هدیه ویژه کانال اهل القرآن #فایل_کتاب_تحسین_التلاوة آموزش #تجوید مقدماتی #پاورپوینت 👇 http://eitaa.com/ahlalquran

#با_شهیدان 💫روش عملی #شهید_چمران برای تبلیغ دین درزمان تسلط کمونیستها💫 ✨دانشجویان مسلمان خجالت میکشیدندنمازبخوانند #عرفان_عملی #شهدا🌷 http://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_۳۳ #تقویت_محفوظات #مسابقه سلام خسته نباشید ممنون از کانال خوبتون. من حافظ کل هستم.حدود ۳سال پیش حفظم تموم شد.مسابقات زیادی شرکت کردم اما الان چند ماهی هست که درست نتونستم مرور کنم و محفوظاتم ضعیف شده.خصوصا ۱۰ جزء آخر ضعیف تره. لطفا راهنمایی بفرمائید چطور محفوظات رو بدون غلط تثبیت کنم کاملا فراموش نشدن ولی به اندازه ی ضعف پیدا کردن که در هر صفحه حدود ۶تا۷ غلط دارم.قبلا هر جزء رو حدودا ۲۰تا۲۵ دقیقه میخوندم اما الان بخاطر تعداد زیاد غلط ها شاید حدود ۳۰یا ۴۰ دقیقه البته الان دغدغه م بیشتر بخاطر مسابقات هست.دوست دارم زودتر تثبیت کنم 🌷🌷🌷🌷🌷🌷 سلام و درود بر شما و همه حافظان و همنشینان با کلام خالق یکتا الحمدلله که کار حفظ را با دقت و قوت انجام داده و پیش برده بودید. ❎وقفه و خلل در استمرار مرورها، به محفوظات آسیب بسیار وارد میکند و باید تمام تلاشتان بر این باشد که چنین شرایطی در مسیر محفوظاتتان تکرار نشود اما عقبه قوی و مسلط شما امتیازی است که کمک میکند آسیب وارد شده را سریعتر و راحت تر جبران کنید. محفوظات شما به یک برنامه تقویت عمومی نیاز دارند. 📋پس یک برنامه منظم تدوین کنید و آن را بنویسید. ✍روزانه حداقل سه جزء از محفوظاتتان را در برنامه مرور قرار دهید. 🎁 پیشنهاد میکنم برای تقویت محفوظات، رفع خطاها و تنوع بخشی به کار مرورتان، در این دور مرور ابتدا سه شیوه و اسلوب مرور برای خودتان تعریف کنید. مثلا: 🖊شیوه الف: ضبط صدا موقع مرور و بعد استماع و تعیین موارد خطا و برطرف کردن خطاها 🖊 شیوه ب: مرور جزء با روش درجه بندی صفحات (این روش در #پرسش_۱۱ تبیین شده) 🖊شیوه ج: مرور جزء و سپس مباحثه آن بعد از این هریک از اجزاء مرور در هر روز را به یکی از این سه شیوه مرور کنید. مثلا اگر مرور امروز اجزاء ۱ ، ۱۱ ، ۲۱ هستند جزء یک را با روش الف جزء ۱۱ را با روش ب و جزء ۲۱ را با روش ج مرور کنید. ✍ بعد از آن که یک دور مرور کل محفوظاتتان به این طریق انجام شد در دورهای بعد روش ها را جابه جا کنید و تغییر دهید به نحوی که بعد از اتمام سه دور مرور کل محفوظات، هریک از اجزاء به هر سه روش مرور شده باشند. 🌷بعد از تقویت محفوظات و رفع خطاهایتان، قبل از مسابقه دوره پرخوانی بگذارید، یعنی میزان مرورهای هر روزتان را دو تا سه برابر بیشتر کنید. 🌼درسایه سار قرآن و تحت لوای اهل بیت_علیهم السلام_ سربلند و پیروز باشید🌼 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) http://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی 🔺 گریه های حاج آقا قرائتی برای ازدواج جوانان! خیلی زیباست، حتما ببین http://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی توجه و تاييد موفقيت ها و توانايی های كودك از طرف پدر "به عنوان مسئول خانواده" حس مثبت ارزشمندی را در كودك ايجاد كرده و افزايش اعتماد به نفس كودك را به دنبال خواهد داشت. join 👇 http://eitaa.com/ahlalquran

#دورهمی_اهل القرآن #جمله_طلایی #مسابقه ویژه همراهان کانال #جایزه کارت هدیه پانصد هزار ریالی برای برترین جمله های طلایی(5نفر) از نظر شما رمز موفقیت مربی و معلم چیست؟ (یک جمله طلایی) پاسخ خود را در یک جمله طلایی از طریق پیامرسان ایتا به شماره 09903832004 یا نام کاربری http://eitaa.com/adminquran ارسال فرمایید. لطفا در پایان پیام، شماره تلفن همراه خود را ذکر کنید. http://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_۳۴ #بازسازی_محفوظات #تثبیت #انگیزه_تثبیت با سلام بند شش .هفت سالی هست که 29 جز حفظ کردم در مدت یک سال ولی بخاطر شرائط زندگی خانوانده نتونستم درست مرور کنم.والان از محفوظاتم 2 جز دارم 11و1 و از طرفی احساس شکست می کنم و سختم هست که دوباره کار کنم... ولی علاقه ام رو از دست ندادم و هنوز دوست دارم کار کنم...ولی انگیزه ندارم... اولا برا روحیه و انگیزم چکار کنم و دوما در مورد تثبیت و ترمیم محفوظاتم چه برنامه ای رو انجام بدم..... خیلیی ممنون میشم اگه کمکم کنید... از جز 2 تا 10و12تا 15 در حد 50 درصد و 16 تا 29 حدودا 5 درصد به خاطر دارم. 🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 سلام و عرض ادب و احترام خود و توانایی هایتان را که موهبتی از جانب خداوند متعال است باور داشته باشید و از آن ها در راه به دست آوردن بزرگترین نعمت او بهره بگیرید. راستی اگر کسی از ما یک صندوقچه پر از طلا داشته باشد و آن را گم کند و از دست بدهد چطور برای پیدا کردن و دوباره به دست آوردنش به هر دری میزند و تلاش میکند؟!💰 قطعا نمیگوییم انگیزه ای برای پیدا کردن صندوقچه ام ندارم چون ارزشش را میدانیم و میدانیم که چقدر برایمان کارگشاست.☺️ حفظ قرآن کریم بزرگترین گنج این زندگی است. به تعبیر رسول خداوند عالمیان «افضل النعمة» است. شما یکبار این گنج را به دست آوردید، آن هم با تلاش زیاد مگر ممکن است حالا که از آن فاصله گرفته اید انگیزه ای برای به دست آوردن دوباره اش نداشته باشید؟! ✨اگر شیرینی همنشینی با کلام وحی را به کامتان نشانده باشید قطعا همانطور که فرموده اید این انگیزه و علاقه در شما هست اما ترس مواجه شدن با انبوه محفوظات ضعیف مانع از آن میشود که کار را شروع کنید. همان که بسیاری از حفاظ در این شرایط میگویند: -نمیدونم از کجا شروع کنم. محفوظاتم خیلی زیاد و ضعیف هستند. -میترسم نتونم از پسشون بربیام. - و... چاره این احساس را امیرالمؤمنین-علیه السلام- به شیوایی و زیبایی بیان فرموده اند: 🌸إذا هبت أمراً فقع فیه، فإنّ شدّة توقّیه أعظم ممّا تخاف منه؛ هرگاه از كاری ترسیدی، خود را بـه كام آن بینداز، زیرا ترس شدید از آن كار، دشوارتر و زیان‌بارتر از اقدام به آن كار است.🌸 پس بنا بر فرموده حضرت بهترین راه برای غلبه بر این حال، شروع کار است. با توکل بر خدا و توسل به معصومین_علیهم السلام_ کار بازسازی و تثبیت را بر اساس یک برنامه صحیح و منظم شروع کنید. به محض شروع کار این ترس و احساس کاذب کنار میرود و با هر قدم پیشروی در این راه، انگیزه و رضایت خاطرتان بیشتر میشود. بر اساس روشی که در پیام #صدای_مشاور کانال برای تثبیت عرض شد برنامه ریزی و با صبر و حوصله اقدام کنید. بر این اساس اجزاء ۱ و ۱۱ جزءهای خوب اجزاء ۲تا ۱۰ و ۱۲تا ۱۵ جزءهای متوسط و اجزاء ۱۶تا ۲۹ جزءهای ضعیف و فراموش شده تان هستند. بعد از تثبیت و تسلط بر ۱۵جزء اول آن ها را مجددا حفظ کنید. 🌹خداوند مهربان یار و یاورتان🌹 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) http://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_۳۵ #ضعف_حافظه_تصویری #عدم_یادآوری_نام_سوره #عدم_یادآوری_جزء سلام استاد خسته نباشید,خدا قوت,شبتون بخیر,ببخشید یک سوال داشتم من خداروشکر تقریبا حفظ قران تموم کردم یعنی ۲۵ ص مونده به تمومی,ولی توتصویرصفحه خیلی مشکل دارم وقتی ازم میپرسن خیلی به سختی بعد از خوندن یکی دوایه یادم میاد که کجا ست بعضی اوقات که اصلا یادم نمیاد فقط ادامه میدم میخونم حتی ص یادم نمیاد که سمت راسته یا چپ خیلی اذیت میشم,ومشکل دیگم اینکه یادم نمیاد کدوم سوره یا جزء ممنون میشم راهنماییم کنید 🌿🌹🌿🌹🌿🌹🌿 عرض سلام و خداقوت در مسیر نورانی و پربرکت حفظ قرآن کریم جلوی این مشکل را در دوجا باید گرفت: 1⃣ در حفظ 2⃣ در مرور ✳️ در هنگام حفظ جدید باید به تصویر صفحه و جایگاه قرارگیری هر آیه، به قصد حفظ شدن دقت کنید. همچنین هنگامی که هربخش از آیه را از روی قرآن چندبار به قصد حفظ شدن تکرار میکنید باید به تصویر آیه و جایگاه آن هم توجه داشته باشید تا در ذهنتان ثبت شود و نباید در گذر از این مرحله عجله و شتاب کنید. علاوه بر این در هنگام حفظ جدید باید تمام مدت در ذهن به نام سوره و جزءی که درحال حفظ کردنش هستید توجه داشته باشید و از آن غافل نشوید. 📚استفاده از دفاتر «مشق نور» ویژه حفاظ و نوشتن آیات حفظ شده در جایگاه خودشان هم میتواند در ثبت دقیقتر تصویر صفحه به شما کمک کند. ✳️ در هنگام مرور هم باید به این اصل مهم توجه داشته باشید که: 🌹«هر آنچه حفظ میشود برای ماندگاری، باید مرور شود.»🌹 ❗️پس وقتی آیات را مرور میکنید باید همزمان تصویر صفحه، نام سوره، جزء، مفهوم کلی آیات و... را هم در ذهن مرور کنید.❗️ یعنی همزمان که زبان شما مشغول تلاوت آیات است در ذهن شما چند عملیات در حال انجام است: 🔹تصویر صفحه مثل یک فیلم در ذهنتان مجسم شده و در حال گذر است. انگار با تلاوت هرآیه در تصویر ذهنیتان از بالای صفحه به طرف پایین می آیید، بعد به صفحه بعد میروید و... درست مثل یک فیلم 🔸در حال تلاوت، به صورت مستمر در ذهن دارید که این آیات مثلا متعلق به سوره مبارک اعراف و جزء ۸ هستند. یعنی توجه مستمر و مداوم به نام سوره و جزء مورد تلاوت. 🔹سیر مفهومی کلی آیات همزمان در ذهن شما در حال گذر است. 🔸اگر شماره آیه یا صفحه حفظ کرده اید، حین تلاوت در ذهن شما مجسم میشود. 🔹و... پس مرور موفق یک عملیات چندجانبه است نه صرفا چرخیدن بدون توجه زبان برحسب عادت و تلاوت طوطی وار آیات. علاوه بر توجه به این اصول، برای تمرین میتوانید: 1⃣ بعد از مرور هر جزء از حفظ، قرآن را باز کنید و صفحه به صفحه همان جزء را با دقت چشم خوانی کنید. بعد قرآن را ببندید و سعی کنید جایگاه قرارگیری آیات را به خاطر بیاورید. 2⃣ هر روز علاوه بر پرسش های معمول از کسی بخواهید از شما سؤالات متعدد بپرسد و شما فقط آدرس سؤال را پیدا کنید‌ و هر اطلاعاتی در مورد موقعیت آیه یادتان می آید بگویید. نیازی به ادامه دادن و تلاوت سؤال نیست. این تمرین فقط برای این است که مهارت پیدا کردن مکان آیات در شما تقویت شود. 3⃣ آیات بالا و پایین همه صفحات یک جزء یا یک سوره را بگویید. 4⃣ همه سر آیات یک جزء یا یک سوره را پشت سر هم بگویید. 5⃣ میتوانید از کتاب هایی که برای تقویت حافظه بصری حفاظ چاپ شده اند استفاده کنید. مثل سرآیه های وحی، مشق نور و... 6⃣ تمرینات خلاقانه مثل تمرین با فلش کارت هایی که خودتان از صفحات هر جزء یا سوره یا... درست میکنید هم میتواند به رفع مشکل حفظیتان کمک کند. آرام آرام خود را عادت دهید که قبل از تلاوت هر آیه و پاسخگویی به هر پرسشی، اول آدرس آیه را پیدا کنید. 🌹نور قرآن روشنی بخش دل و جانتان🌹 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) http://eitaa.com/ahlalquran

طرح درس طرح ملی حفظ جز 30 #دفترچه تکالیف روزانه طرح 1452 بخش اول: ناس تا زلزال بخش دوم: طارق تا بینه بخش سوم: نبأ تا بروج @ahlalquran

#رسم_زندگی امیرالمؤمنین عليه السلام: از كسى كه دوستى اش براى خدا نيست بپرهيز؛ زيرا دوستى او پستى است و همنشينى با او شوم مَن لَم تَكُن مَودّتُهُ في اللّهِ فاحْذَرْهُ؛ فإنّ مودّتَهُ لَئيمةٌ، و صُحْبتَه مَشُومةٌ غررالحكم حدیث 8978 🆔 @ahlalquran

#مشاوره #پرسش_۳۶ #وابستگی_به_لحن با سلام وعرض خسته نباشید من حفظ قرآن را سال ۷۷ شروع کردم درسن ۱۴ سالگی بقدری در تقلیدم دقیق بودم که با اینکه کلاس تجوید نرفته بودم هم تقریبا تجوید وهم الحان ترتیل استاد پرهیزگار را رعایت میکردم ولی یک اشکال بزرگ داشت اینکه لحن محور شده بود اگه لحن استاد یادم میآمد ایه هم یادم میآمد ودر مسابقات دانش آموزی منطقه۲ کشوری مقام اول آوردم وتا جزء ۵ خوب حفظ کردم ولی بعد به خاطر کنکور وازدواج وبعد هم مادر شدن نتوانستم ادامه بدم ولی وقتی فرزند دومم ده ماه شد سال ۹۰ تصمیم به حفظ دوباره گرفتم در حدود سه ماه ۶جز اول را زیر نظر استاد بین المللی استاد حسنی درمشهد تثبیت کردم وجز ۷و۸و۹ را هم جدید حفظ کردم ولی چون پسرم بزرگتر شد دیگر نتوانستم کلاس برم وباقی قرآن را تا سال ۹۴ به لطف خدا به پایان بردم وبرای ۴جزء اخرفقط از دوستان حافظ کل کمک میگرفتم برای پرسش. من حفظ اولیه بسیار خوبی داشتم( تا ۲۵ با استاد پرهیزگار حفظ کردم وبقیه را با استاد منشاوی) ولی با پایان هر جزء دیگه آن جز را مرور نمیکردم وچیزی به نام ده درس برایم نبود با اینحال بعد از سه سال از اتمام حفظم در آزمون اعطای مدرک کارشناسی سازمان سنجش وسازمان تبلیغات حفظ درجه ۳ به لطف خدای بزرگم قبول شدم ولی بعدش ۴ ماهی میشود مرور نکردم وضعف من در ده جز اول که با استاد پرهیزگار حفظ کردم بیشتر شد چون کاملا لحن محور وطوطی وار حفظ کردم ولی از جزء ۱۱تا پایان قرآن را چون در دوران تثبیتم دوباره با استاد منشاوی حفظ کرده بودم کمتر اشکال دارم وتصویر ذهنی بیشتری دارم ضمنا من فوق العاده سمعی هستم وهوش موسیقی من عالیست ببخشید طولانی شد مرا راهنمایی کنید الان که از آزمون ها فراغت حاصل شده ودیگه دنبال مدرک نیستم میخوام یکبار دیگه ان شاءالله با نیت خدایی وخالص قرآن را حفظ کنم چطور واز کجا شروع کنم. ضمنا ۵ سالی هم مربی اوقاف بودم 💐💐💐💐💐💐 سلام علیکم و رحمةالله 🌹شکر خداوند منان که با همه فراز و نشیب ها، در طی همه این سال ها به همنشینی با کلام خود مفتخرتان داشته است. شیوه حفظ و مرور شما چنان که فرموده اید در مرحله اول صحیح نبوده است و اشکالاتی که در محفوظاتتان هست ناشی از همین مسأله است، اما بحمدالله حافظه آماده و ورزیده ای دارید که با تمرین و مرور منظم و مستمر میتواند اشکالات پیشین را جبران کند ان شاءالله. 💠در مورد ضعف عمومی محفوظاتتان که ناشی از مرور نکردن منظم آن هاست، باید ابتدا محفوظاتتان را ارزیابی کنید و بعد بسته به وضعیت کیفیشان برای مرور یا بازسازیشان برنامه ریزی نمایید. در خصوص روش بازسازی « #صدای_مشاور » را در کانال جستجو و بر اساس آن اقدام کنید. همچنین برای #تقویت_محفوظات میتوانید از پیام های مربوط کمک بگیرید. 💠و اما در خصوص ده جزء اول 👈 در واقع مشکل اینجاست که در این اجزاء، در حافظه شما لحن از متن پررنگتر است و بر آن تفوق دارد. پس راه حل آن است که ✔️اولا متن آیات در ذهن شما تقویت شود ✔️ثانیا تسلط لحن بر متن و رشته وابستگی بین آن ها اصلاح شود. ✍ قوت حافظه شنیداری یک نعمت الهی است که میتواند در مسیر حفظ قرآن کریم یاور خوبی برای حفاظ باشد اما باید مراقب بود که حافظه شنیداری تبدیل به تنها تکیه گاه و ستون بنای حفظی نشود. پس علاوه بر این که از امتیازات این موهبت الهی بهره میبرید، باید حافظه تصویری را هم در کنار آن تقویت کنید و به کار بگیرید. از این طریق که مثلا: 🔸بعد از تلاوت آیات از حفظ، قرآن را باز کنید و به دقت به جایگاه قرارگیری آیات و لغت به لغت آیه های یک صفحه نگاه کنید و با دقت صفحه را چشم خوانی کنید(بدون تلاوت مرتل) بعد قرآن را ببندید و سعی کنید تصویر صفحه را به خاطر بیاورید. 🔹در هنگام مرور، همزمان با تلاوت، تصویر صفحه را در ذهن مجسم کنید و همراه با آن پیش بروید. 🔸میتوانید از روش نوشتن آیات هم در مواردی استفاده کنید. ✍ آنچه به تجربه میبینیم این است که لحن تلاوت استاد پرهیزگار، به لحاظ ویژگی های لحنی، در صورت غفلت حفاظ با حافظه سمعی، مستعد ایجاد وابستگی در آنان است. 🔸پس این محدوده را با تلاوت استاد دیگری، ترجیحا استاد منشاوی استماع کنید و همراه با تلاوت ایشان کار بازسازی را به صورت استاندارد دنبال کنید. 🔹به عنوان یک تمرین و نه به قصد ایجاد یک عادت، گاهی آیات یک بخش محدود(مثلا یک صفحه) را بدون هیچ لحن خاص و به صورت ساده بخوانید تا تمرکزتان معطوف به متن آیه شود. 🔸سعی کنید الحان را یاد بگیرید تا خودتان لحن مستقل اجرا کنید و وابستگیتان از بین برود. 🌺درپناه آیات الهی سربلند و پیروز باشید🌺 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) http://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان یک جُرعه زِ جام تو تمامست تمام جز عشق تو دَر دلم کدامست کدام؟ 🖋 #مولانا 🔻 Channel : 🔶 @AhlAlQuran

#والدین_قرآنی تهدید به کودک جرأت می دهد "اگر یکبار دیگر دوستت را اذیت کنی، یک کتک مفصل می خوری. اگر یکبار دیگر این کار را تکرار کنی من میدانم با تو. صبر کن تا بابا بیاد..." هنگامی که کودک بارها تهدیداتی از والدین خود میشنود، ولی به ندرت عواقب کار بد خود را میبیند، تهدید به روشی نامناسب و بی حاصل برای مهار رفتار کودک تبدیل میشه، که نه تنها کودک را از انجام کار بد باز نمیدارد بلکه او را حریص تر می کند. یعنی گاهی اوقات این تهدیدها حتی به کودکان این جرأت و شهامت را می دهد تا پدر و مادر خود را در آن محدوده امتحان کنند و صبر و تحمل آنان را بسنجند. 👇 Join @ahlalquran

🏴 رهبر معظم انقلاب اسلامی در پیامی درگذشت فقیه عالیقدر و رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام آیت الله هاشمی شاهرودی را تسلیت گفتند. متن پیام حضرت آیت الله خامنه‌ای به این شرح است: بسم الله الرحمن الرحیم انا لله و انا الیه راجعون با تأسف و اندوه خبر درگذشت فقیه عالیقدر و رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام، آیةالله آقای حاج سیدمحمود هاشمی شاهرودی رضوان الله علیه را دریافت کردم. این ضایعه‌ی اسفبار که پس از حدود یک سال بیماری سخت و دردناک واقع شده است مایه‌ی تالّم همه‌ی کسانی است که به مقام علمی و خدمات با ارزش ایشان به نظام اسلامی و نیز به مجموعه‌های فقهی و اصولی و حقوقی حوزه‌های علمیه آشنا میباشند. ایشان استادی بزرگ در حوزه علمیه قم و کارگزاری با وفا در مهمترین تشکیلات نظام جمهوری اسلامی، عضو مؤثری در شورای نگهبان و رئیس موفقی در مجمع تشخیص مصلحت بودند و آثار و برکات علمی بسیاری از خود بر جای نهادند. ایشان همچنین برادر سه شهید و از یاران و شاگردان و همراهان شهید نام‌آور و بزرگوار سیدمحمدباقر صدر بود. اینجانب مصیبت درگذشت این عالم برجسته را به خاندان مکرم، همسر گرامی و فرزندان محترم و همه وابستگان و نیز به حوزه‌ی علمیه قم و شاگردان و همکاران علمی و ارادتمندان ایشان تسلیت میگویم و رحمت و مغفرت الهی و علوّ درجات ایشان را از خداوند متعال مسألت مینمایم. سیّد علی خامنه‌ای ۴ دی ۱۳۹۷ 💻 @Khamenei_ir

📹 ببینید | اقامه نماز بر پیکر فقیه عالیقدر آیت‌الله سیدمحمود #هاشمی_شاهرودی به امامت رهبر انقلاب اسلامی. ۹۷/۱۰/۵ 💻 @Khamenei_ir

#حفظ_و_مفاهیم_قرآن رونمایی از پوستر آزمون سراسری حفظ و مفاهیم قرآن کریم سال 98 🌐 www.quraniran.ir🌀

#مشاوره #پرسش_۳۷ #کلاسداری #حفظ_کودک_و_نوجوان #تکلیف_دهی_به_کودکان سلام و عرض ادب خدمت اساتید گرامی، من تعدادی قرآن آموز ۸ تا ۹ سال دارم که حافظ ۱۴ جز هستند مشکلی هست اینه که اولیا میگن بچه ها توی خونه مرور با دقت انجام نمیدند و نمیتونند یکجا بشنند و مرور کنند اما وقتی با بچه ها بازی میکنند دقت بچه ها در ارائه محفوظات بیشتر میشه طبیعیه که در اکثر موارد اولیا حوصله بازی با بچه ها رو ندارند وحفظ هم یک کار روزانه است بنابراین چرخه یادگیری یا همون دوره ی محفوظات در بعضی از بچه ها خیلی طول میکشه مثلا ۱۵ روز تا ۲۰ روز چرا چون تکالیف رو کامل و بادقت انجام نمیدند و یک جز شاید ۲ تا ۳ ساعت هم به گفته اولیا طول بکشه، روشهای مختلف مرور به اولیا توضیح داده شده اما انگار برای بچه ها تکراری شده این روشها معنی هم در حد سنشون گفته شده اما باز هم تغییر چندانی نکرده ،پیشنهاد و راه حل شما برای ایجاد انگیزه بیشتر جهت مرور روزانه بچه ها چیه؟ این نکته هم لازم به ذکر که این حفاظ دوسال در حال حفظ هستند و مقدار مرورشون ۱.۵ جز هستش که البته وقتی مرور رو کمتر کردم که بادقت بیشتری بخونند مثلا یک جز محفوظاتشون تسلط پایینی پیدا کرد 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 سلام و عرض ادب و احترام تبریک به شما مربی بزرگوار قرآن کریم برای پرورش شاگردان خردسال قرآنی 👦🏻چنان که قبلا هم گفته ایم و خودتان هم به آن اشاره کرده اید، کودکان وجودی سرشار از نشاط و تحرک دارند.👧🏻 یک فرد بزرگسال به راحتی میتواند یک ساعت بنشیند و با حفظ تمرکز، یک جزء را مرور کند اما هرگز نمیتوان چنین انتظاری از یک کودک داشت. این ویژگی دوران کودکی است و اصلا یک مشکل محسوب نمیشود. برای ایجاد شوق و انگیزه در کودکان، نسبت به هرکاری، کافی است به این ویژگی توجه کنیم و آن را به صورت صحیح، تأمین نماییم. 1⃣ راهکار اول ایجاد انگیزه و شوق درونی برای حفظ و مرور است. از طریق: 🍀جذابسازی کلاس حفظ. وقتی کلاس جذاب باشد شاگردان میل و انگیزه بیشتری برای انجام تکالیف آن خواهند داشت. 🔸در این خصوص میتوانید از راهکارهای بیان شده در #پرسش_۱۷ و #پرسش_۲۱ هم الهام بگیرید. 🍀 جذابسازی کار حفظ و مرور: 🔹میزان تکلیف مرور ارائه شده از جانب شما صحیح است اما میتوانید برای آن که در ذهن کودکان، سبکتر جلوه کند این کل را به اجزاء کوچکتر تقسیم کنید و برای هرکدام شیوه ای مجزا تعریف کنید. مثلا این ۱/۵ جزء را به عنوان سه نیم جزء به شاگردان تکلیف بدهید(گرچه ۱/۵ جزء پشت سرهم باشد.منظور پاره پاره کردن تکالیف نیست) و مشخص کنید مثلا نیم جزء صبح، نیم جزء بعد ازظهر و نیم جزء شب مرور کنند. با کوچکتر کردن بخش های تکالیف انجام آن ها را به حوصله بچه ها نزدیکتر میکنید. ☘ شیوه های متنوع برای انجام تکالیف ارائه کنید. ⏪مثلا میتوانید از شاگردانتان بخواهید یک جزء را مرور کنند و نام حیواناتی که در آن آمده پیدا کنند. ⏪یا با استفاده از کارت و بازی مرور کنند. ⏪یا... ☘از جذابیت های لحنی و آموزش های لحنی در حد سن شاگردان بهره ببرید که برای بچه ها بسیار جذاب است. 2⃣ راهکار دوم استفاده از افراد و ابزارهای نظارتی و کمک کننده در انجام مرورهاست. شامل: 🔸والدین 🔹خود معلم 🔸هم کلاسی و همبحث همانطور که فرموده اید گرچه همراهی والدین در حفظ کودکان بسیار مهم است اما به دلایل مختلف، والدین ممکن است همراهی کامل را نداشته باشند لذا همه بار تکالیف منزل را به عهده خانواده ها نگذارید. کار را تقسیم کنید. 🔹می توانید در دفترچه تکالیف، دو قسمت مجزا در برابر هر بخش تکالیف درنظر بگیرید که در آن مشخص کنند اولا تکالیف را به صورت کامل انجام داده اند یا خیر؟ ثانیا چه میزان زمان صرف انجام هربخش کرده اند. از این طریق شاگردان تحت نظارت شما نظم بیشتری خواهند یافت. 🔸 میتوانید از شاگردان بخواهید هربخش از تکالیف صبح، بعدازظهر یا شب را که انجام دادند از والدینشان بخواهند از طریق یک پیامک به شما اعلام کنند. 🔹گاهی میتوانید از شاگردانتان بخواهید بخشی از تکالیف مرورشان را حین مرور ضبط کنند و از طریق والدینشان برای شما ارسال کنند. 🔸میتوانید از هم بحث ها بخواهید بخشی از مرور را به صورت مرور مباحثه ای انجام دهند. یا به صورت حضوری، قبل یا بعداز کلاس و یا به صورت تلفنی. 🔹از والدین بخواهید از پخش ترتیل در منزل استفاده کنند. کودکان قدرت دریافت سمعی بسیار قوی دارند حتی اگر به ظاهر به آن چه میشنوند توجه کامل نداشته باشند. 🔸 در هریک از این روش ها میتوانید با ایجاد فضای رقابت سالم، شوق انجام تکالیف را بیشتر کنید. 💐 خداوند کریم همه زحماتتان در مسیر اعتلای نام قرآن را به احسن وجه قبول فرماید. 💐 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) http://eitaa.com/ahlalquran

داریم چه بر سر بچه هایمان می آوریم؟! 😔😔 http://eitaa.com/ahlalquran

#دورهمی_اهل القرآن #جمله_طلایی #مسابقه ویژه همراهان کانال #جایزه کارت هدیه پانصد هزار ریالی برای برترین جمله های طلایی(5نفر) از نظر شما رمز موفقیت مربی و معلم چیست؟ (یک جمله طلایی) پاسخ خود را در یک جمله طلایی از طریق پیامرسان ایتا به شماره 09903832004 یا نام کاربری http://eitaa.com/adminquran ارسال فرمایید. لطفا در پایان پیام، شماره تلفن همراه خود را ذکر کنید. http://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی بچه هایی که با فشار والدین به #انضباط وادار میشوند، معمولا سرکش و مسأله آفرین میشوند و در برابر بزرگسالان مقاومت میکنند و به جهت فشارهای این دوران، از آنان انتقام میگیرند. استاد دهنوی http://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_۳۸ #صوت_و_لحن سلام سوالی داشتم برای اینکه صوت و لحنمون خوب بشه تا بتونیم تو مسابقات حد نصاب رو بیاریم باید چکار کنیم و چه قاری رو پیشنهاد میدید برا استماع و ایا صوت و لحن اموزش مجازی داره؟ العفاسی خوبه؟ 🌼🌼🌼🌼🌼🌼 سلام علیکم و رحمةالله چنانکه در #پرسش_۱ عرض کردیم قدم اول در یادگیری اصولی صوت و لحن تقلید است. یعنی باید یک ترتیل الگو انتخاب کنید و بعد بخش به بخش از الگوهای هر لحن استاد، استماع و تقلید کنید. 💠بهتر است به عنوان ترتیل الگو، از ترتیل العفاسی استفاده نکنید. یک تلاوت برتر مثل تلاوت ترتیل استاد منشاوی یا استاد پرهیزکار برای شروع، مناسبتر است. به این روش تلاوت تقلیدی را آغاز کنید: 1⃣هر عبارت از ترتیل الگو را چندین بار با دقت به تمام جزئیاتش استماع کنید. 2⃣بعد از اطمینان از استماع و یادگیری کامل، سعی کنید آن عبارت را عینا مثل الگو تلاوت کنید. 3⃣ تلاوت خود را با تلاوت الگو مقایسه کنید و اشکالات و کاستی هایش را اصلاح و جبران کنید. 4⃣ بعد از تسلط بر تقلید یک عبارت، به سراغ عبارت بعدی بروید. 5⃣ بعد از تسلط بر تقلید تلاوت یک بخش، سعی کنید همان لحن را خودتان در جای دیگری از قرآن کریم پیاده کنید. دستیابی به مهارت در این امر مستلزم تمرین زیاد و مستمر است. 💐در زمینه تلاوت ترتیل کتاب ها و نرم افزارهای مختلفی برای استفاده علاقه مندان وجود دارد. از جمله کتاب تحلیل و آموزش قرائت ترتیل از حجت الاسلام و المسلمین استاد پرچوی نرم افزارهای اندروید مثل مقام شناسی ترتیل قرآن و... که عموما به معرفی مقامات تلاوت ها در ترتیل اساتید پرداخته اند. البته مثل هر آموزش مهارت محور دیگر یادگیری الحان قرآنی در محضر استاد، ثمرات بیشتری خواهد داشت. 🌸 قرآن کریم یار و یاور هر لحظه تان 🌸 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) http://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_هاى_معلمی 💥ابتکار عمل را در کودکان تشویق کنید. - در برنامه‌های آموزشی کودکان پیش دبستانی و دوره‌ی ‌ابتدایی باید آزادی زیادی برای کندوکاو دنیای اطرافشان به آنها داده شود. - آنها باید بتوانند از بین فعالیت‌های مختلف، فعالیت مورد علاقه خود را انتخاب کنند. اگر درخواست آنها برای انجام فعالیتی معقول و منطقی باشد باید به درخواستشان احترام گذاشت. - در این مرحله، کودکان به بازی عشق می‌ورزند و باعث رشد اجتماعی - هیجانی آن‌ها می‌شود؛ به ویژه، آنها را تشویق به بازی با همسالان و بازی های تخیلی کنید. - به آنها کمک کنید تا نسبت به اسباب‌بازی‌هایشان احساس مسئولیت کنند و پس از بازی آنها را در جای خود بگذارند. - می‌توان گل با گیاهی به کودکان داد تا آن را پرورش دهند و با در مراقبت از یک نوزاد از آنها کمک گرفت. - از کودکان زیاد انتقاد نکنید تا مبادا احساس گناه یا اضطراب در آنها ایجاد شود. - خردسالان اشتباهات زیادی می کنند و در بازی ریخت و پاش زیادی دارند. آنها به الگوهای خوب و نه انتقادهای تند نیاز دارند. - با ارايه تكاليف متناسب با رشد آنها، فعالیت‌هایشان را طوری سازماندهی کنید که موفقیت را تجربه کنند و نه این که در آن‌ها شکست ایجاد شود. 🌟 @ahlalquran برگرفته از کتاب روان‌شناسی تربیتی، دکتر سعدی‌پور

#صدای_مشاور #قواعد_ارسال_سؤال سلام و درود بر همه همراهان گرامی و اساتید بزرگوار💐 لطفا در ارسال پرسش ها برای دریافت مشاوره به این نکات توجه فرمایید: 1⃣ پیام ارسالی واقعا حاوی سؤال باشد. مشخصا بفرمایید که سؤالتان چیست تا بتوانیم پاسخگو باشیم. مثلا صرف این که بفرمایید «محفوظات من خیلی ضعیف شده، کمکم کنید.😔» پرسش محسوب نمیشود. 2⃣ سؤال را در یک پیام مطرح بفرمایید و هربار یک سؤال و موضوع را مطرح کنید و موضوعات متعدد و پراکنده را در یک پیام مورد پرسش قرار ندهید. 3⃣ هر چیزی که فکر میکنید در پاسخگویی بهتر به سؤال شما مؤثر خواهد بود بیان بفرمایید. مثلا سن، وضعیت تأهل و اشتغالات، میزان اوقات فراغت برای کار قرآنی، میزات تسلط بر مهارت های قرآنی، سابقه تدریس، شرکت یا عدم شرکت در کلاس و... 4⃣ در تشریح شرایط خود واقع بین باشید. نه بیش از حد بدبینانه درباره شرایط صحبت بفرمایید و نه بیش از اندازه خوشبینانه. توصیف صحیح شرایط از جانب شما در دریافت پاسخ صحیح و مناسب بسیار مؤثر خواهد بود. مثلا اگر میبینید محفوظاتتان ضعیف شده اند و جزءی که قبلا در ۳۰دقیقه مرور میکردید الان در ۴۰دقیقه مرور میشود، دقیقا بفرمایید این ضعف به صورت واقعی چه میزان است. از روی ناامیدی نفرمایید «محفوظاتم به کلی فراموش شده و احساس میکنم هیچی یادم نمیاد.» 5⃣سؤالات شما به محض دریافت درنوبت پاسخگویی قرار میگیرند و به ترتیب پاسخ داده میشوند. و در صورت قرارگیری پاسخ در کانال، بلافاصله به شما اطلاع رسانی می شود. از این که صبوری میکنید تا نوبت به سؤال شما برسد متشکریم. 6⃣ ممکن است قبلا پرسشی مشابه پرسش شما در کانال پاسخ داده شده باشد. میتوانید قبل از طرح سؤال، به مشاوره های قبلی سری بزنید و اگر سؤالتان برطرف نشد مطرح بفرمایید. 7⃣از شنبه تا چهارشنبه هرهفته میتوانید برای ارسال سؤال اقدام فرمایید. روزهای پنجشنبه و جمعه دریافت سؤال تعطیل میباشد. 💐از اظهار نظرات و الطاف شما همراهان عزیز کانال کمال تشکر را داریم.💐 و از این که با همراهی خود ما را در خدمت بهتر به ساحت قرآن و قرآنیان یاری میکنید سپاسگزاریم. 🌹قرآن کریم انیس دنیا و شفیع آخرتتان🌹 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن http://eitaa.com/ahlalquran