💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ١١٢ 🎙استاد پرهیزگار مقام #حجاز https://eitaa.com/ahlalquran

#یک_آیه، یک درس وَإِذَا رَأَيْتَ الَّذِينَ يَخُوضُونَ فِي آيَاتِنَا فَأَعْرِضْ عَنْهُمْ حَتَّىٰ يَخُوضُوا فِي حَدِيثٍ غَيْرِهِ وَإِمَّا يُنسِيَنَّكَ الشَّيْطَانُ فَلَا تَقْعُدْ بَعْدَ الذِّكْرَىٰ مَعَ الْقَوْمِ الظَّالِمِينَ ﻭ ﻫﺮﮔﺎﻩ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﺭﺍ ﺩﻳﺪﻱ ﻛﻪ ﺩﺭ ﺁﻳﺎﺕ ﻣﺎ ﺑﻪ ﻳﺎﻭﻩ ﮔﻮﻳﻲ ﻭ ﺳﺨﻦ ﺑﻲ ﻣﻨﻄﻖ ﻣﻰ ﭘﺮﺩﺍﺯﻧﺪ ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻥ ﺭﻭﻱ ﮔﺮﺩﺍﻥ [ ﻭ ﻣﺠﻠﺴﺸﺎﻥ ﺭﺍ ﺗﺮﻙ ﻛﻦ ] ﺗﺎ ﺩﺭ ﺳﺨﻨﻲ ﺩﻳﮕﺮ ﺩﺭ ﺁﻳﻨﺪ . ﻭ ﺍﮔﺮ ﺷﻴﻄﺎﻥ ﺗﻮ ﺭﺍ [ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺗﺮﻙ ﻣﺠﻠﺴﺸﺎﻥ ] ﺑﻪ ﻓﺮﺍﻣﻮﺷﻲ ﺍﻧﺪﺍﺯﺩ ، ﭘﺲ ﺍﺯ ﻳﺎﺩ ﺁﻭﺭﺩﻥ [ ﺑﻪ ﺳﺮﻋﺖ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺑﺮﻭ ﻭ ] ﺑﺎ ﮔﺮﻭﻩ ﺳﺘﻤﻜﺎﺭﺍﻥ ﻣﻨﺸﻴﻦ. (انعام/٦٨) 🔸🔹🔸 🔺مغز ما گرانترین و با ارزش ترین حافظه در اختیار ما است. ما مراقب حافظه گوشیمان هستیم تا بیخودی، از غیر ضرور پر نشود. آنوقت روی مغزمان حساس نیستیم هر صدایی، هر تصویری ضبط می کنیم. 🔺 به ما گفتند در جلسات وقتی می بینید حرف های پرت و بلا است، یا جلویش را بگیرید و یا اگر نمی توانید بلند شوید بروید. ✍ استاد قرائتی https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی امام باقر _علیه السلام_ : عالِمٌ یُنتَفَعُ بِعلمه أفضَلُ مِن سَبعینَ ألفَ عابد عالمی که از علمش بهره ببرند بهتر از هفتادهزار عابد است. https://eitaa.com/ahlalquran

#صوت_و_لحن ❇️ توضیحاتی در خصوص مراحل تبدیل مهارت به رفتار در تلاوت ✍مرحله دوم: تکرار 🎤استاد کاکاوند https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢۵٣ سلام من حافظ جز۳۰ و۲۶ هستم متاسفانه الان ۷ صفحه ازجزجدید راعقب افتادم راهنمایی ام کنید چطور به کلاس برسم . برنامه کلاس هفته ای سه صفحه حفظ است. برای برنامه ریزی ومرور درکنارحفظ هم مشکل دارم همه ی وقتم بیشتر برای تثبیت حفظ جدید صرف میشه چطور برنامه ریزی صحیحی داشته باشم ؟ یک الی دو ساعت برای حفظ زمان میگذارم اما برای تثبیت ومرور خیلی زمان صرف میکنم چون فراموش میشه درطول شبانه روز وقت آزاد دارم اما برنامه ریزی نه.. لطفا راهنماییم کنید دوست دارم حفظ قران را ادامه دهم..اما برای حسن حفظ وتثبیت وبرنامه ریزی تجربه کافی ندارم 🦋🌷🦋🌷🦋 سلام و درود بر شما حافظ گرامی کلام الله 💐 حالا که در ابتدای مسیر پربرکت حفظ قرآن کریم هستید فرصت بسیار مناسبی است که عزمتان را جزم کنید که این مسیر را با بهترین و درست ترین روش ها طی کنید و طوری پیش بروید که در آینده کم کاری ها و اشتباهات احتمالی این روزها برایتان تبدیل به حسرت نشود. 🌿خشت اول چون نهد معمار راست تا ثریا می رود دیوار راست🌿 پس ✍ اصول و روش های برتر حفظ و مرور را به خوبی یاد بگیرید و اجرا کنید. کتاب #حفظ_آسان را از کانال دریافت و مطالعه کنید تا با اهم این راهکارها آشنا شوید. ✍ حفظ جدید را قوی و بی غلط انجام دهید تا اولین پایه بنای حفظیتان محکم و قوی باشد، اگر محفوظات مسلط میخواهید در قدم اول باید خوب و درست حفظ کنید و اطلاعات را سرسری و ناپایدار به حافظه نسپارید. #روش_حفظ_جدید به اختصار در کانال موجود است. ✍ بعد از این که بخشی را حفظ کردید آن را رها نکنید. وقتی با تلاش و صرف وقت و انرژی یک صفحه را حفظ کنید و بعد رهایش کنید همه زحماتتان بی ثمر میشود. این کاملا طبیعی است که اطلاعاتی که مرور و یادآوری نشوند از حافظه کوتاه مدت پاک میشوند و خودبه خود به حافظه بلندمدت منتقل نخواهند شد. 🌱درست مثل زمانی که با زحمت، یک گل در گلدان بکارید اگر هر روز چند دقیقه وقت بگذارید و به آن رسیدگی کنید، این گل شاداب باقی می ماند اما اگر چند روز رهایش کنید طبیعتا از بین می رود و شما مجبورید دوباره همه زحمات کاشت گل را تکرار کنید. 🌹شما هم اگر صفحاتی را که حفظ میکنید مرتبا مرور کنید گل محفوظاتتان با صرف یک زمان مختصر روزانه همیشه شاداب می ماند و اصلا در باتلاق تثبیت های مکرر و خسته کننده گرفتار نمیشوید. 🌼 بنابر این در کنار حفظ جدید، باید هر روز، بدون تعطیلی و وقفه، ده صفحه آخر محفوظاتتان را هم مرور کنید. 🌼 از مابقی محفوظات هم باید روزانه حداقل نیم جزء را مرور کنید تا در حافظه تان باقی بمانند. اگر همیشه، منظم و بدون وقفه برنامه مرورتان را انجام دهید اصلا محفوظات فراموش نمیشوند که نیاز به بازسازی و تثبیت و صرف زمان طولانی پیدا کنند. ✍ #برنامه_ریزی و #نظم از مهمترین ملزومات کار حفاظ هستند. به راهکارهایی که قبلا در این خصوص بیان شده مراجعه فرمایید. از زمان های کوتاهتان در طول روز استفاده کنید که مجموع همین زمان های کوچک نتیجه قابل توجهی دارد. برنامه حفظ را از مهمترین کارهای روزانه تان محسوب کنید و انجامشان را به تأخیر نیندازید. ✍ صفحاتی را که از برنامه کلاس عقب مانده اید فعلا کنار بگذارید. از این به بعد هماهنگ با برنامه کلاس پیش بروید و برنامه استاد را به طور کامل انجام دهید. این صفحات را هم به تدریج، در روزهایی مثل جمعه ها که سایر همکلاسی ها برنامه حفظ جدید ندارند، جبران کنید. 💐سایه مهر قرآن کریم بر سرتان مستدام💐 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی ✅ امام به دخترم که از شیطنت بچه خود گله می کرد، می گفتند: «من حاضرم ثوابی را که تو از تحمل شیطنت حسین می بری، با ثواب تمام عبادات خود عوض کنم.» «فرزند امام خمینی(ره)» 📚 مهر و قهر https://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات 🌷صلوات قرآنی https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن صفحه ١١٣ https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ١١٣ 🎙استاد پرهیزگار مقام #حجاز https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان هر چه رود بر سرم چون تو پسندی رواست https://eitaa.com/ahlalquran

#یک_آیه، یک پند وَنُنَزِّلُ مِنَ الْقُرْآنِ مَا هُوَ شِفَاءٌ وَرَحْمَةٌ لِّلْمُؤْمِنِينَ وَلَا يَزِيدُ الظَّالِمِينَ إِلَّا خَسَارًا ﻭ ﻣﺎ ﺍﺯ ﻗﺮﺁﻥ ﺁﻧﭽﻪ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻱ ﻣﺆﻣﻨﺎﻥ ﻣﺎﻳﻪ ﺩﺭﻣﺎﻥ ﻭﺭﺣﻤﺖ ﺍﺳﺖ ، ﻧﺎﺯﻝ ﻣﻰ ﻛﻨﻴﻢ ﻭﺳﺘﻤﻜﺎﺭﺍﻥ ﺭﺍ ﺟﺰ ﺧﺴﺎﺭﺕ ﻧﻤﻰ ﺍﻓﺰﺍﻳﺪ. (اسراء/٨٢) 🔸🔹🔸 هر چیزی را اگر رهایش کنی، پژمرده میشود. 🌺 به جز قرآن، که اگر رهایش کنی، خودت پژمرده خواهی شد. چون قرآن، شفا و درمانِ همه‌ی ماست. اگر میخواهی پژمرده نشوی با قرآن باش. https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی معلم سخت کوش، افزون بر تدریس ماده درسی، دانش پژوهان را با اوضاع و احوال جهانی امروز آشنا می‌کند تا نگرششان به جهان وسعت یابد. خدمت به مردم، کشورو دین، دیدی وسیع می‌خواهد. یکی از عوامل موثر در بی رغبتی بعضی از شاگردان به ماده درسی، انگیزه و هدف نداشتن است که معلم می‌تواند با معرفی موضوع درس و شناساندن جایگاه آن بین علوم دیگر، این انگیزه و هدف را به وجود آورد. شاگرد شما هرجا که هست باید برای خودش در اثرگذاری بر عالم نقش قائل باشد و خود را در محدوده شهر یا روستایش محصور نبیند. https://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات #تواشیح اللهم صل علی محمد و آل محمد واسمع دعائی إذا دعوتک واسمع ندائی إذا نادیتک... https://eitaa.com/ahlalquran

#تلنگر ازترس بیماری با دیگران دست نمیدهند خیلی هم خوب، ولی کاش از ترس خدا هم 👈بانامحرم دست نمی دادند 👈به مال حرام دست نمی زدند 👈به بیت المال دست درازی نمی کردند 👈و... چرا برخی برای این "احتمال"ها اینقدر اهمیت قائلند؛ اما برای آن "قطعی" ها هیچ...؟! أَلَا يَظُنُّ أُولَٰئِكَ أَنَّهُم مَّبْعُوثُونَ ﺁﻳﺎ ﺍﻳﻨﺎﻥ ﻳﻘﻴﻦ ﻧﺪﺍﺭﻧﺪ ﻛﻪ ﺣﺘﻤﺎً ﺑﺮ ﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﻣﻰ ﺷﻮﻧﺪ؟ (مطففین/٤) https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری #کلاسداری_کودک #بازی_در_کلاس 👈 مسابقه امدادی 👉 🌹برای ارتقاء کار گروهی و بهبود کیفیت مباحثه های شاگردان 🌹قابل اجرا در کلاس های حفظ و قرائت در همه رده های سنی 👬مسابقه به صورت گروهی برگزار می‌شود. گروه های مباحثه دو نفره استاد بر اساس قرعه های از پیش طراحی شده از هر یک از اعضای گروه یک سؤال می‌پرسد و بر اساس فرم امتیازدهی شروع به نمره دهی می‌کند. ⚜همزمان با تلاوت شرکت کننده، هم بحث او باید بادقت به تلاوت دوستش گوش کند. او باید اشتباهات دوستش را تشخیص دهد و اصلاح کند. 👈اگر اشکال هم بحثش را اصلاح کرد نصف امتیاز از آن ها کسر می‌شود. 👈اما اگر او هم متوجه اشکال هم‌بحثش نشد یا نتوانست آن را اصلاح کند دوبرابر امتیاز، از گروه کسر می‌شود. 🏆 در نهایت مجموع امتیاز هردونفر به عنوان امتیاز گروه محاسبه می‌شود و گروه برنده اعلام می‌شود. https://eitaa.com/ahlalquran

🌙 #لالایی_خدا ۱۱۳ (ترجمه کودکانه قرآن کریم) #سوره_بقره آیه ۲۵۶ 🌈 https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن صفحه ١١۴ https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ١١۴ 🎙استاد پرهیزگار مقام #بیات https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی 👆9 دستورالعمل زندگی موفق در بیان امام هادی _علیه السلام_ ❤️ https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_حفظ ✅ تدریس مفاهیم برای کودکان برای کودکان بیان ترجمه و معانی کامل و خط به خط آیات لزومی ندارد. چه بسا مفاهیم بسیاری از آیات مناسب حال و سن کودکان نباشد. کافیست استاد مفاهیم کلی را متناسب با حال و درک مخاطب کودک برای آن ها بیان کند و اگر عبارت یا آیه ای در این میان برای این مخاطب مناسب و قابل بهره برداری بود به صورت انتخابی روی آن متمرکز شود. 🔸 مثل تمرکز بر معنا و مفاهیم عبارت و بالوالدین احسانا یا و قولوا للناس حسنا و... ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات همخوانی کوتاه و زیبا توسل به امام هادی _علیه السلام_ 💐 از توسل به اهل بیت _علیهم السلام_ و این نجواهای عاشقانه در کلاس ها و محافل قرآنی غافل نشویم. 🔺ای امام عشق و ای آیین راز هادی اهل طلب اهل نماز 🔺ما گنهکاران همه خسته اسیر دست ما را ای امام دین بگیر https://eitaa.com/ahlalquran