eitaa logo
اهل القرآن
10.3هزار دنبال‌کننده
10.2هزار عکس
4.5هزار ویدیو
726 فایل
﷽ آموزش و تربیت قرآنی ادمین: گروهی از استادان @H_N_S_1_1_4 صوت و لحن @Alhanqurani تربیت فرزند @Nezakat آموزش قرآن کریم @Rtquran مربیان قرآن دبستان @zibakhani بازی @baziham علی قاسمی @aqquran #مؤسسه‌_معهد_القرآن‌_الکریم @salamquran
مشاهده در ایتا
دانلود
🍀امیرالمؤمنین علیه‌السلام 🔺اَلعامِلُ بِجَهلٍ كَالسَّائِرِ عَلى غَيرِ طَريقٍ فَلا يَزيدُهُ جِدُّهُ فِى السَّيرِ إلاّ بُعدا عَن حاجَتِهِ ؛ ⚠️كسى كه جاهلانه دست به كارى مى زند ، به رهروى مى مانَد كه بى راهه مى رود. پس تلاشش در رفتن جز دورى از خواسته اش سودى ندارد . 📙غرر الحکم، ج 1، ص 101 🔹🔸🔹 جهت حرکت بسیار مهم تر از سرعت حرکت است ، خیلی ها با سرعت زیاد به سمت هیچی حرکت می کنند❗️ ببین در چه مسیری در حال حرکتی⁉️ https://eitaa.com/ahlalquran
20 تمرین ساده برای تقویت حافظه 👆 https://eitaa.com/ahlalquran
📍حفظ، پایه آموزش های قرآنی 📖استفاده از تجارب قرآنی در سایر کشورهای اسلامی، به تقویت فعالیت های ما کمک میکند. به خصوص کشورهای اسلامی که عرب زبان نیستند؛ مانند مالزی، اندونزی، ترکیه و.... زبان و گویش های مختلف این کشورها نسبت به زبان عربی(زبان قرآن) تفاوت زیادی دارد. در بسیاری از این کشورها، مربیان قرآنی برای آموزش صحیح خوانی از روشهای حفظ استفاده میکنند. همزمان با یادگیری حروف الفبای عربی و حرکات، به حفظ قصارالسور اقدام میکنند. شیوه حفظ در این مرحله، شنیداری و بر اساس ترتیل قاریان مشهور است. به این ترتیب قرآن آموز در همان مرحله نخست برای فراگیری صحیح خوانی قرآن، حداقل جزء سی ام را به ذهن می سپارد. همین روش زمینه ای را فراهم نموده است تا جریان حفظ قرآن، فعالیت غالب در بیشتر کشورهای اسلامی محسوب شود. از این رو تقریباَ همه کسانی که وارد فعالیتهای قرآنی میشوند، از همان ابتدا چند جزء را حفظ میکنند. 📚 شیوه های تحفیظ قرآن کریم در کشورهای اسلامی 🖊️ دکتر رضا نجفی https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
20.24M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 دوره آموزش درست خوانی و روانخوانی قرآن کریم 🎤استاد قاسمی 🌹کسب مهارت در خواندن موارد اشباع https://eitaa.com/ahlalquran
🌷 لَا يُجِيرُ ، يَا إِلَهِي ، إِلَّا رَبٌّ عَلَى مَرْبُوبٍ ، وَ لَا يُؤْمِنُ إِلَّا غَالِبٌ عَلَى مَغْلُوبٍ ، وَ لَا يُعِينُ إِلَّا طَالِبٌ عَلَى مَطْلُوبٍ . 🌷ای خدای من! پرورده را جز پروردگار پناه نمی‌دهد و شکست‌خورده را جز پیروز امان نمی‌بخشد و خواسته‌شده را جز خواستار کمک نمی‌کند. 📚 صحیفه سجادیه دعای بیست و یکم فراز سوم https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
02.Baqara.155-156.mp3
1.89M
🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه آیه https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
j-002 1400-12-18 ss.mp3
7.64M
🌺جلسه دوم 🎤 آیت الله جوادی آملی https://eitaa.com/ahlalquran
✅ کلاسی که به طور معمول جلسات جالب و مهیجی دارد، در اکثر مواقع می تواند با دوره های اتفاقی خستگی، کنار بیاید. زمانی که واقعاً مجبورید یک موضوع خشک را تدریس کنید، از آنها بخواهید آن درس را تحمل کنند تا در عوض در آینده کار جالبی انجام دهید. به همین صورت، می توانید زمانی که کلاس به مدت ۲۰ دقیقه با سختی کار کرده است، معامله‌ای بکنید و یک تفریح ۵ دقیقه‌ای برای صحبت و استراحت به شاگردان بدهید.🌹 https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا