#مولای_مهربان خورشید می دمد ز حریم نگاه تو زیباست روزگارِ دلم در پناه تو دل می شود سراچهٔ مهر و امید و نور تا حلقه می زنم به درِ بارگاه تو https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی امیرالمؤمنین _علیه السلام_: كَثرَةُ التَّقريعِ توغِرُ القُلوبَ، و توحِشُ الأَصحابَ سرزنش بسيار، دل ها را كينه ور مى كند و ياران را مى پراكند غررالحكم حدیث 7112 https://eitaa.com/ahlalquran

🌸 #یک_آیه ، یک داستان مَّا أَصَابَكَ مِنْ حَسَنَةٍ فَمِنَ اللَّهِ وَمَا أَصَابَكَ مِن سَيِّئَةٍ فَمِن نَّفْسِكَ... [ ﺍﻱ ﺍﻧﺴﺎﻥ ! ] ﺁﻧﭽﻪ ﺍﺯ ﻧﻴﻜﻲ ﺑﻪ ﺗﻮ ﺭﺳﺪ ، ﺍﺯ ﺳﻮﻱ ﺧﺪﺍﺳﺖ ﻭ ﺁﻧﭽﻪ ﺍﺯ ﺑﺪﻱ ﺑﻪ ﺗﻮ ﺭﺳﺪ ، ﺍﺯ ﺳﻮﻱ ﺧﻮﺩ ﺗﻮﺳﺖ ... (نساء/۷۹) 🔸🔸🔹🔷🔹🔸🔸 😳استاد اخلاقِ ضایعاتی سلام سوار ماشین بودم و داشتم از سالاریه (محله ی پولدارهای قم) میومدم سمت خونه ... تا از کوچه ی فرعی وارد خیابانِ اصلی شدم، دیدم مرد جوانی گوشه ی بولوار نشسته و یه گونیِ بزرگ پُر از ضایعات هم کنارشه . از ظاهر نامرتب و سیاهی گونی‌اش میشد فهمید که ضایعات رو از سطل زباله‌ها جمع کرده. هنوز بهش نزدیک نشده بودم که یه لحظه چشم تو چشم شدیم . همینطور که خیابون رو طی می کردم ، به محض اینکه بهش نزدیک شدم، پا شد و اشاره کرد تا نگه دارم... ترمز زدم و کمی جلوتر ایستادم. اومد کنار پنجره اتومبیل و گفت: «بار ضایعاتم سنگینه، نمی تونم ببرم؛ روم نشد به ماشین‌های مدل بالا بگم منو ببرن؛ اگه میشه منو تا میدون برسون؛ سه هزار و پانصد تومن هم دارم که بهت میدم؛کاپشنم رو هم در میارم ، میندازم روی صندلی ماشینت که کثیف نشه.» بهش گفتم: «مشکلی نیست، پول نمی‌خواد بدی؛ فقط فکر نکنم اون گونی بزرگ توی ماشین جا بشه. سریع گفت: جا میشه و دوید گونی رو آورد. می‌خواست کاپشنشو بندازه روی صندلی ، اما به زور نذاشتم. گونی رو با زحمت چپوند توی ماشین و راه افتادیم ... کنارم که نشست هم لباساش بوی بد زباله میداد و هم گونی ضایعات. اما صورت نورانی‌اش پشتِ اون محاسن مشکی ،حال و هوای معنوی‌اش رو فریاد میزد... ذکرِ یا امام رضا (ع) هم از زبونش نمی افتاد ... برگشت سمتم و کلی تشکر کرد که بارش رو سوار ماشینم کردم. بعدش شروع کرد به حرف زدن و گفت: امروز از خدا خواستم کاری کنه پول کفش دخترم جور بشه ، که با فروش این ضایعات جور میشه ... اما بارم خیلی سنگین بود و نتونستم جا به جا کنم ... بعد گفت: البته تقصیر خودمه ... امروز ناشکری کردم و گفتم: خدایا! چرا مردم به بعضی ضایعاتی های دیگه پول نقد هم میدن ، ولی من همه اش باید ضایعات ببرم بفروشم ... فکر کنم برا همین ناشکری اینجا گیر کردم ... خدا ببخشه ... . من فقط گوش می دادم ... انگار یه استاد اخلاق داشت برام حرف میزد. چقدر کیف کردم از این ایمانش. صبح از خونه زده بیرون تا ضایعات جمع کنه برا پول کفش دخترش ... خدا ضایعات براش رسونده ، اما چون سنگین بوده نمی تونسته جابه جا کنه... با تمام اینها به خدا گلایه نکرد و گفت خودم ناشکری کردم که اینطور شد .... . امروز قشنگ ترین درس رو از این جوون که به نظرم از اولیای خدا بود، گرفتم . فهمیدم هنر اینه که توی مشکلاتم بگی خدایا شکرت و به خدا گلایه نکنی یاد گرفتم که باور داشته باشم خدا بدیِ بنده‌هاشو نمی خواد... و هر مشکلی هست یا خودم مقصرم و یا حکمتی توشه ممنونم از این درس بزرگ استادِ اخلاقِ ضایعاتی... https://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات صلوات قرآنی 🌸 اللهم صل علی الهادی محمد اللهم صلی علی آل محمد https://eitaa.com/ahlalquran

#انقلاب_قرآنی #کتاب #پیشنهاد_دانلود 🌻 بزَک 🌻 ( فسادهای شاه ملعون) https://eitaa.com/ahlalquran

#همسران_قرآنی با جذابیت های کلامی ،وجود همسر خود را کاملا سیراب کنید... تا در برابر محرک های صوتی و جملات پر جاذبه و گاه گناه آلود دیگران مصون بماند. https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور #دعای_فراموش_نکردن_قرآن این دعایی است که حضرت رسول اکرم_صلی الله علیه و آله_ به امیرالمؤمنین_علیه السلام آموختند تا قرآن را هرگز فراموش نکنند.❣ ✅ این دعا رو در کنار قرآن حفظیتون نگه دارید و بر خواندنش مداومت داشته باشید. ✅ این که فرمودند با خواندن این دعا قرآن را فراموش نمی‌کنید، به این معنی نیست که مرور رو انجام ندید و تلاوت نداشته باشید و فکر کنید تنها با قرائت دعا از فراموشی در امان می‌مونید.😁 از شما حرکت، از خدا برکت ✅ دعا رو فقط نخونید❗️ با اون زندگی حفظیتون رو بسازید❗️ این عبارات نقشه راه حافظ و تعیین کننده اهداف و روش های حفظه. توی همین چند عبارت نورانی یک دنیا حرف هست. از زمینه هایی که باید برای حفظ فراهم کنی... از هدفی که از حفظ قرآن باید داشته باشی... از اثری که حفظ باید بر حافظ بگذاره... و... ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran

#الحان_قرآنی 🌸 تلاوت #تحقیق در مقام #حجاز 🔆 سوره مبارک فجر آیه ۲۳و۲۴ https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی 🌸 یک داستان، یک درس👇🏻 خانم معلم در دفتر تنها بود که پسر کوچکی آرام درِ دفتر را باز کرد و با لحن محتاطی او را صدا کرد. خانم معلم او را شناخت، اما بدون آن که بخواهد نارضایتی خودش را به رویش بیاورد، گفت: تو در امتحان نمره 9 گرفتی. تو تنها کسی هستی که نمرۀ قبولی نگرفته پسرک با خجالت و در حالی که صورتش سرخ شده بود سرش را بلند کرد و گفت: خانم معلم چِن ، می‌شود... می‌شود یک نمره به من ارفاق کنید؟ خانم چِن با عتاب مادرانه‌ای سرش را تکان داد و گفت: یک نمره ارفاق کنم؟! این ممکن نیست. من طبق جواب‌هایی که در برگۀ امتحانت نوشته‌ای به تو نمره داده‌ام. او اضافه کرد: نگران نباش. من که نمی‌خواهم به خاطر ضعفت در امتحان، تو را تنبیه کنم. تو باید در امتحان بعد تلاش بیشتری کنی و نمرۀ بهتری بگیری. پسر با صدایی که نشان می‌داد خیلی ترسیده گفت: اما مادرم کتکم می‌زند. خانم معلم ساکت شد. او آرزوی والدین را درک می‌کرد که می‌خواهند بچه‌هایشان بهترین نمره‌ها را کسب کنند و موفق باشند؛ از طرفی نمی‌توانست در برابر بچه‌های بازیگوشی که در امتحاناتشان ضعیف هستند، نرمش نشان دهد. اما یک موضوع دیگر هم بود. او می‌دانست که کتک خوردن بچه‌ها هم هیچ کمکی به تحصیلشان نمی‌کند و حتی تأثیر منفی آن ممکن است آن‌ها را از تحصیل بازدارد. نمی‌دانست چه تصمیمی بگیرد. یک نمره ارفاق بکند یا نه. او در کار خود جداً اصول را رعایت می‌کند. اما به هر حال قلب رئوف مادرانه هم داشت. نگاهی به پسرک کرد. هنوز تمام تن پسرک از ترس می‌لرزید و به گریه هم افتاده بود. عاقبت رو به پسرک کرد و گفت: ببین!، این پیشنهادم را قبول می‌کنی یا نه؟ من به ورقه‌ات یک نمره «ارفاق» نمی‌کنم. فقط می‌توانم یک نمره به تو «قرض» بدهم. تو هم باید در امتحان بعدی 2برابر آن را، یعنی2نمره، به من پس بدهی. خوب است؟ پسرک با شادی گفت: چشم! من حتماً در امتحان بعدی 2نمره‌ به شما پس می‌دهم. او با خوشحالی از خانم معلم تشکر کرد و رفت. از آن پس برای این که بتواند در امتحان بعدی قرضش را به خانم معلم پس بدهد، با دقت زیاد درس می‌خواند. تا این که در امتحان بعد نمرۀ بسیار خوبی کسب کرد. از طرف مدرسه به او جایزه‌ای داده شد. از پسِ آن «درس» که خانم معلم به او داده بود، مقطع دبیرستان را با نمرات عالی پشت سر گذاشت و وارد دانشگاه شد. او همیشه ماجرای قرض نمره را برای دوستانش تعریف می‌کند و از بازگویی آن همیشه هیجان زده می‌شود. زیرا می‌داند که نمره‌ای که خانم معلم آن روز به او قرض داد، سرنوشتش را تغيير داد. https://eitaa.com/ahlalquran

#سرود نماهنگ سرود «آسمانی‌ترین» تقدیم به بانوی دو عالم حضرت فاطمه زهرا _سلام الله علیها_ https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری ✅ چند پیشنهاد کاربردی برای دهه مبارک فجر: 📸 برپایی غرفه در راهپیمایی ۲۲ بهمن یکی از روش‌های بسیار خوب برای تشویق دانش‌آموزان به شرکت در راهپیمایی ۲۲ بهمن، برپایی غرفه مخصوص‌ به مدرسه در راهپیمایی است. مدرسه با ایجاد غرفه‌هایی برای حضور و گرفتن عکس دسته‌جمعی از دانش‌آموزان با پرچم کشورعزیزمان ایران، نوعی شور و شوق در دانش‌آموزان ایجاد می‌کند. 🗣 برگزاری جلسه بحث و گفتگو برای دانش‌آموزان مقاطع دبیرستان، ایجاد فضایی شبیه به مناظره، بحث و گفتگو می‌تواند بسیار خوشایند و اثرگذار باشد. در این جلسه دانش‌آموزان را برای پرسیدن و همچنین پاسخ دادن درمورد انقلاب اسلامی آزاد بگذارید. با این کار ضمن پاسخ دادن به پرسش دانش‌آموزان، در ذهن آن‌ها ایجاد چالش و سوال می‌کنید. فقط حواس‌تان باشد که فردی مطلع از کادر مدرسه باید برای پاسخ‌گویی به دانش‌آموزان در جلسه شرکت کند. در محیط خانه یا در مهمانی‌ها نیز میتوانید این کار را انجام دهید. 👓 برگزاری مسابقاتِ پژوهش‌محور علاوه بر برگزاری مسابقات ورزشی، ادبی، هنری و ... که از لحاظ موضوعی ممکن است ربط چندانی به انقلاب نداشته باشد و صرفا به مناسبت دهه فجر برگزار می‌شود، یک مسابقه بین بچه‌ها برگزار کنید تا آن‌ها را وادار به پژوهش و تحقیق میدانی از خانواده‌ها و مادربزرگ و پدربزرگ‌ها کند. مثلا از دانش‌آموزان و فرزندان بخواهید خاطره‌ای از پدربزرگ یا مادربزرگ‌های‌شان درمورد روزهای پرتنش قبل و حین پیروزی انقلاب بپرسند و برای دوستان‌شان تعریف کنند. به این ترتیب بچه‌ها با فضای حاکم در کشور در آن روزها آشنا می‌شوند. 🌷 بیعت با امام و شهدا یکی از روش های جذاب و درعین حال غیرمستقیم آموزش به بچه‌ها، ترتیب دادن اردو است. اردو به دلیل داشتن فضای جدید و درواقع بیرون از مدرسه، اثری به مراتب بیشتر از برگزاری یک برنامه در مدرسه دارد. میتوانید به مناسبت چهلمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی، دانش‌آموزان را به گلزار شهدا ببرید و تجدید بیعت با امام و شهدا کنید. https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_۹۱ #اقراء باسلام و احترام و تشکر فراوان از زحمات شما اقرا یعنی چه؟ و روش اقرا درباره قران چگونه انجام می‌شود؟ 🌷🍃🌷🍃🌷 سلام و عرض ادب💐 🌾 از زمان پیامبر گرامی اسلام(ص)،شیوه آموزش قرآن کریم مشافهه بوده است؛ یعنی هر نسلی و هر شخصی قرآن را به دیگران به صورت مشافهه و در اصطلاح سینه به سینه انتقال می‌دادند که به این شیوه آموزشی اقراء گفته می‌شود. ☘ هر شخصی همان طور که قرآن را از پیامبر اکرم_صلی الله علیه و آله_ شینده و بر ایشان خوانده به نفر بعد و نسل بعد انتقال داده  و به این صورت یک سلسله سندی تشکیل شده است. 👈امروزه هم هر فردی که مایل به پیوستن به این سلسله سندی باشد باید حداقل یکبار کل قرآن را نزد شیخ اجازات _که خودش در سلسله آموزشی اقراء قرار دارد_ تلاوت کند و اشکالات احتمالی را برطرف کند. بعد از آن، شیخ به این شخص اجازه قرائت اعطا میکند و به این طریق قرائت وی به قرائت پیامبر اکرم _صلی الله علیه و آله_ متصل و منتسب می‌شود. 🌷 عطر و رنگ لحظه هایتان قرآنی 🌷 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran

#نکات_تفسیری نکات تفسیری آیه ۶۱ سوره مبارک هود با بیان شیوای استاد قرائتی https://eitaa.com/ahlalquran

#لالایی_خدا 15 #سوره_بقره آیات 48-47 استاد عباسی ولدی https://eitaa.com/ahlalquran

[الهی]...! وَ انْقُلْنِي إلَي دَرَجَهِ التَّوْبَهِ إلَيْكَ وَأَعِنِّي بِالْبُكَاءِ عَلَي نَفْسِي فَقَدْأَفْنَيْتُ بِالتَّسْوِيفِ وَ اﻵْمَالِ عُمْري...😭 ✍دعای ابوحمزه ثمالی #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان مرا داغِ تو بر جان یادگارست فدایش باد جان چون داغِ یارست اگر جان می رود گو، رو، غمی نیست تو باقی مان که ما را با تو کارست... https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی پيامبر اکرم _صلى الله عليه و آله_: «ظُلمُ الأجِيرِ أجرَهُ مِن الكبائرِ» كم دادن مزد اجير (كارگر)، از گناهان كبيره است. 📚 ميزان الحكمه ج1 ص44 https://eitaa.com/ahlalquran

#موفقیت 🌾مثل گندم باش!! زیر خاک می بَرندش بازمی روید پُرتر، زیر سنگ می بَرندش آرد می شود پُربهاتر، آتش می زنندش نان می شود مطلوب تر بگذار سختی ها وجودت را روز به روز ارزشمندتر کنند. https://eitaa.com/ahlalquran

#انقلاب_قرآنی ❗️تماشای این کلیپ را به هیچ عنوان از دست ندهید. بعضی ها میگن اگر شاه هم بود همین پیشرفت هایی که الان داریم رو داشتیم. پاسخی محکم و مستدل به این شبهه رو ببینید. https://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی ابزار خلاقیت دست و چشم است یعنی بچه ها زیاد ببینند و زیاد لمس کنند. در جامعه ی ما بچه ها خوب می بینند ولی به دلیل نظافت شدید لامسه ی ضعیف دارند. به همین دلیل نمی توانند با دستشان بسازند و خلق کنند . مثلاً بچه های ما ممکن است که خیلی خوب شعر بگویند ولی اصلاً نمی توانند کارهای مجسمه سازی یا نقاشی که کثیفی به دنبال دارد را انجام دهند. نظافت و نظم بدون تعادل، دشمن خلاقیت است... https://eitaa.com/ahlalquran