#مشاوره
#پرسش354
#حفظ_کودک_و_نوجوان
#والدین_قرآنی
#کلاسداری_کودک
سلام علیکم
بنده به حمد و لطف الهی کلاس روخوانی خردسالان و کودکان تدریس دارم
مسئله ای که هست والدین به دلیل علاقه خود به قرآن فرزندان رو در کلاسهای قرآن ثبت نام میکنن بدون اینکه کودک آماده پذیرش کلاس باشه ،بعضی وقتها کودک شناختی از کلاس قرآن نداره ولی چون والدین میگن خوبه پذیرفته
ولی اصل رو نپذیرفته ونشناخته
حالا کودک به اصرار والدین وارد کلاس میشه ،به مربی مربوطه سفارش میشه حواستون به فرزند ما باشه علاقه به کلاس نداره
تکلیف استاد چیه؟
بذاره کودک در کلاس باشه تا با خلاقیت خود استاد ونحوه کلاسداریش به کلاس علاقمند بشه؟
یا نه اجازه بدن کودک اول از همه با علاقه وارد کلاس بشه؟
اگر کودک نتوانست واقعا با کلاس ارتباط برقرار کند چه؟کلاس را ترک کند؟ اگر بماند دیدگاهش و علاقه نداشته به کلاس چه؟...
خواهشمندم بنده رو راهنمایی بفرمایین
با تشکر فراوان🌼🌼🌼🌼
🌷🌱🌷🌱🌷
✍ پاسخ از مشاور حفظ اهل القرآن :
سلام و عرض ادب و احترام
🌸اصل اولیه چنان که فرموده اید این است که پیش از ورود کودکان به کلاس، خانواده ها زمینه لازم را برای علاقه مندی فرزندانشان به قرآن کریم و حفظ و قرائتش فراهم کرده باشند و فرزند را با علاقه اولیه به این مسیر وارد کنند.
💠 اما اگر خانواده ای در انجام این امر کم کاری کرده باشد وظیفه ما به عنوان مربی چیست❓
⛔️ چنان چه کودک دچار حالت انزجار شدید نسبت به حضور در کلاس است قطعا حضور اجباری او در کلاس، بیش از آن که به سود تربیت دینی اش باشد به ضرر آن است.
در چنین مواردی باید در تعامل با والدین، آسیب های تربیتی این شرایط را برای ایشان تشریح کرد و آن ها را نسبت به نادرستی این حضور اجباری مجاب نمود.
لازم است خانواده از اجبار فرزندشان برای حضور در کلاس دست بردارند و در عوض فضای خانه و خانواده را قرآنی کنند و نقش صحیح الگویی خود را ایفا کنند تا زمانی که موضع فرزندشان نسبت به یادگیری های قرآنی و حضور در کلاس تغییر کند.
✴️ اما اگر مسئله کودک صرفا نبود انگیزه جدی و قوی است، استاد توانمند میتواند با کلاسداری خلاق و پویای خود در کنار برگزاری جلسات مستمر با والدین و همراه کردن آن ها با شیوه های صحیح تربیت قرآنی و روش های علاقه مند کردن فرزند به قرآن، زمینه این علاقه مندی را ایجاد کند.
👈چرا که اگر در اولین مواجهه با چنین کودکانی آن ها را از فضای کلاس دور کنیم، با رویه نادرستی که خانواده در تربیت دینی و قرآنی آن ها داشته اند، ممکن است بعد از این هرگز فرصت علاقه مندی و قرارگیری در مسیر صحیح تربیت قرآنی را پیدا نکنند.
و حضور در فضای یک کلاس جذاب و فعال و جمع همکلاس های همسال خود میتواند یکی از محرک های تقویت انگیزه فراگیران باشد.
💐نور قرآن روشنی بخش لحظه هایتان💐
https://eitaa.com/ahlalquran
#با_شهیدان
🔻گزیده ای از وصیت نامه شهید محمدباقر موهبتی:
قرآن فراوان بخوان،فرزندم!
همانطور که قرآن میخوانی، ادامه بده تا قرآن را حفظ کنی،
که هر چه امروز داریم از قرآن است.
https://eitaa.com/ahlalquran
1_523636937.mp3
52M
🎁هدیه شب جمعه
به ارواح مطهر ائمه و شهدا
#ترتیل #جزء_۴
با صدای حافظ کل قرآن کریم حنانه خلفی
https://eitaa.com/ahlalquran
#رهبر_قرآنی
💠ما باید رابطهمان را با قرآن روزبهروز مستحکمتر کنیم. در خانهها قرآن بخوانید. حتی در هنگام بیکاری، چنانچه مختصر فراغتی پیدا میکنید، خودتان را به قرآن وصل کنید. هر روز مقداری قرآن بخوانید و آن را فرابگیرید.
1370/11/17
https://eitaa.com/ahlalquran
#حافظه_شناسی
#حافظه
#صدای_مشاور
🧠 گرايشها، افكار و تمايلات فرد ديرتر از معلومات و رويدادها فراموش ميشوند؛
مثلاً، ممكن است دانشجو مطالب درسي را فراموش كند، اما نگرش مثبتي را كه به دانشگاه دارد هرگز فراموش نكند.
🔹🔸🔹
☝️🏻پس
✍با گره زدن معلومات با خاطرات و تمایلات مثبت به ماندگاری بیشتر آن ها کمک کنید.
✍با علاقه و نگاه مثبت و پرانگیزه به حفظ و مرور بپردازید.
✍در مسیر حفظ قرآن خاطرات خوش و لحظه های به یادماندنی بسازید.
✍اگر مربی حفظ هستیدبا تقویت همیشگی انگیزه، احساس مثبت و عشق و علاقه به قرآن و حضور در کلاس، به ماندگاری بیشتر محفوظات شاگردانتان کمک کنید.
❗️چنان باشید که حتی اگر شاگردانتان به هر دلیل روزی از فضای حفظ قرآن جدا شدند، احساسی که از همنشینی با کلام خدا در خاطر دارند عشق و علاقه و آرامش باشد.
✍ مشاور حفظ اهل القرآن
https://eitaa.com/ahlalquran
#صحیفه_سجادیه
🌷.... فَلَا تَنْسَ لَهُمُ اللَّهُمَّ مَا تَرَكُوا لَكَ وَ فِيكَ ، وَ أَرْضِهِمْ مِنْ رِضْوَانِكَ.....
🌷... خدایا! لطفت را برای اصحاب محمّد (صلی الله علیه و آله) به خاطر آنچه که برای تو و در راه تو از دست دادند، از نظر دور مدار؛ و آنان را از خشنودیات خشنود ساز....
📚صحیفه سجادیه دعای چهارم
#شبتان_خدایی
https://eitaa.com/ahlalquran