Hejaz (3).mp3
1.45M
#الحان_قرآنی 🌸
تلاوت #ترتیل در مقام #حجاز
🔆 سوره مبارک غافر آیه ۲۷ تا ۲۹
https://eitaa.com/ahlalquran
414.mp3
366.1K
#الحان_قرآنی 🌸
تلاوت #تحقیق در مقام #حجاز
🔆 سوره مبارک نساء آیه ۱۴۰
https://eitaa.com/ahlalquran
#مشاوره
#پرسش_۱۰۹
#شیوه_پرسش
سلام علیکم
ببخشیدپرسش دوره بصورت شکاری یعنی چه؟ فرق داره باپرسشی؟
برای برگشت ۱۰درس هم میتوان ازروش شکاری وپرسشی استفاده کردیانه؟
🌻🔹🌻🔹🌻
سلام علیکم و رحمت الله
شیوه های پرسش و تلاوت محفوظات بسیار متنوعند اما همه این انواع در دومدل کلی جای میگیرند:
☘ تلاوت پی در پی
☘ پرسش های شکاری
🌷 ممکن است استاد از شاگردان بخواهد به نوبت و پشت سرهم تلاوت کنند و به این ترتیب مثلا تمام محدوده ده درس را سر کلاس بخوانند. (تلاوت پی در پی)
🌷 ویا ممکن است از میان محدوده مرور یا ده درس سؤالاتی را مطرح کند و از شاگرد بخواهد آن بخش را تلاوت کند و بعد از شاگرد دیگر از جای دیگر پرسش کند. (پرسش شکاری)
👈 هر یک از این مدل ها محاسنی دارند و استاد موفق از هر یک از آن ها به تناسب و تناوب استفاده میکند.
💐 غیر از پرسش حفظ جدید که لزوما باید هر شاگرد از اول تا آخرش را برای استاد تلاوت کند، در سایر بخش های کلاس از شیوه های متنوع پرسش استفاده کنید.
👈 ده درس محدوده حساس محفوظات شاگردان است و در حال انتقال به حافظه میان مدت و بعد بلندمدت،
🔸استفاده از شیوه تلاوت کامل محدوده در کلاس، باعث تثبیت و تعمیق بیشتر آن در ذهن و کنترل کامل این محدوده و پایش مستمر آن از جانب استاد است.
🔹و بهره بردن از شیوه های پرسش شکاری موجب تسلط بیشتر شاگردان و تقویت قدرت جستجوی ذهنی در این محدوده میشود.
👈 پس از هر دو شیوه استفاده کنید.
🌸 در خصوص محدوده مرور هم خوب است استاد علاوه بر استفاده از شیوه های پرسشی شکاری، در طرح درس بلندمدت و ماهیانه خود طوری برنامه ریزی کند که هر جلسه بخشی از محفوظات به صورت ترتیبی و پی درپی در کلاس تلاوت شود تا در نهایت مثلا هرماه یک دور کل محفوظات در کلاس هم تلاوت شده باشد.
🌾در سایه مهر بیکران قرآن پیروز و سربلند باشید.🌾
✍ مشاور حفظ اهل القرآن (مؤذن)
https://eitaa.com/ahlalquran
0024 baghareh 068-071.mp3
6.62M
#لالایی_خدا 24
#سوره_بقره آیۀ 68-71
استاد عباسی ولدی
https://eitaa.com/ahlalquran
🔅اَللَّهُمَّ اقْضِ لِي فِي الأَْرْبَعَاءِ أَرْبَعاً
اِجْعَلْ قُوَّتِي فِي طَاعَتِكَ
وَ نَشَاطِي فِي عِبَادَتِكَ
وَ رَغْبَتِي فِي ثَوَابِكَ
وَ زُهْدِي فِيمَا يُوجِبُ لِي ألِيمَ عِقَابِكَ
إِنَّكَ لَطِيفٌ لِمَا تَشَاءُ
🔅خدايا!
در چهارشنبه چهار حاجت مرا روا ساز،
نيرويم را در طاعت خود قرار ده
و نشاطم را در بندگي خويش،
و رغبتم را در پاداشت
و بي رغبتي ام را در آنچه كه موجب عذاب دردناك توست.
همانا آنچه رابخواهي لطف مي فرمایی.
✍ دعای روز چهارشنبه
#شبتان_خدایی
https://eitaa.com/ahlalquran
🌸 #یک_آیه ، یک داستان
⚜وَالَّذِينَ هُمْ لِأَمَانَاتِهِمْ وَعَهْدِهِمْ رَاعُونَ
وَالَّذِينَ هُمْ عَلَىٰ صَلَوَاتِهِمْ يُحَافِظُونَ
ﻭ ﺁﻧﺎﻥ ﻛﻪ ﺍﻣﺎﻧﺖ ﻫﺎ ﻭ ﭘﻴﻤﺎﻥ ﻫﺎﻱ ﺧﻮﺩ ﺭا ﺭﻋﺎﻳﺖ ﻣﻰ ﻛﻨﻨﺪ.
ﻭ ﺁﻧﺎﻥ ﻛﻪ ﻫﻤﻮﺍﺭﻩ ﺑﺮ [ ﺍﻭﻗﺎﺕ ﻭ ﺷﺮﺍﻳﻂ ﻇﺎﻫﺮﻱ ﻭ ﻣﻌﻨﻮﻱ ] ﻧﻤﺎﺯﻫﺎﻳﺸﺎﻥ ﻣﺤﺎﻓﻈﺖ ﺩﺍﺭﻧﺪ .
(مؤمنون ۸و٩)
🔸🔹🔸
👲یک مهندس روسی تعدادی کارگر ایرانی را برای کار استخدام کرده بود....
🍃 کارگران بنا به وظیفه شرعی وقت اذان که میشد برای خواندن نماز دست از کار میکشیدند.
☝️یک روز مهندس به آنان اخطار کرد که اگر هنگام کار نماز بخوانند آخر ماه از حقوقشان کسر میشود.
🍂کسانی که ایمان ضعیف و سست داشتند از ترس کم شدن حقوقشان، نماز را به آخر وقت میگذاردند
🍃امّا عدّه ای بدون ترس از کم شدن حقوقشان، همچنان در اوّل وقت، نماز ظهر و عصرشان را میخواندند.
🔰آخر ماه، مهندس به کارگرانی که همچنان نمازشان را اوّل وقت خوانده بودند، بیشتر از حقوق عادّی ماهیانه پرداخت کرد.💶
😯کسانی که نماز خود را به بعد از کار گذاشته بودند به مهندس اعتراض کردند که چرا حقوق آن کارگرها را بر خلاف انتظارشان زیاد داده است.
🌹مهندس میگوید:
«اهمیّت دادن این کارگرها به نماز و صرفنظر کردن از کسر حقوق، نشانگر آن است که ایمانشان بیشتر از شماست و این قبیل آدمها هرگز در کار خیانت نمیکنند همچنانکه به نماز خود خیانت نکردند.»
https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥غوغای مداح اردبیلی در بیت رهبری
🌺 بسیار زیباست حتما ببینید
https://eitaa.com/ahlalquran
#فهرست موضوعات کانال
🌱اهل القرآن🌱
#مشاوره (کارشناسان ستاد مرکزی حفظ و قرائت سازمان اوقاف)
#صدای_مشاور (اصول و روش های حفظ قرآن کریم)
#آموزش_روخوانی با تدریس استاد قاسمی (روزهای شنبه)
#آموزش_تجوید / #تدریس_کتاب_تحسین_التلاوة با تدریس استاد علم خواه (روزهای یکشنبه)
#صوت_و_لحن / #آموزش_مبانی_ترتیل با تدریس استاد ابوالقاسمی (روزهای سهشنبه)
#تفسیر (روزهای چهارشنبه)
#وقف_و_ابتدا (روزهای پنجشنبه)
#معرفی_محصولات_قرآنی
#پیشنهاد_دانلود
#کتاب
#نرم_افزار
#انگیزشی حفظ قرآن کریم با بیان استاد مهندسی
#مدرسه_حفظ (کلیپ آموزشی حفظ جزء۳۰)
#الحان_قرآنی
#ذکر_و_صلوات
#مهارت_های_معلمی
#کلاسداری_کودک / #بازی_در_کلاس
#والدین_قرآنی
#همسران_قرآنی
#رسم_زندگی (سبک زندگی در آینه روایات)
#در_مسیر_بندگی / #درس_اخلاق
#موفقیت
#اهل_قرآن (خاطرات و تجارب قرآنی)
#با_شهیدان
#احکام_قرآنی
#مولای_مهربان
#لالایی_خدا
#شبتان_خدایی (فرازهایی از ادعیه و مناجات مأثوره)
https://eitaa.com/ahlalquran
25480~2D.MP3
2.6M
#ذکر_و_صلوات 🌹
و قُل جاءَ الحقُّ و زَهَقَ الباطل إنَّ الباطلَ کان زَهوقا
https://eitaa.com/ahlalquran
#والدین_قرآنی
🌼 نسل مسرف تربیت نکنیم!
⁉️ چگونه میتوانیم از اسرافکاری کودکان پیشگیری کنیم؟
👨👩بزرگترها اولین دنیای شگفت انگیزی هستند که بچهها آن را کشف میکنند و به آن اعتماد دارند.
👈وقتی اسرافکاری تبدیل به سبک زندگی خانوادهای شده باشد؛ افراد آن خانواده کمتر از آنچه دارند لذت میبرند و به خلاقیت و سازندگی فکر میکنند
👜و خرج کردن، خرید کردن و هدر دادن را، راه آسانتری تری برای رسیدن به خواستههایشان میدانند.
💵 نسل جدید شاید اولین بار با دیدن یک اتاق پر از سیسمونی که مملو بود از وسایل غیرضروری و گرانقیمت،
🎒با دیدن خریدهای لوکس در مهرماه برای مدرسه،
📺با دیدن دور ریختن وسایل خانه در اسفندماه و تزیین سفرههای هفت سین گران قیمت، اسرافکاری را از نزدیک دیدهاند و آن را در رفتار بزرگترها عادی و معمولی قلمداد کردهاند.
☝️ پس در گام اول مراقب رفتارهای خودمان باشیم.
بچه ها آن گونه میشوند که ما هستیم نه آن گونه که ما میخواهیم❗️
https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#مدرسه_حفظ
کلیپ آموزشی حفظ جزء سی
سوره مبارکه #عبس (قسمت ششم)
طرح ملی بشارت ۱۴۵۲
https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#صدای_مشاور
💢 راهکارهای تثبیت و تعمیق بعد از انجام حفظ جدید 👆👆
https://eitaa.com/ahlalquran
#مهارت_های_معلمی
💥معلم به عنوان یک الگو تاثیر زیادی بر رفتار دانشآموزان دارد. در واقع مسئولیت معلمان فقط در پرورش ذهن و آشنا ساختن شاگردان به مسائل اجتماعی و اخلاقی خلاصه نمیشود، بلکه آنان مسئول تغییر و اصلاح رفتارهای ناسازگار، تأمین بلوغ عاطفی و سلامت روانی دانشآموزان هستند.
✅ تلاش معلم نباید تنها در جهت کسب بهترین نتیجه آموزشی و نمرات عالی باشد، بلکه معلم باید بكوشد به هر فرد به اندازه توانایی او مسئولیت دهد و تا حد امكان به پرورش فكری، روانی و جسمانی كودک بپردازد.
💥 دانشآموزان در مدرسه فرصت تجربه کردن دوست داشتن و دوست داشته شدن را پیدا میکنند و مربیان با محبت و توجه میتوانند آنان را در مسیری قرار دهند که چگونگی برقراری روابط درست عاطفی، سازگاری با دیگران، مسئولیتپذیری و... را یاد بگیرند. به بیان دیگر معلم با پذیرش کودک و احترام به او و ارج نهادن به تواناییهایش میتواند به سلامت روان او کمک کند و به عنوان فردی قابل اعتماد از طرف دانش آموزان مورد پذیرش قرار بگیرد.
🔮 برخی از ویژگیهای معلمانی که میتوانند بهداشت روانی دانشآموزان را ارتقا دهند؛ عبارت است از:
- پذیرش، دوست داشتن و احترام به دانش آموزان
-آگاهی از مسایل مرتبط با رشد جسمی و روانی کودکان و علایم اختلالات روانی
- آگاهی از رابطه بهداشت روانی و برنامههای آموزشی و تربیتی
- توانایی در حمایت دانشآموزان دارای مشکلات و مسایل عاطفی و خانوادگی.
https://eitaa.com/ahlalquran
#وقف_و_ابتدا
✅ دلایل جواز وقف کافی :
🌷 سنت نبوی👇
روزی پیامبر_صلی الله علیه و آله_ به ابن مسعود فرمودند قرآن بخوان.
ابن مسعود از سوره نساء شروع به تلاوت کرد و چون به آیه «فکیف اذا جئنا من کل أمة بشهید و جئنا بک علی هؤلاء شهیدا» حضرت که اشک از چشمانشان جاری شده بود فرمودند: بس است.
این در حالی است که وقف بر این آیه تام نیست.
🌷 عرف اهل زبان👇
اگر کسی بگوید که وقف تنها در موارد تام جایز است این با عرف عرب زبانان سازگار نیست.
چون این چنین نیست که اهل زبان همه جملات را به هم وصل کنند تا به پایان یک داستان یا موضوع برسند که وقف بر آن تام باشد.
🌷 حرجی بودن وقف تام👇
ملتزم بودن به وقف تام در موارد زیادی مستلزم حرج و دشواری است.
زیرا در موارد بسیاری تا رسیدن به محل وقف تام فاصله زیادی است.
🔸یا بخاطر طولانی بودن آیه، مثل آیه ۲۳ سوره نساء
🔹یا به دلیل فواصل زیاد، مثل سوره مؤمنون که از ابتدای سوره تا آیه ۱۱ وقف تام وجود ندارد.
https://eitaa.com/ahlalquran
فروغی قیامت_۲۹.mp3
1.92M
🎁هدیه شب جمعه
به ارواح مطهر امام و شهدا
#ترتیل سوره مبارک قیامت
با صدای استاد مهدی فروغی
https://eitaa.com/ahlalquran
🌻اَللَّهُمَّ اقْضِ لِي فِي الْخَمِيسِ خَمْساً
لاَيَتَّسِعُ لَهَا إِلاَّ كَرَمُكَ
وَ لاَ يُطِيقُهَاإِلاَّ نِعَمُكَ
سَلاَمَهً أَقْوَي بِهَا عَلَي طَاعَتِكَ
وَعِبَادَهً أَسْتَحِقُّ بِهَا جَزِيلَ مَثُوبَتِكَ
وَ سَعَهً فِي الْحَالِ مِنَ الرِّزْقِ الْحَلاَلِ
وَ أَنْ تُؤْمِنَنِي فِي مَوَاقِفِ الْخَوْفِ بِأَمْنِكَ
وَ تَجْعَلَنِي مِنْ طَوَارِقِ الْهُمُومِ وَالْغُمُومِ فِي حِصْنِكَ...
🌻خدايا!
در روز پنجشنبه پنج حاجت مرا برطرف نما، كه آنها را جز كرم تو گنجايش و جز نعمتهاي توطاقت ندارد:
سلامتي كه با آن براي انجام طاعتت نيرو گيرم
وعبادتي كه با آن سزاوار پاداش فراوان تو گردم
و گشايشي در حال من با روزي حلال
و اينكه به من با امن خويش در هنگامه هاي ترس امنيت دهي
و از هر غم و اندوه كوبنده در دژ استوار خويش پناهم دهي...
✍ دعای روز پنجشنبه
#شبتان_خدایی
https://eitaa.com/ahlalquran