسب و هدفمند کردن اطلاعات تازه استفاده می‌کنند. 📚برگرفته از کتاب روان‌شناسی تربیتی کاربردی؛ دکتر سعدی‌پور 😊 به عبارت ساده: تنها این که معلومات و دانش زیاد داشته باشی کافی نیست بلکه لازم است نیازها، راه های یادگیری و... شاگردانت را بدانی و متناسب با خودشان، با تکیه بر دانسته های قبلیشان، از آسان به دشوار و در یک شیب ملایم آموزشی تدریس کنی و آموزش دهی. https://eitaa.com/ahlalquran

🌸 #روش_بازسازی_و_تثبیت 🌸

🌷 #قواعد_ارسال_سؤال 🌷

#احکام_قرآنی 🔶برگزاری نماز جماعت دوم در کنار نماز جماعت ⚪️سؤال: اگر در نماز جماعت به خاطر تجوید و قرائت ناصحیح امام جماعت در گوشه ای از مسجد دو سه نفری به یک نفر دیگر اقتدا کنیم حکمش چیست؟ ⚫️جواب: این عمل اگر توهین به امام جماعت محسوب شود جایز نیست در ضمن توجه داشته باشید که به طور کلی ملاک صحت قرائت آن است که قواعد زبان عربی و ادای حروف به طوری باشد که اهل زبان عربی، آن را ادای آن حرف بدانند نه حرف دیگر و رعایت نکات و محسنات تجویدی و لهجه عربی لازم نیست. 📚استفتاء از مقام معظم رهبری_دام ظلّه_ https://eitaa.com/ahlalquran

#مدرسه_حفظ کلیپ آموزشی حفظ جزء سی سوره مبارکه #نبأ (قسمت نهم) طرح ملی بشارت ۱۴۵۲ https://eitaa.com/ahlalquran

🌼🌼🌼 🌼🌼 🌼 #صوت_و_لحن #آموزش_مبانی_ترتیل استاد ابوالقاسمی استاد موسوی بلده 🔶قسمت پنجم: تکیه ها و آکسان های جمله (نبرهای مفهومی) https://eitaa.com/ahlalquran

#لالایی_خدا 11 #سوره_بقره آیات 34-36 استاد عباسی ولدی https://eitaa.com/ahlalquran