eitaa logo
اهل القرآن
10.4هزار دنبال‌کننده
10هزار عکس
4.3هزار ویدیو
721 فایل
﷽ آموزش و تربیت قرآنی ادمین: گروهی از استادان @H_N_S_1_1_4 صوت و لحن @Alhanqurani تربیت فرزند @Nezakat آموزش قرآن کریم @Rtquran مربیان قرآن دبستان @zibakhani بازی @baziham علی قاسمی @aqquran #مؤسسه‌_معهد_القرآن‌_الکریم @salamquran
مشاهده در ایتا
دانلود
١٩٨ بنده تقریبا ۱۷ جزء اول و جزء۳۰ رو حفظ هستم ب حمدالله؛الان میخوام ک روزی ۲صفحه حفظ کنم ب خاطر مشغله ای ک دارم میخوام زودتر تموم شه ولی انگیزه و حسش رو ندارم. ضمنا جزء ۱۵ و ۱۶ باید تثبیت کنم ولی انگیزه ای ندارم. ☘🌷☘🌷☘ سلام و عرض ادب اعظم الله اجورنا و اجورگم بمصابنا بالحسین علیه السلام الحمدلله که به لطف پروردگار موفق به حفظ ١٨ جزء از قرآن کریم شده اید. 💐 ✅ همانطور که بارها عرض کرده ایم «انگیزه» مهمترین محرک و عامل پیشروی شما حفاظ بزرگوار در مسیر حفظ قرآن کریم است. 🔺آیا شما هیچوقت به دانش آموزی که انگیزه و نشاط کافی برای درس خواندن ندارد توصیه میکنید که جهشی درس بخواند تا زودتر تمام شود؟ 🔺آیا درست است به شناگری که انگیزه و نیروی کافی برای شنا ندارد توصیه کنیم که وارد قسمت عمیقتر استخر شود؟ ⏪ هیچ عقل سلیمی چنین عملکردهایی را توصیه نمیکند چون همه میدانیم: 🌸 کار و فعالیت بیشتر نیازمند انگیزه و نیروی بیشتر است و توصیه به فعالیت بیشتر برای فردی که انگیزه قوی ندارد آسیب زاست نه یاریگر. 🌸 🔰 اگر دچار ضعف انگیزه شده اید باید علل و ریشه های آن را شناسایی و درمان کنید نه آن که برای اتمام حفظ کل دچار عجله و شتاب شوید. ✍ به ١۵ مراجعه و با کمک آن ریشه این بی انگیزگی را پیدا کنید و به تناسب آن، ضعف انگیزه را درمان نمایید. ✍ اگر انگیزه کافی ندارید به هیچ وجه میزان حفظ و سرعتتان را بیشتر نکنید. مگر با اتمام حفظ کل چه اتفاقی قرار است بیفتد؟ قرآن کریم و حفظ آن واحد درسی نیست که به پایانش برسانیم و رهایش کنیم. ما حفظ میکنیم که تا پایان عمر با این حفظ و با آیات نورانی قرآن کریم مأنوس باشیم. 🔺اگر در حال حاضر امکان و نشاط انجام تکالیف را ندارید چگونه می توانید توقع داشته باشید که تکالیف بیشتر را انجام خواهید داد؟! ⏪ بسیار زیادند حافظانی که با چنین تصمیماتی، حفظشان را با شتاب به اتمام رسانده اند و بعد از آن با انبوهی از محفوظات ضعیف تا سالیان طولانی درگیر بوده اند و عملا خود را از لذت بی نظیر حفظ قوی و انس و همنشینی با قرآن کریم محروم کرده اند. ✍ اگر مشغله بسیار دارید و انگیزه تان هم قوی نیست راهکار درست، کم کردن سرعت حفظ است نه بیشتر کردن آن! کمتر حفظ کنید اما بانشاط. متناسب با شرایط خودتان پیش بروید. حفظ قرآن کریم فقط در «حفظ کل» خلاصه نمیشود. شما تا همین جا هم بیش از نیمی از قرآن کریم را حفظ کرده اید و این خودش میتواند بالاترین موفقیت و ذخیره برای دنیا و عقبایتان باشد. مابقی را هم آهسته و پیوسته حفظ کنید و پیش بروید. مهمتر از مدت زمانی که برای حفظ کل صرف کنید این است که در نهایت محفوظاتی قوی داشته باشید و از پیمودن این راه احساس رضایت و نشاط کنید. ✍ نگهداری و تقویت محفوظات فعلیتان در اولویت است. ضعف محفوظات خود از مهمترین دلایل ضعف انگیزه است. پس با به کارگیری اصول و روش های صحیح و برتر، محفوظاتتان را تقویت کنید. در کنار مرور معمول سایر اجزاء، دو جزء ضعیف را کم کم مثلا روزانه 2 تا 5 صفحه تثبیت کنید و هر روز حداقل 20 صفحه تثبیت شده پایانی را مرور کنید. 💐توفیقاتتان در سایه قرآن کریم روزافزون💐 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
١٩٩ شاگردی دارم که بعد از حفظ ۱۵ صفحه از جز یک اجازه پرسش رو نمیده و هر ۲ هفته یک بار می آید زمانی که در کلاس است به سوالات حفظ جواب نمیده و بسیار خیال پردازی میکند و میگه که خانم من جز ۱ رو امتحان دادم و ۱۹ و ۷۵ شدم در حالی که امتحان نداده و بعد از دو هفته گفت جز ۲ رو امتحان دادم و قبول شدم و وقتی با اعتراض بچه ها مواجه شد شروع به گریه کرد و من آرامش کردم و ازش خواستم که جلسه بعد گواهی امتحان رو بیاره که باز غیبت کرده نمیدانم چه رفتاری با چنین شاگرد باید داشته باشم که هم از قرآن زده نشه هم خیالپردازی نکنه. امروز اومد سر کلاس و من ازش خواستم که بیاد و حفظش رو تحویل بده که میخواست طفره بره وقتی سوال اول رو ازش پرسیدم و مطمئن بودم که میتونه بخونه مشتاق شد و ادامه داد اصلا در مورد آزمون صحبتی نشد و اجازه ندادم که شاگردان نیز در این مورد صحبت کنند و بحث رو در مورد مرور درست و روشهای مرور صحبت کردیم و با دادن تکلیف کم به او ترغیبش کردم که در کلاس شرکت کند. 🌴🌼🌴🌼🌴 سلام علیکم و رحمت الله 🍃خیالپردازی یک ویژگی طبیعی در کودکان و نوجوانان است اما این ویژگی نباید آنقدر گسترش پیدا کند که ارتباطات وعملکردهایشان در دنیای واقعی را تحت تأثیر قرار دهد. 💠 علت این رفتار را در شاگردتان جستجو کنید ببینید آیا این شاگرد به طور عمومی و در همه امور روزمره خود دچار خیالپردازی است یا برای فرار از تکالیف و مسئولیت ها به دروغگویی رو می آورد؟ 💥یکی از مهمترین دلایل چنین رفتاری «ضعف اعتماد به نفس» است. غیبت های زیاد، طفره رفتن از پاسخگویی و... همه میتوانند مؤید همین مطلب باشند. ضعف اعتماد به نفس می تواند موجب ترس از پاسخگویی و آزمون و در نتیجه توسل به هرکاری برای فرار از آن ها شود. ✅ به شاگردتان القای توانمندی کنید، ویژگی های مثبت، توانمندی ها و موفقيت هایش را حتی اگر خیلی کم هستند مورد توجه قرار دهید، در خصوص اشکالات و اشتباهات کوچکش تغافل کنید، به او در حد توانش مسئولیت واگذار کنید تا موفق شود جایگاه مناسبی در بین همکلاسی هایش پیدا کند و... از این طرق می توانید اعتماد به نفسش را تقویت کنید تا رفتارش اصلاح شود. 💥 ممکن است شاگردتان انگیزه کافی را برای حضور در کلاس نداشته باشد و حتی به اجبار و الزام والدینش به کلاس حفظ بیاید و این موجب گریز از پاسخگویی و آزمون و توسل به دروغ شده باشد. ✅ با بهره گیری از راهکارهایی که پیش از این در خصوص بیان شده است، این عامل حرکت را در شاگردتان تقویت کنید. 💥 محفوظات ضعیف و ندانستن شیوه های صحیح حفظ و مرور باعث ناتوانی شاگرد در پاسخگویی و در نتیجه فرار از آن حتی از طرق نادرست میشود. بسیاری از حفاظ در شیوه های حفظ و مرور دچار اشکال هستند اما از آن غافلند و یا نمیدانند مشکلشان را چگونه حل کنند. ✅ شیوه های صحیح حفظ و مرور را به صورت مستمر، هر جلسه چند دقیقه به شاگردانتان آموزش دهید. گاهی لازم است حتی ریزترین مسائل را هم تشریح کنید یا به صورت عملی در کلاس اجرا و تمرین نمایید. بعد از آموزش روش ها هم به صورت مستمر آن ها را یادآوری کنید و بر انجامشان از سوی شاگردانتان نظارت کنید. علاوه بر این ها دربرخورد با رفتار نادرست این شاگرد 🔸در مرحله اول تغافل کنید. همچنان که به درستی با بزرگواری از اشتباهش چشم پوشی کرده اید تا کرامت شاگردتان حفظ شود. 🔹در عین حال به صورت غیرمستقیم این پیام را منتقل کنید که توان آن را دارید که صحت و سقم گفته هایش را متوجه شوید. مثلا بفرمایید «چه عالی که امتحان دادی و چنین نمره خوبی آوردی. من حتما نمره شما رو از مسئول آموزش تحویل میگیرم» یا همان طور که عمل کردید گواهی نمره درخواست کنید. 🔸چنان چه رفتار، اصلاح نشد در مرحله بعد با شاگردتان خارج از فضای کلاس و به دور از چشم سایرین در این خصوص صحبت کنید. بعد از آن با تدبیر و برنامه ریزی به او فرصت جبران بدهید. 🔹در صورت تکرار و ادامه این رفتار، چنان چه ضروری دیدید ضمن مشورت با والدین شاگردتان علل آن را شناسایی کنید و برای درمانش راه حلی هماهنگ و تعاملی در نظر بگیرید. 💐همنشینی با قرآن کریم رزق دنیا و آخرتتان💐 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran